童年的作文15篇【通用】

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文，歡迎大家分享。

童年的作文1

也許我們都曾勇敢而堅毅，只是在與時間老人的對峙中我們從來都不是贏家。

——題記

小時候，總覺得長大真好，不需要被別人管，想做什麼就做什麼，可以買自己想吃的東西，穿自己喜歡的衣服，可以隨時隨地玩手機，於是，我們默默的期待着長大。懷想，懷想……

現在，真的長大了，卻發現隨之而來的卻是責任，是暫時還沒能力挑起的重擔，於是，我們又默默的回頭。懷戀，懷戀……

站在曾經熟悉的地方，思戀着曾經開心的.笑臉，曾經，可以肆無忌憚的站在泥土之上，盡情的玩耍。現在，脱下5釐米的高跟鞋，才鄂然的發現，腳被刺的很痛，又不得不穿上。曾經可以不顧衣服是黑是白，就可以開心的玩泥巴，然後就擦在衣服上，高興的丟給媽媽，現在，不管衣服是黑是白，將雙手插進泥漿的瞬間就立刻受不了，瞬間抽出來，自己竟然有很輕鬆的感覺。

於是我瞬間明白，童年，我再也回不去了，抬頭仰望，然後用力的揮手，心裏默唸——再見。

既然責任無法避免，那就接受吧，既然重擔無法減輕，那就欣然擔着吧，既然無法回去，那就勇敢揮手吧

童年的作文2

記憶的長河裏，有着數不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的`……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海裏，要説一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……那是夏日裏的一天，暑天特有的暖風輕撫着一切，周圍不時響起一陣清脆悦耳的蟲鳴，我早早地便起了牀，獨自漫步於樹林之中，哼唱着剛學的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來一陣節奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽着，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”，啊!原來是蟬正放聲高歌呢!一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不願放手。於是，我奔回家，一一準備好各種工具後，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時，樹林顯得是那麼靜。

童年的作文3

童年的生活五彩繽紛。

童年的時光五顏六色。

童年的事件各式各樣。

童年的時間慢慢流逝。

在我快樂的童年中，時光總是流逝的.特別快，這是我的想法，我的童年好像是建立在補課上的，時時刻刻、每分每秒都在補課，上完學補，週末假日，重要假日我都在補課。當然，補課補課，不補成績怎會上去呢？

我的童年還沒完呢！現在玩的時間當然比學的時間多。再過一年、半年就沒有時間嘍！轉眼間，小夾板一套，天天學習學習，國中！哈哈！國小，國中，唉！

我的童年在小夥伴們的陪伴很愉快，不論是鄰居還是同學。每時每刻，她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。

我的想法説出了許多和我同齡小朋友的心聲，甚至是更小的小弟弟妹妹們，我不忍心看到他們這麼小就像我們現在這麼的累，現在的家長們能讀懂我們小孩兒的心聲麼？

我渴望孩子的童年無憂無慮。

我渴望孩子的童年五彩繽紛。

我渴望孩子的童年擁有一個像童話般的童年。

在“童話故事”裏度過屬於孩子們的童年。

童年的作文4

在我心裏，童年就像一首快樂的歌，而和小夥伴們一起遊戲的美好時光就像一個個歡樂的美妙的音符。瞧，下課鈴聲響啦，我們迫不及待地衝出了教室，老鷹捉小雞的遊戲就要開始了。

首先，我們挑選了一位比較強壯的男生來當老鷹，挑選了一位比較高比較勇敢的`女孩子來當雞媽媽，剩下的同學來當活潑可愛的小雞寶寶。遊戲開始啦！一開始“老鷹”’假裝看風景，伺機偷襲。機智的“雞媽媽”很快看出了“老鷹”的意圖，一刻也不敢放鬆警惕。“老鷹”慢慢向“雞媽媽”和“雞寶寶們”靠近，突然猛地一撲！可是“雞媽媽”靈活地帶領着孩子們逃跑了！“老鷹”真是氣急敗壞啊！大家玩得不亦樂乎，開心得互相擊掌、歡呼。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我和同學們還陶醉在這個老鷹捉小雞的遊戲裏，那歡快的笑聲久久地迴盪在操場上，也迴盪在我的心裏。童年是多麼快樂！

童年的作文5

童年，是首歌謠；童年，是個沙堡；童年，是糖果裏藏着的友誼；童年，是承諾里藏着的美好。

記憶中的童年像大海里翻騰的朵朵浪花，甜美的歌聲裏迸濺出的串串泡沫，五彩繽紛，熠熠生輝。記憶中的我們會在夕陽的映照下拉着胖胖的小手唱着《種太陽》。記憶中的童年像枝條上未開的朵朵蓓蕾，粉色的骨朵裏綻放出的張張笑臉，純真爛漫，可愛至極。記憶裏的我們會在炎炎夏日裏，在建築工地上用沙子堆建一個個金色的城堡，然後驕傲地指着它説：“這是我未來的家。”記憶裏的童年像草地上嫩綠的棵棵小草，瘦弱的身軀裏隱藏着生命的活力。記憶裏的我們會在滑梯下和好友你一個我一個分享着最愛的糖果，兩個人共享這份小小的`甜蜜。記憶裏的童年像數本中美麗的童話，那完美的故事裏盛開一個個幸福的結局。記憶中的我們，在日光燈下和好友發誓一起像天使一樣守護彼此一輩子。

記憶裏的童年，記憶裏的我們永遠不會隨風逝去，永遠不會成為我日記裏塵封的記憶，一輩子銘記於心！

童年的作文6

在美麗的閲讀中別樣精緻，閲讀在繽紛的書海中格外精彩。

經過一個月的醖釀和期盼，在學期接近尾聲之際，芳草園國小的校圖書館面對全校同學開展了“暑期圖書大閲讀”活動。本次的暑期圖書大閲讀活動是依託學校圖書館的藏書，面向全校同學開展暑假閲讀活動。每一位同學都從圖書館的藏書中至少借閲到2本書，在暑假進行閲讀。據悉，暑假結束後，同學們還會將自己暑假閲讀的好書在開學後交流、品味，相信暑假的閲讀大餐一定會給大家帶來一股清新的.風，一抹溢彩的雲，成就不一般的暑期閲讀生活。

暑假即將開始，芳草園裏的陽光兒童們也會在假期中讀出自人生的精彩。是呀，一個希望優秀的人，是應該親近閲讀的！“——來，讓我們一起讀書！”

童年的作文7

時光匆匆，我們就要畢業了，捨不得和同學們分開，捨不得和師長説再見。但，總有一天還是要面對的，所以我們不要哭泣，應該勇敢的去面對新的未來。

想想我們才剛來到這的陌生的學校時，大家多麼的天真無邪啊！但是，經過老師和同學們的自我介紹後，一下課，我們就全玩在一起了，完完全全忘了我們是剛認識的。我四年級時，對這個學校還有周邊的同學們，已經非常熟悉了；直到六年級，我們大家都知道我們必須面對一件事，那就是要跟大家説再見、分道揚鑣的去面對未知的.未來。

我們大家都鼓起勇氣，説好要好好珍惜現在的每一天！在畢業典禮上，我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開。當主任、校長和老師，在説我們以前很天真，現在長大成人，也很懂事了，所以我們更應該學會去面對未來。

很感謝老師們、朋友們陪伴我六年，在這段時間我過的很快樂，雖然我們之間有喜、有悲，但一下子就能化解我們之間的誤會，我們的感情是多麼的好呀！希望校長、主任和老師身體健康，學弟、學妹學業進步，還有陪伴我六年的同學鵬程萬里。

童年的作文8

早晨，我迎着第一滴露水的落下，在院子裏，看着那些含苞待放的花朵，不禁的想起她，想起她們。

我在海邊漫步，在海灘上觀賞太陽冉冉升起的景象。隨着太陽升起，海也有了變化，對着海，海風輕輕地吹過我的'衣領，海鷗在天上飛翔，海浪迎面而來，沙灘任海浪怎樣擊打，也默不作聲，海風在我身邊，在我耳旁邊悄悄的告訴我：她來了。

她穿着一身藍白相間的衣服，在沙灘的對面，她慢慢地向我走來，她興高采烈的和我打招呼，我只是平靜回了她一聲，我和她坐在沙灘上，開始細説自己的故事，她對我説了自己的小祕密，説了自己愉快的事，説了自己的不開心，説起了自己的委屈。我隨着她高興而高興，隨着她的委屈而歎息，她是個感情細膩而猜不透的女孩，在學習中，她能夠努力，可以吃苦，玩的時候也一樣瘋狂。她經常笑，在一個人的時候也會放聲大哭，她相信世界上的事不一定公平，她是一個有着執着、頑強個性的女孩。像蜂鳥，像雨燕。

童年的作文9

童年，是歡樂的；是自在的；是無憂無慮的！每個人都有着一個令自己難以忘懷的童年！

童年是一個美好的時刻，它——充滿着無限的歡樂；它給童年時的孩子帶來了歡樂，帶來了無限的活潑！我的童年或許也是歡樂的吧，畢竟，我的父母很少陪伴我。但，我依然是快樂的。每到放假時我就會與我的朋友一起去玩，我們那時的臉上都會掛滿着笑臉，或許，可能會受傷，但我們還是感到快樂的'！

現在我在上國中，迎來了屬於我自己的青春。每次看見自己小時的夥伴，都會想起小時的無限歡樂！

我們在一起奔跑着，追逐着那短暫的童年；一起放風箏，看那風箏在藍天上自由自在的飛着；一起玩，臉上掛滿了笑臉！

青春的到來，“掠奪”了我的童年。好想念小時的童年，它為我帶來了歡樂。

童年你是多麼得令人懷念啊！童年，我永遠都不會忘記你！希望其他的小朋友好好度過自己那短暫的童年！

童年的作文10

每一個人都有屬於自己的童年，童年五彩繽紛，有着幻想的色彩。我的童年象是個潘多拉的盒子，奇妙無比，又像是大海，每一件事就是浪花，讓我記憶憂新。

記得有一次，我和王浩雯在一起玩，覺得很無聊，便到廚房，去尋找好玩的東西，突然，我和王浩雯不約而同地説：“我們玩做飯吧！”説幹就幹。我拿了一些葱花，辣椒和刀，王浩雯拿了土豆，準備做一道“土豆絲”！

我把調料切好，王浩雯把土豆切成細細的絲，然後我打開煤氣爐，把油倒進鍋裏，熟了以後，便把葱花，辣椒等調料倒在了鍋中，接着，王浩雯又把土豆絲小心翼翼的倒在鍋裏。我又拿着飯鏟把土豆翻來翻去，這時傳來了“滋滋”的'響聲，我把鍋蓋蓋好，等了五分鐘左右，鍋裏冒出來了一陣青煙，我趕緊拿來盤子，打開鍋蓋，把散發着香味的土豆絲盛倒盤子裏，大功告成了！

王浩雯把可樂倒在盤子裏，接着把土豆絲端上來，我們大吃了一頓！

同學們，能否講一講你們的童年故事呢？

童年的作文11

我們擁有童年，香甜苦辣，不管是什麼味道，都有我們最珍貴的回憶……

家鄉的春天是綠色的天地，可一但與柳在了一起，一切都是襯托的背景。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”映着縷縷如棉花般柔軟的晨光，依人的舞者點着那晶瑩的水珠，拍打着水花。那纖細的枝條輕輕地落下，“叮咚！”，一顆珍珠脱水而出，踮在那金棉花上，嘭出會伸縮的光芒。棵棵柳樹互相依偎，柳條翩翩。而這對於那些天真爛漫的小天使們，是一種種奇思妙想。

至今不忘，那些在棵棵柳樹間遊蕩的孩子們，赤腳拉着柳枝在小半空中盪漾。我和夥伴那時也許只是六歲吧，充滿了童趣與幻想，碧綠的柳枝猶如一條條細而堅強的繩子，好像家裏的鞦韆，只是少了一塊木板而已。稚嫩的小手拉着，可愛的小腳踏着，不怕摔倒，只是為了一個快樂。小腳點在清澈的小小溪上，而溪也只有十幾釐米深，從溪的一邊盪到岸的另一邊，美好的笑容在陽光下顯得格外燦爛。一時，媽媽的.呼聲傳到耳邊，一答應，手便鬆了下來，摔倒在溪中，眼淚嘩啦。自此，再不敢如今天這般的任性玩耍。

這是我的一次快樂而又伴隨着淚水的經歷，也是我童年的一部分，心靈的一部分。

童年的作文12

看着手裏遺失已久的畫筆，它裝點着我五彩繽紛的童年，回憶着——追着風箏的腳步，看着美麗的天空和夜晚，星空重現，但在我心中已經不再是童年。長大了，童年隨着時間的流逝而漸行漸遠，留下了美好的童年記憶！我多彩的夢。

我一直在苦心尋找我的童年，但現在我的學習、考試、作業蜂擁而至，擠滿了我的生存空間。重點學校在人生字典最醒目的第一頁，我們在學校和補習班之間奔跑掙扎。上課時，我們眼睛盯着黑板，密切注意老師的一舉一動。我們手裏還忙着記筆記，生怕漏了什麼。還沒等我們從一個問題反應過來，又一個問題接踵而來。我們的大腦在高速運轉中不知不覺癱瘓了。我們都在路上奔跑，卻失去了對路兩邊風景的欣賞，負擔越來越重。誰不曾有過一絲寧靜與美好？誰不想擁抱甜蜜，慢慢長大，失去童年的色彩，期待生活中的`歡樂，承受成長的壓力。人生最幸福的時光是夕陽和黃昏過夕陽的時候。誰會懷念昨天的黃昏？

童年的作文13

童年像一條小溪，緩緩地流在我的心中。這條小溪，既有我的笑聲，也有我的哭聲。

那年我三歲，十分的淘氣，什麼東西都不懂。有一次我衝進媽媽的房間，裏面有一面鏡子。呀！前面怎麼有一個長相和我一樣的“怪物”。我不摸還好，一摸那“怪物”。竟然是平平的`。而且也用手摸摸我。我趕緊退後幾步他也退後幾步，好哇，竟敢學我，看我怎麼對付你。我掄起巴掌，那“怪物”也掄起巴掌，我一打，那“怪物”也一打哎喲好疼呀！我可嚇着了這“怪物”又平有會動，還學我，還能打。一定是外星人。我趕緊一步並兩步，來到媽媽身邊，叫道：“媽媽，那邊有個怪物。”

媽媽問我是什麼東西，我卻一個勁的拉着媽媽來到鏡子邊。怪了怎麼又多了一個“怪物”。

我急忙躲到媽媽後面去，腳開始顫抖起來。

媽媽一看捧腹大笑，笑完了。我問：“媽媽你笑什麼，你不怕他？”媽媽説：“這是鏡子，根本不是什麼“怪物”，你看”。左晃晃、右晃晃，鏡子你的“怪物”也左晃晃、右晃晃。

經過一番講説，鏡子可以把人印進去。

人們可以從鏡子裏，看見自己的影子，你幹什麼，他就幹什麼！

每當我想起這事，就哈哈大笑。

童年的作文14

每個人的童年都是豐富多彩，當然，我也不例外。你們聽説過種糖果嗎？

那時候我才四歲。有一天，我看見外婆在田裏挖了一個坑，又撒了幾粒細小的.東西在坑裏，我好奇地問：“外婆，你在幹什麼呀？”外婆回答：“我在種菜，等快到秋天時，地裏就會長出許多蔬菜。”我用手託着下巴想：咦！那麼我種一顆糖果會不會結出很多顆呢？於是，我回家去拿了一顆巧克力糖，種在了花盆裏，每天給它澆水。施肥，精心的照料它。一個月過去了，兩個月過去了，三個月過去了……還是不見他發芽，我忍不住鏟開泥土一看：“啊！怎麼腐爛了呀！”外婆走過來，看了看我，又看了看花盆裏的巧克力糖，一下子明白了，哭笑不得的對我説：“我只聽説過種瓜得瓜，種豆得豆，可沒聽説過種糖得糖啊！”

你們覺得好笑嗎？

童年的作文15

童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，童年裏發生的趣事像天上的.星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

在我七歲時，媽媽給我和表妹買了一些酸甜可口梨，我饞得垂涎三尺。我拿了一個，表妹也拿一個。只見表妹洗了細嚼慢嚥地吃着，我我也一樣洗了吃，可是，還沒入口我就想：現在水果上都有農藥。我就把皮削掉，可是我又想：如果農藥滲透到梨裏，那......然後，我又肉削掉，結果整個梨都沒了。我向媽媽要，媽 媽説：“梨都已經分完了”我又向表妹要，我説：“我做為你哥你應該把梨給我一半”結果表妹哭了，媽媽過來罵了我一頓。

每當我回憶起這些，總是“哈哈”地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想着年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......