跳繩國小作文300字彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的跳繩國小作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

跳繩國小作文300字 篇1

跳繩誰都會，我最喜歡跳繩了，因為可以因為可以強身健體和放鬆心情，使我們高興。

那天是一個風和日麗的春天，我和我的好朋友秦睿來到學校操場的一個空位，比賽跳繩。

我從書包裏拿出一根長長的跳繩，拿完跳繩，我們來到操場的一個空位。我們先把跳繩解開，我們一圈一圈的解開。再緊緊抓着跳繩的把兒，再抖一抖把跳繩展開。再把跳繩繞到背後，兩手打開，雙腳併攏。準備跳繩。

我挺直身子，雙手往前一晃，緊接着雙腿往上一蹦，像一隻靈巧的小鹿在跳舞，我一個接着一個越跳越快，秦睿數着“一、二、三……”過了一個小時，終於跳完了。我直喘氣兒，結果我跳了230個，我高興地説：“太好了。”

終於輪到我的好朋友跳了。她先把跳繩一圈一圈的解開，再用一雙手緊緊的抓着兩個把兒，再抖抖跳繩，再把跳繩繞到背後，雙腿併攏，準備開始。

她挺着身子，跳繩往前一晃，她一個接着一個的跳。我數着“一、二、三……”最後她跳的和我跳的一樣也是230個。我們打平了。

我們雖然打平了，但是我們很高興，因為可以強身健體。

跳繩國小作文300字 篇2

幼兒園時我不會跳繩。一年級只能跳十幾個。二年級沒跳過。三年級新來的吳老師每天給我們佈置跳繩的作業。

回想起第一天跳繩。我是不願意跳的，然後被阿姨逼着跳。第一天連續只跳二十幾個。之後，我堅持跳，進步很快，沒幾天就翻倍了！又過了幾個星期，我就能多跳二十幾個，達到七十幾個了！後來阿姨和我一起跳，能跳到八九十個。堅持跳了兩三個月後，我就達到一百個多個了。到現在，我都能跳一百五十多個了！我最快的速度一分鐘一百六十三個，一分半兩百二十個！

告訴你我的跳繩祕訣。跳繩要學會換氣，吸兩下呼一下，你就不會覺得很累。

有一次，我生病了。從醫院回來後，我説要跳繩，這樣身體會好得快些。最近，我的感冒還沒好，但是我還繼續跳。我想我是不會放棄的！

現在，跳繩對我來説很重要。等我以後有了孩子，我要給他講我的跳繩故事，並且帶着他一起跳繩。

跳繩國小作文300字 篇3

今天，我和媽媽下去跳繩。結果，剛開始跳，發現繩子短了，（兩條都一樣短了）所以，我麼有去文具店買了一條。

買完繩子後，我們立刻在小區裏跳了起來。剛開始跳，我們只求快，不求好！所以，我們只能跳十多下，而且跳起來非常累！把旁邊嬉戲被小鳥都下走了！！！（至少我是這樣的）後來，跳得越來越快，還要時不時地休息。我在休息時，媽媽就説我了：“你看看你，你看看你！跳幾下就累了，缺乏鍛鍊了吧？暑假天天跳繩，到現在就堅持不了啦？”“不是的，不是的！待會兒，我一定跳三十多下給你看！”我説。“真的，這個跳繩會計數的！”媽媽説。我休息好了，馬上拿起跳繩慢慢地跳！這一次，我只求好，不求太快。哇！竟然跳了三十六個！！！真想不到啊！我得意洋洋的對媽媽説：“看！我不是在吹牛！”媽媽問：“你有什麼技巧嗎？”我説：“不一定要求快，但求好是非常重要的！”

今天我真開心，不僅玩的開心，還學得開心！

跳繩國小作文300字 篇4

今天的體育課上，我們繼續跳長繩。説實話，我很喜歡跳長繩。

以前我根本不敢跳長繩，感覺繩子隨時會砸到我們的頭，總是以小偷小摸的心態走向長繩。為什麼現在我喜歡跳長繩了呢?不敢跳的同學走在隊伍最後面，小聲商量着，生怕輪到她們了。我雖然有點怕，但還是站在了隊伍中間。一個，兩個，三個……我在心中默唸着：菩薩保佑，保佑小女平安無事跳過長繩。

終於輪到我了，老師説：“一，二，三，上。”在説到“上”時，把我輕輕向前一推。我走到繩子中間，輕輕一跳，天哪!我居然跳過來啦!這個意外的驚喜令我萬分激動!於是，我暗暗下決心：以後每次跳長繩一定參加!從此，我就愛上了跳長繩。

其實，跳長繩的關鍵只在於你看準時機並立馬邁出腳的那一剎那。那是，你只要輕輕一蹦，就邁出了成功的一大步，成功之母就立馬為你喝彩。

跳長繩告訴了我：做事看準時機時不要拖泥帶水，一定要乾淨利落。

跳繩國小作文300字 篇5

今天，我和我哥坐在牀上無事可做。突然，我和他幾乎同時發現了桌子上的麻繩，於是我和我哥異口同聲地説：“咱們一起去玩一玩跳繩子吧？”

先是他跳，他一開始十分有把握地對我説：“我一定能勝利的。”只見他的雙手不停地揮舞着，腳也不停地跳起來。他的臉也越來越紅，手中的繩子“呼呼”地響，豆大的汗珠不停的從他的`下巴上跳下來。漸漸的，他連一個也跳不起來了，大口大口地喘着氣。我跳時和他的樣子是差不多的。

後來我們比賽單跳。他又是先跳，他越跳越往後，越跳越往後，結果後面有個石頭，我想：他應該會碰上石頭。果然不出我所料，他滑了一個跟頭，看得我在旁邊哈哈大笑，他爬起來，又跳，結果又滑了一個跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上，不管了。接下來輪到我來跳了，我把全身的力氣都用在手和腳上，但是由於麻繩太重，我也發揮失常了。

接下來，我們還比了許多花樣跳，如單腳跳、三連跳等。其中，我三連跳輸給了我哥，他立馬神氣起來，還哼起了小調。

如果以後還有機會的話，我一定要再和他較量較量。

跳繩國小作文300字 篇6

我看見學校的同學們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買了跳繩。

一開始我拿起繩子的兩端，奮力一甩。“哎呀！”我大叫一聲，原來是一隻腳沒有躍過，把我拌倒了。類似這樣的情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。

漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來了，看見地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語重心長地對我説：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”

我聽了媽媽的話，撿起地上的跳繩，開始跳了。這一次，我滿懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩隻腳都躍過了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過，又一次獲得成功。

終於，跳繩被我訓服了，就是有點慢。不過沒關係，只要功夫深，鐵杵磨成針。

跳繩國小作文300字 篇7

跳繩是一種簡單的體育運動。與其它許多體育運動一樣，跳繩也講究配合。跳繩時，手負責搖繩，腳負責跳動，手、腳要互相配合，以完成動作並保持連續性。

跳繩的花樣很多，根據不同的分類方式分為許多種。如：正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來，又能玩兒出新的花樣，如：單腳正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

初學跳繩時，由於身體沒有經驗，造成身體配合不協調，常常造成不連貫，只能跳一下，多了就連不上。其實這並不難，只要肯練，不出半天，不連貫折毛病就會離你遠去。

跳繩運動很簡單，只需要一根繩，且有小賣部裏售價便宜，一般只售5角或1元。

聽了我的介紹，你是不是動心了？趕快加入跳繩的行列吧！

“編花兒”：跳繩的一種跳法，與其它跳法不同的是搖繩時雙手要互相交叉，有單編和連編兩種。

跳繩國小作文300字 篇8

一天體育課上，老師説每個同學回家都要準備一根跳繩，過幾天要舉行一次跳繩比賽。

放學後，我首先買了一根跳繩，回家後迅速做完作業，就迫不及待的來到小區廣場上學跳繩。剛開始我試着跳能跳一下，接着跳兩下，繩子好像不聽使喚，老絆我的腳，一下把我絆個嘴啃地，頭上也起個大包，我疼的“哇哇”大叫，真不想學了。這時，媽媽在一旁好像看出我的心思就説：“幹什麼事情都要有耐心，不要着急，要慢慢的練，就一定能學會，”説着媽媽又給我做了一下示範。我按照媽媽説的慢慢的練了起來，繩子越來越有感覺了，終於我可以跳二十下了，接着可以跳五十下了，一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去，心裏美極了。

時間過得真快，到了比賽那天，我信心十足的走上了賽場，一口氣跳了三百下，獲得了最高分，為我們班掙得了第一。同學們都為我歡呼，為我吶喊，我高興極了。

通過這次學跳繩，我明白了一道理：世上無難事，只怕有心人。

跳繩國小作文300字 篇9

上學期時，我不會跳繩。看到其他同學跳得那麼好，心裏羨慕極了。我暗暗下了決心：一定要學會跳繩！

説起來容易，作起來難。我學了好幾天，可還是不會跳。心裏很難過，：這麼難！算了吧！

媽媽知道了，説：“跳繩是不太好學呢！好象一塊大石頭擋住了你前進的道路，你是想繞開它呢，還是想通過自己的努力搬開它呢？”

我想：繞着困難走是懦弱的行為，我一定要搬開這塊大石頭！爸爸幫我把跳繩的動作做了分解，讓我一步一步的分開做，練熟了，自然就會跳了。經過一個星期的努力，當我順利跳過第一個的時候，心裏別提多高興了！接下來的一段時間，每天晚飯後，我都要下樓跳半小時，風雨無阻。功夫不負有心人，我從跳一個，到跳三個，跳十個……。現在我能一次跳八十八個了！

我終於學會了跳繩！我終於努力搬開了這塊大石頭！