精選有趣的作文合集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文 篇1

星期二的下午，我們全班同學在老師的帶領下我們來到了萬鳥園，最令我難忘的就是萬鳥園裏的鸚鵡表演。

鸚鵡表演真有趣。第一個節目是投籃球，只見訓鳥師把一個迷你型的籃球框和一個小籃球一起放在桌子中央，讓兩隻鸚鵡比賽投籃。比賽開始了一隻鸚鵡速叼起那個放在桌子上的小籃球將它投入框中，另一隻鸚鵡也不甘示落，飛快的走向籃球，把籃球銜起投入框中，走向訓鳥師，像在説：“我投完了，應該給我吃東西。”觀眾連連拍手叫好。

第二個節目是騎自行車，一隻紅鸚鵡推着一輛小自行車上台了，只見它放下慢腳步小心翼翼地爬上了自行車，那自行車不聽它的使喚故意和它作對，時而向左，時而向右，可它一點也不害怕，用雙翅緊緊的握住龍頭，穩住身子，雙腳使勁踩腳踏板，那車子飛快的向前開去，可是第二圈的時候卻要訓鳥師走一步，它才騎一步，我想它大概是累了不想騎了吧！訓鳥師看懂鸚鵡的意思，拿來鳥食，鸚鵡一吃像是得了獎勵繼續向前開，同學們開懷大笑起來。

第三個節目是鸚鵡表演跳舞。音樂響起一隻白鸚鵡上台了，只見訓鳥師用手指搖擺着，鸚鵡便跟着旋律擺動了起來，小腳不時在桌子上踩踏，小屁股也不時的扭來扭去，翅膀不停地扇動，好像在翩翩起舞一樣。那滑稽的樣子惹得同學們哈哈大笑。

真沒想到鸚鵡會有這麼大的本領，我想大概“台上一分鐘台下十年功”。同學們看的津津有味，不知不覺到了下午兩點了，同學們只好依依不捨地離開了萬鳥園回家了。

有趣的作文 篇2

今天，上語文課的時候，老師對我們説：“同學們，都説眼睛是心靈的窗户，我們每個人有一雙眼睛，可我覺得我們有三隻眼睛。”聽了老師的話，同學們議論紛紛，一個人怎麼可能有三隻眼睛呢？我想：老師為什麼説我們有三隻眼睛呢？我們的第三隻眼睛究竟長在哪裏呢？

“那我們先來做一個遊戲，來尋找我們的第三隻眼睛，誰自告奮勇上來？”老師笑眯眯地説。教室裏鴉雀無聲，同學們你看看我，我看看你，誰都不敢走上講台。看到這種情形，老師只好“點將”了。班長只好心驚膽戰地“奉命”走上講台。只見老師從袋子裏拿出紅領巾，重複摺疊幾次後再把班長的眼睛蒙起來。老師的葫蘆裏究竟賣着什麼藥？這時老師拿出手機讓班長摸一摸，還要他猜一猜是什麼，太“小兒科”了，班長一猜就中了。老師又拿出一個飲料瓶，讓班長猜，班長摸了又摸，才猜到是飲料瓶。哈，真有意思！

“第一個尋找第三隻眼睛的遊戲結束了，我們再做第二個遊戲，這次需要兩位同學上來。”老師話音剛落，同學們都爭先恐後地要上去，結果這兩個名額讓張永斌和鄧和檸搶去了。老師矇住了他們的眼睛，然後從袋子裏拿出兩瓶透明液體讓他們摸，讓他們搖，還要他們猜瓶子裏裝的是什麼。

張永斌和鄧和檸都説是水，老師也讓我們猜是什麼，同學們有的説是水，有的説是飲料。老師叫我們先別忙着下結論。老師拿出兩個小杯子，分別從兩個瓶子裏倒出一小杯，讓他們每人嘗一種。鄧和檸嘗後皺着眉頭，大家看了哈哈大笑，張永斌嘗後笑嘻嘻的，還把杯子裏剩下的全喝完了。老師又讓我們猜猜他們喝的是什麼?同學們議論紛紛，有的説鄧和檸喝的是酒，有的説是醋；有的説張永斌喝的肯定是雪碧。老師説：“還是讓張永斌和鄧和檸來告訴你們吧！”結果鄧和檸喝的是醋，張永斌喝的是雪碧。

做完這兩個遊戲，我知道了我們的第三隻眼睛可以是：手，舌頭，耳朵，鼻子。因為手可以摸，舌頭可以嘗，耳朵可以聽，鼻子可以嗅。這都可以猜出事物。

哈，這節課真有趣！

有趣的作文 篇3

今天我們上了一節有趣的活動課——做火柴貼畫。

上課了，老師發給我們每人倆盒火柴、一卷雙面膠，還有一張彩色的卡紙。做什麼好呢？對，最近我國的“神舟十一號”發射成功，我就造一艘火柴火箭作為紀念。我先用火柴迅速擺成一艘火箭，但是我總感覺缺了點什麼東西，對！宇航員。可是怎麼樣才能夠看到他呢？嗯，開一個窗户不就解決了。於是我又開出一扇窗户，窗户里正好能夠看到只露出半個身子的.宇航員。

這時下課了，有的同事繼續忙着做自己的，有的則跑去參觀別人的。劉暢走到我的身旁説：“哇，你做的房子真好！”我的頭上頓時冒出三條黑線，這是……房子？我拿遠一看，還別説，真像房子。連我自己看着都像房子，那麼就是説我的火箭做的確實有點失敗啊！這時，趙世瑞告訴我：“我覺得你應該再加上個底座，那樣就像火箭了。”我聽取了他的建議，在火箭的最下方加了一個底座。不得不説，確實比較像了。可是我還是覺得缺點什麼，火箭是怎麼飛起來的？我又在火箭的底部貼出來一團火，可是，由於卡紙的長度不夠，只能貼出很小的一團火。最後在卡紙的最頂端用火柴貼出了作品的名字——火箭，並在右下角寫上了作者我的名字。

“鈴鈴鈴……”下課了，我拿着自己做的火箭很高興，準備回家展示給爸爸媽媽看。

有趣的作文 篇4

今天上午，我們班裏傳來了一陣“哈哈”聲。你知道我們在幹嘛嗎？我們在進行一個小遊戲，名字叫“我來描述你來猜”。

老師拿來了一個袋子，給我們説清了遊戲規則，遊戲便開始了。老師把我們分成兩個組，一個A組，一個B組。我們B組有李秋潤、楊依楨、陳鏡雪，還有我。比賽開始了，A組選一個人出來和我們組通過“剪子、包袱、錘”來PK決定誰先出場。可是A組沒有一個人出來。我們組的組員們則是躍躍欲試，見A組沒有人，老師就親自出場。第一輪，我們組輸給了老師，但是沒有關係，因為笑到最後才是贏家。

接下來要猜東西了，老師摸了一個東西，説：“它圓圓的，是水果。”我們組立即搶答：“蘋果。”太漂亮了，我們猜對了。這樣老師給我們組加了一分。到我了，我心裏忐忑不安。我先摸了一下，掉了，好尷尬啊。這時，我心裏更加緊張，我又摸了一個，是什麼？我想了

一會，説：“它圓圓的，頭頂綠色小帽子。有黃色的皮膚，屬於水果。熟透了軟軟的。”A組同學竟然猜出來了，是柿子。我們組都歎了口氣。之後，到李秋潤了。他將手伸入口袋裏摸了摸：“有塑料包裝紙，是一種旺旺品牌食品。”我立馬搶答了出來：“雪餅。”漂亮，我們組又加一分。

最後，有趣的遊戲結束了。今天我們組以22比17的分數贏得了比賽。雖然我拿到了一個柿子有些不甘心，可我收穫了快樂還有經驗。真希望再來一次，下次我一定要摸到一個更好的東西。

有趣的作文 篇5

幽默這是一門別有風味的藝術，幽默會把我們從哀傷和苦悶之中“救”出來。在我看來，幽默也就是與搞笑相似的意思，有趣的人和事都會讓我們在悲傷之中高興起來，讓生活更加光彩；讓生命更有意義；讓明天更多陽光。假如人生是一艘小船，那麼幽默就是一雙船槳；假如人生是一條銀河，那麼幽默就是所有的星星；假如人生是一首歌，那麼幽默就是所有的音符。

講起幽默，不知怎滴，我突然想起了他：小劉！

在國中一年級的時候，新來了個同學，大家都喊他小劉，我也不例外。無論在上課還是下課，無論老師還是同學，他總是拿右手摸着腦門自問：我有那麼小嗎？

記得有一次，我很倒黴，被冤枉一次，又丟了筆和書，還無緣無故摔了一跤……一大堆壞事都往我身上來，氣的我像熱鍋上的螞蟻，氣的團團轉！加上作業也丟了，還不知如何與老師交代，愁啊！！！

我突然想起南唐後主李煜的一首詩”剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭“也許是説我的吧，我感覺是了。下晚自習了，小劉安慰我：“沒事吧？”“沒事！”我對他説。“你裝的？好啊，感騙我，你等着！”小劉説。他還看的出我還是很倒黴的。

“我扁你你信嗎？我跟你説，我今天很不爽！你知道為什麼嗎？隔班的學生笑話我是打醬油的，我打醬油怎麼啦？我打醬油都比他們無所事事強！我打醬油最起碼比他們強！真是的，打醬油也被笑話，氣死我了！”小劉裝作生氣的樣子。

我被逗笑了，小劉見我笑了，他又裝不知道，疑惑的表情，右手摸着頭問：“笑什麼呢，和我説説，我也笑笑，俗話説的好：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭！”我笑得更厲害了。

“不對！那些人要偷我油了！我要抓住他們！“小劉説完便跑了。

我想了想，是啊！小劉説的對啊，笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭！

有小劉在，搞笑也在啊！幽默和搞笑，是一起的！幽默與搞笑同在……

記住，笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭！！！

有趣的作文 篇6

上星期五，我和媽媽到南山書城買書，我選了一本名字叫做《隧道驚魂》的書，是美國著名作家P。L斯坦寫的“超級驚魂”系列叢書中的一本，它是一本有趣的書，讀了以後我的膽量增多了許多。

這本書的封面很有趣。一隻巨大的蝗蟲張着血盆大口，張牙舞爪地朝小南瓜撲來。小南瓜人和蝗蟲龐大的身軀相比，顯得那麼渺小。

這本書的內容也很有趣。9歲的塔拉和11歲的尼克的父母不知去向，纏人的惡魔作劇不斷。尼克的朋友—小男孩馬克斯知道，只有潛入通往幽靈世界的黑暗隧道，才能得到尼克父母的消息。馬克斯是個天才，他通過解開一個又一個的迷團和經過一個又一個的驚險磨難，終於一個超級膽小鼠成長為超級勇敢者，成功地找到了隧道。

我要像寫馬克斯那麼勇敢，戰勝生活中的任何困難。