學跳繩作文(9篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學跳繩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學跳繩作文1

生活豐富多彩，有趣的事情無處不在。我最難忘的一件趣事，就是學跳繩。這還要從我剛上一年級時説起。

那時，每一節體育課，老師都要求我們必須帶跳繩，否則就會受處罰。但我寧願被罰也不帶跳繩因為我分明就不會跳呀，帶了也白帶。

一天，我看到幾個同學又在教室旁邊的院子裏跳繩。只見他們身輕如燕，雙手緊握着跳繩，輕輕一甩，雙腳一跳，繩子便從腳下越了過去。真是太棒了！他們怎麼這麼厲害！我一個人站在旁邊，心裏可羨慕了。要是我也會跳，那該多好啊！於是我下定決心，一定要學會跳繩。

回到家，我拿出一直在櫃子裏睡覺的跳繩，學着跳了起來。但跳繩好像一個不聽話的小孩，總是攔在我的腳下，讓我一個也跳不過去。是它不喜歡我嗎？我就不信，我偏要讓你喜歡上我！

我把跳繩帶到了學校，每次下課了，別人叫我去玩，我都不去，滿腦子都裝的是跳繩。我什麼也顧不上，直接奔出教室來到操場上，興致勃勃地跳了起來。哎喲！一不小心，繩子又纏在了腳上，我一下子摔在了地上，好疼！我哇啦哇啦地大哭起來。哭了一會兒我又想：哭也不是辦法，要想學會，還是繼續練吧。於是我擦乾眼淚，爬起來接着跳

一遍遍跌倒，又一遍遍爬起；一次次跳死，又一次次重跳。終於，我有點會了，從最初的一個、兩個，到後來的八個、十個，最後，我終於可以連續跳上三十個了！哇！太開心啦！我越跳越多，越跳越歡，再看那跳繩，已經從一個胡攪蠻纏的小淘氣，變成一個聽話、可愛的小公主了。

有趣的跳繩經歷讓我明白了一個道理：成功都是汗水換來的，不管幹什麼，只要我們有毅力、有恆心，堅持不懈，就一定能取得勝利。

學跳繩作文2

星期日早晨起牀後，媽媽帶我去姥姥家，一到院子看見弟弟在跳繩，他跳繩可起勁了！我對媽媽説：“我也想學跳繩。”媽媽爽快地答應了。她給我找來一根繩子，並告訴我跳繩的方法：兩隻手分別抓緊繩子的兩頭兒，把繩子放在背後，向前搖繩子，繩子搖過來以後要馬上跳起來，繩子就從腳下搖到身後了。

我按照媽媽的方法開始學跳繩。兩手抓緊繩子，把繩子搖到背後，然後向前搖繩子，繩子搖過來以後我一跳，可繩子卻落在了我的腳腕上。我又跳了一次，繩子還是落在了我的腳腕上，再跳還是這樣。我走到媽媽身邊，傷心的對媽媽説：“媽媽我不想學了，跳繩太難了，我怎麼學也學不會，我太笨了！”媽媽摸着我的頭説：“彬彬，麼事情都要有信心，不能半途而廢，否則什麼事情也做不成。遇到困難要多動腦筋，想想是什麼原因跳不過去！”

我聽了媽媽的話，又開始跳了一次，我發現繩子搖到我面前時，我還沒來得及跳，繩子就落在了我的腳腕上，我找到了跳不過去的原因：我的繩子搖得太快，而我跳得太慢，於是我試着慢慢地搖繩子，繩子搖過來後，我就猛地一跳，我跳過去了！我終於跳過去了，我高興地叫起來：“我跳過去了！”我高興的跑去告訴媽媽，媽媽高興的對我説：“你好棒啊！”你再試試連續再跳幾個，我跳了一個跳過去了，又跳了一個又跳過去了，然後第三個、第四個、第五個……慢慢地我學會了連續跳。

我正要去告訴媽媽，媽媽不知什麼時候已經站在我的面前，媽媽一邊給我擦汗一邊笑着對我説：“你通過學跳繩，明白了什麼道理啊？”我歪着腦袋想了想説：“不管學什麼都要有信心，半途而廢什麼也學不成。”媽媽看着我幸福的笑了。

學跳繩作文3

學校要舉行跳繩比賽，可我還不會跳呢。我找出繩子來，決定補上這一課。

我按媽媽教我的動作要領開始練習，可是，無論怎麼跳，我都跳不過去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺得學跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵我説：“學什麼東西都有一個過程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學走路，總要跌無數次腳，才能學會。要有恆心和毅力，只要你堅持練習，沒有學不會的。剛買回跳圈時，你不也不會跳嗎？現在不是跳得很棒嗎？”我覺得媽媽的話很有道理，撿起繩子繼續練習。

課間，同學們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會翻着花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨我一個也不會跳，我懊惱極了！在練習的時候，我又不小心崴了腳，同學們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無地自容，想放棄學跳繩。

我把心事講給媽媽，媽媽愛撫地拍了拍我的頭，笑着問：“別人的看法就那麼重要嗎？再説，你認為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實笨得連一個都跳不過去……”媽媽和藹地説：“別忘了你是直接跳級入的學，是初學跳繩，能和已經有兩、三年跳繩基礎的同學比嗎？你的同學在剛學跳繩時，沒準兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人説什麼，況且，別人的説法又不一定對，相信自己，這很重要！”

功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終於學會跳繩了。雖然我還比不上我的同學，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會把跳繩練得很棒的。

通過學跳繩這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都要有恆心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈地努力，總會成功的。

學跳繩作文4

今天中午的時候，我坐在家裏看電視。突然，媽媽走了過來，手裏還拿着一條跳繩。媽媽站到電視機面前，嚴肅地對我説：“別看電視了，快給我去樓下學跳繩！”“啊！為什麼呀？”“為什麼？因為你現在處於發育期，要多鍛鍊，不然長大以後就比別人矮了。”説完，媽媽就把我的電視關掉，催促我趕快下去學跳繩。可我不情願，蹲在地板上發呆，心想：“哼！叫我跳什麼繩，那是女孩子才做的事，要是讓朋友看見了，豈不是成了笑話？”媽媽看見我這樣，連忙對我説：“你愛跳不跳，你要是不跳的話，就沒有獎勵了哦。”我一聽有獎勵，也只好乖乖地拿起繩子學習跳繩。

剛開始的時候，我什麼也不會，才跳了二三下，繩子就絆到腳了，我跳了好幾次，結果都沒有成功，此時的我心情十分低落，覺得自己永遠也學不會跳繩了，便把繩子丟到一邊，失落地説：“我不想跳了，跳繩太難了，我永遠都學不會的。”媽媽見我這麼説，便教育我説：“做人不能半途而廢，這樣是永遠都做不成事情的。你想想，小鳥築巢時，它們半途而廢了嗎？獅子追捕獵物的時候，它們半途而廢了嗎？螞蟻搬運食物時，它們半途而廢了嗎？”我聽了媽媽説的話後，心想：“媽媽説得對，就連小小的螞蟻都沒有半途而廢，我又怎麼能放棄呢？”於是我又重新拿起繩子跳了起來，在我跳繩的時候，媽媽還在一旁一直鼓勵着我。就這樣，我經過了三個小時的刻苦訓練後，終於學會了跳繩。

當我問起媽媽我的獎勵在那裏時，媽媽卻對我説：“孩子，你的獎勵就是你學會了跳繩，那是你用勤奮和汗水換來的呀！”朋友們，你們有沒有通過自己的努力換來屬於自己的獎勵呢？

學跳繩作文5

每當我看見跳繩比賽時，同學們輕鬆自如得像只小鳥時，我心中不由得生出一種羨慕的情感，我如果可以學會跳繩這一項本領，那該多好呀。

這天下午，我仍像往常一樣求媽媽讓我學跳繩。媽媽心軟，哪裏經得住我這一而再，再而三的請求呢。不到一會兒，媽媽就不耐煩地對我説：好的，好的，找你爸爸學去吧。”我一聽，高興得奔向爸爸，爸爸簡直跟諸葛亮一樣神機妙算，算到了我一定會去找他學跳繩，早早已經給我買了條全新的繩子。

很快，學習跳繩的旅程開始了，我興奮又激動。爸爸異常嚴肅地對我説：學習一項本領可沒有那麼容易，更何況是跳繩，一定要堅持不懈，你可想好了？”

我對跳繩的興趣太濃了，在那不停地點頭。爸爸讓我雙手拿住跳繩的兩端，手輕輕搖晃，在搖晃的同時腳輕輕躍起，真是説來簡單做來難呀，我甩跳繩的同時，那一雙平時會跳會跑的腳像中了邪一樣變得一動也不動，而繩子也不是吃素的，你讓它停它就能停嗎？我甩的力氣很大，只聽見呯”一聲，我的腿立刻出現了兩條蚯蚓似的傷痕，疼得我哇哇大叫，爸爸裝作毫不知情，説：那個地方不好跳嗎，來這邊。”我也沒有辦法了，只好過去，這一次，我聽取了爸爸的教導，跳過去了一個，我很高興，又跳了一個過去，前面有個小石頭也渾然不知，我又跳了第三個，繩子剛好打在石頭上，我那太用力的毛病也沒有改，因為太用了，摔了一個狗啃泥，摔得我皮都破了。我有點不不想學了，可我又想起了我答應爸爸的事情，硬着頭皮堅持了下去。

天色暗下來了，可爸爸還以有我回去的意思，我堅持咬着牙跳繩。終於，我學會了跳繩。

現在，我不僅會跳繩，還學會了花樣跳繩，這事也讓我明瞭無論做什麼事情，都需要堅持。只有堅持，肯定會有收穫。

學跳繩作文6

有些人能唱出動聽的歌，有些人擁有曼妙的舞姿，我相信這些並不是天生的，而是靠自己的努力得來的。我也有一項小本領哦！你們知道是什麼嗎？沒錯，就是跳繩。現在，就讓我來跟你們説一説我是怎麼學會跳繩的吧。

在我上中班的時候，班上的許多小朋友都會跳繩，我只能坐在一旁看着他們歡快地跳呀跳，跳呀跳，心裏既羨慕又着急：大家都會跳繩，我也要學會跳繩！於是回到家後，我對爸爸説："爸爸！爸爸！小朋友都會跳繩，您也教我學跳繩吧！"爸爸聽了後，拿來一條繩子，放在我手中，説："先跳一個試試。"我聽了後，試好長度，跳了一下，腳卻被繩子絆住了，我摔倒在地。爸爸搖了搖頭，説："兩隻腳分太開了，這樣跳就很容易被繩子絆倒。"我聽取了爸爸的意見，兩隻腳稍微併攏些，又試了一下，結果還是失敗。爸爸又説："跳得太矮了，要稍微跳高一點。"我聽了後，生氣地説："真麻煩，不學了！不學了！"隨後我把繩子狠狠地扔在了地上。爸爸撿起繩子，嚴厲地對我説："碰到一點困難就放棄，那你只有羨慕別人的份了。"

我盯着地上的繩子看了好一會，心想：爸爸的話是對的，不能一遇到困難就放棄的，我一定要加油！我又重新拿起繩子，按照爸爸的要求又重新跳了下，沒成功。我不氣餒，重新調整，還是失敗了。再來，繩子晃了一圈，"唰"地從我腳下鑽過，終於成功了！我驚喜地看向爸爸，他正一臉微笑地看着我，對我豎起了大拇指。一個，兩個，五個……我可以連續跳好多個了，我高興地大喊："我終於學會跳繩了！耶！"

通過學習跳繩，我明白了：遇到困難不低頭，堅持不懈地努力，就會獲得成功的喜悦！

【點 評】文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞着自己是如何學會跳繩的進行描寫。其中又運用了多處心理描寫，使文章錦上添花！

學跳繩作文7

現在，我越來越喜歡跳繩了，因為我一分鐘能跳一百多個呢！可是，你知道嗎？我以前跳得並不是這麼好，一次只跳三、四個就被繩子絆住了。每次當我看到其它同學跳得又多又快時，我心裏真是羨慕極了！什麼時候我也能像他們一樣呢？為了實現自己小小的心願，我決定每天早上早起20分鐘練習跳繩。

我把想法告訴了媽媽，媽媽一聽，既驚喜又高興，對我的想法大力支持！還願意陪我一起練習跳繩。剛開始媽媽讓我練習慢跳，熟練之後再提高速度。可是説起來容易，做起來難。在練習的`過程中，我還沒跳幾個就被繩子絆住了，一次，兩次，三次……我漸漸有點灰心了，還是站在一旁的媽媽瞭解我，她鼓勵我：“遇到困難要知難而進，不能放棄，別人跳得好也是練出來的，你要想像他們一樣，就必須付出努力和汗水。我相信只要你堅持到底，就會夢想成真！”聽了媽媽的話，我又來了精神，信心十足地説：“好！我會繼續練，我要比他們跳得更好！”媽媽笑着滿意地點了點頭。

一天、兩天、三天……我的跳繩技術並沒有多大的長進。到了第四天，天氣很冷，我本來不想下樓練習了，在家又暖和又舒服，多好啊。可是，我又想起了媽媽的話和自己的承諾，不禁對自己偷懶的想法感到羞愧。我急忙穿好鞋跑到樓下練習跳繩，我一遍一遍地重複着，胳膊酸了，腿也跳疼了，鼻頭上也冒出了汗珠，可是我卻感到無比的快樂，因為我跳得比以前好多了。為了儘快提高跳繩的速度，我不但早上練習，只要有機會我就跳，無論走到哪兒，手裏都拿着跳繩。一週、兩週、三週……功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於實現了自己的願望，我成功了！媽媽也為我感到高興，豎起大拇指説：“你真了不起！竟然堅持了一個多月！”

跳繩給我帶來了快樂，讓我品嚐到了成功的喜悦。不但讓我鍛鍊了身體，而且還使我從中懂得了一個道理：生活中，不管做任何事，都不是一帆風順的，在困難面前不能輕易放棄，只有付出努力和汗水，才會取得成功。以後，我還要學打羽毛球、乒乓球、踢毽子等體育項目，讓我的生活更加多姿多彩！

學跳繩作文8

跳繩，顧名思義就是把繩子揮舞成圓圈，人稱繩子進了的時候跳過去，他不僅有意思，還可以鍛鍊身體。

跳繩有很多種跳法，可以兩隻腳一塊跳，可以轉兩圈跳一下，還可以用蹬車式來跳等等。

我初學的時候，“輔導老師”由媽媽擔任。一開始，我的腳總是比手慢一拍。繩子已經纏到腳脖子上了，我的腳才剛從“夢”中“醒”來，抬起要跳。唉！現在跳不是太晚了嗎？一連幾次都是如此，氣的我真想狠狠的收拾收拾我的腳。可光生氣又有什麼用呢？我只得拿起跳繩一邊把繩子揮舞成圓圈，一邊琢磨着怎麼樣繩子才不會抽到腳呢？經過反覆試跳，我漸漸找到了祕訣：眼睛一直盯着繩子，一旦轉到地上，我就跳。嘿，這一招還真靈，一連好幾次都跳過去了，於是，我越跳躍多，越跳越快。媽媽説：“我給你看着表，數一數你一分鐘能跳多少下。”我聽後，連忙做好準備。只聽媽媽一聲令下：“開始！”我就跳了起來。“停，104下。”媽媽説。我高興極了。接着，我又學起“雙搖跳”。沒想到這個學名叫“雙搖跳”既然看起來容易做起來難。因為我沒有掌握這種樣式的技巧，所以步調總是不一致，弄的我洋相百出。媽媽在一旁看見了我的狼狽樣，忍不住笑了起來。我又氣又急，心想：“媽媽呀媽媽，你怎麼能見死不救呢？”可是為了應付當前的局勢——顧的了手顧不了腳，我只好放下跳繩。跑過去拉住媽媽的手，撒嬌的説：“好媽媽，教我怎麼跳行嗎？”媽媽拿起我的跳繩，耐心的輔導起來。通過媽媽的輔導，在加上我的認真勁，不一會就找到了竅門：腳跳起後，手迅速的把繩子繞兩圈，經過努力，我終於學會了“雙搖跳”。媽媽説：“跳繩可以鍛鍊我們的身體，還增強了我們抵抗疾病的能力，可謂是一舉兩得！”

學習跳繩好處真多，我喜歡跳繩。

學跳繩作文9

一個星期天的上午，我正在津津有味地看着有趣的動畫片，突然我聽到姐姐正叫我：“晨晨快點兒，別看電視了，我們去學跳繩吧！”我一下子愣住了，心想：“跳繩可是我的弱點呀！我到底去還是不去？”姐姐似乎猜透了我的心思説：“膽小鬼，連這個都不敢，你不去我去。”“我才不是膽小鬼呢，我去！”姐姐和我騎上自行車，帶了兩根繩子出發了。

很快學跳繩的目的地公園到了，姐姐從自行車上拿出了兩跟繩子。姐姐先給我示範了一下。只見姐姐先把繩子放在身後，兩隻手拿繩子的兩端，然後把繩子往前一甩，兩隻腳也跟着跳過繩子。就用這樣的方法姐姐一分鐘就跳了180多下。我看得目瞪口呆，有點嫉妒她。看了姐姐的這翻示範，我也認為跳繩很好學，就自信滿滿對姐姐説：“開始吧！”開始學的時候，我的繩子和腳都有點兒不聽我使喚，腳和繩子的節奏總是合不攏。我想跳起來的時候兩隻腳總是不跳，我想把繩子往前甩時，繩子也總是和我做對，不往前。姐姐見我學成了這樣，就一直不停地對我説：“繩子往前時，貼近地面才可以跳。”儘管我不停地練習着，可結果還是失敗。我有點灰心了，對姐姐説：“我不學了。”姐姐聽了嚴肅地説：“難道你沒有聽過事上無難事，只要肯攀登嗎？”我聽了不得不又練了起來。我把繩子放在了後面，然後繩子往前一甩，這時我在繩子貼近地面時跳了過去，然後又往前甩了一下，腳跟着繩子的節奏慢慢地跳了起來，這次我總算記住了姐姐的話。我加快了速度，想快速跳了。前幾次我的節奏也總是合不攏，我的腳或者繩子總是要慢幾拍，或者是快幾拍，還有一次我亂跳了，結果把自己的腳給纏住了，還摔了一跤呢！每次當我要放棄時，姐姐總是會對我説：“再來一次！記住快跳時要腳尖立起來跳。”我每次都照姐姐説的跳，可是每次我都要踩到繩子或是快一拍，慢一拍的。當我徹底灰心時，心裏又想了想，決定再跳一次。神了，這次我竟然可以了！只見我的繩子和腳的節奏融合在一起，繩子一前一後地揮動着，腳也有節拍地跳了起來。“我學會了，我學會了。”我高興地歡呼起來。

就因為我學會了跳繩，我就在學校裏的運動會上以159下的成績取得了二等獎。

這次學跳繩不但讓我懂得了一個道理，也讓我學會了跳繩，我真開心！