老師我想對您説作文600字-國小四年級寫人作文

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師我想對您説作文600字-國小四年級寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的楊老師，我想對您説：自從您開始教我們，您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語就深深印在了我的腦海裏，我從心底裏喜歡您！

記得您給我們上第一節語文課時，一句同學們好！和那90度的鞠躬，讓我們感受到了您的温暖和謙恭。我們回的那句老師好！也飽含我們對您的尊敬和好感。上課時，您就像一個無形的磁鐵把同學們的注意力吸引過去：您聲音抑揚頓挫、講解深入淺出，讓我們對語文產生了濃厚的興趣，覺得每節語文時間都過得好快啊！

古人用春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始乾等詩句來比喻老師的無私奉獻。曾經幼小的我並不能理解這兩句詩的含義。但是從您身上，我看到了老師的辛勤付出，也漸漸明白了在我們成長的背後老師默默無聞地做出了多少努力。

記得有一天下午，同學們都已經放學回家了，喧鬧的校園安靜了下來。都快走到家門的我突然想起放學時老師發的小卷被我落在桌洞裏，於是我又折回學校去取試卷。

快到教室門口的時候，我看到教室還開着門，燈也亮着。難道是值日生忘了關燈鎖門了？還是有人‘私闖’我們教室？我心裏嘀咕着，走到教室門口一看，原來是您——楊老師！您正在把我們當天學的'《古詩兩首》工工整整地寫在黑板上，旁邊還註釋了意思。我知道，您是為了讓我們明天一早到校就能看到，方便我們記憶和複習。看着漸漸暗下去的天色，我想：楊老師的孩子會不會也在迫不及待地等着媽媽回家，想要跟媽媽嘰嘰喳喳地説説一天的經歷呢？媽媽牽着我的手往家走，而我的腦海裏久久縈繞着楊老師端端正正往黑板上寫字的背影……

有人説：老師是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物；還有人説：老師是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹……而我只想對老師説：請您放心，您的點滴教誨我們都銘記在心——我們會熟讀課文、記牢生字詞……請您少為我們操一份心，多一點時間去陪伴您的孩子！