【必備】五年級的作文彙總七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級的作文 篇1

隨着我們的成長，時間的流逝，我們的生活條件也隨之而變化。

小時候，爺爺奶奶都喜歡給我講他們小時候的事，我還記得爺爺説過：幾十年前的房子很小，一個房子還要住好幾十户人家，路也很窄，放眼望去到處是農作物，也沒有電，只有蠟燭。聽到這些讓我感慨不已，因為與幾十年後的今天一比，那可是天與地的距離啊！看！現在的我們已經不在是幾户人家住一個小房子了，而是每户人家都有了自己的大樓房。現在的路既寬了也多了。現在放眼望去大多數是樓房，農作物卻少上加少啊！社會的發展也讓我們告別了蠟燭，還讓我們有了電。因為有電，所以我們的生活越來越多姿多彩。原因是，電讓我們有了電腦、電視、電風扇、空調……需要電的東西，讓我們覺得擁有電是多麼的幸福。現在如果停電一天，那我們可能受不了，因為現在我們的生活有無數的東西需要電的幫助。如果沒有了電，那麼我們會覺得生活很無聊、無趣。所以，我很感謝生活，感謝一切，讓我生活在這個擁有電的大地上。

當然，我們的生活條件不僅這些在變化，還有許多，如：交通工具也發生了日新月異的改變。我聽説以前人們要出門都是步行的，而出遠門就坐火車，但火車很少，也很貴，一般人家都坐不了。但現在不一樣了，我們上學都有自行車，父母出門有摩托車、電動車開，如果要去遠一點的地方，就可以開汽車或是打出租車。你説，是不是比以前好多了啊！

社會不斷地進步讓我們的生活越來越好越來，越多姿多彩。但社會在進步的同時，我們的家園環境也受到了不同的傷害。如：由於汽車過多，排出的尾氣也就多，而這些尾氣都會讓我們的空氣受到影響；桌子、書本的需要讓我們的樹木越來越少；人們的亂丟垃圾讓我們清澈的小河不見了；染廠的過多讓我們的清水變成了“變色龍”……都給我們的家園帶來無比的痛苦。所以，我希望在生活條件越來越好的情況下，讓我們的家園環境也越來越美吧！

五年級的作文 篇2

你要問我最佩服的人是誰？我會不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上盪鞦韆。看到了吧，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。

我的爸爸他是我的“計算器”。計算對他來説自然有一套。有一次，一道數學題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點頭緒，老算不出來。這時，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎麼了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指着那道數學題。爸爸瞄了一眼題，馬上就説出了答案。我懷疑他的答案是錯的，就驗算了一遍，果然不錯。於是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以後，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別説，爸爸的巧算還管用。我現在計算速度就快多了。爸爸不僅計算快，記憶力還很驚人。不信，不看——

我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口説來。我現在所學的古詩他都能背會寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚頓挫把握得恰當。每當我做作業，爸爸總是捧着一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀着。爸爸不但會背詩，還會寫詩呢！記得三年級時，老師叫我們辦黑版報。我們想在黑版報的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡直比登天還難。晚上，我把這事對爸爸説了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的廕庇下，茁壯成長... ...”黑板報辦好了，老師一看，還表揚了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！

怎麼樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我老爸了呀！

五年級的作文 篇3

課堂上的學習是輕鬆、愉快的，我忘不了課堂上那歡快的笑聲。記得在一節作文課上，汪老師叫我們小組交流。討論的內容是“我學會了幹什麼？”

小組討論開始了，大家興高采烈地談論起來。教室裏頓時熱鬧了！我們小組的劉超是我班的“口才大王”，每次他的發言都會贏得掌聲和笑聲。在小組裏，他神祕地對我説：“我會炒‘超級無敵佛跳牆’這道佳餚。”我和汪麗、方雅芸聽了都哈哈大笑。我對劉超説：“你能把‘超級無敵佛跳牆’這道菜炒的經過告訴我們嗎？”這時汪老師走過來了，她聽見了我們在説‘超級無敵佛跳牆’。汪老師温和地問：“劉超，你會炒這道菜？”劉超不好意思地笑着説：“其實我不會炒這道菜。不過我會炒豆芽呢！”接着他開始説怎麼學會炒豆芽的。劉超説得很流利，我心裏暗暗佩服。

汪老師聽了，笑着説：“炒豆芽炒得不錯嘛！你可要繼續努力哦，把‘超級無敵佛跳牆’學會。老師還想拜你為師呢！”老師風趣的話把我們逗樂了。劉超認真地説：“雖然‘超級無敵佛跳牆’這道菜我不會炒，但這道菜的名字好聽。我一定會自創這道菜，到時請大家吃。”聽了他的話，我們和老師一起開心地笑了。

這節課，我永遠不會忘記，因為這堂課令我們暢所欲言，我們在小組討論中多麼輕鬆、有趣啊！

五年級的作文 篇4

小的時候，在幼兒園裏，老師教我們一些簡單的`數字。例如1+1=2......那時候我們只知道這叫知識卻不懂得它到底是什麼。

上了國小，才明白什麼是知識，老師上課曾講解過這個詞的意思。知識是一種能讓人學會事理明白道理的東西。

知識--究竟是什麼？

上了中學，才明白。知識使你插上理想的翅膀，知識使你駕上通達彼岸的輕舟，知識使你掌握改變命運的鑰匙。

知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨，我懷着一顆愉悦的心踏着去那神聖的學堂的路。在那個神聖的地方，我可以學到很多知識。知識是無窮無盡的。但我可以在知識的海洋裏穿行。

在知識的領域裏，我可以無限的徜徉。就比如説，在數學這塊知識的領域上吧，很寬廣，也許你花了半個小時的時間卻只做了別人五分鐘能做出來的題目，但你心中的那份成功感和喜悦感卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的喜悦。

8年了，只是一直緊跟着我，從國小到現在，我已經成長了8歲，是在知識的海洋裏成長的，海水也把我身上的缺點、毛躁給洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神聖。

在知識的海洋裏穿行，我感覺得到快樂，那象徵着一個無知少年到成熟青年的一次蜕變。

俺和俺媽正在睡覺?它們舞動着身體，發出陣陣紅光，漸漸地紅光消失了，火龍也不見了。2號的下午，就開始幫父母包起茶葉來，首先，要把茶葉的袋子打開，再把茶葉裝進去，爸爸説，每小袋要裝10克，為了不會有差錯，爸爸從店裏拿來了電子秤和真空機，一開始，我不是把茶葉裝得多，就是裝得少，後來，我心裏也估計到這個數值的多少，一稱就準確無誤，不多也不少剛好，心想：我也從中掌握了技巧，包起來就容易多了，越包越快，爸爸在一旁不停地誇獎我，我心裏別提有多高興，並且説我比阿姨還快呢。

五年級的作文 篇5

不知不覺，我從二年級到現在學習英語已經有三年了。我已經從一個初來乍到的“學徒”變成了一個擁有豐富知識和經驗的優秀學生。在這漫長的學習道路上，有許許多多的事情讓我難以忘懷，它們就像天上的星星，一顆又一顆；就像海上的浪花，一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老師的那些事兒。

“美女”老師姓邢，是我學習英語的第一位老師。我之所以叫她“美女”，是因為她長得十分美麗。她五官清秀，光潔白皙的臉龐，面若芙蓉。兩道像月牙兒一樣彎而濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下有一雙水靈靈的、像朝露一般清澈明亮的眼睛，黑色的眼珠像黑寶石那樣閃閃發光，泛着迷人的色澤。高挺的鼻子，像玫瑰花瓣那樣粉嫩的櫻桃小嘴，簡直就是一位亭亭玉立的仙女，甚至可以用嬌豔欲滴、俊美絕倫來形容。下面我就為大家撿幾個“貝殼”來欣賞一下吧：

貝殼1：班裏聯歡開party

“美女”老師講課十分精彩，她的聲音像百靈鳥一樣悦耳動聽，讓我們在娛樂中學習，在學習中娛樂，時不時講笑話給我們聽，還會展示她美妙的歌喉，玩有趣的單詞遊戲，發獎品鼓勵我們。學期快結束時，“美女”老師在班裏展開了一次聯歡party，令我感動的是，老師還親自付錢為我們買來了心儀的零食，處處為學生着想。聯歡party正式開始了，每個節目都是那麼的精彩有趣，那麼的美妙絕倫。老師也上台表演了節目，她唱了一首好聽的歌曲，雖沒有歌手唱的旋律優美，但老師唱得很用心，憑這一點就可以賽過“天籟之音”。老師和我們一起看節目，就像我們的朋友一樣，可以傾心交談，可以一起載歌載舞，不受拘束。時間不留人，不知不覺聯歡會已經結束。我們即將告別老師，步入一個新的教室，踏上一層新的台階。“美女”老師曾説過，要做我們的知心朋友，做我們的父母。是呀，您就像朋友一樣貼心，像父母一樣關心、愛護我們！

貝殼2：口語大賽再相見

從我上二年級開始，每年我都會參加英語學校的“口語大賽”，在四年級舉辦的那一屆，主持人竟是我思念已久的“美女”老師，我高興地樂開了花。激動的我竟懷疑這是不是夢（因為我好幾次與周公談話時都見到老師）？一個又一個的選手已經上台展示，而我卻緊張的心“怦怦”直跳，要知道我可是一個很內向的女孩子呀！即將輪到我時，我慢吞吞地走向後台，我還想再演練一遍，可我的喉嚨卻像被什麼東西卡住了一樣，説不出話。此時的我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然一雙温暖的手搭在我肩上——原來是“美女”老師，她朝我笑了笑，那神情彷彿在説：“別緊張，忘掉你身邊的一切，盡情發揮出來吧！”該我表演了，我走上台，做了自我介紹，就開始演講我的文章，沒想到，我竟然發揮的超乎尋常，評委們臉上露出滿意的笑容，台下傳來一陣陣的掌聲，我望望邢老師，她也笑起來，笑得那麼美……比賽的最後，當我捧着那鮮紅的獎狀時，我萬分激動。“美女”老師跟我合了影，那張照片我一直珍藏着，珍藏在我心裏……

這就是我和“美女”老師的兩件事，它們像貝殼一樣，時時刻刻散發着耀眼的光芒。老師，我不會忘記您，不會忘記您那美麗的笑容，不會忘記您給我的教誨，不會忘記您和我在一起的一點一滴！

五年級的作文 篇6

祖國是一個偉大的母親，我們生活在祖國媽媽的懷抱裏，過着衣食無憂的生活。

我們周圍的一切每天都在變化。聽爸爸説，以前我的家鄉非常非常窮，窮得連飯都沒得吃。那時，沒有什麼交通工具，馬路上看到最多的是拖拉機，爸爸上學、放學都要靠步行，走上半個多小時才能到爺爺家。通往學校的那條路面凹凸不平，到處都是泥坑，一到下雨天，坑裏到處都積滿水，爸爸只能深一腳淺一腳地去上學，往往是到了學校，整隻褲腳全部濺濕了。那時，家裏面非常簡陋，住的還是木製結構的房子，被柴火薰得黑黑的牆壁，踩上去“咯吱”作響的地板。一到颱風天，整個房子像在搖晃，一家人害怕得不得了。家裏沒有什麼像樣的電器，只有一些木頭傢俱，燒飯也是用柴灶，還要砍柴，十分麻煩……

如今我們的生活與以前相比已經大變樣了。繁華的大城市高樓林立，大街上各種小轎車川流不息，一碰上紅燈，那車輛停得像條長龍。寬闊平坦的大街上有五花八門的小商店，各種大型超市裏人山人海。現在爺爺的家也是大變樣了，以前那矮小的木房子，現在變成了又高又氣派的四層小洋房。那髒兮兮的牆壁現在也已經變得又白又亮了。客廳裏還有很多嶄新的電器和傢俱：柔軟的大沙發，透明堅固的玻璃桌，超大屏幕的電視機正在播放着精彩的電視節目呢!

想想過去，看看現在，我不禁讚歎道：“家鄉的變化真大呀!”從現在起，我要好好學習，掌握科學技術，將來把家鄉建設得更加美麗富饒。

五年級的作文 篇7

每當我站在應天塔頂上眺望遠處,紹興城的美景盡收眼底：馬路兩旁古木參天，蒼翠欲滴,公園裏垂柳飄蕩，綠草如茵，而最搶眼的還是一條條縱橫交錯的河道，特別是環城河，它像一條玉龍一般，環繞着紹興古城……水，是紹興的靈魂，也是紹興的特色，沒有水，也哺育不出古城紹興!

最近，我經常在報紙、電視上看到一些城市、地區因為缺水而出現了嚴重的災情，而且全世界的水也在逐漸減少。“萬一有一天世界上的水用完了怎麼辦呢?”一個可怕的問題常縈繞在我腦海中。

一天晚上，在半睡半醒之中,我發現我置身於烈日之下，太陽烤得我無地可立,我懵住了,只覺得口乾舌燥汗流頰背,但是附近找不到一滴水,我只得向前走,眼前出現了一片無邊無際的沙漠。好不容易遇上了幾個人，發現他們正在井邊打水，一旁一個老爺爺自言自語道：“這那是水，分明是泥漿嗎!將就用吧!哎……”我上前問道：“老爺爺，這是哪?好熱。”“哦?這是紹興啊!”“紹興?!”我驚呼，“我一開始還以為是哪個沙漠呢!”我實在太渴了，只好向老爺爺討了一杯教乾淨的泥漿水喝了下去。我謝過了老爺爺，開始打量四周，花兒焉了，草兒枯了，樹木都到下了，昔日那風光迷人的紹興怎麼了?只見大路邊的人倒的倒、躺的躺，有的已經奄奄一息了，全是因為沒有水……突然，我從夢中清醒了過來，原來是個夢啊!這個夢使我領悟到了水對我們的重要性。

保護水資源人人有責。為了不讓我夢中的一切化為現實，我們應從我做起，從我們身邊的小事做起!你可知，如果我們每人在刷牙的時候時擰緊水龍頭，大家一年可以節約大約109個大浴缸的水呀!再小的支持也是一份力量，不要讓最後一滴水成為你的眼淚!

指導老師 金彩娣