在經歷中成長作文(4篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的在經歷中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在經歷中成長作文1

我今年9歲了，經歷了許許多多的事，有的令人開心、有的令人後悔……但最令我難忘的還是發生在兩年前的一件事——刺車胎。

那年我七歲，非常頑皮，在小區裏是一個遠近聞名的惡作劇大王。我有六七個手下，由於我的年齡最大，所以他們都選我為“大哥”。平時，我經常帶領我的“臣民”們南征北戰，小區裏差不多到處都有過我們的足跡。有一次，我們正在“巡邏”。忽然發現車庫裏有一輛嶄新的自行車。我想：令天就把你作為我們的“獵物”吧！“臣民”們都紛紛獻計，有的説："把它給藏起來"，有的説："給它化粧"，還有的説：“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀點。忽然我靈機一動：“乾脆把車胎刺破，那樣才好玩”。於是，大家開始忙碌起來，有的給我拿來釘子，有的給我拿來鐵錘，還有的把自行車翻了個底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車胎上使勁一釘，只聽"噗"的一聲車胎就被我釘破了，然後我拔出釘子，空氣迅速從釘破的地方噴了出了，車胎頓時趴了下去——漏氣了。我們非常高興，乘無大人發現趕緊撤離了作案現場。

晚上，我回到家心裏還美滋滋想着這件事。吃完飯後，爸爸説他要送給媽媽一個禮物。我心想：是什麼禮物呢，新衣服還是化粧品呢？我們隨爸爸一起下樓起向車庫。突然，我發現我們正走向我和小夥伴今天開闢的戰場，我急得心“砰砰”直跳，臉一下紅了起來，心裏暗自祈禱"爸爸説的禮物不會是那輛嶄新的自行車吧"。這時，媽媽已經發現了車庫裏的那輛嶄新自行車，對爸爸説：“你説的禮物就是這輛自行車吧！”，爸爸微笑的點點頭，媽媽欣喜地踏上車。唉，車怎麼沒氣呀！爸爸過去仔細一檢查，發現車胎上有一個小洞，心疼地説：“這是誰家的搗蛋鬼乾的呀！”。這時，我很害怕，也很後悔，最後我還是鼓足勇氣支支吾吾地對爸爸説：“車……車……車胎是我刺破的，我錯了……”，看着我難過的樣子，爸爸歎了口氣，走過來拍了拍我的頭説“小朋友要從小養成愛護公物和尊重別人勞動成果的習慣，下次不允許再這樣了”。雖然，爸爸沒打我，但我心裏卻非常難過。

這件事雖然過去了很久，但是我至令很難忘，我也因此養成了愛護公物和尊重別人的習慣。

在經歷中成長作文2

不經歷風雨，怎能呈現五彩斑斕的彩虹？沒有懸崖陡峭，怎麼會有歎為觀止的瀑布？不忍受寒雪的侵襲，怎麼會有叢中笑的傲梅？人生如果無“經歷”，恰似一杯白開水，無色又無味。

經歷過辛苦的勞作，可以使人堅強。小時候就熟背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，但真正領悟其中的艱辛，卻是在那次勞動之後。那是一個暑期，炎炎烈日之下，我跟父母到農地裏幹活。毒花花的太陽無情地炙烤着大地，莊稼都無精打采地耷拉着腦袋，風也是熱乎乎的，不肯給人一絲涼意。我跟着父母，來到田間，印象中美好的“稻浪”、金色的'“麥田”現在都已不復存在，攔在眼前的是一隻只龐大的“猛虎”。跨進那無邊無際的田地時，感覺就失去了自我，心中很是茫然。手中的農具似有千斤重量，望着茫茫的莊稼，心中只留下惶恐。我看了看父母，只見他們已經開始幹活了，動作熟練，神情專注，一副淡定從容的樣子，不一會兒，汗水就浸濕了衣服。我也趕快學着他們樣子幹了起來，開始的時候不知道怎麼下手，有些手忙腳亂的，慢慢地速度也快起來了，後來回頭看看自己勞動的“成果”，竟然有一些驚喜，感覺眼前的莊稼地也不那麼可怕了，太陽的熱辣也不是那麼強烈了。休息的時候我想起了冰心文中的一個警句“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏”。是艱辛的勞動，使我真正懂得了古人對糧食的珍愛之情，是這種痛苦的經歷讓我變得堅強。

經歷過執着的追求，可以使人擁有成就感。在學習的過程中我們難免會遇到棘手的問題，是知難而退，還是探索不懈？這是我們常要面臨的選擇，而執着之人定會咬定“難題”不放鬆。在多次“摸爬滾打”之後，終於到達了“柳暗花明”的一刻，一切煩惱都會煙消雲散，充溢我們胸口的就是喜悦和自豪，哦，執着的經歷，讓我們變得成熟，擁有成就感。

豐富的經歷使我們的人生多姿多彩。我們所經歷的生活就像是一道流水，時而經過巉巖峭壁，跌宕起伏，但卻產生了無數浪花，創作了一幅美麗的畫卷、一首動聽的樂曲；時而會遇到平坦小路，穿過葱葱郁郁的草地，攜帶着兩岸的桃花，緩緩流淌，譜寫一曲輕音樂，給人以心靈的慰藉。是絢麗多彩的經歷，充實了我們的生命，讓我們的生活不再單調，是各種經歷使我們的人生變得完整和豐滿。

我相信：室外的花朵總比室內開得芬芳，綻得鮮豔；經歷過風雨的雄鷹飛得更高，性格更勇敢。因此，讓我們有更多的經歷，坦然地去面對，在不同的經歷中我們會成長得更快。

在經歷中成長作文3

年前被我驅逐出家門的那幾盆花，大家是否還記得？過年忙，無暇顧及，連最起碼的澆水都省了。我以為它們早已完成其人間使命，早去了它們該去的地方了。可是，昨天出門回來的我發現了它們，令我驚訝啊——它們比在室內還好呀，葉子由黃變綠了，談不上茂盛，但長勢喜人，看不到曾經的飽經風霜。而且，其中的一盆還孕育着新的花蕾。

看到這樣一幕，真讓我驚詫呀！在温暖的居室內，活得很不起眼兒。陽光，只有陽光，萬物才能生長呀？為什麼被驅逐後，在陰暗的角落裏還能長勢喜人呢？過去斑駁的葉片由新生的嫩綠取代了，過去蒼老的容顏重換生機，過去低垂下的頭顱如今高昂着，過去瀕臨死亡的又獲得希望。為什麼？為什麼？我連連問自己，問它們。我不解，它們亦不語。我陷入了深深的思索中……

一晝夜的苦苦尋覓，終於守得雲開見月明，豁然開朗了。

其實，花如人，人如花。在温室久了，在陽光温暖的呵護下，曬焦了，烤化了。本能的生命也就依賴於現成的美好，不缺少陽光的温暖，也就不珍惜這般温暖；沒有風雨的洗禮，也就屈尊於命運的安排，無須接受，無須挑戰，認為一切就是應該如此。嬌生慣養的結果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。沒有主人的嫌棄，就不懂得其實每個生命都同樣面臨着生存危機，衣食無憂的結果就是培養了衣來伸手飯來張口的公子哥，沒有奮進意識，更談不上開拓創新，久而久之，窩囊廢出現了。窮人的孩子早當家，自古紈絝無偉男，道理亦然。不經歷風雨，怎能見彩虹？不也是最好的詮釋嗎？

是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？世人皆懂的道理，為什麼做起來那麼難呢？

還有，被主人嬌寵的，一直以為永遠是主人的寵兒。可誰知，再美的花也有凋謝的時候，成為殘花敗柳時，有誰還會念及當年的光彩照人吶？一腳踹出家門後，才明白，原來的一切都是瞬間的奢華，就像夜空中美麗的煙花，綻放之時是魅力無窮的，令人稱讚的，落地後，誰還會為滿地的碎片而傷感呀？誰還能找回其輝煌的過去呢？

花在陰暗的角落裏，不屈的生長着，沒有陽光，沒有温暖，沒有呵護。要想活着，就必須努力不死，努力不死就是必須適應環境。適應環境了，也就活的精彩啦，否則，就被環境吞噬了。不生則死，生存法則，萬物皆如此。通俗點説，就是，只要想活，就得自己救自己。這世間從來沒有什麼救世主。

花在經歷中茂盛，人在經歷中成長。

在經歷中成長作文4

我是一個不幸的孩子。

兩歲時，因為一次意外的高燒，我的眼睛變成了斜視。年幼的我不知道斜視是一個什麼概念，只知道我的眼睛和別人不一樣二因為這個不一樣，我必須整天跟着父母東奔西走，必須忍受比別人更多的苦痛。也就是從那時起，因為這雙眼睛，父母經常拖着疲憊的雙腿四處求醫問藥；因為這雙眼睛，我們家幾乎一貧如洗；因為這雙眼睛，我很少勇敢地正視他人；也因為這雙眼睛，我放棄了許多本該屬幹我的榮譽。在長達十一年的奔波中，我和父母都忍受了好多的痛苦。我常常一個人凝望天空，幻想能有一個非凡的仙人，用他那神奇無邊的法力治好我的眼睛。幻想像肥皂泡一樣破滅，我甚至惱恨起仙人的吝裔，不懂童話故事中神通廣大的他們。為何不肯答應一個孩子的小小請求?

曾讀過一篇文章，叫《星期三出生的孩子》，説在同一個星期不同日子出生的孩子，性格是不同的。我想，我就是那個在星期硯出生的孩子吧，總有許多的憂傷。生來就多愁善感的我，現在更是鬱鬱寡歡。

上天(如果真有上天的話)也許對我有了些許的憐憫，在為我關閉一扇門的時候，卻又為我打開了一扇窗。在國小一年級的時候，我有幸結識了一個女孩。我們一起走過國小六年的學習生活。她的性格與我完全不同，屬於那種樂天派。經常地，她用歡笑來安慰我的失意，用無言來傾聽我的苦衷。她勸我多讀書，讓我與書為伴。我們一起在書海中尋找光明。她給我讀海倫·凱勒的文章：“我一直哭，一直哭，哭我沒有鞋子穿，直到我遇到一個人，他竟然連腳都沒有……人在紛雜喧囂中，不應該總是被現實的悲喜鞭策着前進……”這些話深深震撼了我，我忽然發現自己因為一丁點傷痛不停地怨天尤人，是如此不應該。

國小快畢業的時候，我在為即將過去的國小學習生活傷感的同時，也下定決心：利用暑假時間進行眼部矯正手術。雖然我知道，如果手術不成功，我將會面臨更大的痛苦。

幸運之神終於敲響了我的門扉。我現在已不再為眼睛憂慮了，儘管我還是像以往一樣，是個內向的女孩，但我已經有了截然不同的心境。

是啊，這十一年的坎坷是一種磨難，但生活並沒有虧待我，磨難使我由脆弱變得堅強，由悲觀變得勇於面對現實。一粒苦澀的種子終於結出甘甜的果實。

我對磨難充滿了感激。