學習作文彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學習作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

學習作文 篇1

中國，是一個文明古國，它有着幾千年的文化歷史，有着數不勝數的優良傳統，也有着數不盡的中華兒女的美好心願。

作為中華兒女的我們，當然應該以愛國為基礎，努力實現祖國的願望。然而，又該如何實現祖國的願望呢？經過良久的思索，我認為，我們應該從學習知識做起，因為當今社會，處處有知識，因此處處都需要知識。

現在，無數的高科技產品誕生於世，人造衞星、火箭、宇宙飛船、潛艇等產品層出不窮各種不同的類型品牌也越來越多。這些高科技產品都給人們帶來了巨大的貢獻，如：預測天氣、探索其它星球、漫遊海底世界……這些，都是高科技產品帶給人們的利益。然而，這些高科技產品都要有知識才製造得出來。因此，如果沒有知識，會給我們帶來多大的不便啊！

我國的國防武器也不簡單，什麼機槍大炮啊一律齊全。想想看，要是沒有那些武器，我國恐怕還在被侵略中，或早已成為人間地獄了吧！想當年，也是由於我國研製出了原子彈、導彈等厲害武器，才結束了那些帝國主義國家對我國的威脅呢！

現在，工業也需要知識了。越來越先進的彩電、洗衣機、電冰箱等日常電器越出越多，如果沒有知識，哪能製造出來呢？那就更別説小轎車、巨輪、列車等更復雜的工業產品了。要是沒有知識，不用説製造了，怕是連使用都不會吧！因此，知識對大家來説，相當重要。

連農業都離不開知識了。也許大家覺得這是吹牛吧：耕種再簡單不過了，歷來的農民百姓沒有誰不會的。然而不是吹牛，反而全屬事實。現在人們追求的都是高產量的優質食品，要是不會這些知識，就在耕作管理上不能得當，以至於種不出高產量的優質農作物，那麼，糧食就大大不夠啊！如今我國人口增多農產品的產量是個大問題啊！要是一個國家連人民的温飽問題都不能解決，又談何繁榮富強呢？

由此，便可知學習知識的重要性。然而，學習知識固然重要，那又應由誰學習知識，而實現中國的美好願望呢？作為中國人民，奉獻祖國是任何人義不容辭的責任。那麼，每個人都應該為實現祖國的願望而努力學習，用學到的知識奉獻祖國。而作為青少年的我們，作為學生的我們，學習更是我們的神聖使命，因此，我們也更應該努力學習知識，以便在將來，對國家做出更大的貢獻。

奉獻祖國，讓祖國繁榮富強，完成祖國的願望，人人有責。那麼，就從每個人做起，從我做起，從努力學習知識做起！

學習作文 篇2

叢林深處有隻小猴子，它很不愛學習。有一天牛老師説：“馬上要考試了，請大家趕快複習！”小猴子聽了悶悶不樂，回到家後猴媽媽叫小猴子快點複習，小猴子翻了一下書，説：“我都會的，我都會的！”猴媽媽歎了口氣説：“你愛上哪兒玩就上哪兒吧！”小猴子高興地跑出了家門，玩了很久才回家睡覺。

第二天，牛老師發下考試卷説：“你們一定要看仔細點！”小猴子想：“我不是會做的嘛！現在就是想不起來。”小猴子只做了幾道題目，基本上時間都浪費在想上。考試結束了，小猴子還有一大堆沒有做完。批完試卷，牛老師説：“小猴子79分……”小猴子垂頭喪氣地回到家，猴媽媽決定不讓他出去完一個月。

第二次考試來了，小猴子心想：“我一定要回家好好複習，考出好成績。”小猴子一回家就喊道：“媽媽，我要去複習了！”小猴子一複習就是幾個小時。第二天到了，牛老師發下試卷，小猴子因為複習過了，不一會兒就做完了。一份付出，一分收穫。牛老師説：“小猴子96分！”小猴子回到家，給媽媽看了成績，猴媽媽一高興，就獎勵了小猴子十個他最愛吃的水蜜桃。

小猴子下定決心，它想：“學習不是為別人學的，而是為自己學的。不管媽媽給不給獎勵，都要努力學習。”

學習作文 篇3

我就是屬於那種成績中等的學生。不拖班級的後腿，也不拔尖的`那種。

對於學習成績，一般有兩種看法。

“成績不能代表一切，所以不能光看成績。”

“只有成績好的學生，才能考上好的大學，拿到好的文憑，找到好工作。”

兩種方法如果從不同角度來講，都對。

先拿第一種看法來講。

成績不好的學生，可能在別的方面表現優異，如繪畫，樂器，舞蹈，雕刻，口才，寫作等，他們可以從別的渠道來謀生，繪畫的、雕刻的當藝術家，會樂器的當演奏家，口才好的、文筆好的當作家或者當律師。這些都有可能，只是他們走的路可能會比別人艱辛些。

再來説第二種看法。

某家企業要招聘員工，招聘單上明文規定要某某大學的，或是什麼文化程度的。這個時候，大學文憑就派上用場了。擁有一個名牌大學文憑的人，和一個擁有三流大學文憑的人來應聘，若你是這家企業的人才招聘部部長，你會選擇誰呢？

作為學生的我，是這樣理解的。

一個國家，有許許多多的職業。

他要選拔人才，看成績是不二的選擇。

假設這個國家只有三種職業：編程師，文員，清潔工。

考試有三個等第：A，B，C。A為優秀，B為中等，C為低劣

若考試計算機的操作。A：精通B：可進行簡單操作C：外行

等第為C等的，因不知電腦操作，只能做清潔工。

等地為B等的，因會進行簡單的操作，所以可以做文員。

等地為A等的，因精通電腦，所以可以做編程師。

每個職業都有一個標準，而標準的高低程度不同。

而成績，成了通用的標準。

老師們經常説，每一個學生都在同一條起跑線上。

假設每一個學生都是比賽選手，比賽項目為學習，學習的過程為賽道，終點是考試。

我們縮小下範圍，假設有三種學生，也就是三種選手。

第一種，訓練有素型：學習有方法，經常以刷題的形式鞏固知識的學生。

第二種，三天打魚兩天曬網型：認真學習的次數不多，心情決定學習效率的學生。

第三種，自甘墮落型：自暴自棄，與學習沾邊的事情不感興趣的學生。

這三種類型的選手站在同一起跑線上，究竟鹿死誰手，就不言而喻了。

世界上沒有絕對的對與錯，不同的年齡階段、不同的人、不同的角度都會造成不同的看法。

關於學習成績的看法，還是需要自己總結，畢竟指路的是別人，路是自己走。

學習作文 篇4

在我很小的時候，我就與奶奶一起生活。現如今，十四年過去了，在這十四年裏，我學會了很多

學習。堅強

奶奶一生歷經很多磨難，卻依舊堅強。奶奶從小家境貧寒，家中有八個兄弟姐妹，沒吃過一頓飽飯，連上課都要帶着幾個月大的妹妹。但奶奶依然堅持完成學業。和爺爺結婚後，一起打拼了多年，才剛剛過上好日子，又天降噩耗，她唯一的兒子——我的爸爸，英年早逝。可以想見，中年喪子，對奶奶是怎樣的打擊。但奶奶依然走了出來，用心撫養我長大。年歲漸長，勞累過度，奶奶的身體終是吃不消，在去年剛剛做了心臟手術。但奶奶依然挺了過來，笑對生活。

堅強的奶奶，也讓我努力學會做一個堅強的人。

學習。樂觀

我奶奶是一個60後，卻有着90後的活力。年輕時，奶奶在幼兒園工作，又會唱又會跳。很長一段時間，奶奶不唱也不跳。後來，從陰影裏走出來的奶奶自己組建的一個老年舞蹈團，空閒時間帶着一幫老孃們蹦蹦跳跳，笑容又回到奶奶臉上，陽光又照進她的心裏，也照到我們家的每一個角落。

樂觀的奶奶，也讓我努力學會做一個樂觀的人。

學習。熱心

我奶奶是一個熱心腸的人，在我心中就沒有她完成不了的事兒，而且事事做得乾淨利落，面面俱到。作為舞蹈團的負責人，定服裝、買設備、選曲目，都是奶奶親力親為，甚至還要教別人跳舞；作為班上家委負責人，只要班級需要，家長們需要，奶奶義不容辭，甚至學生和家長鬧矛盾，奶奶也幫忙調解；鄰里鄉親有什麼困難，奶奶也是義無反顧，一馬當先。

熱心的奶奶，也讓我努力學會做一個熱心的人。

從奶奶身上學習，慢慢地，養成我的性格。

學習作文 篇5

對於大多數的同學來説，學習就是單純地學習書本上的知識，其實生活中還有更多有意義的值得學習的事情。

我們這個年齡的學生，個性在快速的發展，為人在逐漸的成熟，但是很多人也會發現與祖輩的溝通越來越少，認為沒有什麼好説的，其實我認為這也是一種學習。

老人們那個年代所經歷的事情是我們不曾經歷，甚至不曾聽説的，於是我總是喜歡在他們樸實的語言中尋找真正的來自民間的智慧和對生活的真實體驗，同時也讓老人們感受到兒孫繞膝的樂趣，而我總是在他們面前喋喋不休的纏着他們給我講故事，即使用上一些時間，但能夠賺得他們眉開眼笑，這不也是一種學習嗎？

記得有一次，我看見外祖父在寫“二十四節氣”，聽起來很生疏吧，的確，那是被我們遺忘了很久的類似於歌謠的文字，儘管我當時也只是信口一問，沒有想到第二天，我就收到外祖父用略微打顫的手書寫的整整一首歌謠，頓時，我有一種莫名的感動和感慨。説來慚愧，因為時間的流逝，我也只是記得一些隻言片語了，“……打春陽氣轉，二月動刀鐮……”不過這並不妨礙我感受那份獨特的學習經驗，還有那份濃濃的甚至有些天真可愛的親情。

在我們為學習課本而忙碌，為電腦遊戲忘情，為文藝片垂淚的時候，我們是否能夠想起來自老人們的那些獨特美好充滿回憶的語言呢？隨着時代的進步和發展，恐怕這份無形的文化也將消逝，那麼就讓我們一起去聆聽一下，去學習一下那別樣的書本吧！

我依稀聽到了……春雨驚春清谷天，夏忙滿夏暑相連……

學習作文 篇6

這些，其實這幾天有想到説過去自己對他付出了哪一些幫助，其實在他身上付出了更多的時間吧，就這一天他在上廁所的時候突然間想到了一件事，就是你自己過去，不是給他在深圳那一天打了一個電話嗎？其實那個時候自己是在計劃之中的時候給他打電話這件事情這也是畫在了自己的那一個淨化書上的，就是自己把給他打電話，最近是當成了自己的一個計劃，其實當時有很多個理由的，其實最重要的理由就是自己害怕説自己最後擔心你自己過於在意他的看法，而且害怕讓對方看出來自己不會在乎他，然後我們要讓對方去接到自己，這樣子的一個電話，就是害怕自己最後退縮了嘛，所以自己就把這個東西想要計劃出成績，才可以強迫自己去完成，今後確實還是有去完成的。

然後自己就想到説，其實那個時候自己的時間是真的很寶貴的，但是自己還是花了那麼好幾些的時間去給他打電話去和他聊天去想念他是吧，就基本上所有的時間都花費在這一方面了，這一瞬間又想到説，如果當時他沒有出現這一下又是身處何方，他究竟把我送到了一個怎樣有緣分的地方，就自己其實很傷心，説你到哪裏就是那一個地方，終究有一段緣分你需要去結合的，但是自己就現在還不明白説在這裏對於自己來説有怎樣的緣分，而這一份緣分要是真的存在的話，那是他送給自己的吧，畢竟本來這一步應該在這裏的。

自己當時最後在想説過去自己時間那麼緊迫是吧，時間那麼長，我嫉妒抽出時間去陪伴在他的身邊了，那個時候他根本就沒有辦法體會到這些事情，究竟有多麼的寶貴，自己是多麼的爭分奪秒，畢竟時間對於他來説也是消耗着的，所以突然間覺得我們個人的關係是真的很不對等，對於他來説他陪伴在自己的身邊，每一天都去給自己發消息，在自己回家的時候陪自己聊很多很多的話，花大半個小時去陪伴在自己的身邊，自己那個時候很感動，覺得這是願意為自己花時間的人，但是現在突然間覺得其實在他那裏的他時間並不如自己那麼重要，可能甚至在他的眼中那段時間就是需要有這麼一個人去幫助他去度過，要不然他會實在是太無聊，但不知道怎麼去安排他自己的時間，可能他就工作是會把這些時間安排在社交上的，只是剛好那個時候有自己存在，所以他就把這一份時間花在自己身上了，而。不一樣，自己如果沒有他的出現這一步，會把時間花在社交上的，所以根本就不是對等的關係好嗎？

學習作文 篇7

學習對於以前的我來説，簡直就是不可能學好。可現在對我來説，只是小菜一碟，曾經我和一個廣大男生喜愛的遊戲【穿越火線】非常沉溺，導致成績下滑，

在一二年級的時候，對電腦接觸較少，一般都是和同學玩耍，可三年級的時候和同學們在穿越上打團戰，打着打着，一晃就過了一個學期，分數很不理想，在班長競選上失敗了，在三好學生競選中也名落孫山，無疑對我是個沉重的打擊，

我開始奮發圖強，認真學習，上課認真聽講、不再打網絡遊戲、課餘時間去讀書。是我一個飛躍性進步，終於皇天不負有心人，在第二學期考試中各科都在90分以上，可是沒有當上班長，但我當上了學習委員，可以幫同學們學習就是我的一個小願望，我知道我們班沒有在級裏面成績都是倒數，可我一定會幫助同學們努力學習，取得好的成績，

我的無數個願望匯聚成一個大的夢想，我相信只要拼搏就可以取的回報，少壯不努力，老大徒傷悲，所以我們要好好學習，長大為祖國做貢獻，不管你現在的成績好壞，你只要想改，肯下功夫，就可以有成績，我們正是祖國的花朵，祖國不惜花費重金來培育我們，為我們施肥、澆水、對我們貼心照料，所以我們絕不能辜負祖國，辜負中國，辜負學習。

學習作文 篇8

不知不覺，網課學習已經持續兩個多月了，期間多多少少都會有一些難忘瞬間，我先來説説我的吧！

記得有一次，老師讓同學們都先把麥連好，需要回答問題時老師隨便抽人。我當時還尋思着，全班那麼多人，到底是哪個“幸運兒”被抽到呢？

老師開始挑人連麥了，我在屏幕前坐等好戲，突然，我的屏幕上出現一行文字“主播邀你連麥，是否接通？”

我下意識揉了揉眼睛，是真的，沒在做夢，真選到我了。我還想着看別人回答問題，結果選到我了，怎麼辦？只能硬着頭皮上了。我緊張的點了“接通”，糊糊塗塗地回答完問題，真是尷尬死了。

還有一回，老師開了視頻電話檢查背書，同學們還是像在班上一樣，規規矩矩地讀着書，不敢東張西望，畢竟老師看得見，誰敢做小動作呢？

老師開始抽人了，昨天晚上我認認真真背了好幾遍，這回老師抽我，我可以好好展示一下自己了。

“張宇……王靚婕……”

叫我呀叫我呀，我背的可熟了，這一段我最熟，怎麼還不叫我？我再看看書温習温習……都叫這麼多人了，怎麼還不叫我？

直到老師説“今天的檢查就到這裏”，我才明白，今天是展示不了自己了。哎，為什麼準備好的時候老師不點名，沒準備好時老師瞎點都能抽到我？我太難了。

還有一次，老師讓我們像在教室一樣當堂作文，我剛想感歎：“在家裏寫自由多了，沒有時間限制，想寫多久寫多久，真好！”

結果老師就跟了一句：“11:30前都要交上！”

這下我沒轍了，只能乖乖寫作文了，老師果然還是老師，有的是辦法治我們。我還是快點寫吧，第一個交上作業的多有面子啊，因此，一下課我就開始寫了，不過應該很多同學都是這樣想的，所以我並不是第一個完成的，太可惜了。

但是，上網課也還是很有趣的，可以學到在學校裏學不到的，就是回答問題沒有現場方便。許多同學在上網課的時候逃出去玩，以為老師發現不了，但是真的太小看老師了，我們在幹什麼，老師憑她的第六感都能一清二楚，所以還是不要耍小心思了，乖乖上網課吧！