【實用】有趣作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的有趣作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有趣作文 篇1

有一天早晨，風和日麗，我約滔滔哥哥和萱萱姐姐來我們家玩。

媽媽大聲對我説：“哥哥姐姐要來了！”我一聽媽媽的話就興奮得不得了，加快了速度，趕快吃完早飯，很早的就在門口等着，我等了等，等了很久，還沒來，我就想：“他們怎麼還沒來，是不是……”想着想着，突然“妹妹！”一聲大喊驚醒了我，我抬頭一看，驚得呆若木雞，原來是哥哥和姐姐來了，我笑了笑，他們進來了，我就問姐姐：“姐姐，玩什麼？”她想了想説：“不知道。”我又想了想，眼珠一轉，説：“哈哈，我想到了！要不我們玩捉迷藏吧！”哥哥姐姐異口同聲地説道：“好！”

開始遊戲了，我們首先猜拳，結果是我和姐姐贏了，哥哥輸了，所以這輪遊戲哥哥來捉我們，哥哥開始倒數了：“十、九、八……”我和姐姐趕快找地方藏起來，姐姐藏在了冰箱後面，我沒想到什麼地方可藏，就直接藏到了我房間的門後。“……二、一，開始！”哥哥來捉我們了，哥哥一開始就到了我房間，我開始緊張起來，他看看牀旁邊沒有，就瞄了一眼，看到門縫裏有一個人，他就打開門，我就被捉住了。所以下一輪我來捉，我開始倒數了：“十、九、八……”哥哥和姐姐就趕快藏好，哥哥藏在了我衣櫃裏，姐姐又躲在了冰箱後面。剛數到一，我就開始捉了。我先去冰箱後面看看，發現姐姐在裏面，我又找呀找，找呀找，怎麼也找不到哥哥，我絞盡腦汁，終於，我想到了辦法，我就大聲喊到：“吃飯了！吃飯了！”哥哥就一邊跑，一邊説：“我來了！”我笑了笑説：“哈哈！上了我的當吧！我捉到你了！”正好奶奶已經做好了飯，我們吃完了飯，就坐在沙發上休息了一會兒。後來我戀戀不捨地目送哥哥和姐姐回家了。

今天是我最快樂的一天，我感到捉迷藏真有趣啊！

有趣作文 篇2

冬天，大朵大朵的雪花從灰濛濛的天空中飄下來，落到國王的手上衣服上，落到樹枝上。不一會兒，整個大地都變成了白茫茫的一片。

國王在森林裏和他的同伴們走散了。北風呼呼地吹着，山冷得顫抖，空氣似乎也要凝固起來。國王走着走，發現自己迷路了，他來到一棵大對下，看見了一隻啄木鳥。啄木鳥説你沿着前面小河邊一直走，會看到一個森林超市。裏面有很多東西，可能會對你有幫助。國王説：“謝謝你，啄木鳥先生，我知道了。”這時候，國王走到了小河邊，看見了小河邊開着一朵朵嬌豔的玫瑰花，美麗極了！看到不遠處有一個非常特別的愛心牌子，牌子上面寫着“森林超市”。國王好奇地推開了超市門。哇！超市廚房裏不斷飄出一陣陣香味。這時候，兔子先生走過來對國王説：“歡迎你，尊貴的客人來到我們森林王國，愛心超市。我們這裏能夠幫助您提供您想要的服務，而且全是免費的喲！”國王非常感謝兔子先生。

黃昏，月亮慢慢地爬上了天空，森林超市裏傳出陣陣歡笑聲。

有趣作文 篇3

我們家有一隻小狗，叫小黑，它是一隻每天都十分活潑，招人喜愛的小狗，它披着一身黑黑的毛，大大的眼睛往外凸着，塌塌的鼻子，大大的嘴，真像一條非洲狗。

説它善良吧！它的確很友好，見了熟人忙着打招呼，又蹦又跳，向你問好呢！當它高興時還會親你呢！我有時被它親還感覺有點肉麻呢！但它要是見了陌生人，它就會汪汪地大叫，一副兇相，把別人嚇得腿腳發軟，只好調頭就走，可見它是多麼盡職盡責呀！

小狗不僅會幫助人看家，它還會幫助人做家務，它早晨一早就會起牀了，然後把我們所有的鞋子都咬到院子裏曬，等我們吃早飯的時候，你不用叫它，它才不會跟你 客氣呢！早已坐好了等我們給它端來，它吃了飯就要活動活動筋骨，先跑到院子裏抬抬腿拱拱背做做早操，然後慢跑幾圈算是打打太極拳吧，接下來就是精彩的時 候，在院子裏打滾，這邊翻到那邊可好玩了。玩累了，就懶得走了，就地休息，它就像是開始午休了。

等到了下午，我去找朋友玩耍，它就像千里耳似的，一聽見我的聲音，就跟來了，像個跟屁蟲一樣，不跟到底，決不罷休。我和朋友們玩捉迷藏，等我躲好時，忽然 之間小黑像嗅到我的氣味，連忙跑過來，慘了暴露了，一下就被他們捉到了，看到這樣的情景，我又喜又憂。我想小黑是不是和我心有靈犀呢！我查了一些與狗有關 的資料，據説：“它們是動物世界中最有靈氣的動物，它能看透主人在想什麼，同時它們也是對主人十分忠心、友好的動物。”因此讓我想到小黑，它對我這麼好， 對我這麼忠心，我是不是也應以此回報它呢？”

我希望人們與狗成為好朋友，對它好一點就像對自己一樣。從此以後我對小黑更好了，每天與它玩耍的時候，都會讓我感到親切，有時做夢我還牽着它的“手”一起歡度時光。

有趣作文 篇4

一天晚上，我躺在牀上休息，突然被一聲巨響嚇了一大跳，趕緊跑到窗外一看，啊！原來是“神舟五號“，呀！正在這時聶海勝叔叔從裏面向我走來，我趕緊出門迎接。聶海勝叔叔對我説：”嫦娥姐姐讓我帶你去廣寒宮參加運動會，你收拾一下東西，我們快出發吧！“我開心極了，拿出小揹包，放了一些吃的和喝的，就出發了！

過了一會兒，月球就出現在我們面前，聶海勝叔叔把“神舟五號“降落在了月球上，我迫不及待地下了飛船。哇！眼前就是神話中的廣寒宮了。我一進去，嫦娥姐姐就走了過來，她告訴我，月球馬上就要開運動會了，叫我一起參加，我好奇地問嫦娥姐姐：“玉兔在哪裏呀？”嫦娥姐姐笑了笑説：“它們就在你身後呀!我轉身一看，天哪，一羣玉兔在我身後，我真的是它們啊！

運動會開始了，參賽選手都是兔子們，當然還有我和聶海勝叔叔。500米跑步比賽開始了，1號玉兔領先，我非常可憐，只跑在了最後。過了一會兒，聶海勝叔叔追了上去，不一會兒就和1號玉兔一樣了，在最後衝刺的時候，聶海勝叔叔腳踏風火輪，，得到了第一。足球比賽時，我和聶海勝叔叔，5號玉兔，2號玉兔和10號玉兔一隊，1號，3號，6號，7號，8號，9號玉兔一隊，我們隊一開場就佔了上風，以28：25奪得了冠軍的席位。

接着，我們又參加了跳高，游泳等項目，我也在游泳比賽中獲得銅牌.我們玩得十分開心，但時間過得很快，不一會兒，地面上就過了三小時，我和聶海勝叔叔戀戀不捨地回去了，回到家時，我又累又困，已經是凌晨2點了，但還可以睡一覺，我一躺到牀上，就進入了夢鄉……

這一次月球旅行真有趣。

有趣作文 篇5

我的爸爸傻乎乎的，前不久，我們全家出去玩，爸爸又鬧了笑話。

早上，爸爸説今天我們全家出去玩，我高興極了，很快就把飯吃完了，然後，我們就坐在爸爸的車上出發了，因為高興所以我在車上開心的叫着。還不時的把頭伸出窗外，媽媽叫我不要把頭伸出去。我卻把她的話當成了耳邊風，依然把頭伸出窗外，突然，一個急剎車，接着就是一聲急促的喇叭聲，我的頭往前面一撞，迅速把頭伸了進來。發生了什麼？我問爸爸，爸爸説前面是一個隧道急轉彎，裏面有車子要開過來。於是，我們又等了一會兒。可是，隧道里沒有任何車子過來，爸爸説：車子怎麼還不出來？我下了車走到隧道前，裏面什麼都沒有，我又上了車，問爸爸你是怎麼知道隧道里面有車的。爸爸説，你看前面有一面鏡子，這種鏡子在拐彎處都有，是用來看拐彎處另一邊的車子的。爸爸説完得意的看了看我。我向那面鏡子望去，看見裏面只有我們的車。喔，我明白了，爸爸把我們的車當成隧道里面的車了，我大聲説了出來。全家都哈哈大笑，笑爸爸太有趣了。爸爸也不好意思的笑了。我們繼續向前駛去。

這就是我的有趣老爸，大家喜歡嗎？

有趣作文 篇6

一天，我在家裏和媽媽看《國小生學習報》。突然，我們看見一篇關於胖大海的.文章。上面寫着：胖大海泡在水裏會慢慢地長大，水會變成像藥似的水......

真會是這樣嗎？我要做個實驗看看！

我拿來一個玻璃球大小的胖大海，發現它就像一個松果，身上的皺紋密密麻麻的，像一個複雜的迷宮。我把它放到鼻子前聞聞，嗯——，隱隱約約有一股清香。爸爸倒了一杯水遞給我，我把胖大海往水裏一丟，靜靜的觀察着。一會兒，我發現胖大海變軟了，那些皺紋不再那麼難看了，有了一些靈氣，再一會兒，它喝飽了水，整個身體都舒展開來，原來的皺紋都變得像花朵的花瓣一樣，我一晃它就輕輕隨之跳起舞來，還高興的吐着泡泡。現在的胖大海到最大了，幾乎有小籠包那麼大了，不僅把水染成淡黃色了，而且淡淡的幽香撲鼻而來！

我發現做實驗真的很有趣，不僅可以增長見識，而且可以見證奇蹟。

有趣作文 篇7

今天的培訓課上，老師讓大家用一個詞來概括對培訓的理解，大家説了很多，比如傳道授業、溝通、為人師表等等不一而足，老師最後分享了他十多年的培訓感悟——有趣，這個看起來與培訓不太搭的詞，卻代表了培訓的最高境界。

培訓的有趣第一個“趣”是興趣，這個興趣首先體現在培訓師身上。沒有人天生是培訓師，但是，要做好培訓工作，就必須對培訓產生興趣，一個對培訓感興趣的人，才會把自己的熱情灌注到培訓工作中去，才能不斷的充實自己、提高自己，使自己的業務水平不斷提高。興趣還體現在被培訓對象身上，人總是喜歡參加感興趣的培訓，而如何找到培訓對象的興趣，就需要做好培訓需求、做好培訓宣傳策劃、做好前期溝通，及時提供給培訓對象需要的東西，這培訓效果才能得以保障。興趣還體現在領導身上，只有讓領導者對培訓感興趣了，他們才會支持培訓，才會給予培訓物質的保障。

培訓的有趣第二個“趣”是趣味，沒有趣味的培訓，其效果往往很差，課上課時，台上照本宣科，台下昏昏欲睡，投入了大量的人力物力，卻未能達到目標，究其原因，主要是培訓形式枯燥，沒能讓學員產生興趣，所以，一個有效的培訓必定是充滿趣味的。同樣的培訓課程，高明的老師能夠講的活靈活現、妙趣橫生，而一般的老師就會味同嚼蠟。趣味性是培訓過程中必不可少的調味品、添加劑，趣味性可通過老師的幽默、課件的新穎、課程的互動等達到，要讓培訓充滿趣味，就要求培訓師有着較高的技能，而這些技能的取得不是一蹴而就的，需要不斷的學習、持續的積累才能達到。但是，趣味也是要有個度的，過於強調趣味性，很可能就把培訓變成小品會，氣氛固然是好了，也會沖淡了培訓的目的，使得學員們下課以後只能記住笑話。

培訓的有趣第三個“趣”是拆開的趣字，即走與取字，就是讓學員們在學完離開時有所收穫。這個趣可不那麼容易完成，對培訓的全過程都有着嚴格的要求。一個好的培訓不僅僅是要講得好，而是從培訓需求、培訓組織、策劃、實施都得高質量。一個好的培訓首先是一個組織的需要，其次還得兼顧員工成長的需要，這樣才能獲得組織的支持與員工的參與，而培訓內容的設計、培訓方式的選擇、老師的配備都會對培訓效果產生影響。針對組織與員工的需求，採取新穎的方式，配備用心的老師，接受充滿趣味的內容，才能保證學員們在培訓結束時有所收穫。

有趣這兩個字不僅僅在培訓方面適用，在工作、生活等方面也都可以借鑑。對所從事的工作充滿興趣、讓工作過程趣味十足、則必定能夠收穫成功。對家務活充滿興趣，幹家務就不是累贅；讓生活充滿趣味，就能琢磨出不同的菜譜來；對生活投入興趣、弄出趣味來，家庭的成員必定能收穫温馨。有趣確實是種境界，而這種境界需要用心，需要誠心、恆心與愛心，當我們的生活與工作都變得有趣時，我們的人生便會豐富多彩、有趣起來！