【精華】國中生的作文10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國中生的作文10篇，希望對大家有所幫助。

國中生的作文 篇1

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”教室裏響起了琅琅的讀書聲，可我怎樣也進入不了主角。清晨母親喊我起牀時，我卻莫名的生氣起來“這麼遲才叫我，是存心不讓人吃飯吧！”説完，我把門一摔，衝出了房門。家裏，只留下母親滿臉的驚愕與委屈。

“慈母手中線，遊子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點，我頓時感到一股暖流湧來，有些感動，也有些燥熱。是啊，怎樣忘得了“慈母手中線”呢！

那年，天氣個性寒冷。屋外，片片雪花被寒風扭着卷着，不分方向的亂飛。屋裏冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲管往上鑽。“好冷啊！”我凍得直打哆嗦，手凍僵了，還時不時感到陣陣疼痛。母親看到的那副模樣，心疼得眼淚都差點流出來了。幾天後，母親把我叫到身邊，笑着説：“這顏色但是的最鍾愛的。”説着，拿出了一件花毛衣。看着母親敖紅的雙眼，我頓時明白了是怎樣一回事，鼻子陡然一酸，不由撲進了母親温暖的懷抱。可早上，明明是自我的錯，卻硬要將氣撒到母親身上。漸漸的，一絲內疚湧上心頭。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那動聽的聲音宛如1條潺潺的小溪緩緩的流入我的心田，那富含詩意的文字，再次推開了記憶的大門。

在我印象中，母親是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的時候，母親見我不禮貌，便經常囑咐我：“好言一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有時，我懶得做作業，想偷偷跑出去玩一會，母親便會丟來一句“光陰一去難再見，水流東海不復回”。進入國中後，住校了，母親怕我與同學處理不好關聯，第一個電話便再三説“好勝逞強是禍胎，謙和謹慎一身安”……試想，沒有母親的時時叮囑，沒有母親的殷殷期盼，錯誤會溜得遠遠的嗎？

“誰言寸草心，報得三春暉。”老師的手依然在黑板上移動，那磁性的聲音依然在講台前響起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養育了我，我有回報了什麼呢？望着老師那温和的眼光，我突然明白自我差點忽視了一份最美的情感——母愛！

國中生的作文 篇2

今天，是一年一度的元宵節，也是一年一度的“煙花節”。

我和爸爸、媽媽好不容易來到嵩山橋。那裏人山人海、車水馬龍，把馬路堵得水泄不通。就在這時候，煙火開始了，只聽“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣。這時，一顆顆煙花彈又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在空中一閃而過……天空中還閃爍着其他煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的炮竹聲，一朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花在空中飛舞。各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。所有的煙花“飛”上天后，“花瓣”變得越來越大，越來越散，越來越暗，越來越少。轉眼間，天空只剩下煙雲般的花團和花瓣的痕跡，隨風遠遠的飄向遠方。我情不自禁的想起了一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。讓人看得眼花繚亂，目不暇接的煙花不僅僅是顏色多彩，還因它們形態各異。你瞧，有的像倒掛的金楊柳；有的像氣勢磅礴的瀑布；有的像仙女提着燈籠降落凡間；有的像千顆萬顆可愛的星星，嵌在空中，散發着金燦燦的光芒，還一眨一眨的，與滿天繁星媲美。最後，極不情願的隱入烏濛濛的'雲層中去；有的像幾十條靈巧矯健的小龍，綠的頭，黃的身，在漆黑的天空中舞動着，嬉戲着，上躥下跳，嗖嗖作響；有的像一串串浪漫、快樂的流星，迅速地飛舞在深藍的天幕上，劃出一道道星的河流；有的像天女散花；有的像孔雀開屏；有的像五顏六色的火焰拖着長長的尾巴，爭先恐後，前仆後繼地躥上夜空；有的像牡丹開花；有的像巨龍騰飛；有的像金菊怒放；有的像彩蝶翩飛。赤、橙、黃、綠、青、紫，樣樣俱全，奼紫嫣紅，把夜空裝點的美麗、婀娜。把大地照得如同白晝！天空中頓時成了“花園”，“花”的海洋，璀璨奪目，火樹銀花，多美呀！多麼熱鬧的元宵節呀！“啊！我喜歡這個節日”我高興的説。

煙花結束了，可是我還想再看一遍，再次觀賞它的美景。在爸爸、媽媽的勸説下，我才依依不捨的從人羣中離開了。

國中生的作文 篇3

我拖着疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧着我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直湧我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

親情是一股涓涓的細流，給我心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個靜靜的港灣，讓我遠航的疲憊煙消雲散。

國中生的作文 篇4

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

——顧城

“中華文化，博大精深。”這是您時常掛在嘴邊的話，經過您的薰陶，如今的我們便都能吟上那麼幾首佳句……

記得剛開始接觸古詩詞是在國小，跟着老師咿呀學語，“牀前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽光一樣，深深迷戀上了古詩詞。

到後來，不同的老師帶我領略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個咿呀學語的孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氲煙氣和書香中，傾聽那來自遠古卻清晰的聲音。

品嚐杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂鬱；品嚐李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的至死不渝；品嚐蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。

試問，如果沒有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那麼如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。

這種難得的文化瑰寶應被我們視為陽光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的精神世界，陶冶情操。

讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園裏尋找一分寧靜、安詳，你會感到自己的心靈得到了淨化和昇華。

唐詩宋詞中不斷汲取陽光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。

國中生的作文 篇5

在擁擠的街道上,我和阿姨走着走着,意外地遇見了曾是阿姨學生的小黃。

小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉,但裏面透露出的內容絲毫看不出一點聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時候,並不怎麼重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強讀到了國小三年級上半學期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就乾脆讓她回了家。聽説小黃不再來學校後,阿姨在心裏悄悄地舒了一口氣,哎,終於走了一個傷腦筋的包袱!

然而此時,在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭着。她好像是和家人來鎮上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準備轉移視線的時候,小黃也正好看見了她曾經的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時泛起了一絲喜悦。然後,她像下意識地想起什麼,急急忙忙地將一隻手裏提着的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地説:“老師,我家裏的,你拿去。”

阿姨有點猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時,旁邊緊跟着的一個婦人有點不相信地問小黃:“你認識她嗎?”“認識,她是我讀書時的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心裏明白,她當時雖然是小黃的班主任,可是她對小黃並沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經讓她頭疼的學生嘴裏説出的充滿了真誠和自豪的話,於是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。

從此,在阿姨眼裏,再也不分好學生與壞學生了,阿姨説,只要是她的學生,她都要認認真真地對待。誰會想到,公平對待學生的那股動力,竟然是來自學生的一席平常的話語。

國中生的作文 篇6

我從小最怕小狗了。只要一聽到小狗“汪汪”地對我直叫，我就想立刻離開那裏。但是，有一天媽媽就偏偏把一隻小狗帶回了家。

“啊？哪來的小狗！會不會咬人啊，身上有沒有跳騷……”我開始擔心了起來。“不用擔心！”媽媽笑着説，“這隻狗是打過預防針的，不會咬任何人！”“真的嗎？”我還是半信半疑。

第二天，我就發現我的襪子、毛巾等物品都撒在了地上。又看見小狗嘴裏咬着一隻襪子，就忍不住踢了它一下，生氣地説：“你幹嘛把我的東西都拉下來，把家裏弄得一塌糊塗。真討厭！”“嗚！”小狗好似很害怕地邊叫邊跑。我突然感覺小狗很可憐。我用手指輕輕地碰了碰它“咦，它怎麼不叫呀？”於是，我用手輕輕地撫摸着它的身體，小狗一動也不動的趴在地上，並且搖晃着它那條又短又小的尾巴。很討人喜歡。“啊，它的皮毛非常光滑，好像塗過油似的，而且很柔軟！”我喃喃自語道。於是，我抱起它説：“對不起，我剛才踢了你一腳，疼不疼？以後不要再把東西拉下來了，否則我真的要對你不客氣了，記住了嗎？”“汪汪……”小狗邊叫邊搖晃着它的小尾巴，好像在説知道了。

從此，我經常與小狗玩耍，成了形影不離的好夥伴。

國中生的作文 篇7

陽春三月，空中密佈着只只繽紛的風箏，它們承載着人們對於新生活的期待；風中飽含着片片飄落的櫻花瓣，它們滿載着少女們的浪漫情懷；大樹之上，新綠吐露着春日的芬芳。一切都顯得那麼美好，萬物都充滿了勃勃生機。

綠蔭小道上，一棵櫻花樹開得正旺。此時，和煦的春風如同一位紳士，邁着優雅的步子，款款地來到了櫻花樹前。不諳世事的櫻花少女不免茫茫然與之共舞。

他們翩翩起舞到了小溪邊。剛剛初春，雖然溪水已經化凍，但由內到外卻透出一股莫名的寒意。櫻花不禁握緊了春風的臂膀，令人詫異的是，春風竟甩手而去，留下櫻花一人。

地吸引力使得櫻花急速下降，她驚呼着、吼叫着，她看見了溪水正朝自己笑着，詭異而猙獰。櫻花墜入湍急的溪流中，彷彿掉進了沼澤裏，四肢被灌進了千噸重的東西，怎麼也舉不起來。只好任由溪水一步步吞噬自己。

終於，再也瞧不見櫻花的身影。

霎時間，原本清澈的溪水變為了鮮紅色，好像燃燒着的火把，好像嗜血的彼岸花。但總無端地認為那是血，那是櫻花的血，讓人壓抑得喘不過氣來。

……

春風再度向櫻花樹襲來，他們往東南方向舞着，向四面環海的日本國舞着。

今年三月，日本的櫻花不再飛舞。

國中生的作文 篇8

爸爸的書櫃頂上擺着一個泛黃的紙盒，那麼多年，一直都沒挪動過位置。我很好奇，可那卻是個禁地，每每想去探尋，我就會被嚴厲訓斥。

一個夏日的午後，蟬在窗外的大樹上扯着嗓子叫喊着，讓我心焦。爸爸的呼嚕聲和着這蟬鳴聲，要入睡根本是不可能的事。好奇心再次驅使着我走近那禁地，隨着腳步的靠近，一切都像是靜止了，耳邊不再有蟬鳴，不再有呼嚕聲，我只能聽到自己節奏飛快的心跳。我攀着書櫃，把手伸進盒子裏，像是觸電般，像是一本書，藏在汗濕的T恤裏，躡手躡腳地溜出了房門。

躲在屋後的那棵大樹下，深深地吸了口氣。映入我眼的是一本有些破爛還 帶着污漬的筆記本。翻開封面，看到第一頁上歪歪扭扭地寫着幾個大字，熟悉而又陌生。

“為了戰鬥的勝利，我們將不惜一切代價……1949年5月2日，解放杭州的戰鬥打響,在火力的支援和4連的配合下，我們向大橋北端橋頭堡發起攻擊……我的心如刀絞，班長和幾位戰友沒有迎來最後勝利的時刻，犧牲了，我的手臂也受了重傷……我光榮的加入了中國共產黨……10月1日，新中國成立了……”我一頁一頁地翻着，似懂非懂地看着，忘卻了夏日的炎熱與喧囂。不知道過了多久，我猛然回神，發現爸爸就站在我旁邊看着我，我緊張極了，吞嚥了兩下唾沫，想要開口，卻不知道説些什麼……

“看的懂嗎？”爸爸沒有訓斥我，而是蹲下來，很温柔地問我。

“不太懂，好像是講述我們國家解放的事情。”我答道。

“對，是解放國家的事情，這是你太爺爺當年參加解放戰爭的手記。這手記上的污漬是參加戰鬥時留下的血跡……你太爺爺和爺爺那一輩人，前半生都奉獻給了革命，後半生則一直在緬懷戰爭，為黨的事業而奮鬥着……”爸爸動容地説道。

聽着爸爸的話語，我的眼睛漸漸模糊，我突然想起我當選少先隊員時候，爸爸特別高興，不僅給我講述紅領巾的意義，而且細心地教我怎樣佩戴，告訴我要做一名優秀的少先隊員，要熱愛祖國、誠實守信，還 要認真遵守學校的規章制度等……那個時候我還 嫌爸爸很煩，但是現在我忽然明白爸爸的期望，他在爺爺的感召下成為了一名優秀的共產黨員，他希望以後我也能從少先隊員成為團員成為黨員，做一名出色的共產黨員，將來為國家和社會貢獻自己的一份力量，為實現中國夢而奮鬥。

從那天以後，爸爸把爺爺的手記，擺放在了我的牀頭，以此激勵我，好好學習，報效祖國。

國中生的作文 篇9

奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居，而且在同一所國小上學，更巧的是他們還是同班同學。所以他們經常一起上學、一起回家，路上還有説有笑的。

奇奇身材瘦小，但非常機智，學習成績很好，經常得年級第一；小龍比較壯，經常在體育比賽上取得優異的成績，但學習卻糟糕得一塌糊塗。他們經常互相幫助：奇奇輔導小龍的學習；奇奇如果被別人欺負，小龍則會挺身而出。

小龍的爸爸最近給他買了一款最新的遊戲機，小龍就把遊戲機帶到班上進行炫耀，令同學羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被遊戲機吸引。

有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒有去參加。同學都去了操場，教室裏只剩下奇奇一人。有的同學在説：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷。”

同學們累了一節課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什麼東西。突然聽見一聲尖叫“啊！我的遊戲機不見了！”這時，教室裏沸騰了，同學們都在議論紛紛。“是誰偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了遊戲機的嗎？”“我肯定帶了的，第一節課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學趁我們上體育課時偷的呢？”“應該不會吧，他們也在上課呀！”“據我分析，偷遊戲機的人一定知道小龍帶了遊戲機，而且知道我們上體育課，並且他還要有‘作案’時間才行。”一個經常看偵探小説的同學胸有成竹地説道。這時，小龍站出來説：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室裏嗎？其他班的同學看見奇奇在這裏一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據證明奇奇的嫌疑最大。”大家都説：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地説：“快把我的遊戲機交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什麼遊戲機？我一直在我的座位上，怎麼可能拿你的遊戲機呢？”小龍説：“不是你還有誰？只有你一個人在教室裏！”奇奇沉默了，一言不發。小龍説：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師説：“你怎麼能打人呢？”“他偷了我的遊戲機！”“不要衝動，等事情查明瞭我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。

第二天下午放學時，下起了傾盆大雨，同學們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預報，準備了一把雨傘。教室裏還有小剛，他正等着家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去説：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”説完，正要向雨裏走，奇奇拿着傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛忍不住了，説：“小龍，對不起，是我拿了你的遊戲機。”小龍問道：“你什麼時候拿的？”小剛説：“一下課

我第一個就衝進了教室，準備借你的遊戲機，但害怕你不同意，於是我自己拿了，準備玩會兒還給你，但見你當時那麼生氣就沒敢説。我拿了你的遊戲機後，心裏忐忑不安，就像燙手的山芋。學校裏不敢玩，回家也不敢玩，現在我將遊戲機還給你，請原諒我！”小龍接過遊戲機，眼圈一紅，過身對奇奇説：“對不起，我錯怪你了，不過你當時怎麼不説呢？”奇奇説：“我怎麼沒説，只不過見你不相信，我也不想再説。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇説：“嗯！”

於是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復甦友情的歡歌。

國中生的作文 篇10

你覺得，想叫人尊重你自己，首先得學會自己去尊重別人。可是好些周圍的人總是怪眼看着你，你總是想不通這是為什麼……

你姐姐總是你姐姐，不可能是你。她所做的一切是是非非都應當由她自己來負責，至少不應該叫別人負擔得太多太多。你姐姐是個不負責任的壞孩子，正因為你姐姐總是你姐姐，所以你現在總是忍受着那些怪眼。那些怪眼，你好恨它們呀，它們為什麼老是纏着你呢?

你來這學校以前就知道姐姐所做過的事，那時就因為姐姐的事爸爸差一點把她打死。從那以後姐姐就從來沒有回過家。小時候你就明白了爸爸特別親你。雖然你們有姐弟5個，可是爸爸最親的還是你，也許是你太像爸爸的緣故吧。知道了姐姐做的事，你當時很生氣，把爸爸氣成那個樣子。爸爸常跟你説：“我的好女兒!你可別學你姐呀!”你是個聽話的乖孩子，你當時感覺出了爸爸説話時的悲憤和期望。從那以後，你就下定決心，不辜負爸爸對你的希望和愛。到現在你如實遵守了你的諾言，將來也不會變的!

但是來到中學以後，你發覺爸爸的愛好像消失了，對你有些冷冷清清，有時還特別兇，你感到很痛苦。“爸爸啊!這是你疼愛的烏麗汗木其爾，不是她姐姐呀!您是最親她的，這您知道，可您現在怎麼啦?您不是這樣子的……”你總也想不通，想不通啊!這是為什麼?

有的同學説你的壞話，連你尊敬的某些老師也用那麼一種怪眼看着你，好像你幹了什麼見不得人的壞事似的。你跑到無人的郊外去大聲地喊：“天啊!你為什麼把我帶到這個怪眼的世界呢?快快把我帶走吧!我受不了……”

當你上八年級時，爸爸的愛恢復如初了，你特別特別地高興，因為你感到，你也是這世界上最幸福的人。畢竟，姐姐是姐姐，你是你，你們完全是兩個不同的人。只要你站得直，做得正，那些人就沒有理由不負責任地老是對你胡説八道，使他們自己不自覺地變成卑鄙的小人。

你雖然還小雖然有那麼個姐姐，但你也是個人，也有你的自尊自愛呀。你恨所有看不起你的人，他們的嘴也應當乾淨點兒，也該明白：尊重別人是尊重自己。

人們呀，不要用那病眼看着這樣健康向上的人，叫她好不自在!收起那帶刺的怪眼吧!