有關國小描寫同學的作文400字集合6篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小描寫同學的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小描寫同學的作文400字 篇1

古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養，智者為謀主”。領導是一門藝術。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。

我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調，只要她一説話，班裏就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿着課本，站上講台，用清脆而響亮的歌喉領着我們唱：輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……

她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的好夥伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語課時，她領着我們一起讀單詞，一起學語法；記得有一次上數學課時，她帶着我們一塊兒探究，一起追尋。

記得……

她並不強大，但內心卻很堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學多才的人。

雖然我不太瞭解她，但是她讓我懂得了：智者創造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。

她就是我們班的大班長——張慧馨。

國小描寫同學的作文400字 篇2

“鈴鈴鈴……”下課了，我獨自一人走到操場上，凝望着幾個正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。

那一年，我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩遊戲。我們玩“三個字”，“跑步回老家”，“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。

首先，我們要篩選出兩個敵方面對面的距離一段時間的站着，兩人互相投擲一個沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上，我們就要被淘汰了。

遊戲開始了！敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔，幾個回合下來，我們早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手痠的不得了。又一個沙包扔過來了。哈！又高又近的沙包，只見我方朱盈一個狂奔，再高高一跳，輕鬆接到沙包。哈哈，我們贏了！那勝利的喜悦湧上心頭。“不算，不算，那是因為我們手累了，再來！”劉思怡卻開始抗議，“來就來，誰怕誰！”朱盈笑着説。接着，又一場精彩的遊戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思，開始扔遠球，我們之後都很難接住。“定！”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然後我方就輸了。

現在的我，幾乎見不到老同學了，那份快樂感，或許早已經悄然離去。

多麼希望還能和老朋友們一起玩耍啊！那該有多快樂！

國小描寫同學的作文400字 篇3

六年的國小生涯我覺得還沒過夠，竟然轉眼已經要和我們説再見了。回憶起國小六年的點點滴滴，耳旁響起了熟悉的笑聲，那是我最親愛的同學們的笑聲，他們的笑聲陪伴我度過了愉快的六年……

我們班的同學都很愛笑，笑起來也各有特色，這麼多有特色的笑聲夾雜在一起，就變成了一個歡樂的大家庭！這麼多歡快的笑聲要怎麼分辨呢？其實很簡單，因為每個同學的笑聲都是不一樣的。

我最好的小夥伴陳琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來，所向披靡。她最喜歡給同學們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動地。有這樣一位好朋友在身邊，心裏的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學們的臉上，每天都是陽光燦爛，掛滿笑意。

大隊長林媛的笑聲有點神奇，她總是突如其來，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學們之間最尖鋭的矛盾也會突然化作一灘稀泥。同學們都稱她和事佬，因為她的笑聲就是化干戈為玉帛，化腐朽為神奇的動力。

“嘻嘻嘻……”不用説，這一定是小機靈鬼王婧的笑聲，她喜歡尾隨在同學的後面，手腳不老實，總愛碰碰這裏，碰碰那裏，善於捉弄人，玩個小把戲。看，同學們被她嚇着了，好半天還沒緩過勁來呢。可是王婧呢，早已經跑進了打掃衞生的同學們中間，幫着別人正在掃地。

你看，相處了六年的同學，我怎麼會分不出來他們各自的笑聲呢？我想，即使很久很久以後，我也一定還會記得這些笑聲，因為同學們的笑聲笑出了一種活力，笑出了一種温情，不是嗎？

國小描寫同學的作文400字 篇4

時光如流水，轉眼間我們九年級新來的六位同學，已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟悉，大家互相學習，互相幫助，互相謙讓，互相理解，互相團結，互相友愛，建立了深厚的友誼。

我們班裏的六位同學，每個人都有不同的個性，下面我給大家介紹一下小寶同學。

小寶坐在我的後面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌着一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌着一個大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。

我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實在不好看。他很懶惰，不愛動腦筋，不愛勞動，經常抄別人的作業，還有他的腦袋裏有一些壞想法。

一次上語文課，呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段，呂老師在講台上發現小寶假裝會默寫的樣子，邊抄邊默。後來，呂老師提醒同學們做事要誠實，他很不好意思。

唉!小寶真的不會默寫，就像我的母校班裏的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子，他是大哥哥，還不如我會背課文呢!

有一次晚自習的時候，他特別熱，想要開電扇，於是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了，我只好對他説：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風扇。請你關了好嗎?”他對着我尷尬地笑了笑説：“哈哈……你感冒了，活該!”他真是太不像話了，平時他就經常這樣和我開玩笑，我只好不理他，自己抓緊時間學習。他見我不理他，訕訕地去把電扇關了，真令我感動，我高興得都合不攏嘴了!

小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不着頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風!我覺得他並不笨，挺聰明的，就是太懶了

國小描寫同學的作文400字 篇5

唉！再有兩個月我就要上國中了，我難忘的國小生活，在國小裏，我有許多好朋友：徐瑞傑，韓嘉偉，白紹傑等一些好朋友。他們總是在我有困難的時候幫助我，可惜他們有的已經轉學了。還有葛老師，葛老師非常可藹可親，可是我就要離開這裏了。我在這裏生活了十幾年，要離開這裏，我還真有些捨不得!這裏有好多我的回憶，要是我能不長大就好了，我就可以留在這裏，和我的.朋友們一起玩耍，可惜！這一切都是幻想。

唉！就要離開這裏了，也許我們以後會相見，但是，那時候 ，我們可能就會不認識對方了。我非常希望能留在這裏。由於我搬家了，所以我不能跟我的朋友們一起玩了，在新家那裏，我沒有一個朋友，所以我很孤獨，我非常希望能留在這裏。

以前我們在大鐘表那裏玩捉迷藏，因為我猜拳輸了，所以我來抓，開始了，我怎麼也想不到徐瑞傑一直就摸着電（就是家），好吧，就算他贏吧。我剛離開，韓嘉偉他們就從石頭裏蹦了出來。還剩下三個女生，我還是沒想到，女生她們居然騎着車子藏，所以我怎麼抓也抓不着，只好白白的放走了她們，雖然我輸了，但是我還是很高興。結束了，我們躺在綠油油的草地上，看着藍藍的天空，天空真美呀，那白雲一會像小鳥，一會像小狗，奇形怪狀。那太陽照在我們的身上，暖暖的。這是我最難忘最快樂的國小生活。

國小描寫同學的作文400字 篇6

當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼着跑上主席台，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳着唱着，我忽然感覺她就是我們中間的一員。

敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝聚着您的心血和汗水，是您為我們指明瞭人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。

老師，我們問您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現，但是我們知道，您在上課時，講着講着就會坐一會，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學習，不分心。

您對我們很負責，我缺課時，您會到我家裏補習，我沒上學，您會主動問明情況，我生病時，您會帶我去醫院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐心的給我講解，直到我明白了為止。

您很敬業，自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，常常在班裏預習下節課內容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……

我有時會誤解您，在背後責怪您，現在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見了，希望您能原諒。

老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。

您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。

我愛您——老師!