讀後感的作文400字（通用19篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讀後感的作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文400字 1

“慈母手中線，遊子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多少詩人在筆下歌頌了母愛的偉大。今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。

《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發生大地震，一位父親安頓好自己的妻子後跑到自己的兒子的學校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那裏挖土救兒子，救火隊長和警察來勸那位父親放棄，而那位父親不聽。那位父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時，最後挖到38小時時聽到了兒子的聲音，兒子告訴父親這裏有14個同學活着。路人過來幫助父親開闢出了一個安全的`通道，父親叫兒子出來，兒子卻對父親説先讓同學出去，同學出去後他才出去，因為父親對兒子説過：“不論發生什麼事，我總會跟你在一起。”

曾有這樣一則報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽台上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去，居然接住了小孩。後來，消防隊員做了一個實驗，讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去，這位母親卻接不住一個沙包。這是為什麼呢？是因為了不起的母親瞬間爆發了超常的愛的力量，避免了慘禍的發生，拯救了孩子。

愛的力量是多麼的偉大啊！

讀後感的作文400字 2

想必大家都學過許許多多感人的文章，在我學過最感人的文章裏，我認為《金色的魚鈎》最感人。

《金色的魚鈎》講述的是在紅軍兩萬五千里長徵中，過草地的事。一位老炊事班長，為了照顧幾個生病的小戰士，幫助他們走出草地，不惜犧牲自己的生命，也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常，但是你知道嗎？草地不是那種一碧千里，有許多牛羊的美麗草地，這裏的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來，踩到實的恭喜你，如果踩到的只是一張草皮，下面是深不可測的沼澤，如果旁邊沒人幫助你，你就只能活生生的當一個“人肉路標”，草地裏的水大多有毒，走在前面的戰士還可以挖一些野菜吃，後面的'戰士連能吃的草根都找不到，只能壯烈犧牲。 老班長找到一個水塘，就要用針做成的魚鈎，釣一釣，有沒有魚吃。我看到後來，眼淚在肚子了翻動，老班長找到魚自己不吃，給兩個生病的小戰士吃，而他自己只吃草根和魚骨頭。然而，在奄奄一息之時，也要把食物給兩個小戰士吃。 後來，老班長犧牲了。

只留下一個滿是紅鏽的魚鈎，在我看來魚鈎雖然長滿了紅鏽，但是它記錄着老班長可歌可泣的英雄事蹟，反映着老班長捨己為人、堅守崗位的崇高精神，所以這個魚鈎是閃爍着燦爛的金色的光芒！ 正是這種崇高精神感動了我！

讀後感的作文400字 3

在《楊修之死》一文中，楊修聰明靈敏，知曉君王，但是為何最後卻被曹操所殺呢？

在《楊修之死》中穿插了幾個關於楊修和曹操之間的故事，由這些事情可以知道楊修這個人才華橫溢，思維敏捷，善於琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限於在同級或下級面前，也不至於招來殺身之禍，但是楊修這個人偏偏喜歡與曹操較勁，不僅僅是把曹操的心思看的一清二楚，還喜歡在其他人面前説一説。而曹操並不心胸寬闊，而是生性多疑，心胸狹隘，愛面子，不喜歡承認自己的錯誤，雖是表面讚揚楊修這個人，但暗地裏已將其恨之入骨。

另一方面，楊修説話不看形勢，這便是他最終被曹操所殺的根本原因，讀後感《楊修之死的讀後感》。古代帝王都是天子，天子自然會保持一種神祕感，然而曹操這個魏王做的一點隱私都沒有，一個高高在上的'君王，被一個臣子看的透透，。而楊修喜歡猜曹操的心思，而且每次都能猜中，這便是犯了大忌的。曹操遇到這樣的人會怎麼想？我一個君王，被你楊修看得一清二楚的，那還怎麼統御百官，統治億兆黎民，況且要是哪一天他也想在這王位上坐坐，對我又是這麼瞭解，我還不成了第二個漢獻帝嗎？留着他幹什麼，養虎為患嗎？乾脆殺了他，以除後患！正應為如此，楊修最後因著名的雞肋事件被曹操以惑亂軍心之罪殺死。

讀後感的作文400字 4

一隻像棉花一樣可愛的小狗,第一次遇見了大狗,它跑啊跑啊,它迷路了,它不哭.它是一隻勇敢的小狗——《雪地裏迷路的小狗》

這一天歐力和哥哥、姐姐們一起去玩雪，就在這時一隻狼狗跑了出來，歐力和哥哥姐姐們跑了，可是它和哥哥姐姐們走散了，它迷路了，但是歐力沒有害怕，它看到一隻貓，它問貓：貓咪姐姐，我迷路了，你有什麼辦法能讓我找到路嗎？！貓説：有呀，你只要順着你走來的腳印走回去就可以了。但是要快點，要是雪下大了你的.腳印就會被雪蓋住，就看不到了。歐力謝過貓走了，可是雪下大了，它沒走多遠腳印就看不見了。

歐力只能繼續走下去，這時它又遇見了兩隻小狐狸，其中一隻小狐狸對它説：小可憐，快走開，這裏是我們的家。天黑了歐力着急的快要哭了，但是它告訴自己：不能哭，我是一隻勇敢的小狗。“歐力、歐力”！就在這時它聽見了媽媽哥哥和姐姐們的呼喚聲，歐力終於和它的家人會和了。

歐力回到家很快就進入了夢鄉。歐力是一隻勇敢的小狗，它讓我懂得了在遇到困難的時候要勇敢的面對，世上無難事，只怕有心人！

讀後感的作文400字 5

我們有多久沒有拿起筆好好的寫一封信，有多久沒有用文字去向父母表達我們的愛。是啊，在科技的日新月異下，即使再遠我們依舊能聽到彼此的聲音，見到心念的容顏，那還需要用筆去寫。可是，在那個沒有科技的時代下，一封封書信就成為了互相的牽掛，一個個簡單的文字透漏着温暖。

我想每一個父母都不願意與自己的兒女分離，每一次的分離都有那祥這樣的苦衷，分離的場面總讓人難以忘懷，哪怕什麼時候，分開總讓人心中久久不能平息，可人生總是催促着學會獨立，學會分離。正是因為這樣，他們用書信來解開自己的憂愁，來安慰自己的相思之苦無法陪伴的憂愁。這讓我想起來，一位在外打工的男子為了跟妻兒視頻，常常在深夜到地鐵裏來與他們想見，他用着彆扭的姿勢，臉上卻洋溢着幸福，是啊，生活不易，但總有辦法讓自己與家人想見，我想視頻外的妻兒也無比的.思想他們的父親，丈夫。或許每一次分離時，他們的父親都是瞞着他們，或許他們是微笑的送別父親，分離太痛苦，卻總要學會成長。

曹文軒曾經説過。文學寫了上百年、上千年，其實做的就是一篇文章一生離死別"我想，在博雷家書中可謂是這句話最好的詮釋。他們用文字敍述着生活的多姿多彩，情感中的一切，文字就怎麼生動的出現在眼前。中華文化，進一步講所有的文化，在真真的文化人哪裏，有了真正的生命，通過他們，文字在於人人活了。感謝他們。讓我領悟到文字的意義，品味到人生中的百味。希望有一天，人人心中有，筆下有。

讀後感的作文400字 6

我一直認為，笑和哭是每個人來到世間時與生俱來的本領，是最能直接表達內心感受的一種宣泄方式。試問如果有人失去了笑，那結果將會是怎樣？

就像《出賣笑的孩子》裏寫的那樣：小男孩蒂姆本是個愛笑的孩子，因為母親的'過早去世，加上後媽的兒子經常欺負蒂姆，這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。唯一讓蒂姆開心的就是父親每個星期天都會帶他去馬場看賽馬。但不幸卻突然降臨，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命，而蒂姆也因一時的貪念把自己的笑出賣給了勒菲特。勒菲特給了蒂姆一個好處就是逢賭必嬴，但最苛刻的要求是：誰都不能把這個祕密告訴其他人，否則會永遠失去笑。5年後，在這5年中蒂姆深知沒有笑的痛苦，決心要討回自己的笑，他歷經千辛，兩次人生重要的轉折，終於功夫不負有心人，蒂姆從勒菲特那要回了笑並繼承了勒菲特的遺產。

這個故事讓我明白了：笑是快樂，也是人與人之間溝通關係的紐帶。失去了笑，面孔就是冷漠的，人們肯定不願意接近這樣的人，那到時候自己剩下的只能是憂傷和痛苦，生活也會變得苦澀乏味。沒有笑，人就不會有真正的快樂和幸福！所以不能夠以任何理由讓自己失去這種能力。

讀後感的作文400字 7

今天，我讀了一本書，書的名字叫《爸爸不是我的零錢罐》。這本書主要講了一個叫謝小龍的小孩，他受到他爸爸的溺愛嬌寵，認為他爸爸可以給他無限的零花錢。但在學校知道彭安妮是靠自己的勞動去買玩具，他也想靠自己的勞動給爸爸買生日禮物，就在大姨開的寵物醫院裏打工，幾經週轉，他的夢想穩了下來，最後他成功地給爸爸送生日禮物。

我覺得書中的主人公謝小龍思想變化很好。我們也應該有這種思想變化，我們作為國小生都會有自己的夢想，自己要成為什麼樣的人，做什麼樣的工作，而不是一昧的依賴別人，做一個無用的寄生蟲。我們需要知識，因為知識才能改變這一切，我們可以假設困難是敵人，知識是武器，我們也應該武裝我們自己。

雖然錢可以買到很多東西，但我們不能賣了自己做人的底線與自己的`勞動，因為勞動是財富獲得的唯一來源。對於我們的敵人————困難，我們是用力量去打敗他還是用知識克服它呢？我相信所有人都喜歡用知識克服困難，但知識是靠學習來獲得的，所以我們一定要學習。

這篇文章告訴我們一個道理：什麼夢想都要用知識來武裝的。

讀後感的作文400字 8

“魏吳爭鬥決雌雄，赤壁樓船一掃空，烈火初張照雲海，周郎此曾破曹公。”

《三國》一書想必大家都讀過，而赤壁之戰又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上，關羽一夫當關，敗軍之臣曹操山重水複疑無路。關羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機會，但想到曹操曾經幫助過自己，待自己不薄，不忍心對他恩將仇報，因此，放虎歸山讓曹操逃過一劫，柳暗花明又一村。在我們看來這是孫吳聯盟赤壁之戰的.一大敗筆。其實，我們不防換個角度想一想：如果關羽下狠心把奸臣曹操殺死，那麼，江東的孫權沒有了曹操這一大勁敵，便可不費吹灰之力拿下當時兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣，與其説關羽行俠仗義、重義氣，不如説這是諸葛亮的一個計謀，因為這會讓劉備的帥位暫時保住，獲得喘息之機以便招兵買馬，並可讓曹操與孫權互相爭鬥，俗話説：“二虎相爭必有一傷。”當哪方戰爭失敗後，劉備便可坐收漁翁之利，到那時自己也兵強馬壯，有了實力與對手相抗，這樣不是更好嗎?

讀後感的作文400字 9

上個月，我學習了一篇文章《我的戰友邱少雲》，主要寫1952年10月12日，在一次抗美援朝的戰鬥中，一位偉大的戰士邱少雲，為了革命勝利，烈火燒身，紋絲不動，最後為祖國獻身的英雄事蹟。我讀後感受很深。既悲傷又高興。我為邱少雲的慘死感到悲傷，為祖國有這樣的.好兒子感到高興。邱少雲嚴守紀律，不怕犧牲的精神值得我們少年兒童學習。

想想邱少雲，再想想自己，我很慚愧。什麼叫嚴守紀律？別説什麼烈火燒身了，就是連最基本的上課認真聽講，還有走廊”六不“，課間站排靜悄悄都做不到。我們今天的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的。設想，如果邱少雲等烈士有我們這樣好的條件，他們會怎樣做呢？如果我們都到前線去參戰，會為了勝利，嚴守紀律而犧牲嗎？一個又一個設想的答案都能告訴我們，遵守紀律是每個人都應該做到的，現在不會讓我們烈火燒身，紋絲不動，只是聽老師的話，認真做好每一件事。

我們少年兒童應該多瞭解烈士，多學習烈士，發揚優點，改正不足，努力做到最好。

讀後感的作文400字 10

和周遭的不少夥伴一樣，初讀這本書，我也為其貼上了文藝的標籤，也着迷於其中不少文藝的段落。柴的細節描繪、文字着力着實做得很棒，各種人物形象呼之欲出，自然環境描寫的詩意亦是隨手拈來。

斷斷續續讀了兩年，卻逐漸推翻了先前的武斷。所謂的細節，不是用想象去想，去美化，摳字眼，是對生活對自我全然的'投入，全方位的覺知和聆聽，才會有閉眼浮畫、身臨其境的力量。柴在用她的感官，她的頭腦，她的心，她的整個靈魂，去參與、去感知對面的人，和世界。這不是所謂的文藝，所謂的遠方的詩意。這是在映射帶有萬鈞之力、可以直抵人心的——真實。可愛可畏可x的真實。而文藝，不等於真實。

見天地，見眾生，見自我。記者這個職業，是在“看見”，是在報道，是在傳遞，也是在修行。而修行，往往出自偉大而細微的細節裏，也只有篤定修行之士方能感知到那微乎其微。

記者這個職業亦不該侷限。由於柴，我想，也許每個人都可以做個參與世界、人生路上的“記者”，保持看見，保持拂拭，保持覺知。謹以在歲月如梭後，多一些思考，多一些坦然，少一點混沌，不痛當時已惘然。

保持看見。融入了，才看得見。

讀後感的作文400字 11

最近我讀了沈從文先生的代表作《邊城》，大為折服。他筆下的那個湘西邊鎮深深地吸引着我。

小説的開頭就向我們展現了一片寧靜自然的鄉村景象，沈先生把湘西小鎮茶峒上老艄公祖孫相依為命的平凡生活婉婉道來。主人公翠翠是個像觀音一樣的女孩子，是湘西山水孕育出的美麗精靈，她天真純情，善良羞澀，對美好的生活和愛情有着渴望和嚮往。她就是邊城的象徵。翠翠與爺爺的至深親情，翠翠與儺送朦朧無果的愛情，天保與儺送間的手足深情，祖孫二人與村裏人之間和諧融洽的鄉鄰關係……共同勾劃出了純樸的風土人情。

故事隨着如溪水般清靈地慢慢展開，每一個字符都熨帖在心上，看似平淡敍事、語言也充滿着口語化，卻讓人能品出一種優雅的美感，這真是令人驚歎。這個故事裏沒有曲折離奇的故事情節，沒有扣人心絃的矛盾衝突，卻用真情真意寫活了一座質樸的.小城和那裏淳厚的人們。沈從文先生的筆觸細膩恬靜，又帶着淡淡的愁怨，讓生活在喧囂現代都市的我不再心神浮躁，慢慢沉浸在這個世外桃源中。

讀後感的作文400字 12

最近，我讀了一本童話故事書，這本書的名字叫《醜小鴨》

從前有一隻叫醜小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來的`。它孵出來的時候毛是灰色的，樣子長的非常難看，而小鴨子呢長着金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒有朋友很孤獨很傷心，於是它離家出走。天很冷很冷，結果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養了它。不只過了多久，有一天，醜小鴨又跑到小河邊。啊！他忽然眼前一亮，它看到小河裏的自己變成了一隻美麗白天鵝，它説：“我不是醜小鴨，原來我是一隻漂亮的小白鵝。”

我特別喜歡醜小鴨，因為醜小鴨現在的外表美麗動人。我不喜歡鴨子媽媽和鴨子媽媽的寶寶，因為它們看見醜小鴨長得不和它們一樣就欺負它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點也不好。我覺得鴨子媽媽和鴨子寶寶應該熱情一點，不歧視醜小鴨，不傷害醜小鴨，不把醜小鴨趕出家門，這樣才算是一隻好鴨子。

我非常非常喜歡這本書，我以後要多看幾遍。

讀後感的作文400字 13

想必大家的童年都是幸福、快樂的，這也成為了我們腦海中揮之不去的記憶。但我要説到的這個人，他的童年卻充滿了荊棘與坎坷。

高爾基。馬克西姆，前蘇聯最偉大的無產階級作家。列寧評價他是“無產階級文學最傑出代表”，蘇聯文學的創始人。別看他獲得了這麼多的終身榮譽和這麼高的評價，他的童年卻十分悽慘。幼年喪父，高爾基寄居在外祖父家，後來外祖父破產，高爾基不得已開始了他的.流浪生活。撿過破爛，當過學徒和雜工，飽嘗人間苦難，但他勤奮好學，最終成為文學史上一座晶瑩的豐碑。

在《童年》裏，高爾基以早年的生活經歷和感受為主線，讓我們看到了他眼中的世界，也讓我們感受到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的高爾基。

不經歷風雨，哪能見彩虹？高爾基的童年飽受磨難，但他仍然堅持了下來。同學們，我們都生活在幸福的家庭裏，珍惜童年吧！它就像一道彩虹映在我們心中；它也像一縷陽光閃爍着我們的生活，不要等到失去了才後悔。每一個人都茁壯成長吧，明天將會更精彩！

讀後感的作文400字 14

《孔乙己》這篇小説上我體會到封建社會末期人捨得陰暗面。他講述了孔以己多次考試卻多次落榜，最好貧困潦倒，悲慘死去。

封建科舉考試落榜的人很多，歷史較有名的就是蒲松齡。數次落榜後，他不甘於這樣讀死書去參加科考，就索興去民間收集傳説故事。最後成功的寫成立《聊齋》。這就説明蒲松齡不是沒有真才實學，而是礙於八股文的死板模式，才學無法發揮出來。由此可想像，因科舉制度而沒摸了多少人才。

再看一看今天中國的教育也不容樂觀。考試也只是不斷重複前人的知識，沒有絲毫想象力和創造力。現在的語文試卷連大學教授也做不出嗎。不是有人説現在學生的作文已成為古代“八股文”的翻版嗎？的卻如此，學生要知道那些在“大綱”內容裏，那些不在。對知識死記硬背，別無他法。

一個國家的發展與他的.教育息息相關。與發達國家的學生相比中國學生是最刻苦，最努力的。可中國學生想要趕超他們去不容易，這是為甚麼呢？中國教育跟不上中國快速發展的步伐就是諸多因素之一。

中國的發展需要的絕不是沒有想象與創造，只能重複前人的知識經驗的人。時代的發展需要實力與創造，我們呼籲：中國的教育迫切需要革新！

讀後感的作文400字 15

在《西遊記》的眾多人物中，我最喜歡的人物莫過於孫悟空了！因為他是《西遊記》非常了不起的人物。

《西遊記》的作者是吳承恩，而孫悟空也在吳承恩筆下各顯神威，《西遊記》主要講了：唐憎，豬八戒，孫悟空和沙僧師徒四人一起去西天取經的故事，而在這四人裏最強的人物就是孫悟空了，他最常用的技能你們知道是什麼嗎？對了，就是七十變，而在他們西天取經的路上也有着各種危機。

在我看完《大鬧天宮》這集之後我就特別喜歡孫悟空，因為他本來就只是一隻非常普通的石猴可他確能大鬧天廷逆天改命，真是太了不起了！但是他也得到了很大的代價，不過他卻從不向如來佛祖低頭，而勇敢地面對困難。

當讀到這裏我的心久久不能平靜，因為我想起了一件事！那次，我去表妹家玩，我帶了一盒積木想去她家裏拼好，而我拼了一小時後有點累了，就看了一會電視，我剛看一會只聽“咔”的`一聲，我的積木被妹妹不小心弄碎了，我見了後立馬哭了起來，爸爸媽媽一直在給我講道理，可我就是聽不進去…………

想想那個時候的我，是多麼的無理取鬧呀！現在想一想，我當時應該勇敢地面對困難，我應該像孫悟空一樣不畏困難，勇往直前。

讀後感的作文400字 16

最近，我讀了一本好書，名字叫《童年》，讀完後我深有感觸。本書是由著名的大作家高爾基所寫的。寫的是男主人公阿遼沙的童年生活，阿遼沙從小失去父愛，跟隨着母親去外公家生活，聞到了外公一家人的敵意，他的兩個舅舅為了爭取得到阿遼沙媽媽的`嫁粧，不擇手段的想辦法，甚至兩個人大打出手。時間久了，他認識了茨岡，他們成為了朋友，每次阿遼沙被外公打的時候，茨岡都會站出來替他捱打，過了幾天，茨岡就因為背一個橡木十字架而死了，人們就無聲無息的把他埋藏了。阿遼沙很傷心，從此失去了一個好朋友。又過了好久，阿遼沙有了一個繼父，他經常打罵阿遼沙的媽媽，後來媽媽生了一個小弟弟，不久後媽媽也去世了，阿遼沙很傷心，他失去了他最親的人，姥姥因為悲痛在墳地亂撞，把頭撞破了。讀過這本書以後，我發現阿遼沙是多麼的自強不息，姥姥是多麼的慈祥善良，外公是多麼的自私冷酷，繼父是多麼的兇惡。

我這才發現我們的生活是多麼的幸福，我們的家庭是多麼的和諧，我們不能總是依賴父母，要學習男主人公阿遼沙，要趁着大好時光，好好學習，增長知識，長大後回報祖國。

讀後感的作文400字 17

忘記女主叫什麼名字了，對這個故事確是十分深刻。女主在媽媽的指引下了解了姥姥、太姥姥那一輩的悲歡離合。

在太姥姥、姥姥的那個時期，人們對麻風病人如瘟神一般避而遠之，麻風病可傳染且致殘致畸最終導致死亡。一旦有人染上麻風病，就會被帶到一個與世隔絕的小島上，故事就是在這樣一個背景下開始的。但是即使是得了麻風病，許多人仍然樂觀積極地生活着，就像女主的'太姥姥和姨姥姥還有小島上的許多其他人一樣；同樣的，即使人們對麻風病人有偏見但是仍然有人不管這些世俗的眼光關心、幫助着麻風病人，裏面的醫生就是這樣一個人。但故事不是隻圍繞着麻風病來講，這是一條主線。

這本書還是讀過兩遍的，第一次讀估計是上高中的時候，人名多，書還厚，嘗試了好幾次才讀完所以印象並不深刻。後來我一口氣讀完了，這才覺得故事十分精彩，故事也吸引着我不斷往下讀。和這個主題相似的一個電影《澄沙之味》也很不錯，櫻花、紅豆沙銅鑼燒，日本治癒系電影特有的慢節奏和温暖的感覺。

讀後感的作文400字 18

前兩天剛看了芳華，再看別的難免心裏經常往一處去想。

楊絳先生這本書同樣講處於一個特殊時期的年輕人，但跟三體等很多同時代背景的作品不一樣的是幾乎沒有任何血淋淋的過激的劇情，也沒有煽情逼着人“哭，都給我哭”，而只是等閒待之，基調可以説是非常簡單和輕鬆了。不知道為什麼看的時候雖然偶爾緊張，替書中人捏一把汗，但是總的.讀下來心裏是快樂的，很爽。芳華從頭隱藏在平靜表面下，中後期爆發的壓抑和悲涼在洗澡裏也沒有尋得絲毫。

我讀完只感覺更瞭解楊絳老師這個人了。她是相信世間有希望和美好的，也是打算把這種美好的感覺帶給別人的。她的內心非常滿足，圓潤，寧和，平靜，她壓根不打算向誰控訴什麼，甚至是想告訴大家在那個年代也有很多年輕人可以度過較之今日更加充實美好的青年時光和有一個很好的前程。她不批評任何人，只是輕輕鬆鬆的講述，俏皮的開開玩笑，而據説這部作品是寫於她的晚年時期。很震驚。

我想，這大概才是真正的所謂“少女感”吧。

讀後感的作文400字 19

最近讀了朱自清先生的《經典常談》一書，自朱自清先生逝世已六十餘年年，看了這本書，書中字裏行間都閃現出他嚼飯哺人孜孜不倦的精神，使人追懷不已，併為其短暫的生命而惋惜。

書中從普及中華民族優秀傳統文化的目的出發，對《説文解字》、《周易》、《尚書》、《詩經》、三《禮》、《春秋》、三傳、《國語》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》等十多種中華文化經典和諸子百家思想，以及詩、文、賦等文學體裁進行了深入淺出的介紹和分析，為廣大青年解讀中華文化經典開啟門徑。語言簡潔明快，把握精髓，是難得的導讀精品。

作者在書的序言中闡述了何謂經典，經典就是我國的'傳統文化遺產由中國文字記載下來的東西。然後説明經典都包括哪些書籍，這些書籍共有十三種。這十三種書籍的作者，產生的原因，書的內容，及該書所產生的社會效益，分別逐一地作了介紹，這種夾敍夾議的過程就構成了全書的內容。這本書既可以看做是散文集，又可以看做是教科書，因為朱先生在書的序言裏説，經典訓練是中等以上教育裏的必要項目之一。他的這一主張得到當時教育部的認可和教育界許多人士的贊同。