王老師作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的王老師作文，希望對大家有所幫助。

王老師作文1

我們班的王老師是一個很嚴格的人。

我以前一直以為王老師很温柔。我心想：這個老師好對付。於是回家後就不背課文，不好好完成家庭作業。有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看着我，我覺得很抬不起頭來，站在那裏搖搖晃晃的，心裏挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺温和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

王老師作文2

今天是王老師出差的第二天，教室變成了垃圾堆……

教室裏隨處可見紙屑,紙團,甚至還有王老師下了九九八十一道令的“龍爪”。男生們一直在折這些玩意!

特別是在課間，他們在玩“自殺”腳把地弄的好響，我都説了好多次“不許這樣”但他們還是不聽我的。

教室的衞生太差!臭哄哄的，實在太髒。紙團滿教室飛，“龍爪”也是!

“不會吧!我們班已經從好孩子，順利的降到壞孩子了!我真希望王老師能飛回來呀!”

我和向翊凡一直在管紀律，我實在喊不動了，因為我的嗓子已經説不出話來!我看到一個人跑了三次以上，就直接記名字。陳老師也是“醉”了，場面瘋狂到不能再瘋了，在一個大課間和一節數學裏，陳老師選擇沉默不語，有時太瘋了，陳老師也吼一聲，之後便又沉默起來……

唉!這就是悲傷的第二天!説實話我真想讓我老師飛回來管一下紀律，再飛回去出差!

王老師作文3

今天是王老師出差的第三天，也是最後一天啦!我太開心了!

這一天我心情都十分愉快，感覺下雨都很清涼，而以前我是：“又下雨啦，煩死了!”我哼着歌往學校走去……

到了學校，我坐到座位上，等待着上課，第一節課是英語課，我興致勃勃地等着老師選我背書，果然老師選到了我，我背了出來，自我感覺還是不錯的。

下課了，我興奮的去找向翊凡玩，我們倆走着企鵝步，一搖一擺地走出了教室把三樓差不多轉了一遍，呀!上課鈴響了，我和向翊凡以飛的速度趕回教室…..呵呵呵呵!我還編了一首剛才場景的小詩：

走着企鵝步，三樓轉一圈。

打響上課鈴，飛奔向教室。

這一節是數學課，我不停的打哈欠，我不知道為什麼?是早上沒睡好嗎?不是，唉!我知道了，應該是數學課太無聊了吧!但是也是要好好學的……

“王老師要回來嘍!王老師要回來嘍!王老師要回來嘍!”重要的事情説三遍!

王老師作文4

説起老師，在我五年的學習生涯中，已經遇到了許許多多，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴肅認真……而給我留下最深刻印象的就是三年級的數學老師――王老師。

有一次，我去他的宿舍請教問題。上到了一半我就頭疼，老師就摸了我的額頭燙燙的，原來我發燒了。老師怕我越來越燒，就拿了一包三九感冒粒給我沖水喝，喝了照樣還燒。老師就急忙的叫同學去買了一粒發燒藥給我吃，這次我才退燒了。我每次發燒都會想起數學老師對我的關心。

還有一次，在上課時，我走了神，老師就瞪我一下。老師的眼神好象説，上課要注意聽講，不要分散注意力。這下我立刻坐好了，他一句話也不説。我每次在上課時分散了注意力，就會想到老師彷彿在用雙眼瞪着我，它時時刻刻提醒我，在上課時不要分散我，在上課時不要分散注意力，一定要專心聽講。

王老師作文5

小鳥給樹唱歌，是小鳥對樹的感恩；小朋友給媽媽捶背，是小朋友對媽媽的愛。我們認真聽課，是對老師的尊重。

我們班的班主任——王老師，他有一雙會説話的眼睛，一個高鼻樑，看着很斯文。

王老師有時有點兇。有一次，我們不遵守紀律，老師讓我們犯錯的同學抄題目，還強調：“這節課必須抄完。”我害怕極了，心想：完了，完了，就我這速度，不可能寫完，我飛快的抄了起來……還好，奇蹟發生了，我竟然抄完了！我幸災樂禍的看着沒抄完的人。王老師大聲説：“這次給你們點教訓，下次不許在上課吵鬧了。”

但王老師也很温柔。我有一道奧數題不會，老師走了過來，看着我：“不會做嗎？”我點點頭。老師對我講解了起來，他講的很仔細，我聽的也很認真。

我們的王老師為同學熬白了頭髮，我想：“王老師對我們真好呀！真想對他説聲，老師，你辛苦了。”

王老師作文6

今天，王老師帶我們去尋找春天。

我發現祥荷花一樣的玉蘭花，玫紅色的，也有白色的，可是玉蘭花都枯萎了，可是玉蘭還是那麼漂亮，我發現玉蘭身邊只有新化的朋友，沒有新葉的朋友玉蘭花好孤獨啊！但是很香用手摸它的花瓣還是滑滑的呢！

玉蘭花身邊有一棵紫金花樹呢！紫金花樹上有一顆顆小東西是紫色的像的，紫色的米粒一樣，我的口水也像瀑布那樣流了下來了。

池塘裏的水草也越來越多了，小雨在水裏自由自在，我想：要是我也像小魚那樣自由自在，那給有多好呀！忽然，有一條小魚游過來了，他的眼睛大大的，頭也大大的，我説：“哇，好可愛啊！”我剛剛説完，她就轉了個身遊走了。我們快回去的時候，我們在鐵樹下面發現了許多香菜，我們用鼻子聞了聞，有些採了一點來，有些菜了很多，胡琪婭也給了我一點，然後我們就一起回教室了！

王老師作文7

我的語文老師是王老師。她是一個不苟言笑的人，但對我們又和藹可親。

她黑色的眼睛在金色框架眼鏡後閃閃發光，如果一笑眼睛彎的像月亮。但一上課老師就特別嚴厲，讓我們大氣都不敢喘，叮叮……，記得有一次，都打鈴了，我們還在喧鬧。突然，王老師來了，她把教科書放在課桌上，我們的喧鬧聲減小了一點，這時王老師大喊一聲”安靜“，我們班裏每個人都立刻坐好，不再説話，彷彿寫字的”嚓嚓“聲都能聽得清清楚楚，生怕被老師拉出來站到講台上罰站。我最喜歡王老師的一點就是，不管我們回答的問題有多麼不好，老師都會鼓勵我們，表揚我們，不讓我們受到一點點打擊導致自尊心崩潰而不去舉手回答問題。就算不知道正確答案，也可以舉手説一説自己的觀點。好像有一次老師出了一個很難的問題，很多人都沒答對，可是王老師一次都沒有説不對，一直説”離答案很近了“，”你的想法是這樣的“。這樣的話讓我們感到親切。

這就是我們不苟言笑和藹可親的王老師。

王老師作文8

王老師去進修了，我們大家都非常想念她。在她不在家的這幾天，我們大家都非常用心的去學習，希望能讓她放心的'再外地進修。

上英語課前，我們大家都充分的預習了課文，上課的時候我們發揮了自己的水平，老師提出的許多問題我們大家都能踴躍發言，任課老師也對我們是交口稱讚。

到了語文課，老師一進教室就開始對我們説：“你們這羣同學非常愛學習，不會讓老師操心，我非常喜歡你們。”上課的時候我們大家都認真聽講，都希望把老師説的內容全部都能記到腦子裏，這樣考試的時候就不會緊張了。

到了陽光課，我們邁着穩健的步伐走向操場，做操的時候季老師不停的誇我們做的動作很到位，很優美。

放學後，大家都能用心的完成老師佈置的家庭作業，都能按時保量的交出我們的家庭作業。

王老師，您就放學的在外進修吧，我們都是您聽話的孩子！

王老師作文9

親愛的王老師：

您好，

我知道您最近一直心情都不好，大部分是因為我們的作業，在信裏我代表全班同學給您説聲：“對不起。”我們辜負了您的好意，您那麼辛苦的為我們講易錯點，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課，而我們卻上課時愛聽不聽，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長得有些歪的小樹，您為我們矯正，我們還硬是要歪着長。在這兒我們深表歉意，在次給您説聲：“對不起。”望您能諒解。我能理解您的憤怒，您為我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒，但是，有一點我想請求您，您生氣時可以不要砸書和高叫嗎？這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了，我向全班同學都不會希望您變成“女高音”吧！王老師，我所説的全都是發自內心的話，望您能改一改。

敬祝

工作順利

　　四（7）班

　　李瑞

王老師作文10

王老師是我們三（3）班的班主任。

她留着一頭烏黑的短髮，兩根彎彎的眉毛，高高的鼻樑，櫻桃似的嘴巴，兩個明亮的眼珠子就像兩顆珍珠一樣閃閃發光，又彷彿能看出同學們在想什麼，做什麼。

王老師對我們很好，經常會站在同學們的角度上思考問題。三年級下學期到了，我們的作業越來越多，常常有一些同學寫不完回家作業，王老師知道了，就讓大家不用晚讀，之後，我們很少會有同學欠作業了，這都是得感謝王老師呀！

王老師喜歡和我們談心，也會和我們一起做遊戲。有一次，王老師帶大家去外面活動，和同學一起跳長繩，我和王老師來甩繩，其他人跳，大家玩得很開心。

這就是我們班的班主任。

王老師作文11

王老師才教我們一節課我就覺得王老像我們的朋友一樣親切。有可能是王老師剛大學畢業年齡差不了多少吧，或者王老師從外表看有點像姐姐一樣。

王老師聲音甜甜的，有點像小姑娘帶這個眼鏡，近處看有點像墨鏡，挺靚的。我們吵鬧鬧得她並沒有生氣而是要給我們講故事挺讓我吃驚的。

王老師三言兩語就能把一場風波搞平，早上坐在我旁邊的王昕日韋拿着鉛筆盒在搞事端，引起了前面莊金朋的不滿，王昕日韋拿鉛筆芯扔莊金朋，莊金朋就拿他的鉛筆盒，王昕日韋告了狀。王老師走過來了解事情後並沒有生氣，只讓他們互相説了聲對不起，這件事就解決了，之後他們好像這件事沒有發生一樣，一樣和好如初。

王老師講《三國演義》裏的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能智慧比他高，氣得吐血死掉。周瑜心胸狹窄才會死的，王老師説做人要心胸寬闊，大方。我懂了這樣的道理自己大方，身體健康。

上王老師的課覺得不會那麼死板，覺得很輕鬆也很親切，就像朋友一樣。

王老師作文12

他，三十多歲，中等個，體態稍胖；他長着一張國字臉，留着小平頭，穿着一件淺藍色的襯衣和一條灰色的褲子，腳上穿着一雙黑得發亮的皮鞋，看上去既時尚又得體。他，就是我的作文老師——王老師。

王老師非常幽默。在課堂上常常把我們逗得捧腹大笑，我們的課堂往往都是在歡聲笑語中度過的。

王老師還非常敬業。有一次，王老師正在上課忽然劇烈地咳嗽起來。他剛要彎腰拿水杯時，一個白色的小盒子從王老師的口袋裏滑了出來，我們撿起來一看，頓時驚呆了，竟然是咽炎藥。同學們都感動萬分——原來王老師一直帶病堅持給我們上課，多麼敬業的好老師呀！王老師喝完水，在同學們的驚訝聲中連聲説：“沒事，沒事”。接着又繼續講起課來。

王老師，您為了我們能多學知識，竟帶病給我們上課，真是令我們敬佩的好老師。我一定用優異的成績來報答您！

王老師作文13

在我心中喜歡的人有很多，像天上的星星一樣多。其中我最喜歡王老師，他長着一雙炯炯有神的小眼睛和一張能説會道的嘴巴，他是一個善良的人。

記得帶三年級的時候，我每次考試都考80到100分之間，有一次我考了89分，我的王老師就讓我去辦公室。聽到這個消息，我緊張極了。但結果並不是這樣，我剛走到老師辦公室，老師就讓我拿出本子，然後在我家本子上寫了點什麼，我仔細看了看，原來老師在我的本子上，寫了兩道算式。寫完之後，老師給我分析了我的錯題，然後讓我做這兩道題，我做完以後，老師點點頭，對我説：“這一次沒考好，沒有關係，下次一定要進步，取得好成績。”第二次考試的時候，我牢牢記着王老師的話仔細做每一道題，結果我竟然考了一百分！老師還在我的試卷上寫着：你真棒！來鼓勵我。自從這次考試後，我的成績慢慢的進步了！

我的王老師是最棒最好的老師！

王老師作文14

尊敬的王老師：

您好！

自去年在《國小生作文選刊》上刊登了我的獲獎作文以後，各國各地許多讀者給我來信並結成了好朋友，而您是這些朋友中唯一的師長。

昨天收到了您和周阿姨給我寄來的節目禮物，我非常高興，感謝你們對我的關心。

王老師，您刻得圖章真好，我一定經常去信向您請教；希望您在書畫方面多多指教。周阿姨做的髮結很漂亮，我十分喜歡，可惜現在我的頭髮太短，用不上它。不過等長長了，我會扎着它去重慶看您。

馬上，我就要上國中了，對於這次升學我還是很有信心的，我從一年級到現在一直是三好學生，學習成績一直保持在95分以上。對於這次升學考試，我有信心考好，考完了再向您和家長彙報。

代問周阿姨並希望您和周阿姨來濰坊玩。

敬祝

身體健康！