有些愛永不褪色作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的有些愛永不褪色作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有些愛永不褪色作文1

有很多愛，永不褪色，同學的愛，朋友的愛，父母的愛，老師的愛，甚至一個陌生人對你的微笑，也是愛。

有些父母為了孩子，不惜和別人爭吵；有的老師為了學生，丟掉了所謂的自尊；有些朋友為了我，不惜與別人結仇。這些愛，就從未褪色。

從小，我讀書就調皮搗蛋，總是不願過束縛的生活，總是跟老師、父母對着幹，不服管教，也從來不懂得禮讓，所以我讓父母老師擔心不少。那時候不僅成績不佳，還有較強的逆反心理，從來不做作業，上課也不聽講，總是給班級丟臉，老師對我無從下手，只好把父親叫來與他詳談我在學校的情況，父親被老師狠狠地教訓了一頓，父親很講面子，我心想：“回家肯定免不了一頓打。”可是我回家後，父親卻若無其事，還是像以前那樣叫我吃飯。回到學校後，同學、朋友們都不願和我玩，從此我被孤立了。我走在同學的後面，聽

到他們説是我讓班裏丟了名譽，讓老師丟了面子。原來是昨天校長把我們班主任叫去談話了。校長跟班主任説：“你們班有個學生很調皮，要不送回去吧！”可是，班主任卻説：“不，是我的失職，把她送回去了，我會更愧疚。”聽到這裏，我有點小自責，為什麼自己這麼不聽話，弄得父親和老師如此難堪。稍後，老師也回到了教室，坐在他面前的我，有點害怕，我怕他會真把我送回去，也怕他從此不管我了，可是一切在我的意料之外，他還是像以前一樣的教我，我稍有點不專心或搞小動作，他會提醒我，他還是像以前一樣心平氣和的跟我們上課，我有些迷惑。課後我問老師：“你為什麼不答應校長，把我送回去？”老師回答説：“孩子，這不是你的錯，是我沒把你教好。”我漸漸的埋下頭，有種無地自容的感覺，我深感內疚。

此後，我漸漸明白了，是老師、父親、同學的寬容原諒了我這個一再犯錯的學生；是他們的無私，給了我幼小心靈些許安慰；是他們在我犯錯時，放下自尊，接受我帶給他們的麻煩；但他們卻從未有過怨言，而是一如既往的對待我。

此時此刻我明白了，原來這些愛永不褪色。

有些愛永不褪色作文2

從前的課桌是什麼樣的呢？比起現在的課桌又有什麼不同的呢？看完了下面的“講解”就明白了。

以前還沒有課桌，人們就坐在椅子上，把書夾在腿中間。然後慢慢就有了缺胳膊少腿的“殘疾課桌”。那些木頭不知道是哪弄來的，各式各樣的都有，比較一下，以前的“殘疾課桌”算是很新奇的.。那釘子固定一下，新木頭露着毛刺，老木頭展示着自己的紋理和滄桑。在人們衣服袖子的強烈摩擦下，終於迎來了新課桌。

後來，就是我媽媽讀書的時候，就是用一張長長的木板組成的課桌。如果你仔細看就會發現小小的樁在桌子中間。坐在小板凳上，上課的。

從前七八個人擠一張課桌，逐漸就不斷減少，到兩個人、一個人。現在社會已經十分發達，課桌當然會有新的面貌啦！如今，課桌使用好的木板做的，比以前要好很多。現在，盼望換新課桌不再是一種奢求和夢想。

現在的課桌比以前的課桌相差多麼的大。現在的社會比以前的社會多麼大的區別。這就是課桌的變遷！我們不僅僅應該愛惜課桌，還應該愛惜身邊的任何一樣事物！