實用的有趣的作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文 篇1

老師講完了《未來的房屋》這一課，向大家提了個有趣的問題，她説：“這篇課文的作者，對未來的房屋是什麼樣子，作了充分的想象，你們能不能對未來的其它東西作一番想象呢？”

聽了老師的提問，同學們先是愣了一下，不一會兒就熱鬧起來，大家紛紛議論。陳洪濤同學第一個舉起手來，他説：“未來的衣服，應該裝上空調器，到了冬天，空調器放出暖氣，給人們保暖；到了夏天，空調器放出涼風，為人解暑。冬暖夏涼，穿着舒服極了”他的話音剛落，教室裏響起一陣熱烈的掌聲。接着張東偉同學站起來，他説：“我要創建一種未來的馬路，兩邊裝上運送帶，人們一出門就跳到運送帶上，它會把你送到要去的地方。”大家聽了驚歎不已。同學們的手都舉得很高，大家爭先恐後地發言，有的要發明未來的牀，有的要研究未來的食品，有的要建設未來的太空城，有的要創造未來的海底樂園……

同學們的想象豐富多彩，課堂討論氣氛活躍；每個同學展開想象的翅膀，飛呀，飛呀，飛向未來。

有趣的作文 篇2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，又該上課了，隨着鈴聲音樂，我們快速地坐好，這節是班隊課，邵老師隨着鈴聲，走進了教室。她對大家説；我們來玩一個小遊戲，好嗎，聽到玩遊戲，班級的同學高興的大叫，有的手舞足蹈，有的直拍桌子，還有的跳了起來，邵老師整了一段時間，才把班級的紀律整好，邵老師説；這個遊戲是請第一組説人物，第二組説哪個地方，第四組説在幹什麼。”同學們紛紛搶着舉手，嚴曉龍説；“宋善宇，周吉説在家裏，第四組徐娜説；在洗澡，連起來是宋善宇在家洗澡，全班笑成一團，我也不驚哈哈大笑，宋善宇不好意思地低下頭來，接着第二輪開始，曹子駿説：“劉得華，又有人説在舞台跳舞，哈哈！這是什麼話，真是笑話故事，有的人笑得直跺地，那聲音真像地震！接着又來了好幾輪……都很精彩，一節課下來，同學們幾乎都是笑得合不攏嘴。

叮鈴鈴！下課了，邵老師對大家説：“雖然這是一個小遊戲，不過它能提高同學們的作文水平，是啊，！我希望今後能多玩這種提高學習的遊戲。

有趣的作文 篇3

今天，我打開燈，觀察影子。我發現:我離燈很近，影子就很大，像巨人國裏的巨人;相反，我離燈很遠，影子就很小，小人國裏的小人。哈哈，真好玩!我還發現:離地面近的路燈，你會看到，面向路燈，你的影子在後面;你在路燈的'左邊，你的影子也在左邊:你在路燈的右邊，你的影子也在右邊;後腦勺向路燈，自己是能看見自己的影子的。

我越玩越起勁，用手在牆上做了一個“小狗”的形狀，打開燈，牆上也有一隻黑乎乎的“小狗”，我叫了幾聲:“汪!汪!汪!”牆上的“小狗”似乎也叫了幾聲:“汪!汪!汪!”影子真有趣!

有趣的作文 篇4

星期日，我和爸爸去外面散步，爸爸要去買包煙。走着走着，不知怎麼回事，我的外套不見了，帽子不見了，連鞋也不見了！

因為快入冬了，我冷得要命，抱着雙臂，蜷縮着腳趾，直打哆嗦。左看看，右看看，沒有人。突然，背後傳來一陣笑聲。我轉過頭，看見一朵雲正笑嘻嘻地朝我招招手。它穿着我的外套，戴着我的帽子，趿拉着我心愛的小鞋子。看我瞪着它，它笑得更歡啦。我很生氣，説：“把東西還給我！”它説：“好吧！”它把東西一件件還給我了。

雲朵問我：“你要去我家嗎？”我裝作聽不見，不理它。它眼珠骨碌碌一轉，把我背了起來，我大叫：“放我下來！”沒一會兒，我來到了雲朵的家——“變形小店”。我們走進了傳送門，掉進了一個白紙房。“店裏的人呢？”我好奇地問道。雲朵得意地打開旁邊一扇門：“它們都在這呢！”只見許多管理員都蹲在一間小房裏看手機。

變形小店裏還有着上萬朵雲，它們都愁眉苦臉的。我問它們：“你們為什麼不開心？”雲朵説：“每次變形都是一個樣，我不開心。”我説：“我有一個辦法！”我用幾張紙畫了幾隻動物，讓它們都變成我畫的動物模樣。它們高興地圍成圈，跳起舞。歡笑聲把管理員引來了，他生氣地把我拉到店外面，我一下子回到了原來的地方，雲朵陪着我一起回了家。

晚上，我正想上廁所，突然發現自己飄浮在天花板上，媽媽進來沒看見我，大叫：“櫻桃，你去哪兒了？”我説：“看上面，看上面！”媽媽大叫：“你怎麼在天花板上？”雲朵也大叫：“你媽媽好可怕！”我對雲朵説：“雲朵，我媽媽不可怕，她和你一樣都擔心我。好了，我明天還要上學呢，你讓我下去上廁所吧。”

上完廁所，我重新回到牀上，和天花板上的雲朵説完晚安後，進入了夢鄉。夢裏我和雲朵一起玩耍，笑得好開心，再也沒有管理員能阻止我們啦！

有趣的作文 篇5

在一個月光皎潔的夜晚，小主人已經進入了甜美的夢鄉，數字們偷偷摸摸地來到廣場上玩耍。它們有的去玩滑滑梯，有的在玩盪鞦韆，還有的正在爬天梯。正當它們玩的高興時，數字1和數字0突然發生了爭吵。

數字1爬到天梯上，大聲地對別的數字説：“在數字中，我是老大，你們都得聽我的！”但是有些數字卻不贊成它的看法，它們認為數字0才是真正的老大，而數字1排在它後面，只能當老二。聽了這些話，剛要贊成1的數字們也改變了想法。但是數字1不服氣，它胸有成竹的説：“小主人在做比大小的遊戲時，總是我比0大，現在，0怎麼可能是老大呢！”聽了1的這番話，有些數字又改變了想法，它們覺得1的話很有道理，但同時覺得好象0當老大也不錯。這是，數字1又開口説話了，它説：“0就等於沒有，人們經常把沒有説成是0，所以，我比0大。”0聽了非常生氣，它怒衝衝地對1説：“就算我等於沒有，但是我如果排在一個數字後面，我就能讓它變成原來的十倍，你説我的威力大不大？”數字1聽了，覺得它的話不能相信，就對它説：“如果你排在一個帶有小數點的數字後面，你就等於沒有。譬如0.50，它就等於0.5，所以有沒有你都無所謂。”別的數字們實在聽不下去它們的爭吵了，就請來了知識淵博的老博士。老博士語重心長地對0和1説：“你們不要再吵了，以前你們是一對形影不離的好朋友，現在卻為了一點小事而發生如此的衝突，你們不覺得羞慚嗎？其實，你們有各自的優缺點。譬如説0，它排在一個小數點的前面，就能把數字縮小，而排在一個沒有小數點的數字後面，就能把它擴大。再譬如1，你在紙上寫兩個0，就等於沒有，但只要在0前面加上一個1，它就變成了100。其實，這件事也告訴我們，一個小小的數字它的力量是微不足道的，我們要攜起手來，才能發揮數字真正的力量。”1和0聽了，都慚愧地低下了頭。最後，它們又重歸於好了。

時間過的真快，眼看天快亮了，數字們又愉快地回到了小主人的身邊。

有趣的作文 篇6

今天下午剛來到金筆作文，老師便對我們説道：我們今天去户外上課，隨着老師一聲呼喊，教室裏立刻沸騰起來，我們迅速的收拾好東西，然後興高采烈地衝下樓去，整齊的排好了隊伍。

排好隊之後，我們來到了南鑫小區，一進小區，首先映入眼簾的是一棟棟高樓，它們高大挺拔，有的像高大的巨人，有的像男生喜歡的變形金剛，還有的像一塊塊巧克力。

樓房中間有一個大花壇，花壇裏的花真美啊！紅的像火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪，還有的是全開了的，他們像仙女一樣在風的指揮下跳舞，還有的是含苞待放的，瞧！它們像一個個害羞的小姑娘在和我們玩捉迷藏呢！

經過花園就到了健身器材在那裏我看到了雙位晃板，一腳踩在上面，覺得世界都晃晃悠悠地。接着，我又玩了平衡滾筒，又名水車，我寫玩了雙位漫步機等類的健身器材。

過了健身器材我便看到了一池水，雖然湖的周圍很美，但是湖中卻有很多的垃圾，如香蕉皮會直線，雪糕知道垃圾，人們就愛往湖裏面扔，湖水中間直立的一塊巨石才使湖有一絲美麗。

接着我們合影照相，正當我們玩得正帶勁時，老師説：同學們集合了，隊長整隊。頓時，我們的快樂氣氛被消除了，我們戀戀不捨地離開了小區。

我心想：這是一次多麼有趣的課外活動呀！

有趣的作文 篇7

這個星期，我收集了許多中國傳統的資料，有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中，我最喜歡十二生肖的資料了，因為我對十二生肖的資料很感興趣。我收集到了老鼠為什麼會排到第一。

很久很久以前，動物們聽説要選十二生肖，於是都做好了準備。那時候，貓和老鼠是很要好的朋友。晚上，貓對老鼠説：“明天你叫我起牀，我們一起去參加選十二 生肖的活動。”老鼠答應了。第二天早上，老鼠醒了，它想：貓比我跑得快，要是我現在叫醒它，它一定比我先到，我就沒有位置了，還是不叫醒它好。於是老鼠悄 悄走了。老鼠來到一條河邊，它急了，因為它不會游泳，過不了河。忽然，它看見一頭大黃牛，馬上跑過去説：“牛大哥，你馱我過河好嗎？”大黃牛點點頭，答應 了。老鼠跳上牛背，順利過了河。到了離終點不遠的地方，老鼠猛撲過去。這樣，老鼠得到了第一，其他動物也紛紛趕來了。最後貓醒了，沒有看見老鼠，就向終點 跑去，當它感到時，十二生肖已經選出來了。老鼠因為得了第一，正在那兒洋洋得意呢！從此，貓發誓：只要看見老鼠就拼命地追趕它，抓到後還要吃了它。

你説，十二生肖的資料是不是很有趣呀！