【精選】收藏作文600字4篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的收藏作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收藏作文600字 篇1

人常常在追尋生活中那些波瀾壯闊、奼紫嫣紅的美麗，其實，小瓢蟲卧在一片有露珠的葉子上，又何嘗不是一種平凡樸素的美呢？

那天，成績發下來，我覺得自己考得很不理想；迎着陽光，我卻產生了一種想要向後躲避的淒冷，坐上爺爺的小三輪，我一言不發。

“咋了？”爺爺用河南腔吐出不標準的普通話，木訥地詢問我。“我……沒考好。”我假笑，不知爺爺會如何回答，畢竟我也曾經是他的驕傲。“沒事，下回考好就行。”他的聲音不大，卻像一雙温暖的手，托起了我那顆慢慢下墜的心；恰好，有一陣清風吹過，吹起了他灰白的發，那些銀絲在陽光下反射出一種光，不可名狀，有些像一片銀灰色的海，只是我很少涉足。

“嗯。”我又笑了笑，只不過鼻子發酸。

一路無話，但我卻覺得，彷彿能聽見爺爺鼓勵的話，他隨着我的心臟，在腦裏有規律的震動。

下午第一節課是物理，對於這次物理我更是沒有勇氣，害怕老師的目光，那目光彷彿不是眼睛發出的，而是一把“照妖鏡”，輕輕一照，我的小心思便水落石出，原形畢露。

這節課過得真慢啊……

對完答案，老師緩步走到班裏的物理“學霸”面前，笑着詢問她考得如何，而學霸謙虛地報出一個98分，那時，我看到老師的眼裏閃過了一抹霞。

“你呢？考得怎樣？”他又轉過身來，不經意地問我，我回了一個尷尬的笑：“沒考好。”之後，就低下頭等着他關心的“批評”。“沒事，知恥而後勇嘛。”他還我了個笑，我心裏又湧起一種不可言説的感覺，又是一句淡淡的“沒事”，像一排浪，淹沒了我，包容了我……

那個下午的陽光似乎並不刺眼，但卻不缺乏美麗，我記得我看見一隻小瓢蟲趴在一片綠色的小葉子上，悠閒地曬着太陽，而那温暖的餘霞則延長了它小小的翅膀，我想有了這些生活的美麗，這隻瓢蟲應該有足夠飛起的動力了吧！

不久，小瓢蟲煽動小翅膀，隨着光，消失在燦爛的霞彩裏，不聲，不響……

收藏作文600字 篇2

“啊，牡丹，百花叢中最鮮豔。”每當我聽到這首歌時，我便想到收藏的那朵花。

那時候我還是一名國小生，每當週五下午放學後，我便會和我的好朋友一起做伴回家。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學了。同學們就像剛被放出的小鳥，“轟”地一聲，其他同學都“飛”走了。走廊中空蕩蕩的，只剩下我和她。我們並着肩，慢慢地走着，她説：“今天我們一起走着回家吧！”“好呀。”我乾脆地答應了。

我們不知不覺就來到了公園。大樹上，鳥兒用它婉轉的歌喉唱着動聽的歌曲，花兒也在風中跳舞。時不時還有幾隻蝴蝶飛過，只見後面還跟着幾個小朋友蹦蹦跳跳地在追逐着。

過了一會兒，我們走到了一座土山下。山雖然不高，但是我的心裏還是有點害怕。正在猶豫時，她卻興高采烈的説:“我們一起爬上去吧！”我笑了笑，不服氣的説：“好呀，誰怕誰！”

“誒呦！”伴隨着叫聲，我緊緊地攥住了山腰上的一棵小樹，只感到身體慢慢的向後傾。就在這時，她鼓勵我説：“別怕，你先穩住，不要慌，然後使勁往前用力。”很快她就來到我身邊，伸出手把我拽了上去。我突然感到眼睛酸酸的，眼淚像止不住的泉水冒了出來。她也着急了：“你先別哭呀，坐下，休息會。”我心裏感覺暖暖的，其實我哭並不是因為害怕，而是你為我做的一切呀！

來到山頂後，突然，她的手一指：“哇，你看那朵花開的多燦爛，多美呀！”我朝她指的方向一看，是呀，美極了。她拉着我慢慢地走過去，輕輕的摘了兩朵花，並遞來了一朵説：“給你。”我收下了。這以後就成了我們的‘祕密基地’，這花也就成了我們兩人的‘友誼之花’！”

時光荏苒，我現在已經步入國中，雖然這花早已謝了，但是在我心中的那朵“花”永遠開放。

收藏作文600字 篇3

母親有事出去，臨走時，給了我一串鑰匙，叫我把家裏小木箱裏的東西收拾整理一下。

箱子裏放着衣物，我一件一件地拿出來，正準備疊，忽然，“啪”的一聲脆響，從衣服裏掉出一個小木盒。撿起一看，木盒子大約十釐米見方，盒面上的暗硃色油漆大部脱落，上面竟有一把小鎖。

我猛地一怔：常聽父親説母親有一個小小的寶盒，裏面放有一條家傳的項鍊很好看，有了一百多年的歷史了。可母親從沒讓我看過！

好奇心讓我想要把盒子打開，好好的欣賞這歷史悠久的寶物。

幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了，我才把盒子打開。

我閉上眼，輕輕打開盒子，再猛一睜眼，滿以為能一睹項鍊的風采，但盒子裏的東西靜靜的躺在那裏，並不像想像的.那樣美好——一個微微泛黃的信封而已。上面寫着“寶物”兩個大字。

從信封中掏出一張極為普通的賀卡，再看上面的題字，寫着：

“母親：

母親節來臨之際，祝您幸福安康！

愛您的女兒：侯翔

原來是我送給母親的！我感到十分迷惘，好一會兒才猛然記起……

四年前，我剛讀四年級，五月的幾號，正是語文老師的生日，但老師卻因為種種原因而沒有在生日那天上課，這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節，我便隨手寫了幾個字送給母親。

記得母親當時好高興、好高興、好高興呀！她把賀卡緊緊地握着，時不時還摸幾下。記得她當時還慎怪的説：不要因為做賀卡而耽誤了學習。當時，我也高興了好幾天。

我早已淡忘了這件事，若干年後，我卻再一次看到自己不經意送出的愛卡。

我呆了！

一張隨處可得而又簡陋的賀卡，母親一直這樣收藏着！我的鏡片上起了水霧，喉嚨也開始變哽塞。我第一次理解了寶物的含義。

原來母親根本沒有什麼寶物，只是父親讓我的好奇心得到滿足瞎編來的，母親的寶盒裏面竟放着的是我給她的賀卡，這就是母親的寶物！

收藏作文600字 篇4

幸福是靠自己一點點發現並珍藏的

——題記

閒時看看貼已成為一種習慣，更深知好東西在後頭的“潛規則”，因此最喜歡淘舊貼。

又是在網上一頓翻找，就是沒看見好東西。一怒之下跳至老後面。“你懂幸福嗎？你能發現幸福嗎？你會收藏幸福嗎？”這一貼子在此頁傲視羣雄，位居第一，題目更是挑戰人性，想不點都難。

進來沒看到長篇大論，有的僅是幾張圖片外加一些解釋的文字。一個衣着破爛的乞丐在吃飯的照片是那樣清晰，連他眼角上落的一根泛白的頭髮都能夠看清。令人不得不佩服樓主相機的分辨率。但“此人的眼角所有的東西是淚花不是頭髮。”的文字讓我不解。

“此人是一乞丐，生活在社會的最底層的他們，吃了上頓沒有下頓是常有的事，有飯吃對於他們就是天底下最幸福的事。他們不追名逐力，把幸福最小化，這也許是他們的智慧吧”把自己和乞丐比不是尋找優越感嗎？沒有的還是沒有，這還談什麼？

或許是樓主老早就知道我們這些看客們的想法吧，有許多可以對比的照片，其中還有他本人的照片。“我有健全的四肢，誰能説我不幸福？我有我愛和愛我的家人，誰能説我不幸福？我有富翁們所沒有的好身體，誰能説我不幸福？我有穩定的人際關係，誰能説我不幸福。”如炮彈一樣的文字接連而出，那一件件平常的事，卻都成了樓主的幸福，也引出了一系列發現幸福的跟貼。

按照這個思路仔細想了想，發現還真是那麼回事。從小到大父母一直陪伴着我，給我指點迷津難道不是幸福？生病時家人的關愛難道不是幸福？家人團結和睦難道不是幸福？可以在教室安心學習難道不是幸福？有一羣知心朋友難道不是幸福？扶起摔倒的路人難道不是幸福？幫助貧困之人難道不是幸福？原來自己一直是幸福的，只因自己的膚淺而不曾發現，更沒有將其珍藏。

“遇見樓主，誰不是幸福的呢？”留下回復，便去完成自己的幸福紀錄。