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細雨四年級作文

作文1.32W

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的細雨四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

細雨四年級作文

細雨四年級作文1

細雨比暴雨温和,也比中雨柔和。我可對它是頗有好感的。

雨前,一層濛濛的薄霧籠罩着天空,猶如仙女織的紗幔。一切都變得模糊了,汽車像一團黑霧在馬路上穿梭,山上的燈塔給霧穿上黃燦燦的衣裳,好看極了!

漸漸地,一滴雨落下了,接着又是第二滴,第三滴……雨就像斷了線的珍珠,撒下來。小雨滴是個特別熱心的小助手,它用自己的身軀滋養草木,用自己的身軀使小城市變得更加美麗。

細雨就像一顆顆糖果,牽引着小朋友們的腳。他們在雨中踩水坑,在雨中跳舞,在雨中玩遊戲……小雨滴多像一個歡樂使者啊!

雨寶寶也喜歡玩,它一會兒在雨傘滑滑梯上玩,一會兒玩捉迷藏,藏在樹葉裏的,有藏在頭髮裏的,有的,甚至被小朋友踩得漫天飛舞,水花四濺……

過了會兒,雨慢慢地停了。天空上出現了一道美麗的彩虹,這是細雨給人們的送別禮吧?我也想給細雨送個禮,就是喊一句:“細雨,你好漂亮!”

你們喜歡這樣的細雨嗎?

細雨四年級作文2

現在,窗外,雨在下。有了傾徹地潑灑且細雨綿長。隔着窗,聽着雨聲,感覺着流淌地細膩和感傷,似一種痴情的美,慢慢沉入視線。

深陷在沉思中的人兒,順着如絲如縷的條條暗示,將幾絲支離破碎的過去聯繫在一起。有些敷衍的流露,可又可以毫無顧忌,有些憂鬱的流露,可又可以不必在意。就讓自己在這一刻深深的去感覺。如脆弱的花對於春之眷顧,之情、之魂、之痴,全都消融於無形之中。默讀着曾經花開花謝的無奈,感動着心悸的逝去和怡然,靜靜地凝視動與不動的瞬間。種種感觸和思緒從心頭湧過,在每個甜蜜的預感中開始,在忙碌蒼白的現實中落寞。所有為自己留下的一切,似伸手去抓捕從心上流過的新鮮空氣,終究手心裏依然是空空的,不過是換來了生命中無數次的顫慄。自古多思便會多憂,善感未必會讓日子變得多彩起來。情意如雨色般纏綿,試圖實現一些想象中的完美,卻也在無心中造就了幻覺的破滅。日子就這樣過了,誰曾説過,生活在這,風景在別處。一個人的微笑,期待着什麼,又有誰曾説過,也許哪一天某個時刻,在你的面前會有意外的驚喜發生。我也有過這樣的奢望,可是現在,我有的只是那一點點期待,孤獨的期待。

有時候我喜歡陰沉沉的雨天,有時候討厭濕漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾氣,雨天也讓我捉摸不透。我喜歡在雨天裏寫東西,陰暗、幽靜的環境裏聽到雨在淅淅瀝瀝的下着,很愜意。某個城市某個季節中,雨正一點點的滲入我的內心,一點點的向我訴説,我在傾聽,同時也在對自己傾訴,只説給自己聽。

年少的我們曾經習慣在雨中漫步,自認為特立獨行、自認為鶴立雞羣、自認為這個世界沒有誰瞭解我們,我們嘗試着叛逆、嘗試着抗爭,但我們只能將這些發泄在雨中,面對這個世界,我們的認知和嘗試都是如此的蒼白無力。現在的我在下雨的時候喜歡隔着窗,看着外面風雨飄搖的世界,聽着窸窸窣窣的雨聲,一點點的感受這絲絲的涼意,感受這陰冷黑暗的光景,感受着自己的心跳,但不知道它為了什麼而跳動。不再嘗試去尋求答案,不再抗爭。

某個城市某個季節的雨天裏,一個人默默的對着窗外發呆。喜歡這恍神的時刻,任由思緒到處飄蕩,靈魂暫時的抽離,讓自己成為一個空殼,一個只有心跳的空殼。然而這樣的時光往往很短暫。

細雨四年級作文3

我喜歡嚴冬的.寒冷,喜歡夏天的炎熱,喜歡秋天的涼爽,但我更喜歡春天的温柔,喜歡春天綿綿的細雨。

今年的第一場雨是毛毛細雨,它是那麼的温和,那麼的可愛,就像撫摸着小孩子的臉頰,暖暖的,嫩嫩的。春雨它像美麗的銀絲,它像細小的花針,它更像農民伯伯的辛勤留下的汗水。

春雨紛紛揚揚的飄落下來,落到土地裏,春雨滋潤了土地,小草長出了嫩芽。春雨落到桃樹上,桃花醒了,開的很漂亮,很美麗。春雨落到了柳樹上,柳樹冒出了碧綠的嫩芽。春雨落到了杏樹,梨樹,梅樹上,大家都你不讓我,我不讓你的開滿了花。有紅色的,有白色的,有紫色的,可漂亮了。春雨落到桔子上,桔子換上了金黃色的新衣。

走在雨中,細雨不斷地打在頭髮上,冰涼冰涼的,可舒適了。抬頭往上天空,細雨打在臉上,涼絲絲的,可舒服了。張開嘴巴,細雨落進我的嘴巴,甜甜的,可好喝了。細雨打在窗户上:“滴滴答答,滴滴答答,滴滴答答……”可好聽了。細雨打在房屋上,為房子清洗污泥,不一會兒房子變得像新一樣,可乾淨了。

一年四季中,有各種各樣的雨。但是,我唯獨喜愛那春天裏第一場情意綿綿的細雨……

細雨四年級作文4

雨,還在淅淅瀝瀝地下着。可是南方吹來的微風已經逐漸向我們靠近。那高高的小樓,似乎帶上了面紗,讓你認不出那是你熟悉的小樓。我悄悄地走進了,慢慢地進入了那小樓,似乎為那叮叮咚咚的雨滴聲而舞蹈

那看起來破舊不堪的小樓,事實上像是進入了我夢想的世界。我按下電梯,直接進入了我的舞蹈班。那時,我們都才幼兒園,那稚嫩的小臉盼望着,盼望着,盼望着我們親愛又敬愛的老師發下漂亮的舞裙,盼望着長大後的我們在舞台上風光亮麗……

然而,伴隨着老師一聲上課了,我們進入了夢想的教室,老師立馬給了我們一個下馬威:“加油,練的不好不準下課!”把我們大家嚇了一跳。我看看窗外,雨突然“嗶嗶”地下了地下了起來,我無助地呆在了旁邊教室,心想:以後不上舞蹈課了,腿都要斷了!兩行清淚流過我的臉頰。

我們大家一起在旁邊教室裏瑟瑟發抖,一行清風透過窗户縫隙吹了進來。大家交談着,以為以後的舞蹈課都是這樣的。微風吹着,可是大雨絲毫沒有要停下來的意思,無語沒有離開,太陽也沒有出來,我們大家也就沉浸在這樣的心情裏。這時,老師一句話讓我們信心倍增。

“孩子們過來吧,我給你們講個故事吧!在一個遙遠的國度,有個芭蕾公主,她跳的舞蹈幾乎完美,希望你們也能成為那樣的公主!”我們的老師温柔地對我們講。我們入迷了,於是進了舞蹈教室。雨,仍舊在下,但下的温柔,下得美,下得有夢想。

那天,那個寒冷的,温柔的,涼快的日子,是我第一次去上芭蕾舞課。也許,未來我真的能成為那樣的公主呢!那淅淅瀝瀝的小雨給我的未來鋪路,那淅淅瀝瀝的小雨也給了我靈感,那温柔的雨!

細雨四年級作文5

清晨的小雨來得真急,但始終不大。

我來到校園,一片霧濛濛的,淅瀝瀝的小雨改變了校園的面貌,到處都有小鳥的鳴叫,到處都有過道上的喧鬧,到處都有學生的歡聲笑語,到處都有老師手中的粉筆拼命在黑板上“跳舞”的聲音。草上的確是濕嗒嗒的,可空氣也被雨水給淨化了,吸一口,精神煥發;吸第二口,神采奕奕。

雨水滋潤了學校土地中的棵棵植物:葉子像是新生的一樣,花兒也開心地直點頭。一陣微風吹過,大樹上的葉子嘩嘩啦啦,不斷從樹葉的縫隙間,滴下雨滴——小樹終於喝飽了。草坪裏,正在哀求上天給予他們趕路的小草高興極了,拼命地吮吸着“天然之水”,這次他們一定喝飽了。

在這濛濛細雨中,校園多麼精謐美好,裏面的一切事物都是那麼的神采奕奕。瞧啊,那邊那多美麗的花朵正搖着手向你展開了笑臉,面對它們,自己心中的煩惱一下自己就消除掉了,彷彿小雨把自己的心也給淨化了一遍,舒暢無比。

上課鈴聲響了,可是誰也不會願意這麼早就進入教室,慢慢地向教室走去,同時,還一邊在張望操場中心的雨景。此時此刻,他們也一定對雨中的校園有了流連忘返知情,這一幕,值得他們久久回味,回味無窮。

雨中的校園,比平時多了些生機,多了些色彩,遠遠望去,那真是天上人間。

細雨四年級作文6

一絲涼風拂過,緩解了家中的悶熱,我倚在窗前,抬頭看了看天,陰沉沉的,雲層泛着一層灰,怕是要下雨了。

果然不出我所料,沒過多久,一縷縷雨絲灑落,像花針,如牛毛,似絲線,輕,柔。落到半空,春風一吹,它們趁勢調轉方向,向四面八方襲去,有的落到了房檐上,調皮的滑滑梯,有的落到了窗户上,留下了一條柳枝,有的落到欄杆上,來一個倒掛金鈎

轉眼間,有些雨滴已捷足先登,搶先落到了地上,濺起一朵朵晶瑩的水花。眺望遠處,只見雨在附近曠地的植物上,滋潤着它們。雨撫摸着初綻花苞的花兒,洗去了一層塵埃,更顯嬌嫩,青翠的小草在滋養下挺直了腰身,那一抹綠,讓人無法忽視那漫山遍野的顏色。雨滴落在鮮豔的桃花上,遠望,着實像一團紅霧,又似一滴紅色的顏料,在大自然這張畫布上暈染開來,形成了一道迷人的景緻。桃花與翠柳遙遙相對,桃紅柳綠,微雨輕撫,真是千里鶯啼綠映紅。雨,它是個大畫家,雖本身沒有任何色彩,明明生物什麼都沒變,但卻煥然一新,增色不少,讓人眼前一亮。

不知不覺間,雨已經止了,我推開窗户,一陣清新的空氣撲鼻而來,還參雜着泥土的氣息,花兒的芬芳站在五層樓上,窗外的美景可謂一覽無遺。望着窗外那明媚春光,我不由感歎道:春天真的到了!

細雨四年級作文7

陽春三月,細雨綿綿。春天是一個美妙的季節,綿綿細雨滋潤着世間萬物,當春雨從軟綿綿雲朵上悄悄地蹦下來時,萬物早已唱起了春天的歌,春天的歌柔柔的,帶着些憂傷,不過令人心情舒暢。

歌聲飄進了果園裏,桃花妹妹聽見了,慢悠悠地脱去了雪白的棉襖,穿上了粉紅色的小外套,像一個亭亭玉立少女。梨花姐姐也聽見了,她不甘落後,脱下白絨衣,換上白紗裙,彷彿是一名舉止優雅的公主。“春天到啦!”果園裏的花朵們邊喊邊吸允着新鮮的雨水,好像是飢渴了很久的人,一看見水就很興奮似的。

歌聲又飄進了校園裏,小朋友們聽見了,高興的笑了。因為,他們最喜歡的春天又來到了,要是你,怎麼能不高興呢?小朋友們毫無顧忌地衝出教室,感受着春風拂過面頰的温柔,感受着春雨帶來的花香,啊!春天太好了,撿起幾朵被春風摘下的花朵,送給了正在教室裏讀書的小朋友,送給了清潔工人,送給了大家……

歌聲接着飄進了森林裏,那温柔的、深沉的歌聲輕輕地叫醒了冬眠的小動物們,小動物們説:“謝謝春天把我們叫醒,這個夢可真是甜蜜呀!”可不是嗎,小動物們的夢猶如吃了棉花糖一般甜蜜,不,比這還甜蜜。這是誰的功勞呀?你肯定會毫不猶豫的回答:“春天!”,對了,就是春天!

難道春雨帶給我們的僅僅只是這些嗎?不,還有很多很多你不知道的,春天一直在默默地奉獻,和夏天、秋天、冬天一起用自己獨特的方式滋潤着我們那彷彿嫩芽似的心靈,一直是,一直是默默的……

細雨四年級作文8

咦?是哪個調皮的孩子敲打着我卧室的窗子?原來一顆顆小雨滴歡快地追逐着來到我的窗邊。雨天多麼朦朧,彷彿籠罩住了整個世界。一切原本清晰的事物也漸漸在這雨中融化開來了。這雨滴是五彩繽紛的。它落到大緑葉上,放大鏡般地折射出了青緑色沁人心脾的色澤。而雨又落到了夏天火紅飽滿的紅辣椒上,在它落下的一瞬間,那看似小小的身子卻充滿了火辣與熱情,它冰涼的身體也被加熱了許多。

細雨總是能給人清爽的韻味,誰也不干擾誰。每逢下雨,青草的甜香與陣陣的松香飄灑在空中。有時你會發現,原來你嫌骯髒的土地也散發出了一股輕微的像一縷細絲般的香氣,好像在迴應雨水:“謝謝你,滋潤了我,讓我再有營養哺育我的子民”。

伸出舌頭,當一粒粒小雨滴打下來時,頓覺一種涼絲絲的味道植入心裏。它浸入了嘴巴,浸入了舌頭,也滋潤了我的心田。雨在下着,而同時,一首音樂會奏的樂曲也在進行。雨珠跳落在綠葉上,是在撥動吉他的一根弦;雨露又落在屋頂上,是在彈奏鋼琴鍵;而在小雨棚上的水滴正在敲擊架子鼓呢!雨,把整個城市奏鳴。

細雨,取走了夏天的炎熱,趕走了作業的煩惱,給我們帶來了絲絲的清涼。

標籤:四年級 細雨