作業作文400字7篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的作業作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

作業作文400字 篇1

一天，爸爸來檢查我的作業，老爸檢查作業。突然，他叫了1聲：“兒子，這個字錯了！”

“哪個呀？老爸。”我疑惑不解。

“看！呻吟的‘吟’錯了，下面應該有個點。”

“不，就是這樣寫的！”

“不是！我以前寫的右邊下面都有點。”

“不可能吧，我們打賭！”爸爸要求和我打賭。

“好！賭就賭。”

“哼哼，兒子，誰輸了就要在1張紙條上寫1個‘吟’字，揉成1團，讓輸的人吞進肚子。”老爸斜了我1眼，好像覺得自己必勝。

“好！”我成竹在胸。

我們請字典來當裁判。開始查找了。我很急地翻着字典，因為我要證明給老爸看。翻到了！

“沒點，哈哈，右邊是‘今’，老爸你輸了！”爸爸看了又看，揉了揉眼，無奈地説：“這字典是盜版貨吧，印刷錯了吧，老爸檢查作業。”説着仔細檢查出版社、條形碼，然後説：“我要用《漢語詞典》查。”説完，從他的書架上取下詞典，結果證實“呻吟”的“吟”右邊是“今”字，爸爸羞愧不已。

按約定，我“幸災樂禍”地在1張紙條上工工整整地寫了個“吟”字，手舞足蹈地對老爸説：“老爸，吞下這個字就永遠記住它了。”

“我絕不食言。”老爸1臉嚴肅，顯出男子漢大丈夫的本色，把字條搓成1小團，皺着眉頭吞了下去，説，“真沒想到我居然成了兒子的手下敗將。唉……”爸爸搖搖頭，沮喪地走出我的房間。

“哈哈哈……好玩！”我偷着樂。不過，老爸説話算話的誠信品質真值得我學習。

作業作文400字 篇2

開學了，校園裏充滿了歡聲笑語，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，我喜歡的英語課鈴聲響了，老師進來了。哇！居然是我們盼望已久的虎老師！立刻，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，同學們都大聲歡呼，大家的臉上都笑開了花。

第一節課，虎老師給我們講了新課。她講得繪聲繪色，很有趣，我們都聽得入迷了，恍如身臨其境。在快下課的時候老師佈置了作業。作業很少，只有九個單詞，於是我就心不在焉，飛快地寫完了作業，我發現有點潦草，但是我又懶得重新寫。

第二天早上我把作業本交了。交了以後我就變得心神不安，到了第三天發作業時候，果然老師很嚴肅地説，大多數人的作業都很工整，只有個別人寫的非常不整齊。很不幸，我就是個別人中的一個。老師嚴厲地批評了我們，並且語重心長地告訴我們書寫的重要性，比如考試的時候，如果字寫得不工整就會被扣分。而且寫好字，也是一個良好的習慣，它會伴隨我們的一生。看着老師期待的目光，我們都很愧疚，暗自下決心以後一定要認真寫字。

第二次寫作業的時候，我聚精會神，專心致志地寫，我彷彿還能看見老師期待的目光，耳邊還回響着老師教導我們的聲音，所以我寫得既工整又美觀。

這次寫作業的事情，雖然是一件小事，可是它讓我明白了一個大道理：做什麼都要認真，才能做好每一件事。

作業作文400字 篇3

童年是快樂的源泉，童年是快樂的交響曲，童年的快樂是我們的渴望。可是一切都使我始料未及，快樂消失了，只剩下了煩惱。

開學的第一天，我在上學的路上計劃了今晚的娛樂項目：首先要看電視，然後再下樓與小夥伴們飈車，最後看五章《哈利波特》。計劃非常完美，晚上陪伴我的將是燦爛的微笑。

踏進教室，專心致志地聽老師講課。時間如梭，很快便到了放學的時間，我有點激動，我離歡樂不遠啦！

老師走進教室來佈置作業，我自認為剛剛開學老師會佈置很少的作業，可我的預言失敗了。老師將語、數、外三科分別分為六大版塊，作業量之多，使每位同學都目瞪口呆。我的計劃轉眼間泡湯了，同學們個個都叫苦不迭，我真想大哭一場，我為我的處境感到悲哀。真是叫天天不靈，叫地地不應啊！

晚上，我拼命地趕作業，做完作業已是九點半了，我拖着疲勞的身子上了牀，所有的計劃實施都在自己的夢境了。

作業偷了我的快樂，讓我們的童年有了更多的煩惱，作業啊，作業，你真是一個罪魁禍首啊！

指導教師 崔梅茹

作業作文400字 篇4

有一次，我上三年級升四年級的補習班。老師留了一大堆作業，因為，第二天，也就是倒數第二節課，就要考試了。正好，那一天媽媽也沒事，就陪我熬夜寫作業。

剛開始，我一看堆成山作業，愁的不行不行的。我想：這麼多作業，怎麼可能寫完啊！能寫的，我拜他為師。可是，不寫不行啊！我一直寫，寫了大約一個小時的時候，我有點着急了。媽媽看見我着急了，決定陪着我寫，一開始，我還對媽媽説不用陪了，但是媽媽堅持要陪着我，開玩笑着説：“你要是寫着寫着瘋了怎麼辦？”於是，媽媽就陪着我寫。已經晚上九點了，作業，我已經寫了一半多了，因為沒吃晚餐，肚子餓的咕咕叫，然後，媽媽給我切點水果，先給我添添肚子，順便，給我拿了一瓶冰鎮飲料，給我提提神。已經十點半了，我的作業也只差一點點了，可是，忽然，我不知道怎麼了，一直打噴嚏。“可能是感冒了，我給你沏一杯感冒藥去，你在忍忍。”媽媽關心的説道。最終，我作業寫完了，已經10：40了，肚子餓的.都疼。忽然，我們到了香味兒，原來，媽媽給我做了晚餐，還挺豐盛的，我狼吞虎嚥的吃了起來。最後，我上牀休息的時候，已經十一點了，而媽媽卻陪在我身邊。我想：媽媽不困嗎？

這應該就是傳説中的“母愛”吧！

作業作文400字 篇5

温故而知新，可以為師矣。

在老師和父母眼裏，我聰明，頭腦靈活，但也有個缺點，那就是不認真寫作業。對我這個毛病，媽媽不知説了多少次，可是我怎麼也記不住。總把媽媽的教訓忘到了腦後，還是不寫作業。

還真沒有想到，讓媽媽訓着了，我這壞習慣終於鬧了大事-----------

在我上二年級的某一天，我竟然沒有寫當天的作業，原因是因為我一直再看課外書，所以導致作業沒有及時完成。

於是第二天就拼命的補第一天的作業，可惜，沒有補完，老師又佈置了新作業，所以，作業就翻了倍，真難過。那兩天住校，都是沒有寫完就回宿舍了。

第三天，我好不容易才補完了作業，可事兒還沒有完，因為老師二天沒看到我的作業，所以很生氣，並且還找媽媽談話，回家後就被媽媽臭罵了一頓。老師還對我説：“作業是複習鞏固當天的學習內容的工具。例如孔夫子説的‘温故而知新，可以為師矣’。主要認真複習學習的內容，就會發現一些新知識”。聽了老師這些話，終於明白了道理，於是，我再也不拖拉作業了。

我還想做一個認真寫作業的孩子。

作業作文400字 篇6

我是我們班作業狂團隊裏的一員，但我並不覺得這是一個多麼光榮的稱號，作業狂顧名思義，作業瘋狂主義者。但我們為什麼會這樣呢，聽聽我下面的話吧！

在一、二年級的時候，我們並不覺得壓力有多麼的大，儘管是回家吃飯的同學，老師佈置的作業，也都能及時的完成。到了三年級，作業多了一些，但多得還沒到不能完成的地步。然而到了四年級，作業越來越多，在學校吃飯的同學，還湊乎，勉勉強強能完成，在家吃飯的同學可就危險了，沒有幾個能夠按時完成作業，是實際因素把我們一個個都訓練成了作業狂。中午一吃完飯，拿出本子，開始寫作業，相信各位同學都是有目共睹的吧！在學校要寫老師佈置的課堂作業；回家要寫家庭作業、補習班的作業和家長佈置的練習題，真的是壓力山大！每天睡覺前都在想着作業的事，是不是每個作業都完成了，感覺好累！

有時試着讓自己放輕鬆一些，但是真的好難，看到別的同學在那奮筆疾書，自己卻在那玩，心中就有種莫名的不平衡感。做個好學生真的好難！

作業作文400字 篇7

做作業的樂趣有些人説:做作業是一件無味的事情。作業就像五指山壓着我。我甚至不能呼吸。為什麼做作業有樂趣？做作業其實是一種樂趣，不要相信！讓我來教你！寒假就要到了，老師的作業也很重要。有人説:學生為老師工作，那麼老師就是我們的老闆，父母就是我們的稻子主人，為我們提供工資。我們做學生，只工作，然後工作！一切都是生活！聽了這個人的話後，我也有同感，但是當我做作業時，我覺得這是一種享受和幸福。什麼？我撒謊了！不要。讓我來教你！只要你發揮想象力，你就能感受到做作業的樂趣。

如果你喜歡唱歌，請多做一面功課。你喜歡唱歌，對嗎？那邊！你可能會成為一名歌手，所以你會把做作業當成寫歌詞。當你唱歌和做作業時，你可以練習唱歌和完成作業。你不喜歡做作業嗎？如果你喜歡玩遊戲，事實上，做作業也能實現你的期望。當你寫完一個單詞或一封信，你會在玩遊戲的時候打敗一個敵人。當你寫完同樣的作業時，此刻你應該感到有點放鬆。此時此刻，你不應該太放鬆，因為你必須進入下一個階段，做同樣的作業。當你完成作業時，你就像在玩電腦。你已經贏了。你不喜歡這樣做作業嗎？如果你喜歡畫畫，就像在畫畫一樣，把寫作作業的每一筆都畫下來。字體越漂亮，你的畫就越漂亮。做作業的樂趣實際上是你內心的體驗。只要你的心不認為做作業是一件令人沮喪的事情，那麼你就認為做作業是一種快樂和享受。