小木偶的故事續篇作文(2篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小木偶的故事續篇作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小木偶的故事續篇作文1

自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之後，有個問題困擾着小木偶，連睡覺都睡不好。原來小木偶在想怎麼把揹包拿回來，小木偶想了半天都沒想出來……突然，小木偶靈機一動，想出了辦法。

第二天清晨，小木偶約了熊警官和小紅狐去郊外野餐，幸好小紅狐帶上了紅揹包，要不然小木偶的計劃就不能實施了。大家到了郊外，高興的玩起來，已經把之前的事拋到了九霄雲外。小木偶趁小紅狐到一邊玩的時候，來到熊警官旁邊並跟他説：“熊警官，有一事跟您説，小紅狐那個紅揹包是我的，是小紅狐把它搶去了。”熊警官聽了很生氣，忙問小木偶：“快告訴我，這到底是怎麼回事？”小木偶急忙地説：“是這樣子的，我的包長久的放在老木匠那裏，一定有股木頭的味道，你可以拿過來聞一聞就知道了。”熊警官於是拿過紅揹包聞了聞，果然有股木頭的味道，就把紅揹包還給了小木偶，小木偶高興的接過紅揹包説：“謝謝您，熊警官。”正在這時，小紅狐回來了，熊警官就對小紅狐説：“小紅狐，這個包是不是你搶了小木偶的？你跟我去趟警察局吧。”小紅狐連忙辯解道：“不是的，為什麼要跟你去警察局啊？”“你搶了別人的包還在説謊，跟我走吧。”熊警官訓斥道，小紅狐紅着臉低下頭跟着熊警官走了。

這俗話説得好“善有善報，惡有惡報”。小朋友們一定不要向小紅狐學習啊。

小木偶的故事續篇作文2

在一個陽光明媚的星期天裏，小木偶興高采烈地拿着老木匠剛剛給他的零花錢在大街上蹦來蹦去，一副笑嘻嘻的表情。這時它看到一家書店，剛想進去看看，便看到了小紅狐。它急忙跑過去，一把拽住了小紅狐的.衣領説：“你快還我的紅揹包！”小紅狐卻笑嘻嘻地説：“我們交個朋友吧，好嗎？”小小木偶很奇怪抬頭一看，原來經過上次的事情，小紅狐改邪歸正，做起善事來了。只見小紅狐手裏舉着牌子，上面寫着：“獻出你的一點點愛心，向貧困山區的小朋友捐獻一點錢吧！”下面還寫着一小排字：人人獻出一點愛，世界將會變成美好的春天。

小木偶看着看着，有點動心了，再經過小紅狐和小紅狐夥伴的勸説，小木偶一咬牙把自己僅有的積蓄和老木匠剛發給它的本月所有的零花錢一口氣全都捐了出去。“我替貧困山區的所有學生感謝你對我們的捐助。”小紅狐激動萬分。原來，小木偶所有的積蓄足足有150元錢，再加上本月的零花錢足足有200元錢。小木偶興高采烈地跑加家去，把這件事情告訴了老木匠，老木匠也特別高興。他為他有一個顆有同情心的小木偶而自豪。第二天，小木偶走在大街上，發現在一個非常顯眼的地方貼着一張紙，上面寫着表揚信，由於小木偶捐助時表現突出，讓山區小朋友得到了更好的條件學習……

小木偶看了這話，很是高興。從此，他就和小紅狐成為了好朋友。