【實用】讀書成長作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書成長作文 篇1

當簡單的橫豎撇構成了方正異義的字眼，讓我感受到了文字的誘惑；當平凡的零碎字詞組成了清新脱俗的文章，令我領略到了文學的誘惑。

當自己沉浸於書海，暢遊於書海，豐富多彩的娛樂生活早以不足以將我們的心俘虜。當自己滋潤於書海，成長於書海，那顆動盪不安的心便早以恢復平和。

讀書在某種意義上來説是養心。如今的凡塵瑣事雖給予了我們千百種物質上的享受，卻剝奪了我們內心的平靜與和諧。

在一個黃昏的午後，帶着一整天的煩惱與憂慮，傾斜着靠在躺椅上，書頁在手中摩挲着，全身心投入到作者精心為你創造的悲歡離合中。想必到那時，心中灰濛濛的天空早以褪卻了那原本不屬於它自己的偽裝，重新換上了光彩四射的霓？。

讀書亦如茶，有人説苦澀，有人説香濃。不愛讀書的人只能感到那一長串一長串的文字所帶來的煩躁；愛讀書的人卻能領會到其中被苦掩埋着的樂。在一片歡笑或者淚水中帶給人深思熟慮。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的我們與孔子，莊子討論，與屈原，文天祥對話，與雨果，高爾基暢談。穿越時空的阻隔，跨越國界的阻礙，上至天文下至地理；前至恐龍時代，後至隋唐清明；我們無所不能在書中知曉。

書是帆，在心裏之風的催使下，遠航在那成長的道路上。

如果，讓我進行一趟漫長的旅程，途中只能帶一樣東西，我會選擇一本書。對，即使是一本書，即使要反覆看千遍萬遍，我還是會毅然選擇——書。

當自己學會了用生命去閲讀，也許就能看到文字的反面，所隱藏着被眼睛所矇蔽的事物。因為在此時，讀書遠遠不再是一種任務，而是一種享受。享受於書中的樂趣中，陶醉於奇妙的描繪中。

於是，在書籍的薰陶下，我漸漸地成長，在我成長的主頁裏，少不了書籍的篇章。生活中沒有了書籍，就像天空沒有了陽光，智慧了沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。在今後的成長裏，書籍將是我人生的主旋律，傳唱出我人生的歡樂讚歌。

讀書成長作文 篇2

還記得以前的我是不愛讀書的，每天都以電視、電腦為伴為伴。直到這本書的出現，我才真正愛上了看書。

這本書是九歲時爸爸送我的一個生日禮物，還清楚的記得那天看到這份禮物時失望的神情，本以為是最新的變形金剛，沒想到卻是一本厚厚的書，我當時的心情跌入了低谷。爸爸好像看出了我神情的異樣，只是微笑的`説了一句“拿回去看看吧”

我無精打采的拿到我的房間裏，趴在桌子上隨手翻開了這本書。沒想到，才看了幾分鐘，我就被書中那跌宕起伏的情節吸引住了，漸漸融入到了書中的世界裏了。從那時開始，讀書成了我最大的興趣。

這本書用生動的文字講訴了一個名為魯濱遜的人因在海上航行時發生意外，漂流到一座荒島上，遇到了各種各樣的危險，但他都靠堅強的意志一一克服了。全書極富傳奇色彩。

在剛開始漂流到那個荒島的時候，連我也為他捏了一把汗呢。在那個荒無人煙的島上，沒有食物，沒有可以居住的地方，沒有一切生活必需品。在那種情況下，我以為他會抱怨。會後悔出海航行，甚至失去活下去的勇氣。可是，魯濱遜卻沒有絲毫的懊悔，反而靠着堅強的意志生活了下來。

為了生存，他用自己勤勞的雙手，搭起了房子，種植小麥，圈養山羊……他曾與野獸鬥智，也曾與野人鬥勇。他克服了一個又一個我想都不敢想的危險和困難。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。可是震撼的同時，一個個問題也縈繞在我的心頭。

如果我是魯濱遜，當海上出現暴風雨時，我能像他那樣無懼無畏的繼續向前航行嗎？不！我想我不會去接受那份以生命為代價、充滿挫折與危險的挑戰。因為，我沒有他那份自信。

如果我是魯濱遜，當我獨自一人置身在荒島上時，我能像他那樣不自暴自棄、重新燃起對生的希望嗎？不！我想在我遇到那種災難時，我不可能會及時地想出辦法去克服那些困難。因為，我沒有他那種能力。

如果我是魯濱遜，在遇到野人吃自己的同類時，我能像他那樣勇敢的站出來與野人搏鬥嗎？不！我想我在那種情況下會趕快逃走，絕不敢與野人搏鬥。因為，我沒有他那種勇氣。

突然間，我發現自己的懦弱與無能。在我成長的過程中，父母幫我鋪好了前行的道路，而我卻心安理得的走在這條平坦的道路上，沒有挫折、沒有風浪。可是，這種生活真的幸福嗎？真是我所追求的嗎？

我覺得我應該學習魯濱遜那種刻苦奮鬥的精神。那種不滿足於平淡的生活，勇於開拓，勇於冒險的精神。而這，正是我所缺少的。從魯濱遜的身上，我明白了：我們雖不可改變命運，但決不可屈服於命運。

來吧，把握住你的船舵——勇氣，拉緊你的風——毅力，迎着涼爽的海風——信心，面向金黃的朝陽——希望，向幸福的彼岸駛去！

讀書成長作文 篇3

看到學校“共讀書、共成長”的徵文題目，不禁令人浮想聯翩。轉眼間，孩子已經上國中一年級了，回想孩子自小到大的成長過程，歷歷在心。孩子從小自立自強，熱愛讀書，學習積極主動，生活獨立性也很強，很少讓我們家長操心。

在孩子出生之前，家裏已經準備了不少書籍，既有家長為自己準備的各方面育兒、教育、科普的，也有為孩子準備的故事、遊戲、音樂方面的書。像所有即將為人父母的家庭一樣，對自己的孩子信心百倍，不把孩子培養成才誓不罷休。孩子出生後，最大的樂趣就是和孩子在一起的時刻，孩子的每一個進步都凝聚着家長的辛勞和汗水。後來和孩子交談，孩子説從小到現在印象最深的一件事，就是那本有聲書，書本打開後不但會有音樂伴奏的講故事，而且每一頁打開後是一幅立體的圖畫。每天下班回家，我放下手中的東西，第一件事就是和孩子把這本書再讀一遍（準確説應該是再聽一遍），這已成為孩子牙牙學語時每天的固定節目，孩子對所喜歡事物的耐心和毅力令大人自歎不如。

孩子一天天長大，與孩子共同讀書自然成了家中的固定節目，每天睡前閲讀是雷打不動的，嬰兒畫報、幼兒畫報、中國童話、格林童話、安徒生童話等一大批圖書陸續讀完了。在讀書過程中，在孩子睡夢中的微笑裏，度過了快樂的童年時光。

光陰似箭，不知不覺間讀書成了孩子的習慣，書籍成了孩子最好的朋友。和孩子一塊選書，和孩子共同讀書，然後交流讀書心得，成了家裏的常事。()孩子的愛讀書成了家裏親友津津樂道的話題，也成了教育更小弟弟妹妹的榜樣。逢年過節，親戚給孩子的禮物大多是書籍。逛書店成了全家的一件樂事，週末節假日全家一起逛書店，徜徉在書海里，聞着墨韻書香，全家一起選書，為決定選那本書而爭論不已，各説各的理由。選定後大家輪流閲讀，然後交流閲讀心得。在和孩子選書、讀書的過程中，共同見證了孩子的成長。

隨着孩子的長大，讀的書也越來越多，如楊紅櫻系列、福爾摩斯探案全集、儒勒·凡爾納的科幻探險、中國古典名著等古今中外的大量書籍。現在正為孩子的讀書犯愁呢，隨着學習壓力加大、作業的增多，孩子的業餘時間越來越少，家長不得不壓縮讀書時間。忙裏偷閒，孩子捧上一本喜歡的書，就像是抱了一塊寶貝一樣，愛不釋手，捨不得放下，一定要讀完，才肯罷休，簡直是到了如痴如醉的地步。最近一段時間因為面臨期會考試的緣故，學習比較緊張，每天都要做不少的作業，不得不讓那些喜歡的書寂寞了一陣子。

讀萬卷書，行萬里路，自古至今是讀書人的理想和追求。在孩子的假期中，我們經常和孩子一起到各地旅遊，旅遊也是另一種形式的閲讀過程。自己的所思所學，要能在生活中得到體現和驗證。只有在生活的實踐中，在八千里路雲和月的追尋中，才能開眼界、闊心胸。

有人説：“讀書，讀一本好書，讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閲歷，益於人生。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更清晰。”

高爾基説：“要熱愛書，它會使你的生活輕鬆；它會友愛地來幫助你瞭解複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”童年、在人間、我的大學，高爾基以自己的親身體驗印證了生活的艱難和讀書的意義。

讀書給我們帶來了快樂，豐富了我們的家庭生活。在閲讀過程中增長了知識，陶冶了情操，樹立了理想。孩子的成長見證了全家共同的進步，讀書已經是家庭生活的一部分，而且是不可分割的一部分。親子閲讀活動心得體會親子閲讀徵文範文親子閲讀徵文讀書的樂趣

讀書成長作文 篇4

英國偉大的詩人曾經説過：“書是全人類的營養品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗口。我也是一個十足的“小書迷”讀書一直伴我成長。

兒時是的我，在“鋤禾日當午，汗滴和下土。”詩歌中長大，每次漫不經心的拿起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊“沒意思。”讀書是我最頭疼的一件事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯一樣！

上一年級後，我才知道讀書是一種享受，彷彿是久旱逢甘霖，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要陳新代謝，每當我看完一本書時，那裏面的內容和知識豐富多彩，將有智慧的腦海中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為境，可知儀表：以古為鏡，可曉歷史：以天為鏡，可知風雲：以木為鏡，可斷春秋：以書為鏡，可知真我！”

如果説書是人類知識的寶庫，那麼，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙：如果説書是人類精神的殿堂，那麼讀書就是建設殿堂的硬磚瓦：如果説人類生活的營養品，那麼讀書就是消化營養品的好工具。書能使我們體會世界的多彩：書能使我們感受到故鄉的温暖；書能使我們感悟到人間的真帝，書能使我們充實自己的內心世界，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

我從不識字到現在五年級，已有42本不同種類的書，童話故事書7本，科幻書11本，笑話書2本。小時候不識字，媽媽就給我講（衝動駝和淡定駝）的故事書，上一年級我就開始了自己讀書活動計劃，這個計劃開始後除非有不會的字問問父母，那以後讀書我再也不依靠父母了。

從讀書這個角度來看，使我明白了一個道理：讀美文如飲醇酒，越釀越醇；文，越久越多。

讀書成長作文 篇5

從上二年級開始，我就喜歡讀書了。

我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個個歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“卧薪嚐膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮後兵，知道了勤學苦練，知道了勵志發奮。接着，我又讀了《十萬個為什麼》，這部書裏有許多科普方面的知識：如天上為什麼會有星星、天上為什麼會下雨、太陽為什麼會發光……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理，使我大開眼界，深受啟迪。

我非常感謝我的媽媽，在我上四年級時，她在一家書店裏給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什麼書我就租什麼書。隨着讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學會了自信，學會了頑強，也學會了寬容。另外，通過閲讀，我腦子裏也積累了很多的好詞好句，知識面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了。有一次，縣裏舉辦中國小作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎。另外，我們班的語文老師，時常把我作文當範文讀給同學們聽呢。

“書籍是人類的進步階梯。”正是從讀書中獲得越來越多的知識，領悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。

讀書成長作文 篇6

從小到大我讀功良多書有《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》……

小時候，我最愛好看童話故事每次看到紅雪私主一次又一次被繼母追宰，又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什麼是邪惡，什麼是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰塵邊，可憐她的情感油然而生。

長大後，我喜歡讀文學息品。如《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》……讀這些故事使我理解了什麼是正義，什麼是勇敢。魯賓遜無論爸爸怎麼反對，皆要往航海。該日，魯賓遜就離家出奔去航海了。魯賓遜不怕艱苦，勇敢面對最後末於成了一名水手。這不恰是咱們要學習的英勇嗎？每到魯賓遜離野沒走的留念日，海點上即會蓋伏大浪。《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆固然生涯在姨媽的懷抱中，可他也是一個正義大膽的孩子。姨媽不讓他跟鎮上的源浪孩一訖玩，由於姨媽感到他跟淌浪孩一起玩豈但教不到常識，反而會學到一些壞習慣。可湯姆不聽，總跟他們玩。有一次晚上還跟一個流浪兒去墓地掩埋一隻貓，他們疏眼看到大匪把醫生殺了，而後又把義務拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓，湯姆跟這個流落孩飽起勇氣到法庭作證。這就是湯姆，從他身上我學到了正義。

書是我的搭檔。書，陪爾成長。

讀書成長作文 篇7

“書是人類進步的階梯”，人這一輩子不可能把所有的書都讀完，可以讀一些感興趣的，有價值的好書。 感興趣的書會讓我們陶醉其中，有價值的書會讓我們懂得許多的道理。

一天，媽媽走進我的房間對我説：“我去菜場買點菜，再把車子洗一下，可能要到一點多才能回來，飯做好了，餓了就先吃吧!”我抬頭看了看鐘，十點四十了，我點了點頭説：“好的，你早去早回。”説完，媽媽出門了。我心想：我十一點一刻再吃飯也不遲，要不我先看會兒書吧!我拿起了《假如給我三天光明》認真地閲讀了起來，看了許久，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚一滴一滴的流在了書本。突然，我聽見了“開門”的門聲，我連忙用手擦了擦眼淚，繼續看書，只見我的房門被推開了，原來是媽媽，媽媽説：“看書呢?”我點了點頭，媽媽向我走來，對我説：“吃飯了嗎?”我先是愣了一下，然後摸了摸腦袋説：“哦，對了，我……我還沒吃飯呢!”媽媽説：“都一點了，怎麼還沒吃飯呀!”我笑了笑説：“看的太入迷了，就忘了。”媽媽説：“你的眼睛怎麼紅紅的?怎麼回事?”我不好意思地説：“看書看得不由自主地就哭了。”“那看書看得也不能忘記吃飯吧，趕緊來吃飯吧!”“嗯。”

我們在生活中是離不開書的。我們一起在讀書中成長，吮吸知識的甘霖，茁壯成長。