國小作文7篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的國小作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文 篇1

美術課後，同桌的筆不翼而飛，怎麼也找不到了，於是，他用懷疑的眼神看着我並生氣地問道：“是不是你偷了我的筆？”我連忙解釋不是我，我可不是那種人。同桌一臉不相信的表情，憤怒地吼道：“一定是你，不要再狡辯了！”看着他怒氣衝衝的勁頭，我只能心平氣和地和他解釋：“你誤會我了，我並沒有偷你的筆，要不然我們一起破案找你筆的下落怎麼樣？”

他聽聞此言，不再那麼凶神惡煞地看着我了，反而變得很開心，並激動地同意了我的觀點。於是我詢問他：“你把丟筆的時間地點和最近去過的地方和我説一下。”同桌思考了一會，一五ー十地回答：“是上一節美術課丟的，我一直都在教室呢。”我心想：又沒有去過其他地方，那這支筆一定還在教室。”於是我跟他講，“我們就從你的座位上開始找吧。

我們翻了書包，沒有找到，又仔細翻了書本。“啊，原來在書裏夾着呢！”，同桌高興地跳了起來，他悄悄來到我身邊，紅着臉對我説：”對不起，我誤會你了，謝謝你幫我找到這支筆！”我們相視而笑，一起開開心心地去玩耍了。

國小作文 篇2

是誰孜孜不倦的給我們傳授知識，是誰用他那廋弱的脊樑撐起生命的空間，是誰讓失學的孩子重返校園……也許你們心中已經有了答案，對！是老師，是我們敬愛的老師，是把畢生精力全都奉獻給了祖國和人們的老師。

有首詩説的好：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚已幹。”老師不就像春蠶那樣犧牲了自己而給人們留下美麗的蠶絲嗎？不就像蠟燭那樣燃燒自己而把光明帶給人間嗎？每天早上老師都早早來到學校準備一天的課，已經很疲憊的老師都來不及休息一下，又在給我們批改作業；晚上回家還要寫教案，就這樣日復一日，年復一年，飄逸的青絲已成白髮，青春的面龐也已逝去，可您卻無怨無悔！“老師”平凡的字眼，每天做着平凡的事情，可您卻啟迪着多少人的心靈啊！

5·12那天，苟曉超老師用他那廋弱的身軀撐起千斤巨樑來保護學生，不讓學生受到傷害，而他的家中也有妻子；也有孩子；也有年邁的父母。可他卻不畏生死，把生的希望留給別人，卻把死亡留給了自己！看到這兒，不知不覺我已熱淚盈眶，為這位老師的壯舉而發自內心的震撼！沒有人是不懼怕死亡的，當死亡臨近時，他卻毫不猶豫地迎了上去，他不就像蠟燭嗎？犧牲自己照亮了別人。學生敬佩他，我們敬佩他，全國人民敬佩他！

“雲朵上的學校”當你們聽到這個美麗的名字一定覺得很陌生吧！在涼山甘洛縣烏史大橋鄉二坪村的教師李桂林、陸建芬夫婦，在與世隔絕的峽谷絕壁上，默默堅守18年，培養了36屆共149名學生，把過去的“文盲村”變成了現在的“文化村”，他們令人欽佩，令人感動！當記者採訪他們時，問他們有什麼理想，他樸實地回答：“我最想看看天安門，拍幾張照片帶回去，讓孩子們看看真實的天安門。”多麼感人的話語，任何時候他的心中都是裝着孩子們，難道他不像春蠶那樣把畢生的心血都奉獻給了人類的教育事業嗎？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是啊！沒有什麼比喻有這麼貼切！老師，我們永遠愛戴您！

國小作文 篇3

在改革開放的這三十年裏，中華兒女經歷了無數喜與悲.。喜的是：我國發射的“神舟五號”載人航天飛船順利登上太空，實現了中華民族千百年的飛天夢想。但悲的是：突如其來的四川大地震，震動了每個中國人的心。一個個幼小的生命，在這堆廢墟下靜靜的結束。一位位為保護孩子而死去的教師，被深深的埋藏在着廢墟之中，讓無情的死神剝奪了他們神聖的靈魂。

金色三十年，也讓中國取得了翻天覆地的大變化！從以前的泥濘小路，到現在的高速公路。從以前的平房草房，到現在的高樓大廈。從以前的黑白教科書，到現在的彩印圖書......不僅這些東西有變化，人們的生活也大大提高。比如説：爸爸媽媽小時候過生日，就當平常過。有時頂多吃一碗麪條，在那時麪條算是最好吃的東西了!比起我們現在，過生日時大吃大喝，什麼蛋糕呀牛奶......一應俱全。所以我們應該珍惜現在的生活！

我們是祖國的花朵，祖國的明天掌握在我們手中。因此，我們應努力學習，為祖國的未來做出貢獻！

國小作文 篇4

初夏將至，微熱習來，懶懶地靠在搖椅上，透過窗看着一縷陽光照射在照片上。

走近，是兩張略顯泛黃的照片，靜靜的凝望着，時間在那一刻定格。

看着畢業照，心裏就像打翻了五味瓶，百感交集。

這是張不完整，不完美的畢業照，因為國小的六年，我與他們只相處了一年，其它的五年裏沒有可以保存回憶的照片，只有一半的夥伴，而另一半的摯友早已不熟絡了，自然而然地就會懷舊。一點一滴，一起玩耍，一起陪伴，一起學習的美好時光，那段最天真最有活力的時間段，我們管它叫做童年，正如日出，環繞四周的是一片淺玫瑰色的晨曦。

現在的我，有了新的夥伴，在這還沒盡情享受青春魅力，彼此又要離別。只是她，走的有點太突然。

國中的“全家福”裏，有一個她。

相識兩年的同桌，或多或少都相互瞭解對方。她，善良，品學兼優，樂於助人，這一刻，她的種種好排山倒海地湧來，如同陽光射穿心情。可她並沒有隨我們一起風雨兼程備戰會考，只因走的太突然。照片上的你依舊笑得那麼燦爛，不會隨照片的褪色而褪去，就像光芒不會隨時間的流失而黯淡。

每一段記憶，都有一個密碼，只要時間，地點，人物組合正確，無論塵封多久，那人那景都將在遺忘中重新拾起，如同陽光般温暖。

心情，照片與陽光相攪拌，好像一種很柔軟的東西，經常因自然界的風花雪月或是人間的陰晴冷暖，劇烈波動着，蛛絲般震撼飄蕩，無所依傍，哪裏用得上鍛造這樣充滿金屬音響的詞呢?

那段屬於我們的回憶，已經住在心底，一直都會記起，我們在一起的雨季。

眼前彷彿又重現那年那縷陽光，耳邊又似乎縈繞起那歡笑聲。

陽光將憂傷與温暖過濾一遍，染綠我的夏天。

國小作文 篇5

我的家在祖國的南方，在雲南是沒有真正的海洋的，所以我也就沒有看過海，但是我對它的渴望卻超出了限制。我每次在電視上看到像海南那樣的地方就按耐不住心中的激動想象着我也生長在那裏：從小就受着温暖的陽光，吹着涼涼的還帶點微微的鹹味的海風。地上整齊的長着不高的青草，然後是椰子樹，他們很高，仰望着樹頂的葉子，它們彷佛是到了雲上，上面還有果兒呢！樹下有什麼呢？除了青草還有一朵朵淡雅的小花，它們互相照映着，顯得格外美麗……

其實，在大理這個地方也很好，這裏四季如春，西有點蒼山，東臨洱海(湖)，青山綠水再加上古城，古城裏有溪水流淌古道兩旁是芬芳的櫻花，春風吹過花兒就紛紛飄落，真是塊寶地啊！但是我卻是有一種壓抑感，為什麼呢？大理是一個壩子，東西環山，在西邊的蒼山如一條巨龍般橫卧在那裏擋住了我的視線，東邊也有山，洱海過去就是東山了，它們雖然矮小但是我依然無法望出去，其實我四周看到的最後都是山。我常去登蒼山，也上過幾次山頂，我曾經在視線好的時候從山下望去，但是結果令我十分失望，在我的視線裏，除了響亮的天空那就是看不完的山。

但是，我的視線不只是停留在這裏，我其實看過海，我的心已經飛出了這裏，我可以從古今不知多少讚美海的詩篇中想象海，我也可以從現實中找到海的痕跡，挑戰自己時，不斷髮掘的潛能就是那深邃的海；在與人們競爭時對手就是無邊無際的海；站在山巔向四處遠望實現之中白浪滾滾，這就是雲海。視線是有限的，但是想象無限，創造無限，我還能為自己創造看海的機會，所以我不會放棄這個理想的，我為它努力着……

望着東邊太陽升起是那燦爛的光輝，四周被染紅了，眼前依然沒有真正的海，但是其實我已經看到了海，他就在前方。

國小作文 篇6

她是個善解人意，關心他人，心胸寬廣的好母親。

——題記

一個月慢慢過去了，好消息是可以回家了，學習的煩悶被即將要回家的喜悦衝得一乾二淨。

終於回到家，迫不及待的打開門。此時，一陣香味撲面而來，這味道很熟悉，是媽媽。我一個箭步跑到廚房，媽媽正在專心的做着美味佳餚。

母親見我回來了，嘴角露出了温暖的笑容，看着她眼角細小又明顯的皺紋，頓時心酸了，我還沒來得及傷心，母親就把一碗香噴噴的蓮子湯放到我的面前。這湯中包含着母親對我的'愛，我幸福的眼淚瞬間流了下來。

母親永遠這樣關愛他人，卻沒有認真地關愛過自己，她將自己的心血全部投入到我的身上，將自己的一生都奉獻出來。

“慈母手中線，遊子身上衣”，正如詩人所説，母親就是這樣一個人，她總是細心入微。每一次回家，母親都會為我準備很多好吃的，還給我買許多零食，不僅如此，母親還會和我交談，花費寶貴的時間來傾聽我的故事。所以我愛母親，愛她的全部。

母親就像是夏日裏的一把荷葉，為我遮陽；母親就像是冬日裏的暖陽，照耀着我，温暖着我，關愛着我。

——母親，無論多少優美的言語都無法讚美您，您是我學習道路上的指路人，您是我失敗後的鼓勵者，您是我傷心時撫慰我心靈的醫生，您的無私，您的温柔，都永遠印在了我的心裏。

——母親，我認為您的那雙手是無人能及的，在您的悉心照顧下，花兒能變成花海，樹苗能長成參天大樹。您的那雙手是有魔力的，它使我長大成人，您的心靈是神聖的，它能夠安慰我，鼓勵我，關愛我。

——冬日的午後，陽光斜射在您的身上，勾勒出了柔和的線條，使我不禁駐足長看。希望那温暖的陽光伴隨着我對您的愛，永遠的包圍着您，關懷着您，時時刻刻温暖着您。

母親的心胸寬廣，心地善良，疼惜他人，體貼入微，希望孩子能夠認真學習，不讓家長擔心，我想成為那縷陽光，好好孝順她，不讓她傷心和難過；我想成為那縷陽光，永遠的包圍着她，温暖着她。

國小作文 篇7

週五清晨，同學們興高采烈地揹着書包，在老師的帶領下乘車出發了。一路上，同學們歡聲笑語，欣賞着窗外的風景，很快就到了懷柔生存島。同學們抑制不住興奮的心情，衝下了車。生存島位於懷柔雁棲鎮，羣山環抱，溪流清澈。這裏好玩的地方可多了，有石膏翻制、木工、扎染、無土栽培、插花、標本、獨木橋、爬網、駕駛訓練等。

其中 ，最好玩的是攀巖了。工作人員幫我係好安全帶，剛開始，我一邊爬，一邊尋找最佳落腳點，毫不懼怕，就像蜘蛛俠一樣輕鬆地扒在巖壁上，這樣手腳並用向上爬了幾米後，我就感到有些吃力了，這時我右腳蹬在一處巖點上，而左腳懸空了，最近的巖點在右上方，由於時間長，右腳開始打顫了，風吹得我手有些發僵，右腳一滑眼看就要從巖點上掉下來。工作人員馬上抓緊了我身上的安全繩，才沒有使我掉下來。我已經想放棄了，而同學們在下面給我加油，我怎能半途而廢呢？我用盡全力繼續向上爬，克服了一個個難點，終於攀上了巖頂。敲響了鈴鐺，發出的響聲，在我聽來是那麼的悦耳動聽。我回頭看了看下面的同學非常興奮，我手握安全繩，雙腳點着巖壁輕鬆滑到了地面。這是我第一次攀巖，挑戰了自我，戰勝了自我，而且鍛鍊了我的意志。

不知不覺中，太陽已偏西了，同學們都帶着自己的作品，滿心歡喜地離開了。這次我玩得很累，但非常開心，有機會我一定再來！