精選國小描寫同學的作文400字集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的國小描寫同學的作文400字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
國小描寫同學的作文400字 篇1六年的國小生涯我覺得還沒過夠,竟然轉眼已經要和我們説再見了。回憶起國小六年的點點滴滴,耳旁響起了熟悉的笑聲,那是我最親愛的同學們的笑聲,他們的笑聲陪伴我度過了愉快的六年……
我們班的同學都很愛笑,笑起來也各有特色,這麼多有特色的笑聲夾雜在一起,就變成了一個歡樂的大家庭!這麼多歡快的笑聲要怎麼分辨呢?其實很簡單,因為每個同學的笑聲都是不一樣的。
我最好的小夥伴陳琦的笑聲特別爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑來,所向披靡。她最喜歡給同學們講笑話,常常講得繪聲繪色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑聲驚天動地。有這樣一位好朋友在身邊,心裏的煩惱就像水平如鏡的松花湖,微波不起。同學們的臉上,每天都是陽光燦爛,掛滿笑意。
大隊長林媛的笑聲有點神奇,她總是突如其來,悄然而去。她的笑聲像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同學們之間最尖鋭的矛盾也會突然化作一灘稀泥。同學們都稱她和事佬,因為她的笑聲就是化干戈為玉帛,化腐朽為神奇的動力。
“嘻嘻嘻……”不用説,這一定是小機靈鬼王婧的笑聲,她喜歡尾隨在同學的後面,手腳不老實,總愛碰碰這裏,碰碰那裏,善於捉弄人,玩個小把戲。看,同學們被她嚇着了,好半天還沒緩過勁來呢。可是王婧呢,早已經跑進了打掃衞生的同學們中間,幫着別人正在掃地。
你看,相處了六年的同學,我怎麼會分不出來他們各自的笑聲呢?我想,即使很久很久以後,我也一定還會記得這些笑聲,因為同學們的笑聲笑出了一種活力,笑出了一種温情,不是嗎?
國小描寫同學的作文400字 篇2終於開學了,這是我期盼已久的了。
開學的第一天,我走進乾淨整潔的教室。聽見同學們都在議論紛紛,我很納悶。不經意地把腦袋往後一轉,你別説,這一轉,還真轉出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影,我猜測到,可能是新同學吧!
後來,經肖老師介紹,她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候,我還無法分清她們兩個誰是誰。後來與她們相處了一段時間,終於可以分清她們倆了。
曲亞寧,長着一頭短髮,個子偏小,性格偏向於內向。
我跟她相處將近一個月,我發現她們是比較乖巧的學生。不令人厭煩,他態度也很好,我跟她的關係也比較好。
曲亞寧上課發言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的環境裏一切都很陌生,但依舊上課積極發言,這種態度值得我和大家來學習。
張高凡書寫認真,作業乾淨整潔,字跡漂亮,大小相似。她們在新的學習環境能夠適宜,這裏值得大家高興。
給曲亞寧同學提一點不足之處,你上課去洗手間,影響的是大家的上課紀律,要不就安靜地去,要不就堅持到下課再去。不僅影響大家,而對自己也沒有好處,希望你能改正,向同學們學習一下。
我們班的新同學,真是一件新鮮事。
國小描寫同學的作文400字 篇3“鈴鈴鈴……”下課了,我獨自一人走到操場上,凝望着幾個正在玩耍的小朋友,不禁回想起那一幕。
那一年,我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩遊戲。我們玩“三個字”,“跑步回老家”,“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。
首先,我們要篩選出兩個敵方面對面的距離一段時間的站着,兩人互相投擲一個沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上,我們就要被淘汰了。
遊戲開始了!敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔,幾個回合下來,我們早已跑得大汗淋漓,扔的人也是手痠的不得了。又一個沙包扔過來了。哈!又高又近的沙包,只見我方朱盈一個狂奔,再高高一跳,輕鬆接到沙包。哈哈,我們贏了!那勝利的喜悦湧上心頭。“不算,不算,那是因為我們手累了,再來!”劉思怡卻開始抗議,“來就來,誰怕誰!”朱盈笑着説。接着,又一場精彩的遊戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思,開始扔遠球,我們之後都很難接住。“定!”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了,她肯定先打我。果然,我被她扔中了,然後我方就輸了。
現在的我,幾乎見不到老同學了,那份快樂感,或許早已經悄然離去。
多麼希望還能和老朋友們一起玩耍啊!那該有多快樂!
國小描寫同學的作文400字 篇4再過幾天時間我們就要開學了,在這為數不多的日子裏,我們決定召集國小同學聚一聚。
我們召集的同學有八位,我們首先去了KTV唱歌,在KTV裏,我們別提有多High了,我唱了幾首我最愛的歌,汪峯《北京北京》和《再見青春》,是我每到KTV必唱的兩首歌,隨後,我們又一起唱了那英的《征服》和《白天不懂夜的黑》。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”眼看就要到時間了,我們又選了一首周華健的《朋友》,希望我們能友誼長存。
唱完了KTV,我覺着我的嗓子都要啞了。唱完歌之後,其中有一人提議一起去吃個飯,於是,我們和家人商量完之後,一起準備去吃火鍋。吃過飯後,我們一起聊着國小時的奇聞趣事,一個個都樂得哈哈大笑。
自從升入國中後,我感到國小時的那種歡樂感消失了許多,我總是覺着和國中同學在一塊有些拘束,沒有和國小同學在一起的歡樂感。這次的同學聚會,讓我有似乎重新找回了那種感覺,和國小同學一相聚,就覺着國中同學遠沒有國小同學看着那麼的親切。
馬上就要開學了,我真的希望以後能多抽出些時間再和國小的同學聚一聚。
國小描寫同學的作文400字 篇5快要畢業了,班級裏的同學的讀書聲是我國小生涯中最難忘的。
“匆……匆,燕子——去……去……了,嗯——,啊——,還有再來的時候。”那是張煜秋口齒不清的讀書聲,他的聲音傳送到我們腦袋之前,還要經過一系列精細“加工”才行。不然,腦袋肯定會被那渾濁的聲音搞昏。
“我們共產黨和共產黨所領導的……”這激昂的聲音源自於我們班的男高音張浩艇那金嗓子,他讀書聲音有高有低,有快有慢,抑揚頓挫,讓我們覺得自己進入了這篇文章深處,身臨其境。就算他讀完了,也回味無窮。
我們班讀書最快的是俞耀淇,她讀書時,你剛看到第一行,她早已讀到第二行,可見她有多快了吧!?有時,你一個字也聽不清楚,正在努力聽清楚時,她已讀完了一段,要是迪尼斯記錄有讀書比快的`話,她一定能贏得這個榮譽。
讀書最有感情的,莫屬於陳涵了,她讀書更勝張浩艇一幬。如果你有幸來到我們班級,一定要聽聽陳涵的讀書,一定讓你聽了還想聽,百聽不厭,也許你還會不停地拍手,直到手拍紅為止,陳涵讀到中華民族成立時,聲音高昂,讀到炎黃子孫受到外國侵略時,聲音帶有幾分傷感,會讓你淚流滿面。
我永遠也不會忘記這些讀書聲——這些同學們的讀書聲,忘不了。
國小描寫同學的作文400字 篇6難忘的六年國小即將結束,我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師;即將告別那美麗可愛的校園;即將告別第二實驗國小寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的國小生涯裏,最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王豔傑。
記得剛轉來時,老師隨便給安排了一個座位,讓我和王豔傑一個位.第二節課上的是數學,由於我來的慌慌張張,只帶了一個練習本和鉛筆盒,還有課本,沒有帶基礎訓練,就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識後,讓我們做習題。我和這個班的同學並不熟悉,更不知道他們叫什麼,我也不好意思向同學借書,就在我不知所措時,同桌疑惑不解的問我:“你不做題,幹什麼呢?”我支支吾吾地説:“----我--我沒帶---帶基礎訓練。”同桌聽後,不假思索德把書放在了中間,對我説了一句:“咱倆看一本就可以。”她説完,便認真地做起來,我卻覺得有點不好意思,畢竟這不是我的本?
還有一次,我有一道應有題沒做出來,在那裏絞盡腦汁的想呀想,還是毫無頭緒,就去問了問王豔傑,他思索了一會,然後詳細地給我講了起來,經過他這一點撥,我一拍腦袋,想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”! 她就是在我失落時安慰我的好朋友;她就是在我有困難時的好同學;她就是在我黑暗中看到的亮光!
我和她的點點滴滴,校園的角落會見證;我和她的竊竊私語,腦海中會浮現出來!她就是我的國小生活中最難忘的朋友,我會把我們的友誼永遠珍藏在心裏!
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