【精選】第一次學作文錦集8篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的第一次學作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

第一次學作文 篇1

人的一生有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次做飯，第一次走夜路，第一次睡覺……第一次總是難忘的，也總是收穫良多的。

那是在竹笛老師家裏，老師覺得我的竹笛已經吹的十有八九成了，便打算將他的另一門手藝“傳”給我——吹葫蘆絲。

剛開始學的時候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時，輕輕一呼氣，便吹出了聲。“哎喲！不錯哦！一吹就響，哪像竹笛，巴着貼着扒着包着都吹不出聲！”我的心裏有一種成就感，在吹響的那一剎那油然而生。老師卻不以為然：“這算什麼啊，吹得那麼難聽，吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準確，手法要十分細膩，你才只是吹響了而已，有什麼好驕傲的。”

老師果然是老師，説的一點兒也不錯。

等我開始學着吹奏樂曲時，才發現我真小看了這個“破葫蘆”，吹得時候總感覺有一口氣憋在肚子裏，這感覺真是好比用手撓我的腳丫子，有種説不出的難受。雖然葫蘆絲比竹笛簡單，但是我學葫蘆絲卻比學竹笛吃力就是因為如此。一首曲子吹完我便頭昏腦脹、眼冒金星、氣喘吁吁、上氣不接下氣……吹得結結巴巴不説，滑音吹得又像“放屁"似的；聽的人難受不説，吹得人也難受。

但越是難，我就越是練，俗話説，學藝沒有捷徑只有苦練。每天，我都強迫自己練個半小時，中途不許喝水，不許上廁所，不許做和葫蘆絲沒有干係的事情。腮幫子酸了，忍住；手痠了，撐住；頭暈了，憋住；不耐煩了，站住。在我日復一日的苦練後，葫蘆絲終於被我給“拿”下來了，音色不再像以前那樣奇怪、蹩腳，反而優美、婉轉；吹完不再像從前那樣氣喘吁吁，反而面色如一；吹奏的樂曲不再簡單、單調，反而深奧、複雜。現在我吹奏的葫蘆絲聲可以引用汪國真老師的一句話：其品清幽，若辰之曲；其品悠長，若茶之香。

第一次學葫蘆絲令我受益良多，它讓我明白了：只要堅持，只要耕耘，就會有收穫！

第一次學作文 篇2

每個人都有屬於自己的第一次，也許是充滿歡笑的，含着淚水的，當把一件事重複做幾次，可印象最深的卻永遠是第一次。第一次我搞砸了，但第二次又會有一些始料不及的微妙的變化……

讓我印象最深的第一次莫過於做飯了。

那是去年的一個夏天。知了在樹枝上低吼着，太陽炙熱地烘烤着大地，炎熱鋪滿了每個地方，雖是炎熱，可卻讓孩子們激動地——終於可以去沙灘拾貝殼堆沙堡，在水裏嬉戲打鬧。可我，卻只能悶在家裏看電視！天性活躍的我怎能降服在在這一百多平方米的房子裏，我必須找點事幹！很快，廚房成為我虎視眈眈的“炸彈房”之一。我“殺氣騰騰”地走進廚房，我立馬東翻西翻，看看有什麼我可以做的，我的眼睛立馬鎖住了一個名叫“電飯煲”的玩意兒。很好，我有事幹了！

我回想着平時媽媽煲飯的整個過程——可我一個衣來伸手飯來張口的大小姐連廚房都很少進，怎麼會觀察媽媽做飯呢，可笑至極。我頓時懊悔不已，我只能憑着我的感覺走。我把鍋抬在水盆上，讓水盡情地散在鍋裏，隨手抓起一塊抹布，用力的向鍋裏抹去留下的飯跡，算是洗乾淨後，把鍋裏的水倒掉，再用水洗一下。繼而，拿起另一個盆子，往鍋裏倒幾把米，往裏加水，用另一個盆子裝米水，關掉水龍頭，我捲起袖子，真正的考驗現在才開始！我把米翻來覆去地洗，整整洗了四遍才覺得乾淨。我忽然想起有一道數學應用題沒有寫，便匆匆地往鍋里加水，按開關鍵。寫完應用題後，我鬆了口氣，洋洋得意起來：爸爸媽媽應該會表揚我，我先睡一覺！

當我睡意朦朧地睜開眼睛，才知道我因為粗心沒有擦乾淨水，結果電飯鍋給我弄了一個大洞！

這就是我第一次煲飯的時候，現在想想真是哭笑不得。但我覺得，做一件事不應該只講究結果，更應該享受其過程，這也是我的人生觀念。

第一次學作文 篇3

會接觸魔術，是因為暑假的時候，在圖書館的阿姨大力推薦下，看到了一本“變魔術”的書，你覓得解説和圖片非常清楚，讓我不禁手癢，便依樣畫葫蘆，開始用心練習了起來。

我第一個學會的魔術，是讓糖果從盒子裏消失，這個道具需要盒子、繩子、糖果。事先把盒子先“動手腳”，把盒子拆開再黏回去，隱藏一根小繩子，最重要的是要記得蓋上一塊布，讓觀眾看不清你動了手腳。這個魔術我練習很久，已經駕輕就熟了。

最近我開始學習用撲克牌來變不同的魔術，千變萬化的手法，讓我越練越有信心，也喜歡錶演給爸爸媽媽看，也常被發現我的破綻，原來我的手法不夠熟練，太慢了，難怪被識破。

經過我不斷的練習，有些魔術在同學面前表演，常贏得掌聲： “你好厲害，快教我是怎麼變的呢？ ”我得意洋洋的開班授徒，當起魔術小老師了，能帶給大家快樂，讓我更愛魔術了。

第一次學作文 篇4

我酷愛打乒乓球。小巧玲瓏的三星乒乓球加上一副銀河球拍讓我成為世界上第N個乒乓球手。乒乓球讓我獲得了第二次生命，它給了我無數次發泄的機會！所以，我很小的時候就開始自學乒乓球，我以為我是學校裏乒乓球打得最好的人！

有一天，我約了丁宇華和李嘉盧去打乒乓球。剛開場，我就三下五除二地把丁宇華幹掉了。輪到我和李嘉盧打了，這是我第一次和他PK，我壓根兒沒把他放在眼裏。可能是“驕傲使人落後”吧，我居然連輸三局！他的旋轉球攻勢把我打得落花流水；打得暈頭轉向；打得丈二和尚——摸不着頭腦！我失敗了。從此李嘉盧成為我的偶像，我做夢都想打敗他。可他卻總顯得那麼無懈可擊，那麼戰無不勝！

失敗的滋味是何等難受啊！我便開始尋師求藝。終於，我們找到了一名教練， 聽爸爸説這是莆田市乒乓球教得最好的.老師！我彷彿覺得勝利離我特別近，勝利的曙光就在眼前！

來到乒乓球館，我才真正感受到世界上高手如雲。就説那位幼兒園大班的女孩兒吧！我簡直對她佩服到家了！多旋的旋轉球她一揮手都可以拉過去！而且那姿態優美得像在跳舞似的！不用和她比賽，單單看着我就甘拜下風！“咳”教練假咳了一聲。我回過神，發現他嚴肅地看着我。我趕緊拿出球拍。“我們先開始學習正手拉球。你是用左手握拍，所以，右腳在前，左腳在後，左右腳之間差要半個腳，左腳還要斜一些，而且，雙腳要與肩同寬！聽到沒有？然後把拍子往下按一些，等我把球發過來時，你夾緊大臂，向上一揮，記住球彈起來的時候就得擊了，不能在彈到最高點時擊，聽到沒有？......”老師一邊指着我，一邊滔滔不絕地説着。我點了點頭，擺起了架勢。只聽“咚”的一聲，球迎面撲來，我把手一揮，沒擊中，可惡！“注意！夾緊手臂再揮，球來了！”我匆匆忙忙地一擊，成功了！我一蹦三尺高。“別高興得太早了！擊完球要迅速把拍子放低準備擊下板，聽到沒有？手不要甩，擊球時要靠腰部。”啊，這都不行？“啪嗒”球又朝我飛了過來，這次我看準球，夾緊大臂，把拍子放低，輕輕往上一揮，標準的拉球！“不錯！但是還要再把手放低一點！轉！放！收！記住這一動作。”教練説。我站到空位置上，在原地一邊揮拍一邊心裏默唸“轉、放、收”。汗水冒出來，滴在紅地毯上，就這一個動作凝結了多少汗水呀！又輪到我了，這次我牢牢記住教練説過的話，一揮拍，再揮，再揮，無論多偏的球都不在話下，我找到擊球的感覺了！只聽教練在旁邊喊着“不錯，好，漂亮，Very good”。

第一次學打乒乓球，我真是收穫多多！我堅信，只要堅持下去，將來一定能扭轉乾坤，打敗“東方不敗”李嘉盧的！

其實，想做好一件事並不難，“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要認真，那你離成功的彼岸就不遠了！同學們，讓我們一起努力吧。

第一次學作文 篇5

今天第四節課，明媚的陽光透射到了機房裏，我們正坐在一台台電腦前上着信息技術課。

因為這次期末考試會考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對左邊的馮筱雅發出了“求救信號”：“打字符號在哪兒呀”？他回答了出來，但我並沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對字母所在的位置不熟悉：比如説“中國”的“中”一個字母打上去都需要一兩秒鐘，有時還會打錯字，害得我從頭再打。我轉身看了看後面的同學，他已經打了三行半了，其將字體放大、上色等項目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什麼好的方法，無可奈何。

隨後，我又驚奇的發現，打着打着變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發出了“求救信號”，老師走過來幫我操作，終於，計算機的程序恢復了原樣，我繼續打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學比起來有很大的差距，因為我總比別人慢半拍。機房裏的同學都認真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨後，有的同學向老師報告説已經完成了打字任務，我心裏更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終於體會到了打字的辛苦。我伴隨着下課鈴聲準備放學，看着別人打了這麼多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……

這個事情就好似在人生當中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎麼打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！

第一次學作文 篇6

不久前，我們相約在竹林小院，在這裏，我曾第一次學古文，學後，才明白古文原來是那麼簡單，那麼有趣。那節別開生面的課讓我加濃了對古文的喜愛和好奇之心。

首先，“兔老師”讓我們把古文整整齊齊的抄在筆記門上，面對一個“大西瓜”，“兔老師”讓我們舉起小刀，刷刷幾刀下去，西瓜已經成為了一塊塊，經幾次細細品味後，我們“大功告成”，一篇使人眼花繚亂的古文終於被我們踩在腳下，那次學習的是《論語十則》中的第一則，這次的課堂讓我明白：時常温習舊知識，不也很快樂嗎？當朋友從遠方來，我們不開心嗎？即便別人不知道自己的優點，但卻不惱怒不生氣，不還是一個有道德，有學問，有才華的人嗎？

這就是我在竹林文學社第一次學古文的經歷，他真正讓我明白漢字是多麼有趣，古代人是多麼聰明，一字多用，意思也隨之變化，從中也就反映了古代人的聰明才智，第一次這樣學古文，不僅讓我懂得了如何去面對温習，朋友和別人誤解個人時的態度，而且，它也讓我明白如何學古文，那就是：要把古文分割開來“逐個擊破”，再套串起來，如此而已，使古文變得又容易，有簡單。如果把古文比作一個“大西瓜”，那麼，我們就要用“智慧之刀”把它切割。古文其實並不神祕，關鍵在於掌握方法，運用智慧破解它，這也許就是我第一次學古文所明白的道理吧！

正因為有了這個道理，在今後學古文的道路上，我將越戰越勇！每當想起第一次學古文的經歷，都感到一陣微微的喜悦。

第一次學作文 篇7

今天早上，我對媽媽説：”學校裏有好多小朋友會轉呼啦圈，我也想學。“媽媽説：“好的，今天就給你買呼啦圈。”

放學回家，我一進家門，就看到沙發上有一個呼啦圈。它的顏色是藍銀相間，上面有很多花紋。我高興極了，迫不及待地拿起呼啦圈，就往身上一套，轉了起來。可是呼啦圈像個調皮貪玩的小精靈，總是不聽我的使喚，一個勁的往下掉。我急得像熱鍋上的螞蟻不知道怎麼辦才好。我只好問爸爸媽媽，可是他們都説不會。

我靈機一動計上心來，心想：我去問媽媽拿手機，在百度裏查一下不就好了嗎？

於是我就問媽媽，拿起手機查了起來，一會兒我就找到了轉呼啦圈的視頻，我目不轉睛地看了起來。視頻中的教練説：“呼啦圈主要利用的是腰部的力量，需要腰和呼啦圈勻速旋轉，練習的時候速度不用很快……”

我一邊看，一邊學着視頻裏的動作轉呼啦圈，很快我就掌握了技巧。我雙腳分立與肩同寬站立，上體保持正直不動，扭動臀部和髖關節，想象自己在畫一個圓圈。不知不覺了，我竟然一下子就轉了六圈。爸爸看見了，驚訝地説：”這麼厲害啊！你以後當我們的老師吧！”我聽了心裏比吃了蜜還甜。

這次學轉呼拉圈讓我感受到了只要堅持不懈地努力，成功就會向你招手。

第一次學作文 篇8

晚上去健身房上課，這節課是拉丁舞，因為以前沒有接觸過拉丁舞，所以我的心情是既好玩兒又興奮！

走進健身房，第一印象整體感覺乾淨寬敞，色調偏冷，影影綽綽的健身器材，頗有些神祕感！有人在做力量訓練，有教練在上課，還有人在單車教室蹬動感單車。

走過大廳，到了舞蹈教室，色調是暖色調，粉嫩風格，很是温馨可愛，正面是一面梯形的大鏡子，鏡子上方一排發光的字盡你所能練就最好的自己頗有些大學聯考勵志風。左側也是一整面牆的鏡子，右側一排的小格格櫃子，放滿了瑜伽器材：瑜伽球，瑜伽磚，瑜伽墊……空中懸掛着各色的空中瑜伽吊繩，下面站着正在認真學拉丁基本手勢的四個學員，年齡在11到40歲之間，老師是一個20多歲的小美女，面容白皙，身材姣好，正在認真的糾正學員們的基本手勢。我走到一個空位站好，跟着動作開始學，手勢還好，記住動作就可以，重點是壓手腕，我老是做不到位，老師挨個糾正手腕動作和手勢。

接下來學的是拉丁基本舞步，老師先跳了一遍。大家發出了讚美和感慨聲！感覺動作很美但也很難，大家開始更加集中精神來學舞步。老師教的很認真，很細緻，很有耐心。但是因為是學習，大腦必須要集中精神聽，用心記，大概是長大之後學習能力變弱了，大家學起來有些困難，但是都在努力。扭胯，左右扭胯，步子左右走步同時扭胯。我左邊的美女很專注，很賣力的做動作，後面的小美妹才11歲，一雙大長腿，瘦瘦高高的，天生的學舞蹈的坯子。老師指導完一遍，基本上大家的動作都可以做到位。接下來下一個舞步，在基本舞步時間軸上加了一個變步。大家開始迷方向，兩拍的變步，跳的多了還是有些迷糊……

老師開始和我對跳示範給大家看，讓跳舞變得更有趣。我緊張了，不知道怎麼雙人跳？老師很温柔的安撫了我的情緒，帶着我完美的跳了四個八拍。老師誇我跳得好，還告訴我對跳的要點，然後老師轉了一個遍挨個指導大家，發現還是有些問題，開始讓我在前面領舞，她在下面繼續指導，時間過得很快，雖然只是基本的步伐和基本的手勢，但是到下課大家也不減熱情，暮色已至，大家雖不相識，但也相視一笑，臉上是滿滿的收穫……

通過這次學習，我感覺自己有很大的改變，從來之初的忐忑，到離開時的自信，這節拉丁課讓我有了一個全新的認識：做一件事情，只要用心，就一定可以做好！