【精華】國中生活的作文彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國中生活的作文10篇，希望對大家有所幫助。

國中生活的作文 篇1

序言

世界上，美無處不在。只要你用心觀察，用心體會，你就能發現它!!!!!!

第一幕

(早讀課前，時間還很早，校園一片寂靜。只見落葉撒落了一地，腳踩上去發出“沙沙”的響聲!木棉樹下同學A和同學R正在打掃)

A同學(神情顯得十分緊張叫住了R同學):“慢點!”

R同學(疑惑地望着A同學):“怎麼啦?”

(原來R同學右腳下有一隻蜜蜂，一不小心被他當落葉踩了。)

A同學感慨:“一個生命就在你那個不起眼的動作下消逝了!”

R同學(吃了一驚):“蜜蜂!!!我竟然能夠隨腳踩死一隻蜜蜂。問世間能有幾人可?”

A同學:“古人云:‘馬踏飛燕’，你現在是腳踩蜜蜂，實在是高……”

第二幕

(在英語課上，老師正給我們講解精彩的內容時，同學們聽得十分認真，所以思路比較明確。)

英語老師:“大家把‘新年問候’translatetotheEnglish!”

同學們異口同聲地回答:“HappyNewYear!”

英語老師強調説:“是‘新年問候’而不是‘新年快樂’!”

(教室裏開始有些聲音了!同學們目不轉睛地看着老師，彷彿若有所思!)

英語老師提示道:“NewYearis……”

這時C同學靈機一動，大聲回答:“NewYearisHappy!”

(同學們大笑起來，老師也笑得直不起來腰。)

隨後老師告訴我們，正確答案是:“NewYearisGreeting!”

第三幕

(在4月1號的下午，隨着鈴聲的響起，物理老師走進了教室。本安靜的教室突然沸騰了起來。)

全班同學異口同聲地説:“老師，您走錯教室了!我們這節課是上XX”

(物理老師遲疑了一下，信以為真，便匆匆地離開了教室。等老師走後，同學們便開始哈哈大笑!過了一會兒老師又回到了教室來!)

物理老師一進教室，同學們就對老師歡呼:“老師!愚人節快樂!”

物理老師説:“哇!原來今天是愚人節啊!我竟然被你們這羣機靈鬼給騙了!”

(呵呵呵!……哈哈哈!)

伴隨着笑聲，我們又度過了一堂既歡樂又有趣的物理課!

尾聲

羅丹:“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛!”

國中生活的作文 篇2

當我第一次踏進英橋一中的時候，我對這裏的一草一木都感到很陌生，但我知道，從邁進這個學校那一刻開始，我的國中生活一定是很充實的。

每天天還沒亮，我們紛紛起牀，並且到食堂去買早餐吃，吃完早餐我們又快速到操場集合，每天都得做早操，在做操的過程中，同學們都會認真完成每一個動作，作為中學生，我們深深知道，只有通過做操鍛鍊好身體，才有精力去學習。每次做完操後，我們就靜悄悄地聽着校長或領導講話，主要內容就是希望我們改正做得不好的，遵守紀律，認真學習。早操後，我們就打掃清潔區，之後就是同學們朗朗的讀書聲了。

上課鈴聲響了，我們唱起了響亮的歌曲，等待老師的到來，老師一到教室，同學們都會站起來説聲：“老師好！”。上課的時候，老師講的課十分生動有趣，這樣，我會認真聽好每一節課，每一個知識點老師都會認真詳細地解釋給我們聽，老師在讀課文的時候，就像唱着美妙的歌曲，讓人聽得難以忘懷。

這些都是我的國中生活，由於我上課認真，我的學習成績也不斷提高，但我不會滿足現狀，我要爭取每一次成績都能名列前茅。我也會在學習的過程中，充實的我國中生活。

哦，對了，我一開始來到這所學校的時候，還要進行軍訓。軍訓的過程是辛苦的，無論是日曬雨淋，我們都會進行訓練，但同學們都能克服各種困難，認真訓練。只要我們做得好，教官就會讓我們休息片刻，我們都會很認真，爭取更多的休息時間。這種揮汗如雨的軍訓生活是我們人生中一段寶貴的財富。

軍訓的期間，每次吃完飯休息的時候，我們都很想家，好想和家人一起吃個飯，看電視，聊聊天，但我們也清楚，我們已經長大了，我們必須要離開親人的温暖懷抱，開始獨立的生活。午休的時候，有些同學就在回憶自己國小時，過得如何如何的好，如果午休時間太吵，當然也會被教官拉出來訓話。這便是我剛到國中時的軍訓生活。

這所學校，磨練了我的意志，我學會了如何堅強，如何克服困難，在還沒升入國中之前，我還是個幼小無知的小孩，經歷了半個學期的國中生活後，我懂得了很多，我的意志品質得到了提升，總之，我學會了很多很多。

這便是我充實的國中生活。

國中生活的作文 篇3

驕陽不知被誰掛在了蔚藍的空中，輕風悄然拂過了鮮豔的花朵。這是夏日最美麗的童話。

我簇擁在百花叢中，花兒泛着淡淡的清香，一米米陽光照在我的頭上，遺失了我的煩惱。

身旁，一隻純白色的小貓撲打着乾淨的絨毛，享受夏季的小幸福。

我抬頭仰望着天空，朵朵白雲浮在上面，像是甜滋滋地棉花糖。

這唯美的天空能停留多久？秋，應馬上映入我們眼簾了吧？夏未央，彩花世界的燭燈快要熄滅了，意味着迎接下次的燃燒。我們又要忘記這一段樂章了……

我的目光落在了左手的銀表上，抽出調動時間的鈕針，時間就這樣停了下來，夏季已被我封鎖，十點十分，我與夏的約定……

剎然。暖光、芬芳、晴空、白貓，醉夢零碎了。夏，你是否被流逝？

眼前模糊的亮了，我睜開眼，發現自己正半癱在教室的課桌上，周圍仍是那熟悉的面龐，難道是一場夢》

此時窗外正是秋風蕭瑟，我的心彷徨這時間的軌道，尋找着盛夏列車的蹤跡。我愣了一下，那左手的銀表竟停在十點十分上……

在夢中還是在生活中，總之，在不覺中，我學會了換季。

國中生活的作文 篇4

年華似流水，國小生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩扔沙包的遊戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包裏塞進一張寫着“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

暑假慢慢過去，我即將進入我的國中生活，終於，伴隨着明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這裏不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，國中生活帶給我的卻是更加的成熟穩重。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脱下一件童稚的外衣，披上了一件堅強的外套。

幾天的軍訓，是汗水將我送進了這所中學，而汗水過後就要進入學習了，老師對我們要求很嚴格，我們也不敢馬虎，進入了國中，學習任務加重，課程也越來越多，但慢慢我也適應了七年級的生活。七年級生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝着酸甜苦辣，裝着喜怒哀樂，令人回味無窮。一個蜕變的起點，美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蜕變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬於自己的夢。回想起剛進入國中學堂的大門的時候，第一次踏入校門的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開心；第一次排隊打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊裏，把我的國中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……

夢幻般的九月，我就要成為一個八年級生了，但我仍要問自己一句：我對得起自己嗎？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他會讓我在實踐中見證。

繁忙的七年級，寂寞的七年級，快樂的七年級……記得六年級的暑假對將要開始的國中生活的遐想，一切依舊昨天發生一樣。我只能説，它來得快，走得更快！

國中生活的作文 篇5

我想重生，從嬰孩做起，不想認識任何人，想做點什麼就做點什麼，把懸掛在嗓子眼裏的心浸漬在肚子裏，收藏一下快樂和自由。

我喜歡風箏，更希望生存在這個世界上就像那風箏一般自由，由自己掌握線的長短，即使不能達到最高境界的高度，但還是願意去追隨，視一切為歡樂的前提，做出來的事都會有所貢獻，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會有所期待的。

沒有急促的電話、沒有複雜的人際關係、沒有一大堆的工作，我想這正是我所需求的生活，但現在想想看，那卻是一種不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！大部分時間，我都向往着似魚兒的自由，只要有一首好聽的歌伴隨着，我就能創造出“鯉魚跳龍門”的奇蹟，讓鱗片隨着曲調一起擺動，讓身軀也隨着旋律舞蹈，那時的我，可能是最瘋狂的時刻。

我更想要所大大的房子，內部簡單，可達到空曠的視覺效果即可，不允許太過於雜亂的圖案裝進屋子裏，也不允許有華麗的傢俱，更不允許有拘束的感覺，那裏有我漂亮衣服，有我喜歡的歌曲，有我可心的美食和清爽的自來水，只需要一張牀和一張桌子，桌子上放有一部字典和一套紙筆，就這樣，方可為我帶來無比的悠閒快樂感；任憑狂風吹進，也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂，任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音，我將會不顧一切的進行着我所需要的生命歡樂頌，我要高歌一曲，唱我想唱的，説我願説的，我可以把故事變成真實，可以把不願意發生事情完全消除掉，我還可以扭轉乾坤，去我想去的地方，愈簡單，則愈有寬鬆的快慰。

為所欲為，是我最想要的瘋狂發泄，我不希望世間有什麼制度，不想看到有什麼三六九等，我可以經常去慰問一位陌生老人，為他講上一段故事，彼此有了笑容，才可以去溝通。我可以隨便地圖畫，在馬路上畫我夢幻裏的大怪獸，讓所有的車輛都從它身上壓過去，以解我“心頭之恨”。我可以修鏈武功祕籍，待神功練成，我要教所有的童孩點石成金，讓空氣變成一個一個親切的泡沫。

我所希望的，那就是真理，我要看的，是廣闊天空，不允許有老鷹來霸佔我的空域；

我的簡單生活呵！！！

國中生活的作文 篇6

“哈哈哈”天空上慵懶的白雲也被這聲音衝散，接着，一羣學生蜂擁而出。我卻在後面慢慢踱着。

我不着急回家，我要去與我的“街道”會面。走到街上，目光直盯着那街道衚衕裏蚊蠅密佈的燈光下，熱氣撲鼻的麻辣燙。遞出5元錢，老闆與我很熟，便將一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上，坐在木凳上，將大餐放在油星羅列的桌上開始“埋頭苦幹”。老闆偶爾心情好，會送我兩個滷蛋或三五個藕片，不過我的湯是隨便加的。

解決掉麻辣燙後，我帶着豆大的汗珠，微微紅腫的嘴脣離開衚衕，在商店花3塊錢，買個熱狗攥在手心裏，向蔬菜攤進發。

“放學啦”?“嗯”。我一邊答應着，一邊將手中的熱狗遞給菜攤的老奶奶，這位老人是個十分爽快的人，接過去便吃，我尋了個板凳坐下，隨手拿起一個西紅柿，擦了擦，放在嘴邊啃起來。“擦什麼擦，毒不死你”老人笑着説，那熱狗已下去大半，我嘿嘿笑兩聲，抬頭看着漆黑的天空，星光閃閃如雪花一般，彷彿落在了我的心底。回過神來，西紅柿早已吃完，但時間還早，便又拿起一根黃瓜嚼起來，這時老人手中的熱狗也吞嚥下肚，該走了，我將要付錢，老人擋住了我的手説：“不必了，我吃了你的熱狗嘛!”我會意一笑，不去計算這三毛五毛，轉身離開。

一路上與熟人在街上打招呼，到了街的盡頭，稍等片刻，因為我認識一些叔叔，每晚將1塊錢放在他們手裏，便可以坐摩托車安全到家，這時再敲開家門，吃上一些水果，美美地躺在沙發上，回憶一天中有趣的事……

但現在我已經八年級了，不再與當年的國小生相像了，當我站在遠處望着那些曾經那麼熟悉的人，他們也肯定不會認為遠處那穿着中學校服的人會是當年的男孩。

我永遠不會忘記，曾經我用了九塊錢，買下了整條街。

國中生活的作文 篇7

總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空。

可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞台上，每一格人都會站在最中央，然後，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”

空氣裏洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什麼每個人都挎着肩膀，低着頭，嘴裏呢喃着什麼，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥裏一般冰冷。於是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人彙報給我一個個微笑。一瞬間，彷彿人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。

似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那麼偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。

人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競豔於孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的豔麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。

我在班裏並不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中並不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。

我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬於自己的歌。

國中生活的作文 篇8

捧一本書，沏一杯茶，逆着夕陽下的微光，坐在自己喜歡的椅子上，細細品着茶香，慢慢地品味書香……

　　———題記

自從我記事起，書便早已出現在我的世界中，我纏着父母給我講故事，我陶醉於書中。我知道，在每一本小小的書中都居住着一個美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有醜小鴨的驚喜，還有賣火柴的小女孩小小的夢想……我驚奇於書的萬能，我喜歡上了書即使我並不認識那些橫豎撇捺。

後來認識了拼音，我便迫不及待的拿起了書，自己一個拼音一個拼音的拼着，拼出一片書香的天堂，在這天堂中我領略到自己閲讀書的美妙。慢慢地，我認識了漢字，就更沉迷於讀書了。天天夾着本小書，有時還高興地給爸爸媽媽講書上的故事，講美人魚的靈魂，即使那時我並不懂什麼是愛情，什麼是親情。

漸漸的，我長大了。我依然喜歡讀書，只不過不再幼稚的依戀於童話故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》裏，我穿越於歷史的各代，懂得什麼是詩詞歌賦，認識了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛恨情仇。在《簡·愛》中，體會到了人生的無奈與憂愁，懂得了自強與不息。我只是喜歡讀書，陶醉於書香之中，即使我並不能猜透人生的哲理，一切都太複雜。

現在，我已不是單純的讀了，在書中，我學會了思考；在書中，我學會了感動；在書中，我學會了愛……書香漸漸充實着我的.生活，我喜歡它，我感激它，我瞭解它。不管任何時候，手中捧一本書，細細讀來，心中才有了安寧，書是人類智慧的結晶，是無限人生哲理的產物。

書香陪伴我到現在，可這並不是終點，漫漫征途上，依然散發着淡淡的書香，久久不散……

國中生活的作文 篇9

現在我已是一個即將跨入國中的學生拉，我很高興。而回想起我的國小生活，即興奮有傷感。

現在我離開了我可愛有可敬的同學們，我們在一起生活了四年之久，分開了還真是有些想念他們啊，將來我們可能個奔東西，走向各自的人生目標，我希望他們個個都是學業有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。

提到國中生活，我就必須的提到我的５個好朋友，他們陪伴我度過了我的國中生活，也是一輩子最值得回憶的時候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷，無論怎樣我們還是挺過來了，走到今天應該説是不容易的，現在我明白了也聽到了許多關於朋友的議論和看法……心理學家説“朋友在剛剛認識的時候是最要好和快樂的而後的交往似乎是痛苦的，因為你們交往久了你們之間沒什麼祕密而言。彼此產生不信任的感覺，那怕是一丁點的小事都可能成為你們決裂的導火瑣”不錯我有餓有很深的體會，我也承認我自己有會陷入這種景況當中。而我也沒有能力從這種景況當中掙扎出來，這是我的遺憾。

有的時候和他們其中的一個朋友鬧彆扭的時候其他的朋友就會安慰我，這時的我是最幸福的，因為我感到他們的“心”，我知道他們在想什麼，而有的時候，我覺得自己像個醜小鴨一樣，我現在已經不知道該如何做，做什麼——對他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固，可是每次都以失敗告終。後來我自己感覺十分的壞，覺得被耍拉，我決心報復……還有我現在已經麻木我不知道誰是真的對我好，這也是我討厭社會的一個原因（有些人真的實在是太虛偽太能偽裝自己拉）我討厭這樣的人。

現在我們也分開了我有一種輕鬆的感覺，我不用在看別人的臉，別人的態度，別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對，我要做回我自己，以後我對誰不滿我絕對不會客氣的不過我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學會了許多的東西。

國中生活的作文 篇10

今天開冬運會了，1000米比賽是一個大項目，但我們班只有我參加，我一直都在想，應該如何用一種委婉的方式去棄權。同學們的勸導我都沒太看重，直到早上放學開集中的時候，老師對我説：“今天中午，你回去好好睡個午覺吧，今天下午的1000米我們班只有你參加。我今天下午要更關注女生一點，所以可能沒辦法去看你比賽，我們班沒項目的同學，去為他加油吧！”我時，我才幡然發現，其實有那麼多人在關注我，於是我對自己説，無論如何，我一定要參加。

下午，天氣很有點熱，我從來不知道冬天也可以有那麼明媚的陽光。我站在跑道上，周圍一個我們班的人都沒有，眼睛突然就有點澀澀的，旁邊臨班的同學不斷對我説加油，我笑着點頭，然後説謝謝。目光越過他們，看向我們班的同學那邊，但是他們全部三五成羣地在聊天，我甩了甩頭，看向裁判。

發令槍突兀的響了，尾音分叉在空氣中，身邊的人全部都衝了出去，我於是也跟着跑了出去。開始的速度很快，300米左右後，大家就都慢下來了。可是保持第一的那個男生依舊在保持勻速。我不斷告訴自己，我必須要跟着他。過快的速度讓我明顯地感覺到力氣在飛快地被抽離身體。

開始第二圈了，有一種虛脱的感覺裹住了全身，越來越費力了，速度開始有一點下滑，我突然想起了我們以前來實習的體育老師盡力為我們集訓的時候的情景，我們的班主任鼓勵的目光，我不能讓他們失望的。

強行再加速，吃力地完成最後的三百米。我忽然看見，我們班的很多同學圍在跑道的邊沿，大聲地喊着加油，甩着手裏的圍巾，心裏突然就暖暖的。越來越近了，我告訴自己，我不會是第一名，但我一定要竭盡所能。

終點的紅線已經被第一的同學沖斷，有人從我身邊超了過去，但我已經沒有力氣再追了。

在越過終點的一剎那，很多同學湧了過來，扶起我，走出賽道，強大的無力感讓我把大部分的重量都壓在了她們的身上，每走一步都很困難，一點一點地走過操場，走進教學樓的大廳。

終於還是忍不住了，胃像是被強大的力量扭曲着，酸酸地疼，食物很快衝上了食道，到達嘴裏，很苦……

吐過之後果然舒服了許多，很多人都在幫助我恢復，圖書室的老師不斷幫我按摩穴位，校醫室的老師幫我開了藥方，還看着我吃了下去，不斷觀察症狀……

我很感動，一個男生把身體的重量大部分壓在女同學的身上走過校園，是一件很惹人注目的事情，但是沒有人在意，沒有人會把同學之間的友情往別的方向去想。原來，一直有那麼多人在關心着我，只是我平時太麻木，沒有感受到罷了。

的確，生活中從來都不缺少感動，缺少的是一顆發現感動的心。