我的知己作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我的知己作文，希望對大家有所幫助。

我的知己作文1

一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉意，一份等待，有時令人難忘……在我的腦海裏，曾經有過這樣一段回憶：那是在一次中午去學校食堂吃飯的路上……

有一次，我沒帶傘，可是外面在下雨。我一邊想向同學借傘，一邊東張西望看看誰帶傘了。過了一會兒，突然我的同學蘇佳怡在我面前笑眯眯地説：“毛卿瑩，你是不是沒帶傘？我和你拼一把傘吧。”我燦爛地笑着，像吃了蜂蜜似地説：“好啊！我正好在問別人借傘，那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了。”過了一會兒，領隊的兩個同學説：“沒帶傘的同學和帶傘的同學拼一下，現在我們要去食堂吃飯了。”在去食堂的路上，我一直看着傘，發現蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂後，我發現她的手臂都濕透了。

過了一會兒我們開始吃飯。雖然今天的菜還是和平常一樣，但是我卻吃得津津有味，這是為什麼呢？就讓我來告訴你：是朋友和同學之間友情的力量打動了我，讓我在這一天的中午吃了兩碗飯。

吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來。在我們回來的路上，我説：“能不能讓我來拿傘？”她同意了。我在路上儘量把傘往她那邊擋。回到教室，我説：“我們交個朋友吧。”她説：“好的。”

這件事我很感動。在我的心裏，她就是我的知己。

我的知己作文2

馬勤壯有一張圓圓的胖臉，長得特別想哆啦A夢，一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名，壯實而不顯臃腫，真是多一分嫌肥，少一分嫌瘦。

不曾想，他們這對“知心朋友”居然也會發生矛盾。那天，楊老師正在興致勃勃地給我們講地理，卻不知道暗地裏正發生着不為人知的一幕。事情原委我不知道，卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎麼地發生了矛盾。馬勤壯臉上帶着憤怒的神色，卻礙於老師，無法與劉祥民爭論，只得用腳不住地踹劉祥民的板凳。劉祥民自然也十分氣憤，但他坐在前面想報復馬勤壯，卻做不到，真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊。

事後，馬勤壯與劉祥民寫了檢查，而且一直都沒有那麼玩過。當有人問他時：“哎，你怎麼不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認真地説：“吃一塹長一智嘛，萬一再發生那樣的事怎麼辦?”

我要學習他這些優秀的品質，取長補短。僅憑這點，他就足以成為我的好朋友，生活中的榜樣。

我與馬勤壯雖然相識時間不長，但卻十分談得來。他十分樂觀，最重要的是他身上有一個我沒有的品質。

他與劉祥民乃是無“話”不説的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進行“肢體語言”。每天，大家都看着他們，笑着説：“瞧，他們真是比親兄弟還親呢!每天這麼“親密”，真是“酒逢知己千杯少”啊!”

正在此時，馬勤壯用力過猛，把楊老師給驚動了，而且還弄壞了講桌，被楊老師嚴加懲罰。

我看到馬勤壯這樣子，不禁想起了自己，人家能做到不犯同樣的錯誤，那麼我為什麼做不到呢?

我的知己作文3

抬起頭，一如既往的浩瀚星空，卻尋不見皎潔的月亮，也許是心情不好躲起來了吧。只有那散發着微弱光芒的星星遠遠嵌在天邊， 倒映在我的眼眸。 風輕輕地吹過，淚悄悄地落下。回想起今天的一切，止不住的心酸如洪水般湧來。

清晨，我哼着小曲，踏着輕快的步伐，呼吸着新鮮的空氣，傾聽着鳥兒的歡唱，一路走向，我最好的朋友——小云家 然後和平常一樣，一起去學校。在她家時她叫我去她房間裏拿一本書，為了節省時間，我欣然地同意了。在學校，我們愉快地度過了上午的時間。

中午上學的路上，我碰到了小云並熱情的地向她打招呼。可她就像沒有看到我似的加快速度離開。在學校，我也試圖跟她好好進行交流，她卻冷言冷語地諷刺我，就連其他同學也不跟我玩。 我不懂，這個中午到底發生了什麼，我感到莫名其妙。

放學後， 一些平時比較好的同學告訴我小云認為我偷了她的錢，但她們相信我，所以才悄悄告訴我。那一刻我的心被深深地刺痛，宛如刀割。後來，我不知道我是怎麼回家的，只知道淚水模糊了我的雙眼。

回到家，媽媽貼心地問我怎麼了。頃刻，我的眼眶更紅了，豆大的淚水流下，失聲痛哭起來。媽媽再而三地詢問無果，只好安慰我，告訴我無論發生了什麼她都相信我。頓時我的心更痛了，那麼多人都相信我，為什麼她不相信我，是她不瞭解我嗎？也許她討厭我很久了吧。

吃過晚飯後，我一個人悄悄來到頂樓。沒有開燈，低聲哭泣，只有星星陪着我，幫我治癒“傷口”。回想往事，多少次與星星相伴，我忽然發覺星空已經不知不覺成了我的知己。在發現星空燦爛時，總有着與星空相伴永遠的慾望，直至天破曉黎明，她能淨化我的心靈。

星空，我永遠的知己，願你永存！

我的知己作文4

在我挫折悲痛時，我總想放棄，似一人走過萬里黃沙，又有着大雪封山馬蹄無的景象，苦澀和憤懣湧上心頭，想要一吐為快，而耳邊響起：“脆弱的人，只懂得憐憫自已，而不知道反省自已。”對，當我再次抬起頭時發現偷偷定不只是灰暗還有盛開的煙花，名言陪我度過多少日夜，給了我數不盡的勇氣啊！

在住校孤獨時，想家的淚總是在眼眶裏打轉，總有一種“恨登高望遠，手寄七絃桐，目送歸鴻”的感覺。而只得“酒入愁腸化作相思淚“。詩句使我重新鼓足信念，更加努力去學習。

夏日的蟬聲悶聲的叫着，像給夏天套上了棉衣，聽到的是沉悶，看到的是消沉，當我懶散的躺在牀上，眯着眼昏昏欲睡，又一聲輕輕的呼喚：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”你撥開濃霧，從綠蔭中走來，頓時感覺到一絲涼意，頭腦忽的清醒。對，“為少年即可擔當祖國改革發展之重任”“為中華之崛起而讀書”我為中國人，為中國少年，為祖國的希望，怎麼能昏沉度日！敬佩名言，讓我在消極時清醒，不忘初心，繼續前進！

高一:秋風悲畫扇

每當抬頭仰望星空時，留下的不僅是靜謐，閉眼，就進入了風花詩歌的時代。

春風吹落花飄雨，馬蹄聞時遠方來。在我拿着驕傲的成績到處炫耀時，耳畔響起：”寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意關天上雲捲雲舒。”不要為了小驕傲失去了大智慧。平心靜氣的去看得失。

春意萌萌，綠意葱葱。我手捧一杯綠茶走進青青池畔，一杯苦茶，古人情懷伴我左右，時刻不忘添幾分文雅“北方有佳人,絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。”在眼前彷彿一位青絲萬卷，嬌羞欲滴的美女佳人“桃之夭夭，灼灼其華”好像佇立粉嫩桃源方向落花時節。感謝美文，給了我仙境般，又觸手可得。

感謝詩文，讓我擁抱美好明天。

我的知己作文5

你是誰？你是我最好的朋友，你是我的知己。

有一次，我被一個同學欺負了，是你站出來保護了我，我很感激你。後來我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強才能不被欺負。再後來，我們成為了更好的朋友。

有一次放學後，我坐在公交站的凳子上。我把書包打開，找媽媽出門前給我的一元硬幣，可是找了好久都沒找到。你在旁邊看見了，把手搭在我的肩上説：“怎麼了？”我把事情告訴了你，你説：“這事好辦。”轉過頭便從口袋裏拿出了一個一塊錢的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手裏説：“這樣不好吧。”正當我倆説着話時，車來了，你二話不説便拉着我的手上了公交車，把兩個硬幣投進了箱子裏。我説：“那我明天還給你吧。”“我們兩個是朋友，朋友之間還客氣什麼。”你還説：“明天不用還，以後也不用還。”看着你不在意的樣子，我也沒有再説什麼。

還有一次，我們兩個和兩個男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當時已經跑到前面去了，卻又跑回來，把我扶了起來，帶着我一起跑向終點。我説：“你快跑過去吧，別管我了。”而你卻説：“我寧願不要贏，也一定不能丟下你，我一定會帶你走過終點的。”你喘了口氣，接着説：“古人不都説要有福同享有難同當嗎！”

我覺得自己真幸運，能和你相遇在同一所學校，一起玩耍，一起度過快樂的時光。能和你成為朋友，我很開心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。

我的知己作文6

慵懶的週末時光。

鎖上房門，戴上耳機，按下隨機播放；右手拿着酸奶，吮吸一口，草莓味的早晨在味蕾上跳躍。nell的《聚集回憶的時間》，很久沒有聽到這首歌了。依舊那麼輕柔，流露出沁人心脾的傷。

他們不知道這首歌封塵了多少回憶，而今又一下子全打開來。

昨天看到舊日裏的老同學在空間裏的留言，才發覺這段時間自己一直在新的軌道上前進，卻不曾回眸那段刻骨銘心的舊時光。

回首翩然而去的往昔，溯流光，曾記舊年，那時候天總是很藍，沒有太多的霧霾，總嫌日子過得太慢。

那時凝望着你深邃的眸子，有一束光亮擴散開來。我仰起頭，看見了彩色的煙花在夜空裏綻放。那個喜歡對着煙火微笑的女孩，如今在哪。

青春，這場盛大的過往中，途遇這樣一段小時光，裏面滿是她的身影。我慶幸我不曾錯過，因為她，我還有個職位叫做：藍顏。沒人知道什麼時候開始的，反正就這麼開始了，轟轟烈烈。

有時候你會覺得她真是一個單純的孩子，一個對棒棒糖沒有抵抗力的孩子。或許，那就是屬於她的小幸福。

偶爾，我也會陪她一起，但沒能品出像她一樣的幸福和執着。我知道，糖，是甜的。卻看不透她含糖時莞爾的笑。

她笑的很甜，嘴角洋溢着幸福。我不知道，也不曾問起，那是一種怎樣的感覺，或許這不重要，只要給予快樂，這就足夠了。

她的喜悦和悲傷無須遮掩，我們可以一起沒心沒肺的傻笑；可以一起大聲的説，我今天心情倍好，即使今天糟透了；可以一起繞着學校漫步。這樣的透析着甜味的時光，不曾相忘。

橘色的陽光，慵懶的落在教室的玻璃窗上。將她褐色的眸子打亮，托腮而望。

聽一曲纏綿悠揚的歌曲，衝一杯速溶咖啡。那個喜歡在陽光下微笑的女孩，決別塵世的憂傷，卻擺脱不了生活的瑣屑，擺脱不了思想的負累。所以，她總會觸及到一段感情，名叫：友誼。

我的知己作文7

從幼兒園到國小，我的同學不計其數，説都説不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——陳可。

陳可是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有微黃的頭髮。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃浸在清水裏。轉動眼眶的任何部位都顯得靈動嫵媚，再配上一副淡粉色邊框的眼鏡，真像一個“小博士”。

説她像小博士還真不假。他平時上課認真，學習成績好。她媽媽還當過老師，她以後一定能考上好的大學。

不過，他可不是書呆子，不像那些學霸整天埋在文字裏，而總是和我們一起瘋一起玩，平時大大咧咧的，有點神經質，給人一種非常幼稚的感覺。

有一次下雨天，我們放學回家。一個騎着電動車的人從我們身邊“唰”的一聲飛了過去，積水都濺到我們身上。我倆濕漉漉的，像落湯雞。“喂！什麼人啊？趕喪去啊！”我沒好氣的喊着，“真是倒黴……”“嘿嘿，就當洗了個澡，咱們回去換衣服吧。”陳可用手摩挲着衣服，安慰着我。突然“彭”的一聲，猝不及防，把我們嚇了一跳。我往前一看，幾百米遠，剛才那輛電動車竟然翻了。哼，我正得意：摔死這個缺德的，開那麼快，趕着去投胎啊！我心裏暗爽，可正要轉身離開時，陳可卻往那跑。到了那個人跟前，就拉着他的手，要把他扶起來。也許那人太笨重了吧，他皺着眉頭。我有點不好意思，只好也過去幫忙，把那個人扶到旁邊的台階上坐下。他狼狽極了，手擦傷了好幾道，褲子都摔破了，手一直按着膝蓋。陳可擔心地問：“沒事吧？”那個人搖了搖頭，立馬站了起來，好像沒什麼大礙，牽着車連“謝謝”都不説就騎上跑了。“你看看，這種人，摔它個幾十次都沒用，好心當驢肝肺。”我説道。“沒事兒，好歹我們幫了人家，做了件好事，他應該知道自己錯了。”陳可笑着説。

陳可就是這樣，幫助了別人，永遠不求回報的一個人。

我的知己作文8

“人生難得一知己，千古知音最難覓。”憶古今，有多少先輩發出如此感歎。俞伯牙因鍾子期故而破琴絕弦。陸抗和羊祜分別吳、晉兩國的將領，但卻絲毫不妨礙二者是知音......知音少，絃斷有誰聽?岳飛如此説。海內存知己，天涯若比鄰。王勃如此説。知音説與知音聽,不是知音莫與談。

人一生能有多少知音。而我才度過12個春秋，就遇到一位知己。記得我們是那樣相識的：在一，二年級的時候我並不很擅長與人交流。下課的時候，能和我交流的就只有書本。成績平平，只能説比上不足，比下有餘。我有很多缺點，最大的.缺點就是：丟三落四。為此，媽媽不只有多少次來到學校來給我送東西。有一次，我一人來到學校。走到校門口，我習慣性的摸摸脖子，看看有沒有帶紅領巾。結果就是：沒有帶。我一下子慌了，把書包翻了又翻，沒有！眼淚在眼眶打轉。“你怎麼了？”我忽然聽見背後有人問道。我回首一看，來者長的很清秀，梳着兩角辮，短短的劉海剛剛遮住眉毛。她戴着眼鏡。衣服洗得乾乾淨淨，還散發着肥皂的清香。咦？這不是我們班的好同學樂晶瑩嗎？“你怎麼了？”樂晶瑩見我沒回答，又問了一句。我深吸一口氣，回答：“我沒到紅領.”“這樣啊，我剛巧多帶了根。”她説着，拉開書包，從裏面拿出一個紅領巾給我。此後，我們沒有太多交集，只是見面打個招呼，有什麼題不會了，交流一下罷了。但在那時，她也是唯一能和我説的上來話的。我們真正友誼的開始是在四年級左右的時候。那時，她很喜歡看書，我也很喜歡看書。我們就互相間換書，還一起對書的內容進行評價。除此之外，我們還有很多共同愛好。這是我們才感到相見恨晚。

人生如得一知己足矣！

我的知己作文9

空間的魅力是任何人都無法抗拒的，無論你年老還是年少，無論你在天涯還是在海角，空間讓我們沒有了距離，空間讓我們沒有了方言的障礙。這裏是美麗神聖的殿堂，這裏是翩翩起舞的舞台，這裏有熱淚盈眶的瞬間感動，這裏有攝人魂魄的怦然心動。

如果説網戀傷感，比不上這裏的音樂悽美，如果説思念憂傷，比不上這裏的文字心疼，如果説現實太殘酷，這裏有我們的世外桃源。如果您心靈太累，您可以打開空間，領略網絡別樣的美麗。

網絡情緣不是無緣無故產生的，它靠的是心靈機遇和緣分。網絡中每個人都在與友情，愛情不斷的碰撞着，感動着。在網絡的世界裏，一次偶然的點擊，讓你我成了好朋友，彼此互相認識，互相瞭解，這是一種緣分。也是一種幸運！

這份情比友情深一點，比愛情淺一點，也許這就是別人眼中所謂的知己。不必去苛求是否會有愛人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能夠在一起，更不必去懷疑彼此一片心意。只要你能夠在我的問候中得到開心，能夠在我的祝福中感到快樂，我就會感到很幸福了。

朋友請做我的知己，讓我傾聽你的心聲，感知你的快樂。做我的知己，讓我在遠方靜靜地思念着你。做我的知己，讓我更加珍惜你，天天問候你。做我的知己，讓我把温暖和開心都送給你。做我的知己，讓我永遠祝福你幸福快樂！

不管是網絡還是現實，人與人之間的相遇都是那麼的難得，那麼的偶然，那麼的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，遠在天邊也罷，做個今生知己，好好地把握這段緣分。

我的知己作文10

原來，並不那麼深入同心！

一陣接一陣的討論聲給我受傷的心再狠狠割上一刀。

鮮血順着傷口一直流，一直流。並不痛，並不苦，失去了知覺，一陣酥軟，並不能預知接下來的傷痛。一直令周圍朋友高興、快樂的東西，此時此刻。卻變成傷害自己的毒藥，無聲無色無味，就這樣，一點點滲進我的五臟六腑，吞噬着我的靈魂，把我弄得四不象！

知心的朋友一眼能夠看出我的不妥，知道我的傷心，理解我的痛苦。雖不能親口安慰，因為不想更多人為我擔心。紙上傳來的陣陣温暖的問候、安慰、關心、理解，使我噶傷口慢慢癒合，成為一個美麗的傷口，一個留着幸福感覺的傷口。

我很想肆意的流淚，很想放肆的流淚，可不想破壞再朋友心中那個活潑、開朗、熱情、樂觀的形象。一旦破壞，便不能再變回原形，即使有幸變回原形，那也只是一個軀殼，沒有靈魂，沒有温度、沒有感情，給不了朋友快樂了。

偷偷的流淚，沒人知道，那也寂寞、孤獨。想有朋友圍着，陪着，一起敞開心扉，坦誠相對。那我便滿足。本來列在知心名單上的那些人，此時，很想把他們從上面抹掉，不留痕跡，當沒存在過。

除了她們兩個，我並不知道誰值得我真心去對待，因為其他並不瞭解我。她們，平凡，可卻珍貴！她們是站在我肩膀上的天使，保持着我的平衡，不讓我倒下，一直陪着我到世界末日那天但也不准她們就此離開我。討論我的很多，也感謝這堂痛苦的課，令我看清誰能做我一生的旅途伴侶。

朋友，我收到了。

我的知己作文11

受過一次次委屈之後，從開始訴苦到放聲大哭，你都一直陪在我身邊，你就是我經過“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”的過程才找的知己——笑笑。 你的名字叫笑笑，我的外號叫“哭哭”，哭笑本來應該是像“水火”一樣不相容的，可我們之間的關係卻那麼的融洽…… 笑笑，還記得嗎？我的外號“哭哭”還是你給我起的呢！記得當初，我們剛升入國中，都還不太熟悉，你見到我，覺得我是一個愛哭的女孩，於是，就開始叫我“哭哭”了。其實，我在上國小的時候，也是一個陽光女孩呢，只是，上國中後，不知道什麼原因，我變的多愁善感了。笑笑，我明白你的心意，我知道你是想讓我變得開朗、變得活潑、變得快樂、變得陽光，我也想這樣，可是，我很多時候都由不得自己，但我會為你而改變的。

因為，從那件事中，我明白了，你對我付出的真情。 那天下午，我又受了委屈，我自己一個人，愁眉苦臉。你見了，問我：“你怎麼了？”我回答説：“沒事兒，你不用管我。”“到底有什麼事兒啊？你告訴我吧！”你這樣説。而我，非但不領情，還對你大吼大叫：“不！我不要告訴你！你根本不是我以前的同學，你不瞭解我以前的事！”可是，我的話剛出口，我就後悔了，卻又收不回來，我想：你肯定會丟下我不管的，我們之間的關係肯定僵了……你卻沒有生氣，心平氣和地對我説：“是的，你的以前，我並不瞭解，可是，我能明白你心裏的苦，我也能替你分擔的！你知道嗎？我一直都把你當好朋友看的，可是你剛才卻那樣説，我沒有想到，我真的沒有想到！”那一刻，我徹底呆住了，好久才緩過神來，之後，我們擁抱在一起，都開始放聲大哭。我哭的原因有兩個：一是之前所受的委屈發泄出來了，另一個就是，我被你感動了。 笑笑，我知道我的那句話深深的傷害了你，對不起，對不起，我忽視了你，我忽視了一直存在於我身邊的友情……笑笑，我謝謝你，謝謝你讓我體驗了真正的友情，謝謝你讓我找到了我的知己——那就是你。 笑笑，我明白了，人生最痛苦的事情就是：當真情就在我們身邊的時候，而我們還沒有發現，還不去珍惜它。 人生得一知己，足矣。 笑笑，我已經滿足了。

我的知己作文12

她總在我無助時幫助我，在我孤獨時陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。

星期一時，老師給我們佈置了家庭作業，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業真少，我一定要認真做，讓媽媽表揚我。”我這樣想着，回到了家中。不知為什麼，今天我做作業時狀態特別好，不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，説：“王希兒，你今天這麼快就做完作業了？以前你可都是要九點多才能做完，不是抄的吧？”我頓時愣住了，“抄”這個字如同利刃，刺傷了我的心。我強忍着眼淚，説：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”説完，我跑出家門，在走廊裏哭了一場。

為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我帶到了她的卧室。我把事情告訴了她，她聽後，遞給了我一杯熱水，輕聲對我説：“其實吧，你媽媽這樣説，也是因為你以前做過類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會產生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧。”黎婷的話如同黑暗中的一束光，指引了我前行，我對黎婷説：“謝謝你，我知道怎麼做了。”

在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應為媽媽的一句話就去責怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己。回到家，我向媽媽道了歉。

我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。

我的知己作文13

月圓月缺，夢斷夢迴，走過山長水遠的流年，那曾征服我的美，依然永存心間。

——題記

七月流火，九月授衣，鳳凰花開的如此燦爛，我們註定卻要分離。

那一天，和任何一個夏天中的日子沒有什麼不同，只是鳳凰花更加濃郁。

雲淡，風輕，花香，一步跨入花海之中。 沒想到等到的卻是這一個消息。 那時的我，整日頹廢。把自己的表情全隱藏在五官之下，露出的是一副全然不在乎的面孔，我真的好累!

遇見他是一個意外，他是和我截然不同的性格。他樂觀在任何情況下都不低頭，永遠是一副笑臉。那時的我就是一個什麼都不懂的小女孩兒。故意吵他，故意氣他。看他生氣時，我才會特別開心。也許那時的我不知道，我到底是以什麼心境去面對他。

現在的我只記得那時的我好傻好討厭。明知道我們心裏都一道疤，卻還是不自知地去觸碰，也許那時的我就是一個長不大的孩子。是他一點點教會了我笑，教會我哭，也許是他讓我知道長大的滋味。酸酸的，甜甜的!

當我渾渾噩噩的思維敗給理智時，他卻不知緣由的遠離我、躲避我，當我會平復那心情時，他又出現了，繼續寵我，欺負我，而我也長大了。在我心中，也早把那不該萌發的情意轉為友情了。

他，亦兄亦友。是我的好朋友甚至是知己。

他又走了，我怔怔的看着他，他也只是笑。

我知道，我什麼都做不了。只是期待下次見面吧!他説過不會忘了我。我也堅信，我不會忘記他--我的知己 風輕輕，雲淡淡，花香升騰，我醉了。

我依舊記住那些日子，淡淡的。卻始終沾有鳳凰花的香氣。明明平淡的日子，此時卻如此温馨美好。如果這是夢，那就讓我永遠不要醒來吧!

現在的我依舊在等他——知己。

我的知己作文14

陽光會走，花兒會謝，唯獨我的友誼不會變，它像知識一樣經得住時間的考驗；像四季那樣芬芳；像泥土那樣香醇；像春花那樣爛漫；像冬雪那樣純白，它是人類不可缺少的精神財富，是意氣風發的青少年所向往和追求的那種境界。

某年某月某日，我和她走到了同一個屋檐下，同一個温馨的班級體中。那時的我們似乎很萌。彼此都不認識，新奇的望着一張張陌生生的面孔，發出驚歎。一次偶然，兩顆頭不小心的碰撞，擦出了友誼的火花，“對不起”的脱口而出讓我們成了朋友，數學題的解答讓我們走到了一起。

日子一天天過去了，我的閲歷不足以讓我思考人生，但卻讓我慢慢讀懂了她。她是個直腸子，有什麼就説什麼，對於朋友，她無所不説，無論缺點優點。她天資聰穎，生性好奇，嘴角的兩顆虎牙更是為她增添了幾許生機，讓原本完美的臉上有了小巧的裝飾品，她有大大的眼睛，甜甜的笑容，滑溜溜的皮膚，博大的胸懷，她的口語非常好，讀起課文來十分流利，那聲音比百靈鳥還要婉轉，清脆，在一步步的接觸中，她成了我的好朋友。

轉眼間，一年過去了，我和她之間的友誼越來越深。過去，我們曾有過歡笑，痛苦，矛盾，衝動，生活的繁雜讓我們彼此更懂得了珍惜。

相知，相伴，相隨的日子使我們形影不離。

那次，我月考的成績不理想，悶悶不樂，一個人低着頭坐在座位上，對着那糟糕的試卷發呆，一個熟悉的聲音熱讓我抬起了頭：“你可以這樣被打敗嗎？可以嗎？”我猛然間有了新的力量，“是的，我不可以這樣被打敗。”我們兩個相對着笑了，她的笑像一支盛開的野菊花，洋溢着永不言敗的氣息，那笑容將永遠銘記在我的心裏。

每當我失敗時，每當我沮喪時，那笑容總是漂浮在我的腦海中，支持着我，鼓勵着我。

從她的心裏看到我自己，最開心的時候是和她在一起，我們的友誼，誰都不能比，她是我心中最美的回憶，香濃的咖啡，她我各一杯，坐在教室讀書到天黑。

她，我的知己——婷婷。

我的知己作文15

今天是我的生日，本來也沒當回事。生日年年過，過一年少一年，想到這，多少會有些傷感。所以我多次跟孩子們説，以後我過生日不要買禮物，也無須慶祝。只要能記住這一天，道聲“生日快樂”就足夠了。我的朋友一品香還真是個有心人，親手做了一支紅梅送給我，還附了一首詩。

贈友人漫天雪生日

一枝紅梅迎風開，

漫天大雪降下來。

一身傲骨何所懼，願君如梅永不衰。

友：一品香

這枝紅梅是好友一品香以樟樹的幹樹椏為枝、絲帶扎花製作而成的。她心靈手巧，做啥像啥，她繡的十字繡就像買的一樣。

難得她這麼有心，在幾天前她就做了一枝梅花想送給我，因為那支梅花的樹枝選的很好，花也相應多些。她拿着做好的花乘公交到我家來，沒想到在車上被人把花抽走了，下車時只留下一個空花瓶。

她很難過，接着又去找樹枝再做，耗費了她不少時間和精力，我真的不好意思，好在我們是多年的好朋友。

風雨人生路，朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關心，彼此的依靠。人生不能沒有朋友，特別是到了我們這個年紀。

很慶幸我這一生有不少好朋友，有的是從小一起長大的同學，幾歲就在一起玩，直到高中畢業。儘管現在不在一地，但在網上經常可以見面、聊天，是無話不談的好朋友。

有的是60年代就相識、相知的同事、朋友。他們就像親人一樣在我的身邊，總是在我最需要的時候，總是盡最大的努力幫助我、關心我，感覺到人間自有真情在，也使我真正理解“人生得一知已足矣！”的深刻哲理。