國中記事國中作文

「前記」

我現在也不知道自己是在幹什麼，明明馬上就要考語文卻還不復習，寫什麼日記。或許是考前發泄？——騙你玩的！

就從開頭説起吧

九月，一個坑爹的月份，揹着啥都沒有的書包，身無壓力輕飄飄的步入國中，並且前途未卜……咱的“腐之路”就是從這兒開始的，所謂……

咳咳，偏題了。發小的“坎”就是從這兒開始的。

「正文」

前一個多月，我們沉浸在新學校、新同學的“新奇”之中，全然沒有發現國小的種種正以光速離我們悄然而去。

今年花的綻放是以去年花的凋零為鋪墊，我們無暇後悔。

當她用悔不當初的語氣向我訴苦時，我頭一回對她產生驚奇。她向來都是一個沉穩的女孩兒，連笑時的聲音也不似我這樣刺耳。可這時她卻像個找不到彼岸的木舟，拼命地像我這顆礁石靠近——我不是她最好的傾訴對象，如今卻是她唯一的傾聽者。

是的，就是這樣。

我一個人想看戲一樣看着她，黑洞一樣的東西在心中無限擴大，卻被自己悄悄掩蓋。説這所謂的安慰與勸阻，沒有一點説服力。

因為沒有多少感情，有的只有對朋友的`焦急。

我一直在想為什麼，為什麼沒有一點點無奈——對國小生活的懷念與無奈。我不知道答案，或許就沒有答案只是一個無解的疑惑而已，僅僅而已。

為什麼我們要懷念？為什麼要對國小不捨？我一直冷眼旁觀，直到那次。

可以這麼説，我至今都有種浮雲般的飄忽感。

作為一個乖乖女，可以説她不按時回家的事例都幾乎沒有。這次她卻不顧時間花費半個鐘頭蹬腳踏車去見老師——國小的老師，僅僅只教了她兩年。

“嘎扎，嘎扎。”是那自行車的回憶。

她聲音依舊卻能讓我聽出激動、不安與欣喜。哦，原來不是什麼自行車，而是她的心在動自己的身軀，順便感染了冰冷的鐵。

我依舊作為旁觀者，隨她穿過喧鬧的大街，很吵、很令人反感，卻沒影響到她的心情。

“嘎扎，嘎扎。”這似乎是我自己的不安，是嗎，原來對老師的恐懼已盡如此劇烈。

走過一條街，來到一條小道。兩旁是矮小的香樟樹，卻不香，樹葉也不濃郁。

我一直奇怪着她怎麼能記得如此偏僻的小道，七扭八拐的，在她的帶領下，老師家走了不久就到了。鐵門在正午太陽的照耀下變得暖哄哄的，因為記憶不深，隱約記得幾人高的小樓似乎是白色，也或許是米色，看起來十分的舒適。

“噠噠噠”聽到這聲音，我緊緊咬起了下脣，不安地絞着雙手。與發小的笑容有着鮮明的對比。

門內門外，是兩個世界。師生兩人聊得起勁，發小身上有的是信任，而放鬆。

…………

我似乎懂了，卻也全然不明白。我突然覺得最不安的人是我。因為及時與老師同學相處六年，也絕對沒有這樣的放鬆，有的從來都是拘謹。

從來沒有釋然過，只有盲目的聽從，被馴服的感覺。

回來時，空氣之中飄着淡淡的香氣，青翠的香樟樹豎立在小路兩側。

如此安靜。

回來時，車輛的鈴聲似乎也帶有節奏感，連帶起的塵埃也染上淡淡的金。

如此美麗。

生活卻依舊。