【熱】有趣的魔術作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的有趣的魔術作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的魔術作文1

今天，老師説玩個有趣的魔術，道具是四個杯子和一枚硬幣。

老師説：“我要選一個人來當我的助手。”同學們爭先恐後地舉起手來，因為同學們都想成為老師的小助手，幫助老師完成這個有趣的魔術。老師又説：“要找一個聰明、機靈、而且記憶力好的同學來當我的助手。”老師最後選了白雪琿當她的助手。白雪琿在眾目睽睽中，走上講台。

老師先把桌子搬到中央，把杯子的杯口向上，同學們議論紛紛，我想：老師這葫蘆裏賣的什麼藥呀？然後她的助手白雪琿和老師在一塊竊竊私語，只見她的助手正認真地聽着，還不住地點頭。

遊戲開始了，老師背對着我們，可我們怕老師給助手提前説好藏在哪裏，老師説：“你們説，白雪琿來放。”這下我們可滿意了。老師猜時敲紙杯，結果猜對了。第二次我們不讓老師敲，只讓老師用眼睛看，還是猜對了。

最後，老師揭開祕密，原來答案就在白雪琿説的字數中。

我覺得只要你多觀察，生活處處皆學問。

有趣的魔術作文2

今天上作文課時，康老師從包裏拿出一副撲克牌，我以為要玩二十四點，可康老師卻神祕地説：“我能把同學們抽出的牌找到，但同學們必須把從這一堆裏抽出的牌放到另一堆牌裏。”我們半信半疑。康老師叫了一個同學上來抽牌，這位同學抽了一張黑桃K，然後把牌放到了另一堆牌裏，反覆地洗牌，足足有半分鐘。康老師拿起那堆牌，三下五除二就把那張黑桃K找了出來。同學們都十分驚訝，教室裏一片“嘖嘖”聲。有的説是兩副牌，一副是一堆，有的説是康老師袖子裏還有一副牌，還有的説是按紅色和黑色分成了兩堆。我想：肯定是老師在牌上動了手腳，要不就是把那堆牌都背了下來，我把想法説給了老師聽，可康老師卻説那樣會花費很多時間。同學們説什麼的都有，教室裏一時間比市場還要熱鬧。

康老師又叫了一名同學上去抽牌，那個同學抽了一張紅桃10。大家都説康老師找不出來了，可康老師連眉頭都沒皺，就把那張紅經濟危機10抽了出來。後來，康老師讓我們看了牌，原來康老師把牌按奇數和偶數分成了兩堆，那樣，奇數放在偶數中自然就好找了。

通過這節課的學習，我明白了一個道理：魔術都是人們通過智慧研究出來的，沒有什麼真正的魔法。

有趣的魔術作文3

今天下午作文課上，李老師神祕兮兮地説：“同學們，我來給你們表演一個魔術吧!”一聽到魔術兩個字，同學們立刻好奇的睜大了眼晴。

李老師拿出了一個兩頭有點尖，橢園形、四周很粗糙的東西。它的外殼像老爺爺臉上的皺紋，而且很硬，看起來很像一顆小核桃。李老師問道：“同學們，你們知道這是什麼嗎?”同學們異口同聲説：“胖大海！”李老師説：“同學們你們説對了，咱們把它泡到‘温泉’裏吧！”

李老師先倒了一杯熱水，只見她手一鬆，叮噹一聲，它就像小金魚一樣迫不急待地跳入水中，不一會兒，它又把頭露了出來，過了3、4分鐘，胖大海開始變大了，裏面露出了像海綿一樣的東西，又過了一會兒，胖大海變得越來越大它像一隻頑皮的小水在水中游來游去，一會兒浮上來，一會兒沉下去，真有意思！

最後，李老師説原來胖大海是一種藥材，它可以滋潤喉嚨，還可以清熱潤肺。胖大海真是一個了不起的“中醫”！泡胖大海的過程真有趣！看來大自然中還有很多奧祕等着我們發現呢！

有趣的魔術作文4

一年一度的春節是我除六一以外最愛的節日了。在春節裏可以吃年夜飯、拜年等。

但對於我來説，今年春節令我印象最深的是爺爺講魔術“空箱取物”的變法了。他先拿來幾顆糖和一個大空箱，然後把空箱立在桌子上，問我和弟弟：“可以開始了嗎？”我們異口同聲地説：“OK，開始吧！”

爺爺耐心地説：“看好了。你們看，箱子立在這兒，正面開了個門，反面也開了個門，但是一定要小，不能讓別人看見啊。”爺爺停了停，看看我們，又繼續説：“然後，你把反面的小門按上，手伸進去，敲幾下，沒東西對吧？然後一隻手把箱子後面着桌子，另一隻手把糖悄悄從‘後門’放進去。最後從‘正門’拿出來。這個魔術就是這樣了。”

“原來是這樣呀。”我恍然大悟。“我學會了。”弟弟説，“下次我這樣做，同學們一定會刮目相看的。”我和爺爺哈哈大笑起來。

有趣的魔術作文5

今天，在我們周巷集鎮的一家服裝城的開業典禮上，有位魔術師為我們表演了許多精彩的魔術。

剛開始，魔術師拿出一個酷似捕昆蟲的網，只不過這個網，四周都看不見亮光，魔術師在網裏放了一朵玫瑰花，讓我們班的薛明慧往網裏吹一口仙氣，誰也沒有想到，隨後魔術師竟然從網裏拿出了100元錢，我看得目瞪口呆，丈二和尚——摸不着頭腦，始終搞不清楚是怎麼回事。然後魔術師又讓一位觀眾上來吹一口仙氣，我親眼看見魔術師把紅領巾放入網裏的，可是那位大人一吹，竟然從裏面拿出了一條蛇，那位觀眾嚇得面如土色，我也嚇得滿頭大汗。

接下來，魔術師又為我們表演了更精彩的魔術，從網子裏變玫瑰、絲巾‥‥‥看完魔術表演，我無不佩服這位魔術師的神奇。

雖然人人都知道魔術不是真的，但是我想：沒有智慧也是萬萬行不通的。

有趣的魔術作文6

又到了星期天的下午，同學們期待的魔術課終於來了。

這次是由世界聞名的大青龍魔術師來給我們表演的。只見她拿出了一個黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包着鐵皮的魔法棒。我看着這兩個普通的東西，心想：這兩個東西能變魔術？

大青龍彷彿會讀心術，一下子就看清了我心中的疑問。大青龍先拿起魔法棒，繞着花盆轉了好幾圈，嘴裏不停唸叨着咒語。然後，她在花盆中間用力地轉了幾下。忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然後，緩緩地將魔法棒提了起來。哇——一朵美麗的雞毛花展現在我們眼前。它的花瓣綠油油的，紅彤彤的花芯立着，所有的花瓣都圍着花芯，看起來美麗極了！同學們看到這一幕，有的站了起來，有的拍手叫好，還有的直接趴在桌子上了……

可是，雞毛花是怎麼變出來的呢？

這時，鄭梓倫解答了我們的疑問。原來，雞毛花藏在魔法棒裏。可是，雞毛花一般情況下卡在魔法棒裏出不來。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了，所以，雞毛花就盛開在了花盆裏了。

這次魔術課真好玩呀！

有趣的魔術作文7

天上，只有太陽、月亮、星星、雲朵……。可沒有魔術表演，也沒有什麼新“花樣”，都是太陽東昇西落，一天又一天，一年又一年。但有一次突然發現天上真的有場魔術表演。

早晨，打開窗户，抬頭望天，只見天空中美麗的雲彩薄得像一層薄薄的輕紗，美得像一幅風景畫。

一隻“小白兔”跑來卻瞧不見它那細長的耳朵，我正要幫它尋找，它卻不領情的走了。緊接着一隻“小白狗”叼着肉骨頭走來，東看看，西看看，好像在尋找什麼……

夜幕降臨了。雲看不見了。只剩下滿天的星星（月亮被雲擋住了）。像一盞盞亮晶晶的銀燈，它看着我，照着我，使我產生了許許多多的幻想……白茫茫的銀河，靜靜地躺在銀河裏閃動，像是無數漂在河上的航標燈。

你看，靠着銀河的那幾顆星星，多像一隻在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像個高舉雙夾、翹着尾巴的大蠍子，那是“巨蠍座”。瞧那顆牛郎星多麼耀眼，好像正在望着對岸織女星，使我不由的想到“牛郎織女”的美麗、感人的傳説。

我靜靜地，我想起了那淘氣的雲朵和可愛的星星。

有趣的魔術作文8

天上有場精彩有趣的“魔術”表演，大家一定要看仔細喲！

早上，天剛朦朦亮，萬里碧空，飄着大小不一的雲，像豆腐腦一樣，潔白潔白，軟綿綿的，切成一塊一塊的，真想一口把它吃掉。哈哈！第一個節目讓大家覺得小KS（很容易）。但第二個節目，就請的家睜大眼睛，好好地看清楚哩！這不，一頭健壯的“老黃牛”徐徐向我們跑來，它有長而壯的身體，細細的.尾巴，一副憨厚、自在的模樣，他沒有堅硬的牛角，但他的牛角十分可愛，像棉花糖似的。過了一會兒，它卻不見了，“才這麼一回呀？真掃興。”我小聲嘀咕着，正當我想離開的時候，一個可愛、有趣的小丑出現在我的面前，他滑稽的踩着一個白色的大皮球，在她的五官中，模模糊糊可以看見一的白色的鼻子。一不小心，消毒後就摔了個狗啃“雲。“一會兒變成了一直憨厚的小熊貓，一會變成了活潑可愛的小兔，有一會兒，變成了活蹦亂跳的小鹿，最後，變成了神馬，迅速消失了！

嘻嘻！今天這場“魔術”表演可真精彩呀！它給浩瀚的天空添加了詩情畫意，他既不收錢，又精彩豐富，還有一個給力的帷幕！

有趣的魔術作文9

今天，老師教我們變了一個有趣的魔術，使全班興致大發。

老師嘴裏邊念邊做：“伸出你的左手，伸出你的右手，兩手交叉拍一拍，一二三，變！”老師雙手和十，並且交叉着，一聲清脆而又悠長的“變”，老師的手竟然又好好地擺在了胸前。“哇！”同學們都覺得太神奇了，可是學着老師的動作怎麼也做不好，同學們都有點納悶百思不得其解。於是，老師又演示了一次，她先伸出左手，然後將右手搭在左手上，兩隻手緊緊握住，“變”，手果然翻過來了。這次，同學們看得更專心了，兩隻眼睛瞪得圓溜溜的。老師做完了，同學們異口同聲地説：“哦，原來是這樣。”然後，同學們又做了一次，按照老師的方法，真的做出來了。當時，人人心裏都高興極了。尤其是我，當時的心情無以言表，有一種自豪感，覺得自己又掌握一種新本領。這時，老師又説：“其實，兩隻手並沒有真的交叉，只是交換了位置，要想翻過來，其實很簡單。”這會兒，同學們才茅塞頓開。

通過這件事，我明白了：要想了解一件事，必須要認真觀察。

有趣的魔術作文10

一年一度的小青龍魔術課開始了。

“哦——”同學們一個個尖叫着。魔術課開始了，李魔術師給我們介紹了今天的道具有：兩頭貼着銀光紙的魔術棒，有15釐米左右的長度；如同一個拳頭的小花盆在李魔術師手中。

表演開始了，李魔術師念着：“咕力咕力，魔力魔力！”只見李老師把魔術棒放在手裏，往花盆一壓，“咚”的一聲，吸在了一起。我明白了李老師的原理，迫不及待地想説出口，可是，李魔術師不讓我們知道原理的同學公佈答案：説出來了，就太沒意思了。

同學們幸災樂禍。王一鋅一次比一次嘴張得大，非常吃驚的樣子；可憐的張逸軒，被前面的程家麟擋住了，都沒咋抱怨程犯的錯誤；可是程家麟得寸進尺，站得高高，害得後面的同學都被逼的站了起來；李紫銥那飽含着迷戀的小粉絲的眼神，讓我笑得肚子疼；啃手指的李柏辰和黃曼妮的模樣，那模樣我真無語……終於來了一個能揭祕魔術的同學——黃信野。他説：“這個魔術主要是靠雞毛花下面的磁鐵和小花盆的鐵片。”

我似乎聽到魔術棒在説：“哎呀，李魔術師你還不如在低年級做這個魔術，在奮起班表演這個魔術真是算小case的魔術了。”

時間過得飛快，一眨眼，一堂有趣的魔術課過去了。

有趣的魔術作文11

上課了，周老師從他的“神奇抽屜”裏拿出一張撲克牌梅花a和一個黑黑的盒子。

“同學們，我現在給大家表演一個魔術。”周老師神祕地笑着説。

周老師又要玩什麼名堂？他又會給我們帶來什麼神奇的魔術呢？我的腦袋裏塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細看着周老師的一舉一動。

“我現在將這張牌撕爛。”周老師説，“再把它拼好放進盒子裏。”

“變！”周老師把盒子打開。

“哇，紙牌呢？”

“這個魔術我好像見過！”

“裏面肯定有機關！”

同學們議論紛紛。接着，周老師讓我上台檢查盒子。我拿起盒子，皺着眉頭，仔細打量，突然發現盒子的一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎麼用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。

周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結果一無所獲，倒差點把盒子敲爛。

周老師走下台，同學們全都擁了上去。有的憋紅了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。

周老師看着我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上台，拿出一塊磁鐵，輕鬆地將盒子打開，碎紙牌又出現了，我驚訝得合不攏嘴。

原來祕密都藏在盒子裏啊！

有趣的魔術作文12

今天，上午第三節語文課，周老師給我們表演了一個神奇的魔術。教室裏一下子熱鬧起來，同學們歡呼跳躍起來。樓芷君同學跑下位子，看周老師表演魔術的道具到底是什麼？

魔術表演開始了，同學們目不轉睛地觀看錶演。有的摸摸後腦勺在想：周老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？有的同學説：“周老師是語文老師，怎麼可能會變魔術呢？”還有的同學跟同桌議論了起來。只見周老師先拿出一根吸管和一條線，於是把線穿進了吸管裏，然後把吸管的兩端捏住，再把它對摺起來。然後周老師拿出一把鋒利的剪刀，把吸管中間對摺部分剪了一下。我想：周老師一定把吸管裏的線也剪斷了吧！只見周老師把吸管裏的線輕輕地抽了出來。咦？線居然完好無損的！於是同學們就奇怪了，為什麼吸管剪斷了，線沒斷呢？這個魔術真是神奇啊！

表演結束了，周老師説：“其實我把吸管的一邊，剪了一個小小的洞，再把線輕輕地抽出來，這樣就成功了！”哦，原來是這樣啊！我在心裏説道。

魔術真有趣，放學回家我也試了試，表演給家人看，結果露餡了！

有趣的魔術作文13

今天，在作文課上，老師教我們做了一個有趣的魔術表演遊戲。

開始，老師先表演魔術給我們看，看了一遍後，我覺得我會了，就跟老師説：我會了，我會了。然後我就到台前做表演，我先是在兩手的大母指和中指上套上皮筋，然後兩手交叉套在一起，再然後我以為兩手一彈就能開，但是沒有開，我的表演失敗了，我回到座位上，心想我還是沒有學會其中的奧祕，繼續看老師表演，老師在台前表演了一遍又一遍，突然，班長説他會了，然後他到台前表演，班長跟我一樣也是白費力氣，沒有表演成功。最後，老師説：“看來你們真的不會，好了，我接着教你們。”聽到老師説接着表演給我們看，我心裏真是樂開了花，差點跳起三尺高。

第一步：先把皮筋變成十字型套在大母指跟中指上，然後交叉拼上，再然後用食指穿過中間，中指一縮就變開了。我試了試，真的開了，我也會變魔術了，我成功了，我高興極了。

小朋友，在學習魔術表演的這節課中，我明白了無論做什麼事情都要細心觀察，不要毛毛躁躁，要不然將會一事無成。

有趣的魔術作文14

今天，葉老師搖身一變成了魔術師，魔術師説“我要給你們變一個魔術，把一元變成一分。”魔術師先拿出一枚硬幣，為了讓大家相信沒有作假，魔術師一一讓觀眾看，確認無假之後才開始了神奇的魔術表演！

只見魔術師把硬幣放在手上，手一拍，腳一跺，嘴裏説出一聲變，又把手搓來搓去，最後再把手拿開。觀眾們目不轉睛的盯着魔術師的手，七嘴八舌的議論着：“魔術成功了嗎？”“到底變了沒有？”我定睛一看，只見一元的硬幣還是一元的沒有變化。魔術師的臉上沒有一點笑容，垂頭喪氣的走下了舞台，觀眾們見魔術師下了舞台馬上説了一些話鼓勵她。有的説：“堅持就是勝利！”有的説：“這次不行也許下次就行了！”還有的説：“通往廣場的路不止一條。”魔術師在觀眾的一聲聲鼓勵下重新走上了舞台，這回魔術師拿了一塊黑板到台上，她在黑板上寫了一個算式，這回魔術師真的把一元變成了一分，觀眾們看着那個算式目瞪口呆、一句話也説不出來！這個魔術真的太神奇了，讓我大開眼界！

在這個魔術中我明白了一個道理:在生活中我們會遇到許許多多的困難，如果一次沒有成功那就再試一次，如果還不行就再試一次，總會成功的！

有趣的魔術作文15

一次偶然的機會，我學會了兩個小魔術，一個是“明日環”一個是“讀心術”。

相信大家對這兩個小魔術並不陌生。這是我在一個名叫“黑客數學”的課程中學會的兩個小技能。接下來我就給大家介紹一下這兩個小魔術。

“明日環”就是將小鐵環穿過鏈子，就在鐵環要掉下去的那一瞬間，鏈子像施了魔法似的，將鐵環牢牢扣住！鐵環懸掛在半空中！“讀心術”相信大家都瞭解，就是一個人看出另一個人在想什麼。好了，輪到我表演了：我拿出幾張數字卡片，請一位家長在這些卡片中選一個數字記在心裏，然後我從這些卡片中很輕鬆地就能找到他心裏想的數字。當時大家都很驚訝，併為我鼓掌！我心裏也有點點自豪！表演結束後，我也對這門“黑客數學”產生了濃厚的興趣。媽媽也很高興，給我報了這門課。我開心極了！

以後我將和“黑客數學”結下不解之緣。我越想越興奮！我期待趕緊可以上課！還有很多技能等着我去“探索”呢！