我們班的小達人作文（精選20篇）

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們班的小達人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的小達人作文 篇1

進入立夏，我們校園更加“熱氣騰騰”，學校為了營造好讀書、讀好書的閲讀氛圍，動員各個班級開展“雛鷹爭章”活動。

我認為丁希雯能獲得閲讀獎章。因為她只要一回家，就立刻鑽進書房。有一次，她正津津有味地看《魯濱遜漂流記》，鄰居家的張明來叫她出去玩，丁希雯温柔地對他説“弟弟，姐姐正在看書，現在還不能陪你玩，等我看好書，寫好作業再陪你玩好嗎？”張明點了點頭。過了好一會，丁希雯才戀戀不捨地合上書本。她真像一隻飢餓的小牛犢在廣闊的草原上貪婪地啃食着知識的青草。

我還認為蔡思雨能獲得表演獎章。因為她唱歌美妙動聽，是同學們口中的“金嗓子”。

我更認為張文康能夠獲得保健獎章。他被同學們稱之為“飛毛腿”。記得上次學校舉行跑步比賽，當老師説“預備——跑！”他像一隻正在捕捉食物的小獵豹，一下衝出了起跑線，他邁開大步，飛速地衝向終點，取得了第一名的好成績。我打心底佩服張文康，真是“班中有主任，跑中有文康。”

班級就像一棵大樹，每一片葉子就是一位同學，每一片葉子都各有各的形態，各有各的風采。讓更多的葉子在自己的舞台上蓬勃生長，展示自己的魅力吧！

我們班的小達人作文 篇2

他是我們班的運動小達人，每次體育課的時候，他開心的一蹦三尺高，你看，他邁着大步子，從操場上飛奔而來。你們猜猜他是誰？

他長着一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那小巧的嘴巴。簡直就是帥呆了！

你看，這節課正好是體育課，他拿出了他最熟練的技能：“飛毛腿，”一溜煙的跑到了操場上。

我特別的佩服他，有一次我向他發起了挑戰，跑五個圈，比賽開始了，他又拿出了他的必殺技“飛毛腿，”我一開始和他不分上下，可我跑到第三圈的時候，“咚”的一聲，我倒在了地上，我都快累死了，他竟然還在繼續跑，簡直就是一位“牛人”等他跑完後，我一看，我感覺他就像是剛洗了一個熱水澡，心平氣和的站在那裏紋絲不動，這就是我佩服他的原因。哎！我真不知道他是怎麼做到的。

有一次我在打籃球的時候，突然一個高年級的學生搶走了我的籃球，他飛快的跑了過去，把我的球又搶了回來。

這就是我們班的運動小達人，他的名字叫：賀文博。你們是不是也很佩服他呢！

我們班的小達人作文 篇3

生活中有許多小達人，有書畫小達人、時尚小達……而我要寫的就是節約小達人。

我有一位同學非常節約，所以我覺得他就是節約小達人。

有一次我看到有人把一支筆扔進了垃圾桶，這位節約小大人就上去訓斥他，告訴他買一支筆需要多少錢，父母掙錢又是多麼不容易……那個把筆扔進垃圾桶的人聽後，立刻羞紅來臉。

還一次我看到他把教室中的瓶瓶罐罐，凡是沒人要的都撿了起來，我感到詫異就問他為什麼要把這些沒人要的垃圾收集起來？他説這些垃圾還是有用的，回收之後還可以繼續使用，況且這樣也可以將我們的教室收拾乾淨，這樣我們這些同學就不容易感冒了。我又問他不嫌髒媽？他卻説他寧願一個人髒換來我們教室的乾淨。我被他的這種精神感動了就幫助他把教室中的垃圾收拾乾淨。

他可真是位節約小達人，不，不僅是節約小大人，更是一位愛心小達人。我覺得我應該向他學習！

我們班的小達人作文 篇4

學習是一件麻煩的事情，但是在我們班卻有一位學習小達人，那就是夏琳。

下課的時候，我們一羣人圍在一起玩“狼人殺”遊戲，我問她要不要玩，她頭也不抬地説：“不了，要期末了，要抓緊時間複習了。”這時有一個人説：“切！不就是考了個第一嗎？有什麼神氣的！”我生氣地説：“人家考第一是應得的，她每次都認真學習，不得第一就怪了！”看她那認真學習的樣子，我心裏有一些內糾，老師對我期望那麼高，我卻還在這玩遊戲。想到這裏，我這裏支支吾吾地説：“我……我不玩了，我去複習了。”剛説完，大家就用詫異的眼神看着我，但他們什麼也沒説。放下牌我就回到自己的位置上看起了語文書。誰知那幾個女生，看到我在複習也做到自己座位上覆習。之後又是幾個男生，最後剩一個人玩不了了，也就回到自己座位上拿起了課本。

我們都被學習小達人帶動了，不愧是學習小達人。

我們班的小達人作文 篇5

我有一個很愛寫作的朋友，她從小就讀那種：優秀作文，國小作文，國中作文、大學作文、同步作文……她這麼愛看作文書，還喜歡寫作，所以我叫她：“寫作小達人”。

我有一個寫作小的人，她是如此的愛寫作文。每次去哪玩，去散步。她隨身攜帶着他的作文本。因為她要把所看到的，所聽到的，都原原本本地記錄下來。等到都回去了，她就把寫的東西，給她改成了一篇1000字的作文。

星期五那天，班主任給我們佈置了一篇週末約稿她不得一蹦三尺高，差不多都可以蹦到太空上去了。我還是第一次看見這麼愛寫作文的呢。她一回去呀，把那一篇20年後的家鄉，她寫了差不多一個小時，因為她寫了大約1400字左右了。真神啊！

更神的是，他竟然要她媽媽給他報三個作文補習班。説什麼自己的作文水平一點也沒有提高，而是在下降。天哪！真牛逼！

我有一個這麼愛寫作文的朋友，給她報上的作文補習班。他寫的作文幾乎沒有少於1000字的。她還告訴我，自己長大了，要成為一名著名的作文家，她寫一萬多篇不少於1500字的作文。這個人就是——唐心怡！

我們班的小達人作文 篇6

“我可是能做到完美的。”這就是我們班的全能小達人的口頭禪，他姓劉，是我們班的全能人才。長得很平凡，唯一獨特的就是那個小眼睛了，笑起來幾乎看不見，但是在上課的時候，他那雙小眼睛就想插了電一樣的燈泡一樣，閃閃發亮！

他練了一手好字，無論是鋼筆還是毛筆，都寫得十分流利，一次我們老師給我們發了一張毛筆的聆聽，那上面的字也十分難寫的，劉同學眯了眯，要像風一樣的眼睛，就開始安靜的寫了起來，沒一會兒他就寫出了和4天一個模子刻出來的一樣的毛筆字。我們看得讚歎不已，就連老師看了也不禁拍手叫好。

他也是下課為我們輔導的老師呢！我們只要遇到不會的題就問他，他總是能把題講得那麼有趣，聲音很大。後來，旁邊班的同學也開始過來聽課啦，有些旁邊班的同學實在沒辦法，就讓劉同學稍微小聲一點，劉同學也笑着答應了，可是沒過兩分鐘，他就又把小生的事情忘到了九霄雲外。

還有一次，我們下午班在跳芭蕾，他也饒有興趣的過來學着跳了一下，剛吃完的竟然很穩，簡直就像一隻跳舞的“胖天鵝”下了課他又和我們打成一片和我們跳繩，踢足球，有時候有時候我們還踢不過他呢。

這就是我們班的劉同學，全能小達人樣樣精通！他就是我們班的驕傲！

我們班的小達人作文 篇7

要説誰是模特小達人，那就得數她了。

她幹啥啥不行，但走模特第一名。她從五歲起開始學習模特，這倒不是她自願去的，而是在幼兒園拍照，有一位模特老師偶然看到她的照片，覺得氣質很好，就想都沒想把她這個好苗子“挖”了過來。剛開始上課，她還覺得很無聊，但沒過多久她就被現實打了臉，每週週末最最盼望上模特課啦。

她學模特到現在，己經參加過二十幾場少兒模特比賽了，獲得過各種獎勵。她不只是在寧鄉參賽，還走出寧鄉參加各類大型賽事，在上海獲得全國十佳，在珠海獲得全國季軍，在成都獲得全國亞軍，在西安獲得全國冠軍…！當然，這些榮譽都是她用辛勤和汗水換來的。

她很優秀，所以老師也經常讓她當小老師，有時幫老師上課給其他同學進行示範，有時看其他同學走秀，點出缺點，有時自己直接帶徒弟…。因此，她在學校有很多迷弟迷妹們。學校裏組織各種活動，她更不會缺席，所有參加的節目或演出活動，最大的贏家絕對是她。她喜歡走霸氣的丅步風格，老師偏偏不讓她走，而是讓她走最討厭的甜美風格，她只能微笑着面對老師，但心中罵老師千萬遍。她喜歡在上課時穿休閒的衣服，如果服裝搭配不當，肯定要重新挑選的，就算上課快要遲到了，她也不慌不忙，爸爸媽媽在旁邊替她着急，好像就是皇帝不急太監急似的。

她現在己經有十幾名“徒弟”了，把她看作老師的更有好幾個。今年又要考級了，這一次她申報連考三級，我相信她肯定能順利考試過關。

這就是她，一位模特小達人。

我們班的小達人作文 篇8

實不相瞞，我們班上出了位“快嘴西施”。在接話，管事這方面她可是一流的高手。

我可沒有誇大事實，一次，數學老師上課時提問道：“時間等於什麼？”她快嘴快舌：“時間等於金錢！”數學老師正愁沒氣撒，撞槍口上的她吼道：“閉嘴！你看你，小數點都不會打就算了，上課接嘴，管事這方面你天姿一絕啊！誰教你這道題是這麼寫的？”她脱口而出：“莎士比亞。”老師扶額：“妹子，我和你真不是一個頻道的，我在數學台，你在名人故事台。”

這位管事婆不甘寂寞，非要鬧出點大風大浪才肯罷休。這不，這節音樂課，她又發難了，事情大致如此，管事婆用她那尖耳朵聽出了與歌聲不符合的聲音：老鼠愛大米。他仔細觀察了周邊所有人的口型，經過幾輪偵察，她終於鎖定了兩位嫌疑犯：小李和小楊。管事婆立即把兩位罪犯推給法官（音樂老師）審判，音樂老師對她的口才早有認知，問管事婆：“他倆又犯了什麼事啦？”管事婆不卑不亢，鎮定的説：“他們在音樂課上亂唱，不學新歌，唱老鼠愛大米。”音樂老師繃不住了，卟哧一聲笑了出來，接着問道：“那老鼠愛大米又怎麼唱？”管事婆唱不出來，小楊狗急跳牆叫道：“那你怎麼知道我們在唱老鼠愛大米？”管事婆啞口無言，下課後，管事婆因為出了醜而憤恨的瞪着小楊，然後她拿出了一本小本子開始寫什麼，我好奇湊過去一看，差點沒被笑死，原來她寫的是：“楊某某（此處指小楊）人生污點，”笑的時候我有些心有餘悸，幸好我沒得罪管事婆，否則寫在紙上的極有可能是“唐某某”的人生污點啦！按照管事婆的神通廣大，你所有黑歷史被宣傳一通不是問題！

篇幅有限，我就先和大家拜……什麼？你還想聽管事婆的故事，那敬請收看《她是管事小達人》第二期吧！

我們班的小達人作文 篇9

在我們班裏，有一個人，他每次考試都穩排全班前三，他就是國小霸吉振華。

他個子不高，一頭又密又黑的短髮蓋在那圓圓的腦袋上，大大的腦袋中滿是智慧，雙眼炯炯有神，往往一轉眼睛就是一個答案。就連走路時，他也會想着書中有趣的內容，一不留神就會撞上什麼東西。

有一次，他剛上完衞生間，返回教室中看書，剛坐下來，就迫不及待地拿出新的《斗羅大陸》津津有味地看起來。他的手指放在書頁上，眼睛直勾勾的看着書上的文字，恨不得把整本書吞了不可。認真看書的他已經忘了這是第三節課下課，大家已經排好了隊，老師也來了，可他仍然沉浸在書的海洋中，同學們叫他，他連頭也顧不得抬一下，説：“一會兒，一會兒，馬上看完。”真是一個十足的小書蟲呀！就是這些學習的勁頭，才讓他的學習那麼好呢！

吉振華不僅學習好，他還是我們課後的“開心果”呢。前幾天排練時，他演《石猴出世》的主人公美猴王，在出生時，他有模有樣，趁我們不注意，用外套包住身體，一下子跳出來，張牙舞爪，眼睛瞪得大大的，大喊：“俺老孫來也！”把我們大家嚇了一跳，我們定睛一看，他正在地上口吐白沫，直翻白眼，斷斷續續地説：“石，石猴摔死了……”我們一看他那傻樣都哈哈大笑，他看見我們笑了，也露出了得逞的笑容。

這就是我的同學，吉振華，我為有這樣一個機智又勤奮學習的同學而驕傲。

我們班的小達人作文 篇10

今天是星期五，我是衞生班長。就讓我給大家公佈一下“衞生保潔員”們的名單吧！分別是“淘氣包”張力文，“未來歌星”張強，“美術大師”王煊軼菲和“非洲人”候霄漢。今天我就要好好地誇一誇這幾個“衞生小達人”。

以前打掃衞生的時候，他們幾個總是有的很晚才下樓，有的還不拿掃把，還有的認為自己是哈利波特，騎在掃把上玩，還有的甚至拿着掃把打來打去，根本不像是打掃衞生的。可是今天，等我下去的時候，五個人都快掃完了，還分了工呢！看，候霄漢剛掃完那一片的垃圾，他一手拿着掃把，一手按着腿，把掃把往前一掃，垃圾就準確地進“球門”了，掃的真是利索！再來看一看張力文吧！他不像以前那麼淘氣了，認真地掃着紅磚上的每一片樹葉，經過他的努力，身後一片乾淨，還不時地還往身後看一看，生怕後面還有垃圾沒有掃乾淨。還有一個人，也在默默地為班裏服務，她就是我們班的“美術大師”——王煊軼菲。她在垃圾池旁邊，一邊掃着池邊的垃圾，一邊監督看有沒有人不小心把垃圾撒在外面，她離垃圾池那麼近，一點其兒也不怕垃圾池的臭味，在旁邊監督着，默默無聞地位大家奉獻着。

咦！他們已經打掃完了，我檢查完後，滿意地笑了笑。看他們認真打掃的樣子，稱他們為“衞生小達人”一點也不誇張。叮鈴鈴，叮鈴鈴……預備鈴打響了，我和他們飛快地跑回了教室。

我們班的小達人作文 篇11

我們班有一個非常熱愛表演的同學，我們都叫他“表演小達人”。他的眉毛總是高高挑起來，就像是在跳最時尚的海草舞，笑起來的聲音簡直可以稱為“魔音”，比獅吼功還厲害，讓人全身起雞皮疙瘩，而且牙齒還會全跑出來跟我們打招呼。

一次上課，老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事，聽着老師繪聲繪色的講解，同學們都入迷了，一個個兩眼放光，恨不得自己就是那孫悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝瓊漿玉露，教室裏安靜得都能聽到我們的呼吸聲了。

當老師講到孫悟空來到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時候，他就像變魔術似的從桌子底下拿出一盒中華丹，頭往後仰，手高高舉起，對準嘴巴，中華丹就準確地落進了他的嘴裏，他誇張地嚼了起來，還發出很大的咀嚼聲，説：“好吃好吃，真好吃，這仙丹的味道就是不一樣，俺老孫喜歡！”同學們見了，都鬨堂大笑，連老師都忍不住笑了出來。

不過老師很快就恢復了嚴肅的樣子，説：“雖然你表演得很好，但是現在是上課時間，要表演等下課了再演。”沒想到他不僅沒有停下表演，反而好像還演上癮了：“噌”地一下跳到了凳子上，還做了一個猴子眺望遠方的動作，説：“老師，我這是更加形象地幫助大家理解你剛才講的故事，看了我的表演，相信大家對這個故事的印象肯定會更加深刻的。”邊説還邊學孫悟空，撓撓自己的腦袋。別説，那樣子還真像一個可愛的小猴子。這下，大家笑得更誇張了，有的同學甚至捧着肚子説肚子都疼了，有的擦着眼淚，還有的'説臉都笑酸了……

這時，老師瞪了他一眼，説：“行了，再演戲就過了！”看到老師真的要生氣了，他這才從凳子上下來坐好，卻還是調皮地向同學們眨了眨眼。

看，這就是我們班的表演小達人，看他的表演，你會把所有煩惱都拋到九霄雲外，只留下笑聲！

我們班的小達人作文 篇12

她，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙黑葡萄似的大眼睛；高高的鼻樑下，一張大大的嘴巴能説會道，一笑起來，便露出一排整齊潔白的牙齒。她，就是我們班的寫作小達人潘子姍。

潘子姍可喜歡寫作文啦！記得有一次，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們都一窩蜂似地湧出了教室，叫着，嚷着，在外面追逐打鬧，玩耍嬉戲。只有潘子姍，一個人安靜地坐在座位上，小心翼翼地從書包裏抽出她的作文本，輕輕打開，一個字一個字，認認真真地寫起作文來。瞧，她時而緊皺眉頭，咬着嘴脣，冥思苦想；時而面露微笑，眼睛裏放射出喜悦的神采，立刻又奮筆疾書。她是那麼的投入，以致於其他同學在後面打擾她，向她做鬼臉，她都全然不知，沉浸在自己的寫作天地裏。直到上課鈴聲響起，她才依依不捨地把作文本放進書包裏，認認真真地聽起了課。

潘子姍還告訴我，她在家裏一有空就會拿出她的日記本練習寫作。就連出去旅遊，她也會用心觀察，用心體驗，回來之後立刻記錄下她的點點滴滴的收穫。功夫不負有心人，正是因為潘子姍不懈地堅持寫作，筆耕不輟，她終於成為了一個寫作小達人，去年還在七彩語文杯全國作文大賽中取得了一等獎的好成績呢！

這就是我們班的寫作小達人潘子姍。在寫作的海洋裏，她盡情遨遊，擷取裊裊墨香，伴她一路成長。她的經歷也告訴我們，一分耕耘，終究會有一份收穫！

我們班的小達人作文 篇13

説起咱們班的小人才，那多得是呢！有善於跳舞的張雯婷、歌喉優美的聶雨晨、主持出彩的熊悦筎……總之多得很。今天我要介紹的是我們班的繪畫王。

一頭烏黑的頭髮，細細的眉毛，高高的鼻樑上戴着一眼鏡，顯得特別可愛。這就是我們班的“繪畫王”——王語昕。

王語昕的畫在我們班真數得上是一流。最近，我們都迷上了哈利波特，可班上那些繪畫高手誰也畫不出哈利波特和他的魔杖。有一節課間，王語昕卻自信的説她會畫，我們都半信半疑，只聽她話音剛落，就拿起筆，唰、唰、唰的畫了起來，不一會兒，一幅栩栩如生的畫就誕生了，感覺哈利波特和他的魔杖就呈現在你的面前，大家都驚歎不已。連忙問她是怎麼做到的，她謙虛的答道：“沒什麼，只是多看多練，畫多了，就自然畫熟了。”

王語昕不僅人物畫得好，而且場景畫得也不錯。有一次，美術老師讓我們畫一家水果店，這下同學們大眼瞪小眼，誰都不知從哪兒下手。只有王語昕在座位上思索了一下，就快速地拿起筆開始動手了。最後同學們看到她的畫後，都驚呆了：那乾淨整潔的店面，店裏面架子上那又圓又紅的蘋果、那像月牙一樣金黃色的香蕉、那一串串綠綠的晶瑩透明的葡萄……看起來讓人垂涎三尺。構圖規整，色彩搭配合理，她可真稱得上畫畫高手。

俗話説得好：天才出自勤奮。“繪畫王”這麼厲害，一定是付出了超乎常人的汗水與心血，我也要學習她這種可貴的精神。

我們班的小達人作文 篇14

我們國學班有一位國學小達人，他真是“腹有詩書”。

他最有特點的是他的肚子，我們總是調侃他説：“你的肚子可真大，好像一個現代版的安祿山。”他笑笑説：“我的肚子裏裝的是古詩、古文，這叫滿腹經綸，都是知識，你們就不懂了吧！”

他非常熱愛古文，老師講課，他認真聽講，遇到不會的問題下課問老師。我們問他：“你怎麼問題這麼多啊？”他説：“人非生而知之者，孰能無惑？古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”正因為他經常問問題，古文測試每次都名列前茅，接近滿分。

他的古文方面也積累的多，有的同學學完古文不願背誦，到頭來只是竹籃打水一場空，什麼都不會。而他不是，我們每學完一篇古文，他就背一篇古文，而且每一篇都背得很流利。

在上個月，我們學習了白居易的《琵琶行》，同學們在下面小聲議論：“誒呀，《琵琶行》好長啊！你信不信，這篇他肯定背不下來。”“是啊，本來作業就多，他可沒時間背。”我看向他，他咬緊了牙關，握緊了拳頭，對老師説：“老師，下堂課我一定背下來。”

他説了，真的做到了。

在上堂課上，他當着全班同學和老師的面流利的背下了《琵琶行》，我們鼓掌讚歎，而之前議論他的那些同學目瞪口呆，臉羞紅了，覺得自己説錯了。老師問他怎樣背下來的，他説他回家就查了《琵琶行》的歌曲，一有時間他就聽一遍，慢慢就背下來了。聽了他的話，我很佩服他，他的堅持最終使他成功。

他真是名副其實的國學小達人，我要向他學習，也變得“腹有詩書氣自華”

我們班的小達人作文 篇15

我們班有位愛運動的“健身小達人”——小紅。你可千萬別小看小紅，她雖然是位女孩，可她卻酷愛運動，是位名副其實的“健身小達人”。在操場上、運動會上，都有她那健美的身影。

瞧！她在操場上。每當上體育課，老師讓我們繞操場跑兩圈時，小紅總是輕而易舉地跑完了兩圈。當我們累得氣喘噓噓，滿頭大汗，上氣不接下氣的時候，小紅總是在一旁奇怪地望着我們，彷彿在説：“不就才兩圈嗎，小菜一碟，至於累成這樣嗎?

在投籃練習中，我們都在抱怨距離太遠，籃球架太高。唯獨小紅一個人沒有抱怨什麼，只是在一旁靜靜地看着我們投，一聲不吭。有人不想投了，竟然在一旁隨意地玩耍。任憑我們怎麼努力，都無法投進去一個球，距離夠遠了，高度就太低了;高度足夠了，距離就太近了，總之底下一片抱怨聲。輪到小紅了，我們都已經懶得去看，都覺得肯定投不進去。可我還是下意識地瞄了一眼，希望有奇蹟發生，果然，奇蹟發生在了小紅的身上——她進球了。我們都睜大了眼睛，張大了嘴巴，變成“0”字形，幾乎不敢相信眼前這發生的一切，竟然有人進球了······像這樣令人驚訝的事情還有不少，我們繼續來看小紅在運動場上令人驚訝的事情吧！

“砰”槍聲響了，在這場女子200米跑步比賽中，跑在最前面的就是“健身小達人”獲得者——小紅。伴隨着啦啦隊一遍又一遍激烈、熱情的加油聲中，她如同一支離弦的箭又好像一匹脱了韁繩的野馬直衝向前。把其他參賽選手通通甩在了身後。可後面的選手也不肯落後，窮追不捨。這是一場多麼激烈、緊張的比賽呀！眼看後面的選手馬上就要追上來了，就在那隻差一步之遙的那一剎那，小紅咬緊牙關，直衝了上去，又把那個最強勁的對手甩掉了，一個勁兒地拼命向前跑，不讓對手有追上來的機會。快到終點了，小紅知道勝負就在這一剎那，於是她便使出全身的最後一點兒力氣，以獵豹般的速度，拼勁全力，奮力向前跑，終於跑到了終點，獲得了第一名······

這就是我們班“健康小達人”小紅的健身事例，我們決定以後也一定要多多運動，增強體質，因為健身是一件很有趣的事情哦！

我們班的小達人作文 篇16

她，扎着一個馬尾辮，兩條長腿跑起來像馬兒一樣快。沒錯，她就是我們班的飛毛腿紀驊睿。

被稱為“運動小達人”的她可不是浪得虛名的。兩條長腿為她平添了不少優勢，賽場上跑起來像穿上了風火輪似的。一次運動會上，她跑完幾場比賽，就一隻手搭着前額有氣無力地説：“太多金牌了，我都不想跑第一了。”原來，前幾場比賽她全是以第一名的成績獲勝，我驚訝的嘴巴張得簡直得能吞下一個大雞蛋。

當然，“運動小達人”的獲得的成績與她平時的刻苦練習是分不開的。她參加的學校田徑隊，每週都要訓練。每天早晨，她都在圍着操場一圈一圈地跑，豆大的汗珠順着她的臉頰滑落，她毫無怨言。暑假裏，我們在家裏吃着冰淇淋看着電視時，她每天都頂着能烤焦一切的烈日又來到學校操場訓練。體育課自由活動時，她還不忘練習奔跑。當同學羨慕地看着她摘取了太倉市跑步比賽桂冠時，她練習跑步的畫面總能浮現在我們的腦海中。

她不僅跑步優秀，同步跳也很厲害。因此班級裏同步跳的隊伍裏總少不了她的身影呢！她和同學們配合得十分默契，根據長繩的速度方寸不亂地不斷調整着自己的速度。要是有同學因為失誤而斷開時，她也會鼓勵大家重新跳，在她這個“運動小達人”的號召下，大家總會配合得更賣力。

這就是紀驊睿，一個跑起來快如風，跳起來輕盈無比的女孩兒。她是我們班，乃至全學校同學的驕傲。

我們班的小達人作文 篇17

“上右下右……”看，我們班的魔方小達人在玩魔方呢！這位“魔人”每次上體育課跑步時都跑在末尾，別認為他跑不動了。其實，他的大腦正在急速旋轉呢！你們猜他幹什麼？沒錯，他在跑步時也手拿魔方。

“司，教我幾招吧。”這是我經常對他説的話。自從這位魔方達人來到我們班，我就對魔方產生濃厚的興趣。什麼鏡面魔方、二階魔方、三階魔方……我都向他學習了幾招。

你看，下課鈴聲一響老師一叫下課。他就拿起心愛的魔方玩起來，這時教室吵的吵、鬧的鬧，但他私毫不理會。專心的玩着魔方，我坐在他旁邊看着。他手中的魔方被扭了幾下，就恢復了原來的樣子。我總是開玩笑的説“司，你這是玩魔方呢！還是在變魔術呢！？”他總是笑着回答説“你猜呢！”

這位魔方達人，不僅玩魔方厲害，耐心也是十足的。班上許多同學被他這個“魔人”教會了。魔方其中也有許多奧妙！試着去發現就會感覺到。這就是我們班的魔方小達人！

我們班的小達人作文 篇18

我的妹妹，會彈鋼琴，會畫畫，會唱歌，最重要的，她還是一個籃球小達人呢。可能是因為她非常喜歡打籃球，成天蹦蹦跳跳，個子長得高。

妹妹在家裏最喜歡做的事就是拍球了。她拍球的動作非常帥，不僅可以單手拍球，還可以雙手拍兩個球。球落在地板上發出“啪啪啪，啪啪啪”的聲音，彷彿球在跳踢踏舞。有時妹妹還會給我表演拍高低球，球在她手中運轉自如，就像用彈力繩把球和手綁在了一起。隨着她手的舞動，球時而高，時而低，怎麼也掉不下來，彷彿被她控制了似的。

籃球似乎有魔力似的，時時刻刻粘着我的妹妹。我在家裏看書時，妹妹就在旁邊玩籃球，還一本正經地練習投籃。她一會兒跑過來，一會兒跑過去，一會兒假動作投籃。每當她動作做不好時，要麼耷拉着腦袋，要麼皺起眉頭，要麼無精打采地靠在沙發上。

籃球賽場上的妹妹是最明亮的一顆星星。瞧！妹妹目不轉睛地盯着籃球，腳步隨着籃球而奔跑。不好！對方選手要投球了，就在這個緊急時刻，妹妹像一陣旋風似的衝到對手前面，像雞媽媽保護小雞一樣伸出雙臂擋在對手前面。對方愣了一下，妹妹趁機把球從對方手中搶到自己手中，一邊拍着球，一邊朝着籃球架跑去。隨後，一個漂亮的三步上籃，把球投入籃中。觀眾拍手叫好，我和媽媽高興得跳起來。因為她在賽場上的出色表現，幼兒園獎勵妹妹少交200元的費用。

這就是我的妹妹，一個名副其實的籃球小達人。

我們班的小達人作文 篇19

我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來神情淡定，不過一分鐘，一個完整的魔方就擰好了。

有一天，一個魔方被我打亂了，我怎麼擰也擰不回來，只好拿到學校來，讓同學幫我弄。一開始，楊子程接過魔方，可任他怎麼擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時，劉瑞京來了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會，便開始擰了，他鎮定自若，眼睛緊盯魔方。只見魔方在他手中飛速轉動着，不一會就擰好了，説了一句：“這也太簡單了吧！”

周圍的同學目瞪口呆，彷彿被定住了一樣。

他不光會擰普通的魔方，大的，小的，三角形的，不規則圖形的他都會擰。

記得有一年元旦聯歡會上，劉瑞京拿了四個不同樣子的魔方，説要在五分鐘之內把四個魔方都擰好。開始了，只見他看了一眼，就自信滿滿地擰了起來，而坐在下面的同學們，看着四個被打亂的魔方毫無頭緒。讓我們沒想到的是，他竟然真的在五分鐘之內把四個魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準備好了？就在這時，他似乎看出了我們有點不信，充滿自信地説：“你們要是不信的話，可以現在把魔方再打亂，再讓我擰！”

直到他再一次用差不多的時間把我們又打亂的魔方擰好的時候，我們心服口服。講台下傳來了同學們的嘖嘖讚歎和陣陣掌聲。

“魔方小達人”劉瑞京當之無愧。

我們班的小達人作文 篇20

魔方，雖然只有小小几十立方厘米，但卻擁有千千萬的排列方法。在我眼中，魔方就像無理數一般，混亂且毫無規律，各種形態的異形魔方更是讓無數愛好者頭痛不已。在我們班就有一位魔方達人。在他看來，復原魔方就像一加一一樣簡單，他就是——顧奕。不信，你瞧！在咱們班三階魔方決賽場，顧奕正和季開一決雌雄呢！

隨着時間的推移，班級裏的空氣瞬間像凝固了一般。講台上，顧奕瞪大眼睛，盯着魔方，認真揣摩，不肯漏過一點細節。不一會兒，只見他神態安逸，似乎早已胸有成竹，想好了復原的每一步。老師一聲令下，比賽開始，計時器上的指針歡快地跳動着，時間一分一秒流逝。顧奕並不驚慌，有條不紊地執行每一個公式。他的手迅速上下飛舞，右手滑到魔方左側一排用中指一挑，小拇指順勢一勾……隨着比賽的白熱化，顧奕的手越動越快似乎已經超前完成了大腦的指令。“嘩嘩譁”是公式在指尖流淌；“嗒嗒嗒”是魔方在不停地變化；“咔咔咔”是顧奕的手速超越了時間的禁錮，突破了光的極限速度。對手季開也不容小覷，已經復原到了頂層，眼見季開就要贏了，我不禁為顧奕捏了一把冷汗：顧奕，你可千萬不要在關鍵時刻掉鏈子呀！只見顧奕眼珠子骨碌一轉，從那幾百條爛熟於心的公式中挑選出了最快速的那一條“嘩嘩譁”幾下閃轉騰挪，顧奕輕輕把手一揚，手指向正前方一挑。只見一個復原好了的模仿在空中劃出一道優美的弧線，打着旋兒穩穩地落在了講台上。一看計時器，天哪！只有三十五秒！剎那間，歡呼聲與掌聲在教室上空迴響，顧奕又一次創造紀錄，奪得桂冠。

顧奕不僅速度快，會玩的魔方也多。風火輪、金字塔……統統不在話下。每到課間，當同學們拿着各種各樣出了問題的魔方，找他幫忙，他總會耐心地指點。那些“問題魔方”一經他之手，就“高舉白旗”“束手就擒”啦！

在顧奕的指導下，我們全班幾乎都成了“魔方高手”，顧奕的徒弟可謂是“桃李滿天下”呢！每到課間，我們總能看到“顧大師”勤奮練習的身影。顧奕的魔方水平幾乎達到“一代宗師”的級別，在我們整個年級都小有名氣，正不愧為“魔方達人”。