描寫的作文彙編【3篇】

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文 篇1

我家門前的花園裏有一棵頑強的松樹，它每天都筆直地站在花園裏站崗。我每天都來看望它，現在，它的葉子從墨綠變成了嫩綠。

春天，別的樹的老葉子掉了，長出了一片片新芽，而松樹那墨綠色的老葉不但沒有掉，還冒出了非常多的嫩芽，遠遠望去，好像是掛着非常多閃亮燈的聖誕樹；

夏天，太陽火辣辣的照着，它越長越高，高的`像高聳入雲的美麗寶塔，它越長越綠，綠得像青葱翠綠的秀麗柳條。我還發現了一個一箭雙鵰的作用，那就是咱們可以在它身邊乘涼，還可以不遭受壞人的侵襲，因為它長得像刺，像刺蝟一樣抵擋敵人，我也可以在樹下興高采烈的嬉戲玩耍。

秋天，別的花都凋謝了，果實成熟了，葉子枯黃掉落了，它們飄飄揚揚、依依不捨得離開了大樹媽媽，而松樹的葉子卻在風中一點都沒有落下，聽着呼呼又沙沙的響，它真是堅強啊。

到了冬天，遠遠望去，它就像一個頑強的士兵筆直的站在那裏，保衞着咱們的花園。它簡直就是世界上最棒的戰士。我想起了一首詩裏描寫的松樹：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”

松樹告訴咱們，一定要頑強勇敢，困難都是紙老虎，一拍就破，你弱它就強，你強它就弱。

描寫的作文 篇2

今天，我讀了一本科普故事書。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。

原來，螞蟻家族是一個龐大、神奇、有趣的家族。看了這本書以後，我知道了一個知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！

只要把不同窩的'螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見，分外眼紅，馬上混戰起來。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。

這回，你們也知道這個小知識了吧！

描寫的作文 篇3

老師就像是知識的海洋，讓我們盡情地去吮吸；老師更像辛勤的園丁，哺育着我們千千萬萬棵幼苗。在我心靈深處最令我尊敬的老師非胡老師沒數了。

記得那是一個星期五，上課了鈴聲穿破了喧鬧的校園。突然，一位有威信的老師走進教室，霎時，教室裏鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。“上課！”鏗鏘有力的一個口令，嚇得同學們像老鼠見了貓似的。抬頭一瞄——那嚇人的`眼神，兩隻炯炯有神的眼睛，更可怕的就是嚴肅的表情，讓同學們不由自主的膽顫心驚起來，而我竟一不小心走漏了風聲被老師的“順風耳”發現了，説：“下課你留下來，我要跟你談話。”這便使得喜笑顏開的我陡然變得愁眉苦臉起來。心裏像十五個吊桶打水——七上八下，一會想老師會説什麼，一會兒想老師會罰我作業嗎……這種心情讓我巴不得永遠不要下課。

可是事情並不如我所願，過了一會兒就下課了，其他同學都走了，只有我還在那個令人可怕的教室裏，老師用嚴厲的聲音説到：“你怎麼弄得，上課光講話，你父母掙錢讓你上學容易嗎？老師放棄你，只是放棄了全班的三十七分之一，而你卻是家人的全部，你家人可就指望你了！……”這次談話在你們眼裏可能是很普通的，可是我眼裏卻是難忘的一次訓話，它是直搗我內心深處的良藥。讓我明白：這都是為了我好，我該懂事了。就是這一次訓話，我並不恨老師，而是恨我自己，恨我自己沒有好好學習，對不起老師和家人。

老師是偉大的，老師是辛苦的，老師更是值得我們尊敬的，所以我要好好學習，長大報效祖國。不辜負老師對我們的期望。最後，我想大聲地説一句：“我愛你，我尊敬的胡老師！”