有趣的詞語遊戲作文2篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的詞語遊戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的詞語遊戲作文1

今天，我們盼望的班隊活動課又開始了。陳老師笑眯眯地説：“這節課我們來進行詞語遊戲課。”

遊戲開始了，每位同學都很興奮。第一回合是擊鼓傳花，陳老師打鑼鼓，我們將花一朵朵往下傳，鼓聲停了，花在誰手中誰就要説一個成語。當花傳到我手中時，我激動地説了一個成語是“十拿九穩”，為我們組奪得了10分；第二回合是心心相通猜詞語。這個遊戲更有趣，每組派兩位同學，一個同學看詞語然後做動作給另一個同學猜，猜對了加10分。我們當她們的拉拉隊員，在大家的一陣陣“加油”聲中，只見小明做着跳舞的動作惹得大家哈哈大笑，可可一下子就猜出“跳舞”這個詞。小紅做出“目不轉睛”的神態讓同學們都笑得前俯後仰；第三回合開始了，是填成語，同學們紛紛踴躍上台填成語，為自己小組奪分數。只見梓揚替第一組喊出一個成語“四海為家”，害了我們組被扣了十分。

班隊活動課結束了，我們在這次活動課中學到了不少的成語，我們組還得了第一名。我盼望着下次的班隊活動課快點到來！

有趣的詞語遊戲作文2

今天的'興趣活動課老師讓我們玩猜詞語遊戲，大家高興地一蹦三尺高。老師先介紹了遊戲規則，遊戲規則很簡單，大家各自在紙上寫一個詞語交給老師，表演者根據詞語的意思來表演，大家猜，猜中了就加一分。我自告奮勇上來表演。

遊戲開始了，第一個詞語是“游泳”，我伸出手臂做用力向前劃去，“游泳嘛！”一個同學叫了出來。“回答正確！”我説。“耶！”答對的同學歡呼起來。“可惜沒有舉手就回答了，不算分數。”老師在一旁接下去説。“哎……”剛才那位同學像鼓起來的皮球一下子就扁了下去。“哈哈……”

比賽繼續進行着。最好玩的就是猜“雞飛狗跳”這個詞的時候了。我一邊學雞“喔喔”地叫，一邊使勁地上下拍着“翅膀”。接着，我雙手放在地上，一邊向前跳一邊“汪汪”地叫着，還沒等我表演好，大家就迫不及待地舉手了。“我！我！”我看賀嘉玲身體使勁往前傾，一雙大眼睛睜得圓溜溜的盯着我，好象在説“我知道，請我，請我！”看着她那迫不及待的樣子，我就請了她。她從座位上蹦了起來，興奮地一邊做動作一邊説：“是小雞飛飛。”看着她那可愛的樣子，大家都笑了，老師也笑了，愉快的笑聲傳遍了校園。