【必備】我是誰作文500字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我是誰作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我是誰作文500字 篇1

我是誰？常問自己，也就連自己也答不出。總之兩個字的名字承載了13年的風風雨雨， 兩個字的名字代表我走遍了國小與國中。每個人有每個人的看法，也許你以為我是個孤高自詡的女生，也許你以為我個知書達理的學生，也許你以為我是個淘氣耍脾氣的孩子，但無論你怎樣認為，我終歸是我，我只是一個只會在失敗與成功面前徘徊的失敗者，總是落進失敗深淵，從不會去闖一闖通往成功的路，真是應了那句：成功的路總是在施工中......

我是誰？問了你，你也不會給出一個滿意的答案，但至少我還存在，請你別把我當成你離不開的空氣，我只是一無是處地在某處停留，也許我是一個要強但不堅強的人，但至少我能強！我不希望拿一些與我並不相干的什麼來衡量自己，但往往是自己騙了自己，集體的恥辱我拿做自己的臉面，集體的失敗我拿做自己的墊腳石，想想，總是拿失敗與恥辱墊腳的人何時回登上頂峯？即便總對自己説，我還可以，失敗代表不了什麼的。但是不知是自己不爭氣，還是自己不爭氣。

我是誰？常梳髮鬢，身着不麗衣的倔強女孩？？ 出言不遜，還會血口噴人的頑固女生？？那些無辜的'詞語憑什麼用在我身上？我沒想過誰對我的關心，因為我怕我不能回報，我沒想過誰給我的幸福，因為我怕不能償還。如果你認為這是大逆不道，不得不説：You are right！ 也許我天生傲慢無禮，甚至不需要誰的關懷，但是我的幸福很容易，更是很多。

我是誰？我左膀右臂的背叛是我變得不知是非，甚至無理取鬧，拼命地維護是我非常辛苦，自己告訴自己：你也有失敗的權利。

也許吧，我永遠不配知道。

我是誰作文500字 篇2

早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開關，十分機械地開始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎麼清晰，腦海中一直閃現着疑問，我是誰？但是根本來不及多想，身體已經本能地作出反應，我已經拿上了包，往門口走去。

剛走出門外，就聽到對門響起聲音，抬起頭，只見面前站着一人，鄰居嗎？我盯着他看了一會兒，那個轉過身，見我看着他，愣了一下，但明顯不認識的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點疑惑。

我繼續機械地朝樓下走去，來到公交站台前，人真多呢？公交車來了，我正想走向車門，但隨即發現，周圍已經擠滿了人，哪還有路可行呢？我被夾在一羣人中間，緩慢向門口移動，到了門口，我似乎感覺喘不上氣了，只見人們爭先恐後擠進門口，終於上車了，花了十分鐘呢。其實排隊不過兩分鐘的事吧，我這樣想着，卻沒有一絲不悦，這是順理成章的事。

車子停在了一棟摩天大樓前，直覺讓我下了車，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進了大樓，一路來到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌後，打開了電腦，開始工作起來，但我不明白，為何這一切這麼熟悉。不一會兒，身後品嘰嘰喳喳的議論聲：“喂，喂，你今天看見那個某某某了嗎？她穿的'衣服太醜了……”“聽説某某某……”真讓人頭暈，她們沒有事做嗎？還有時間八卦。

渾渾噩噩地一天就過去了，我踏上了艱難的回家之旅。

下車之後，我走在回家的街道上，路燈下，我看見了自己地上長長的，孤單的影子，我笑了，我是誰呢？

我不過是個麻木的人，一個在快節奏的現代生活中麻木了的人……

我是誰作文500字 篇3

至今，我從來沒有思考過這個問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學生。可一深思，令我犯難的問題剎時油然而生，我未來是誰？我又是一個什麼性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。

我是誰？我是一位愛閲讀的學生，是一個望着書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經常讀完後才發現該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接着，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時還回味着書中的情節。最後竟成為一項技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時腦袋可以想其它事情又不會耽誤效率與時間。也許這就是所謂的一心二用吧。

我是誰？我是一隻糊塗蟲，一個腦袋不轉彎的人。在學校，我往往會因為忙碌而忽略了作業是什麼，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機。往後的日子裏，幾乎每天都在持續地打電話求助。朋友漸漸地習慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業是……”如此枯燥的日子終於在不知名的一天終結了。我養成了記作業的.習性。現在回想起來，真令人啞然失笑。

我是誰？我是一個幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地説：“今天真是走黴運了，錢居然丟了。”我從容不迫地説：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了。”説是在撫慰，與其不如説在召喚丟失的錢。第二天媽媽發現錢在褲兜裏，只是沒拿出來罷了。同時，我的幽默還表現在於我演的相聲維肖維妙，元旦聯歡會上我的相聲得到了老師同學們的充分肯定。

那麼，“我是誰”這個猶如未解之謎的難題已經得到完善。而現在，我開始對未來的我進行一次聯想……

我是誰作文500字 篇4

我真的知道我是誰麼？你真的知道你是誰麼？我真的是我自己麼？我的所作所為真的是自己的思想麼？

我就是我，但是，對於當今我的同齡人我不能不説：已經有太多的'人迷失了自己了。

我的父母對我並不嚴加管理，他們從不強求我去幹某一件事，但是別人呢？有的家長指望着自己的孩子考上名牌大學，找到一份賺錢的工作，但是不知覺間，這些家長已經將自己的思想強加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。

我是誰？我真的瞭解自己麼？將來我還有時間像這樣嬉戲玩耍麼？

在文章中千篇一律地出現了“老師，謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼，我不得不問一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導書下真的能夠寫出真情實感的文章麼？人10歲時，有時間，卻沒有好好地陪伴自己的家人。人20歲時，卻又忙於找到一份好的工作，沒有時間做自己想做的事情。當人老了，終於能夠回到自己温馨自己的家中陪伴自己的父母時，父母卻已經被掛在了泛黃的牆壁上。我對人生的看法或許有些淒涼。

我曾經就有過一個疑惑：勝利的代價是什麼？自從到了4年級時，我就被生硬的語法技巧封閉在了一個牢籠中，無論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個個虛假的文字。

我是誰？你又是誰？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？或許我已經分不清自己是誰了。