這件事教會了我作文（精選20篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的這件事教會了我作文（精選20篇），歡迎大家分享。

這件事教會了我作文 篇1

一天，媽媽和爸爸都不在家，我準備幫他們澆花。我把花盆正準備搬到陽台上，“啪”一聲花瓶碎了。這時外面腳步聲，我心想：怎麼辦，爸爸媽媽回來了。

我不管三七二十一，飛快地跑到牀上，佯裝“睡覺”。爸爸回到了家一看，地上都是花盆的碎片，就走到了我的房間嚴厲的説：“是不是你打碎了我的花瓶？”我的心中像15個吊桶打水——七上八下。故作鎮定地説：“不，不是我幹……乾的！”爸爸看我説話如此結巴很生氣：“再不承認就等着死打吧！”我生氣的説我：“不是我，是小貓咪乾的把！”聽了我的話，爸爸立刻把小貓咪扔出門外。我心中的小兔子還在不停的跳動，而小貓咪不停地叫着好像在説：“主人啊，我是清白的呀！真的不是我乾的，你就放過我吧！”

吃飯的時候聽見門外的貓咪的聲音，我忍不住流下了眼淚。爸爸見了後問：“你哭什麼呀？”我把事情告訴了爸爸，可他沒有打我：“要誠實，知錯就改那是好的！”我趕忙把小貓給帶回了家。

這件事我永遠都忘不了 ！

這件事教會了我作文 篇2

踏在人生的這場遠途旅行，人海茫茫。是否會越活越渺小，害怕的也漸漸變多了。最後陽光安好，歲月靜美。世界沒變，我們卻變了心境。只有行走，才能把我換給自己。時光低眉，有多少的往事被悄悄隱去。

時間無聲無息，青春落紅如雨。每個細微的轉動，撥動起我們的心絃；每道枯等的年輪，鐫刻了滄桑的洗禮。這就是時光留下的痕跡。當回首時不癢不痛，只剩下時光的底片，唯一的舊照片。最後痛的卻是我——不知不覺，伴時光的這條河迷惘。後知後覺，原來世界之大，每個生命都在孤寂。

時光可以把很多事情幻化成一縷陽光流進我的筆裏。歲月微涼人安好的也有太多的回憶被拉扯，悉數着不捨。痛了、冷了、不説了、沉默了、夢淡了、説好的微笑呢？那誰又教會了我們成長，也就只有時光吧。

這件事教會了我作文 篇3

一滴水，能滋潤乾涸的心靈；一束陽光，能照亮你前進的路；一個微笑，能伴隨你的一身。所以，在生活中，請用微笑面對自己的人生吧！

微笑，給他人以美感，給自己以輕鬆；微笑，是無聲的問候，播下友誼的種子；微笑，是有形的雨絲，滋潤你我的心靈。

不要吝嗇你的微笑，因為微笑飽含寬容，微笑洋溢熱情，微笑包含勇敢，微笑也能化解冷漠。

這件事教會了我作文 篇4

走在路上，一個人，靜靜的，望着前面的路，陪伴我的僅僅只有手中的兩片樹葉。還是那麼綠綠的，靠近鼻邊，就會有一股綠色的清香。靠近自己的臉部就會感受到自然的撫摸。

伴隨着心靈的點點滴滴，或多或少的憂傷，總會想到些什麼。那是今天生活的氣息。淡淡的清香裏透着不為人知的苦澀。就象這葉子一樣。正當繁華正茂的時候也躲不過風雨的打擊。這段路程彷彿也是苦澀的，也是沉重的。沉重的讓我不敢再看前面的路。而葉子卻總是堅強的，有一隻龐大的肩為它抵擋着，而我呢？承受着心靈的孤獨與肩膀的沉重，必須一直往前走，不能停歇。也許，我是説也許，有一天我終於躺下，葉子還會伴隨我嗎？它也是一個狡猾的東西，它應該不會因我的停歇而停歇吧，而是自由的飛翔。那時就不會再有誰來理會我了。我是失敗者，同時也失去了手中僅有的兩片葉子。那時才叫真正的孤獨。現在的我雖然有太多的不情願，太多的想法。但不因葉子而放棄，這是我的執著；不因膽怯而低頭，這是我的勇氣；不因沉重餓而倒下，這是我的堅持。

我相信或多或少的憂傷依然會有，依然會撒在我前方的路上，雖然我不知道將來會面對的是什麼，而只要有手中的兩片葉子把握在手中我就不會再孤獨了吧，即使葉子的清香裏透着淡淡的苦澀，可這種苦澀會隨着日子的遠離而被遺忘在某個角落。也許某一天我走完這段路程，在回首時，會對它微笑，因為那是一段多麼不起眼的波紋。

只要心中有葉子，我就不會放棄。感謝葉子教會我執著。

這件事教會了我作文 篇5

我永遠不會忘記去軍訓研學的這短短三天。

在幾天前，我們二校的四、六年級一同去軍事研學。從跨進研學基地的那一刻起，我們便戴上了“痛苦的面具”。

在這三天裏，大家一直穿着悶熱的軍服。每天早上都要頭頂着火辣辣的太陽在操場上練軍姿，大家站在太陽底下不到三、四分鐘就大汗淋漓了。教官還下了一個規定：只要有誰動一下，全員加罰一分鐘。結果是，四年級與六年級一些頑皮的學生不但不給力，還給我們全體學員增加了許多負擔。這時教官發話了：“你們就這點能耐嗎？連一個軍姿都站不好？給你們這軍服還真是高看你們了！軍服，就是代表着軍人永不放棄的堅持！”在那一刻，我明白了身上這身軍服不再是“痛苦的面具”而是“堅持的勛章”，只有不放棄才有資格佩戴它。

在吃午飯時，有人竊竊私語，教官罰大家站着吃飯，因此，很多人都不服氣。教官又説了：“穿上了軍服，就應該嚴格遵守紀律，還要想想自己的行為會不會害了別人！”那一天，我懂得了身穿軍服不僅要求我們自律要為他人着想。

很快就到了第三天，我們馬上回到了久違的學校。但，我們還有一件事情，那就是彙報演出。開始表演了，各個學員們站得筆直，等待着教官的指示。經過層層關卡，終於到了最後一關，活動圈。學員們站在了自己指定的位置就坐下，雙手死死地抓住繩子，教官的一聲令下，學員們像瘋了一樣瘋狂地轉動繩子。但500圈的數目可不小，漸漸地，學員們就沒力氣了，我也想要放棄了。但我看了看自己身上的軍服，想起了以往的堅持，為他人着想的事，就拼盡了全力，把繩子使勁向後拉，為別的學員省了一點力，再又瘋狂地轉動繩子。沒過多久，表演結束了，我們一直堅持到了最後。

軍服，代表着堅持的光輝！代表着自律的勛章！還代表着一顆善良的心！

這件事教會了我作文 篇6

一轉眼，我已是國小四年級的學生了。四年來，老師為我們的成長操碎了心。老師不僅教會了我們許多知識，而且讓我們懂得許多做人的道理，學會了感恩。

有一次，老師帶着憔悴的面容拖着疲憊的身體，用那略帶沙啞的嗓音為我們講課。我們知道老師生病了，但他卻不休息，是怕我們落下功課。

那天班會上，老師竟然挑選我當主持人。我既激動又高興，因為我並不是班裏表現最好的學生，也不是學習成績最優秀的學生，而且還有許多小毛病，我知道老師是用這種方式來鼓勵我，讓我改掉自己的缺點，讓我進步。

老師讓我懂得了珍惜集體和個人榮譽，懂得了人與人之間相互理解，懂得了快樂與他人分享。

這件事教會了我作文 篇7

有一位老師她不僅讓我學到了許多知識，還讓我學到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我們的班主任王老師。

班主任在我們眼裏是一個大美人兒，她的微笑是那麼迷人。

記得有一次老師和我們班的同學在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶鋼筆水，那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因為老師和同學用力太大，把鋼筆水碰到了地上。説巧也巧正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，我當時看到老師那臉上的神情好像很嚴肅。那位同學知道自己犯了錯，神情變得更嚴肅，很怕老師會説她。鈴……鈴……聲很快就響了起來，我看看老師遠去的身影我想到：“老師一定會狠狠訓那個同學的。”

上課的鈴聲又響了，班主任回來讓我們站隊，集體出去搬桌椅，這時那個同學忐忑不安的走到老師面前説：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學，輕輕地拍了拍她肩膀説：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊吧!”這時，，老師又説：“快，把隊伍帶走吧!”再看看老師臉上沒有了什麼異常，笑容依舊那麼甜蜜。我們七年級有四個班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那麼幾個桌椅了，就放慢了腳步，我發現班主任在和幾個老師在一起説這什麼呢!我在旁邊聽見有一個老師問班主任説：“你的衣服是怎麼弄得?”班主任先是微微一笑説：“這個是我用鋼筆水徐上去的，怎麼樣?好看吧!”旁邊又有一位老師説：“你用筆再畫一畫就像朵花了。”班主任又是一笑説：“那行，我回去試試看。”看着班主任輕鬆的回答，我們班有些同學問老師為什麼不責怪她呢?老師卻説：“她又不是有意得，再説了這也是我自己弄得，我和你們説過對人要寬容。”我知道這件事是因為那為同學的馬虎大意所形成的，看這教師簡單的回答我真佩服啊!有那麼一顆美好、寬容的心。

自從那次我再也沒有見過老穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來，可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心裏。

這件事教會了我作文 篇8

生活教給我了很多東西，雖然，它並不説活……

今天，我考試沒考好，世界裏都是灰沉沉的，就連周圍的花草樹木在我眼裏都變成灰色的了。我孤零零地走在回家的路上，想着今天回去一定免不了要受一頓批評，心裏的難過到達了極點。

這時我在路上看到了幾朵鮮花。它們開得已經不那麼好看了。想起當它們還是一朵小小的花苞時，我們總感覺，屬於它的日子還很長，可能會一兩個月，但那是一朵花最美的時候嗎？當然不是。一朵花最美的時候是它開放的時間。但是一想到這兒，我就在為花兒們難過，因為它們最美的時候只能維持一兩個星期。顯然，花兒們不這麼覺得，瞧，它們一個個抬頭挺胸，努力把自己最美的一面展示出來，珍惜自己最美的時間。它們在為自己快要凋零而感到難過嗎？不，它們沒有。看，它們在風的伴奏下歡快地跳起舞來。這是多麼積極昂揚的舞步啊。

忽然，一聲蟬鳴傳入我的耳朵。蟬，它們在地下的時間長達3、4年，可一旦出土就只能存活3、4個星期。但是它們並不難過，它們儘自己最大的努力，用洪亮的聲音唱着那首屬於它們自己的歌，它會為自己快要死亡而傷心難過嗎？不，它沒有。聽，它在樹葉“沙沙”的伴奏下，盡情地唱着歡快的歌。

想到這兒，我覺得非常羞愧，連一朵小花和蟬都這麼努力做好自己，我又有什麼資格不努力呢？我難道不能做最好的自己嗎？

不要為自己的時間快要消失而難過，反而要在這段最美好的時間裏展示出最美好的自己，這就是生活悄悄告訴我的祕密。

這件事教會了我作文 篇9

在我還是一個孩子的時候，我每天玩耍，因為沒有過多的學習任務，我沒有什麼壓力。

有一天，我父親第一次拿出了一件奇妙的東西，他告訴我，這是一台相機，可以把你的樣子留在相片上，我看着那大大的圓圓的鏡頭（那時不認識）出了神，我當然不懂它的原理，只知道它是一個神祕的東西。當父親拿着它對我按下快門（當時也不知道），它發出一個清脆的聲音，我開心地笑了。

可現在不同了。當膠片變成了數碼，人們對照片也越發不珍惜，而我長大了，也越來越不喜歡照相。很多人都是這樣的，習慣性地躲避鏡頭，習慣性地刪除別人偷拍的照片。但是那一次使用膠片機時我頓時醒悟了。每次我調節好光圈，設置快門，用金屬扳手上好膠捲，輕輕地按下快門，隨着“咔嚓”一聲清響，一個瞬間就永久地留在了那一小塊膠片上，片數顯示的數字一點點減小，每拍下一張，心裏都有些不捨。每一個瞬間都是不可重複的，而不像我原來那樣隨意刪除、更改，每一個瞬間都是值得珍惜的，是當我透過取景器觀察，用相機學會捕捉每個可貴瞬間時，才領悟到的。

還記得我第一次用相機時，十分興奮。我將精密的黑色金屬儀器捧在手裏，旋轉它的每一個旋鈕，按下每一個按鍵。從那以後，我經常帶着它出門，經常把它放在眼前，透過一片片鏡片看外面的世界。長大後我也保留了一點這個習慣，我總在試圖發現生活中新奇的、與眾不同的瞬間。但我發現，大多數我所謂的作品都只是一個場景、一個人或幾個事物，然而我只是把它照下來，僅此而已，我看不到其中閃光的地方，也無法理解其原因。

改變發生在一個會場裏。我陪同學去參加演講比賽。我和他幾乎一樣緊張，因為是一起準備的。當他完成了比賽走下台時，我和他興奮極了。他帶着笑容回來時，我想我和他的心情是一樣的。這種心情使我沒有仔細聽下一個人的比賽，可當那個人走下台時，他頓時點亮了我。他臉上的笑容，眼睛閃爍的光芒，向同伴們揮手的動作，都和我的心情是一樣的。我本能地拿起相機，調節，對焦，當他快要跑過我身邊時按下了快門。

而這才是一張好照片。

神奇的是，每當我看到這張照片，雖然隔了很久，總能喚起我那時的喜悦。我不認識他，但我瞭解他的心情，而我正是用我的理解捕捉到了他的心情。它告訴我，不論一張照片技術再高，如果脱離了愛與對人類的理解，這都不是一張好照片。我的相機教會了我，只有當你帶着愛和理解，才能體會到生活的感動與快樂。

當這台相機隨我見證一個又一個瞬間，它帶給我了遠多於照片的知識和對人生的理解，它用晶瑩的鏡頭教會我審視自己。

我發覺，一切都沒有變，我孩童時的尊重、好奇和快樂，都沒有變，它展示了一個人能具有的生命力，更多的認知和每個百分之一秒的感動通過它緩緩地流露出來。

這件事教會了我作文 篇10

在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因為他教會我儲蓄的真正含義。

有一天，爸爸對我説：“心心，你知不知道‘積少成多’這個成語?知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸工作時，賺多少就存多少。”爸爸給我説了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，説：“爸爸，那你可不可以幫我買個存錢罐存錢?”爸爸爽快地答應了。於是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。

十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當我再次去存錢時，啊!不知不覺已經積了很多錢，對我來説是一筆大數目呀!這時，爸 爸説：“心心，你從儲蓄中悟出了什麼道理呢?”我一臉的茫然，疑惑不解地説：“有什麼道理呀，就是攢錢哩!” 爸爸語重心長地説：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能幹大事業;知識積少成多，能成有學問的人;生活經驗積少成多，能抗衡生活中的大風雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。”

爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄，儲蓄知識、經驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收穫更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。

“儲蓄”這個詞語，讓我終生受益。

這件事教會了我作文 篇11

聽着時鐘“滴答滴答”地轉動，看着日曆一頁一頁地減少，我感受到了時間在飛快地流逝。我的時間，已經流逝了11年2個月零16天了，國小生涯即將結束，我們都要珍惜時間啊！

時間看着很多，但往往飛逝而去，讓人猝不防及。記得一次暑假，我總覺得可以支配的時間很多，有足足兩個月，可以盡情地揮霍，就一直樂於玩耍，把作業放一邊，置之不理，對媽媽的勸告，也總是説：“時間還有着呢！讓我再玩幾天。”這樣一星期過去了，二星期過去了，一個月過去了……直到最後幾天，我才發現還有許多作業沒做，這時我心急如焚，後悔我當初不聽從媽媽的話，現在，才會如此狼狽。

還有一件事，是發生在考試中，試卷一發下來，我一看，哇！好簡單，不出20分鐘，我就完成的差不多了。看着時間還寬裕，我又打起了馬虎眼，在草稿紙上，這邊畫畫，那邊圖圖。直到監考老師提醒，還剩最後的十分鐘。我仔細一檢查，還有很多做錯的，急得像熱鍋上的螞蟻，那還有什麼用？結果可想而知地悲慘。

從此，我懂得了珍惜時間的重要性。聽從了媽媽的話，吸取教訓，合理安排時間，先緊後鬆，及時完成作業，後來的日子，就痛快了，該玩的玩，該看書的看書，自我安排的餘地就大了，也輕鬆自在了。

人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已逝，把握今天，才能迎接美好的明天！

這件事教會了我作文 篇12

如果一個人肯真心對你，那麼他一定會當着你的面説出你的不足。

——題記

風像往常亂吹着，時不時地吹起我的衣角，在這烈陽高照的日子裏，我的心裏卻涼涼的，因為我失去了我最摯愛的一位朋友。

那是春末夏初的一個早晨，因為父親的車與別人發生了點小摩擦，我上學遲到了，老師不僅不聽解釋，還把我叫進了辦公室吵了一頓，隨之而來的就是三四遍的課文罰抄，本來是多麼好的一天，卻被這個事情，害的不僅心情不愉悦，作業還增加了許多。

我十分惱怒地走在回家的路上，一邊回想今天的事情，一邊用腳踢着路邊的石子，真是啞巴吃黃連有苦説不出。

這時，我最好的朋友小明走了過來，你怎麼了？他好奇地問道。沒事兒。就因為今天早上的事情，不至於吧。當時我的腦子就像火山噴發一樣，你有完沒完呀，知道你還問，還嫌我不夠丟人？説完我扭頭走了。

就這樣我們三個星期都沒有交流，突然有一天，他找到我問：心情總算好了吧，因為一個小事這麼長時間沒説話了，今天想和你聊聊，順便給你提個意見：以後少對自己的朋友撒氣，不能管理自己的情緒會使你失去朋友的。

頓時，我的臉紅了，感覺很沒有面子，就你能，一天天裝得像個大人一樣。

自此，我們再也沒有説過話，也許他是對的，不能總把錯誤推到別人身上。

小明就這樣帶着他那顆真誠的心離開了，他的話時不時的迴盪在我的耳邊。

這就是生活，來不及認錯，就錯過了很多。我們要有一顆善於發現的眼睛，多看的別人的優點。

這件事教會了我作文 篇13

這麼多年過去了，我慶幸自己始終還保留着兒時的夢想，也保留了我內心最樸實的感動——寫作。

或許，在旁人看來，寫作無非就是用語言組成一些看似通順的文字，然後大筆一揮，把它馬馬虎虎寫在本子上，一篇習作就完成了。事實上，這種以求速度而完成的生拼硬湊的文字遊戲，是毫無感情可言的。所以，它永遠不能打動人心，也充其量被稱為作文，卻不是真正的寫作。

因為，真正的寫作殿堂是聖潔而美好的。從小到大，我都特別喜歡寫作。不知道從何時開始，我喜歡把自己一天之中的所見所聽一一寫在本子上，在揮筆寫下這些文字的時候，我的內心是滿足而喜悦的，彷彿超越時空在和另一個素未謀面卻心靈相通的自己進行一場對話。

這種感覺是十分有趣的，你不必轉動腦細胞費盡心思地去想下一句話該寫什麼，該用上什麼華麗的詞藻，你只需要遵從你內心最真實的想法，把你的感動、你的歡樂、你的自信一一寫下，這，就是世界上最美好的事兒了。記得在接觸到寫作以前，我還是一個脾氣暴躁、對什麼事都含含糊糊的笨女孩，什麼也不懂，什麼也學不好。在那段最難熬的歲月裏，我學會了用寫作來當自己堅實有力的盾牌。

在寫作的時候，我拋開一切煩惱和追逐着我的名次，只留一顆安然而透徹的心，美麗的向日葵在我的筆下盛開着，輕柔的月光也是我最好的夥伴……我瘋狂地用筆勾勒粗出一個獨一無二隻屬於我的斑斕天空。有了對寫作的期盼和渴望，我的生活也在悄悄發生改變。

我的性格也由最初的陰森沉默變得自信開朗，大家也逐漸接受了新的一個我。而這所有的一切，都是寫作賜予我的禮物。

寫作，教會了我很多很多，它告訴我人生的真諦在於追夢，也告訴我少説話多做事的真理……

這件事教會了我作文 篇14

以前，我不喜歡音樂，因為我覺得把大把大把的時間耗費在聽曲子上面實在不是一個明智的決定。可是，沒有想到，一個機緣巧合的機會，我竟然也陷入了音樂的懷抱。

而我，尤其愛聽兒歌。原因很簡單，兒歌，歌詞雖然幼稚了一些，可是裏面的旋律卻永遠是美好的、歡樂的、動人而又清脆的，每次，當收音機裏那甜潤純真的童聲響起的時候，我的心靈就能得到啟迪，腦袋裏很多垃圾也都能被清掃出去。

“當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表着方向，它不會向困難低頭……”這首家喻户曉的《左手右手》，是我最愛聽的一首歌。歌曲中的這句歌詞，一直都是我最鍾愛的人生格言。它時刻告訴我：不要小看舉手的力量。人，都是在一次又一次舉起雙手、戰勝自己心魔的過程中迅速成長起來的，不是嗎？

記得剛入學時的我，還是一個對什麼事都畏畏縮縮、不敢去嘗試的膽小鬼。所以，在班級，我幾乎是一個可有可無的角色。可自從聽到那首歌之後，我就有了挑戰自己的想法。“孩子，加油，你可以！勇敢一點，就像歌中唱的那樣，舉起左手！”有了媽媽的鼓勵，我更加信心百倍。

所以，上語文課，當班主任老師提出一個很難的問題，而全班都鴉雀無聲的時候，我只覺得自己內心一陣躁動，像是有無數只小手在抓撓着我的心臟，我激動得雙手發抖，嘴部肌肉都在顫抖。“當困難來臨的時候，請你舉起你的左手……”心底不斷激盪着這一個有力的聲音，我就知道，我不能夠再退縮。

於是，我全身顫抖着，咬着嘴脣舉起了左手，真的舉起來了！全班都詫異了，老師微微一愣，請我起來回答。我鎮定地説出答案，贏得了全班的掌聲。

可是，我清晰地知道，這不是我一個人的功勞，是那句歌詞給了我這樣大而神奇的力量。

是的，這句歌詞寫得真的很棒，生活中，很多時候我們都會迷失方向，遭受挫折，而這個時候的你，千萬不要自暴自棄，而只需要做一個最簡單的動作——舉起左手。那麼，你就能感受到力量，因為你已經舉起了生活的希望。

這件事教會了我作文 篇15

9月1日晚8點，我們一家三口準時坐在電視機前，收看中央一台播出的開學第一課。這次的主題是“父母教會我”，課中分三個小結，分別講了孝心、愛心、禮儀。其中有一個視頻的播出深深地感動了我。

視頻講的.是一個普通工人騎着一輛自己改造的摩托車，用了6年的時間帶着自己的父親遊走了中國的十幾個城市的名勝古蹟，他用樸實的行動表達了自己對父親深深的愛，我們應該向他學習。

我們現在年齡還小，不可能像他一樣帶着爸媽去旅行，但是我們可以做自己力所能及的事情來表達對父母的愛，吃飯的時候幫他們擺放碗筷，收拾桌子，洗鍋洗碗等。還要時刻注意自己的安全，努力學習，讓父母放心。父母為我們做了那麼多，我們要用自己的方式來回報他們，用心、用行動、用力所能及的愛來表達。

這件事教會了我作文 篇16

《開學第一課》是中國小生每年必看的節目，他教會我們許多做人的道理，短短的一百二十分鐘，使我們一生都受益無窮。

父母教會我——愛。搖滾爸爸秦勇曾經是黑豹樂隊的主唱，紅及一時，被千萬歌迷追捧，可自從兒子大珍珠患上了重度感統失調證，正值藝術巔峯的他毅然放棄了華麗的舞台，告別了觀眾的掌聲。

父母教會我——孝。童話大王鄭淵潔，在生活中，通過點點小事，言傳身教，教會兒子百善孝為先……

父母教會我——禮。吳莫愁、容祖兒姐姐説：“禮是立身之本；禮是關愛家庭；禮是團結同學互幫互助……

父母教會我——強。張老師是一名武術教練，自願到貧困的小山村支教。在孩子們的心中，張老師就是他們的阿爸，張老師常常教導孩子們：“要記住‘自強’‘自信’。強身健體，保家衞國。”

這件事教會了我作文 篇17

這期“開學第一課”以“父母教會我”為主題，分為孝、禮、愛、強四個環節，我印象深刻的是第三講：愛。

這個環節主要講述了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠的故事。秦勇是黑豹樂隊的主唱，許多年前，他突然宣佈退出樂壇，放棄了自己最喜愛的歌唱事業。原來是因為他的兒子患了重度感統失調症，如果12歲以前及時治療，還有可能恢復健康。

於是，秦勇和大珍珠就開始了艱難又漫長的治療過程。繫鞋帶這個簡單的事情，大珍珠就需要比別的孩子多幾百倍的時間才能學會。當秦勇得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練時，父子倆馬上就開始了辛苦地練習。不知摔了多少跤後，大珍珠終於可以穩穩地坐上自行車騎上一段路了。

他們父子倆的故事，深深地感動了我，秦勇叔叔對兒子那份深沉而又執着的父愛，是一種無私地付出，更是一個男子漢的勇敢和擔當。

這件事教會了我作文 篇18

9月1日，開學的第一天。晚上8點5分，中央一套，等待《開學第一課》……

我喜歡“愛”裏面的秦勇和他的兒子大珍珠。還喜歡最後出場的藏族武術班，沒錯，就是《出彩中國人》裏的那個藏族武術班。他們原本是西藏的一所孤兒院裏的孤兒，後來，他們到了這所學校。在學校裏，他們自強不息，學武術、舞蹈、音樂，才登上了人民大會堂開學第一課的舞台。他們讓我明白了自強的重要。

開學第一課雖然每年都有，花樣也不一樣。這回，他們又請了大頭兒子和小頭爸爸當助演，增強了許多趣味性。《開學第一課》不僅使我們增長見識，又教會了我們做人做事。我覺得這個節目挺好。

這件事教會了我作文 篇19

父母給了我生命，給了我關愛，父母是我一生的領航人，他們教會了我很多。

父母教會了我“孝”。古人云：“百善孝為先。”孝，是中華民族的傳統美德，我們應該很好地傳承。每天，勤勞的爸爸一回到家，就急忙跑進廚房，從爺爺的手裏接過菜刀，不一會兒，一桌美味菜餚誕生了。爺爺坐在餐桌旁，爸爸不停地給爺爺碗裏夾着爺爺喜歡吃的菜，媽媽急忙起身給爺爺泡上一杯熱氣騰騰的茶水。我也連忙夾起菜，放在爸爸、媽媽和爺爺的碗裏，調皮地説：“我作為兒子和孫子，當然也要孝敬你們了！”頓時響起一陣歡樂的笑聲。哦，原來“孝”就是子女對父母的敬重和關愛呀。

父母教會了我“禮”。禮儀是我們待人接物必不可少的行為規範，也是我們內在修養的外在表現。爸爸和我擠上了公交車，前後門被人們圍得水泄不通。“終於站穩了。”我不禁感歎道。突然，一個急剎車，我和爸爸倒向了旁邊的老大爺，看着老大爺異樣的目光，爸爸急忙説：“大爺，對不起。”過了一會兒，爸爸轉過身對我説：“兒子，其實我跟老爺爺的對話就是‘禮’。‘禮’是相互的，我們身邊的每一件小事，都會反映出人與人之間的種種禮儀。”我點了點頭，目光轉向了旁邊的空座：“老爸，請您入座。”爸爸撲哧笑了。哦，原來“禮”就是帶着敬畏之情和禮貌之態去面對別人。

父母教會了我“愛”。“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”走在街頭，馬路上車聲喧鬧，旁邊人行道上人來人往，媽媽和我挽着手，談論着生活中的趣事，突然，耳畔響起一陣求助聲，我和媽媽側過頭，看見一個小女孩，面前擺着口破了的碗。我對媽媽説：“這種裝可憐騙錢的小把戲我見多了，我才不會上當呢，走吧。”媽媽拉住我：“兒子，萬一她真的需要幫助呢？幾塊錢對我們來説微不足道，我們應該儘量去幫助別人。”我點了點頭，從媽媽手裏接過五元錢，遞給了小女孩。哦，原來“愛”就是人與人之間的關懷和幫助。

父母教會了我“強”。“少年強則國強。”我們在任何時候都要“強”。讀着《名人傳》，我對爸爸説：“我以後也要像這些名人一樣為祖國貢獻出自己的一份力量。”爸爸笑了笑：“好啊！説到做到，一定要努力啊！”我堅定地點了點頭：“沒問題。”“兒子，你有這樣的志向，爸爸很高興，但這些名人不是隨隨便便就變成名人的，他們要比普通人付出更多的努力。有明確的目標、拼搏的精神和頑強的意志，才能讓自己變得強大，”爸爸表情變得嚴肅起來，“其實，不只是名人，我們每個人，每一天都應該不停學習、積極向上、自強不息，這就是對夢想的追求。”“恩！”我重重地點了點頭。哦，原來“強”就是勇於開拓，自強不息。

在成長的過程中，父母教會了很多知識和生活技能，也讓我明白了很多做人的道理：“孝以彰德，大道行敦；禮運天下，綱紀為分；愛人濟人，君子之倫；強國盛世，世道方尊。”

這件事教會了我作文 篇20

剛過完國慶，就迎來了重陽節，重陽節是我國的“老人節”。這個節日是提醒每一個人都要：尊敬老人，愛護老人。提起老人，這讓我想起過去許多的美好回憶！

小時候，我被外公外婆帶到了他們的老家——肇慶。他們的老房子就在一個居民區裏，我剛到那裏非常不適應，沒有電視，沒有空調，就連我最喜歡的玩具都沒有，這下可把我惹急了，嘩嘩嘩的就對外公外婆耍賴皮氣。我見他們把這不當回事，我這下發“大招”了，一爬起來，就對外婆又“打”又“罵”，這下好了，打“虎”不成，反而被“虎”吃了。外婆發火了，出了個“絕招”後，好不容易把我“安頓”好，然後慢慢地跟我講起道理來。

外婆皺着眉頭説：“做人，最主要是講究一個“敬”字，如果一個人失去了這個‘敬’字，這個人終究不成大事，你剛剛是不是失去了這個‘敬’字？”“恩恩，這裏啥都沒有，那我怎麼辦吶？讓我怎麼玩嘛，哼！”我有點賭氣地應着。外婆耐心地説：“玩具沒有可以買，空調沒有，但家裏有風扇，況且這是冬天，你吹什麼空調啊？電視沒有就沒有，小孩子看那麼多電視幹什麼？你就是有那顆好奇心，不收不行！”“但是……”我的話沒出口，就被外婆制止了。外婆又説：“禮貌，是排在第一位的，人處處都要講禮貌，出門要説一聲‘我走了’，就像弟子規裏説的：出必告……”“反必面！”我緊跟着説道。外婆又説：“你看你，這就是不講禮貌的表現，大人説話不能打斷，這是對別人的尊重，如果打斷了，別人會説：這個人真沒家教。你願意別人這樣説你嗎？”我説：“不願意！”“就是嘛，鍇鍇，你要記住，出門在外，包括在家裏都要把禮貌放在第一位！”

那天，外婆跟我講了許多，我不知道記住還是沒記住，總之，外婆是對我好，知道要對老人家有禮貌。

時隔那麼久，我的小時侯的“根”沒徹底拔掉，你看，我舊病復發了……

隨着一絲“火花”我暴躁的脾氣又開始復發了，外婆仍是説道：“鍇鍇，你還是沒有聽懂我以前對你説的話，哎！”隨着一聲“哎”，我徹底後悔了，因為，我知道我傷了外公外婆的心。

我從那時起，我決定改過自新，重新做回自己！