寫美就在我身邊作文（精選42篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫美就在我身邊作文（精選42篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫美就在我身邊作文 篇1

美在我們身邊隨時可見，有人認為美表現為長得漂亮，有人認為美體現在心靈，自身發覺美和身邊人的美最為重要，美是以心靈，發自內在的才是真正的美。

記得一位同學給我講過這樣一件事。

那是一個初冬的清晨，他頂着寒風獨自在街上費力地走着。當他走到十字路口時，迎面走來一個人恰好和他撞了滿懷。他抬頭一看，天吶！世上還有這麼醜的人！他被破了相，好象是被火燒的，穿的衣服破破爛爛，象是撿破爛的，當他回過神趕緊繞過“醜八怪”時，只聽身後“啊”的一聲喊，一個老頭兒蹬着的一大車白菜全掉在地上了。“我的白菜！”隨着一聲喊，周圍的人都注意到了老人，可是很少有人去幫助撿。只見那個“醜八怪”衝過去，伸出凍得象胡蘿蔔似的雙手，抱起地上的白菜，一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望着眼前的一切，他陷入了沉思：美與醜的分界線是什麼呢？“醜八怪”的行為是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎？美，就在你、我的身邊。

寫美就在我身邊作文 篇2

哪裏都有美，只外乎你有沒有一雙美的眼睛。

走在小路上，風偶爾掠過面龐，絲絲都很温柔。我不經意間轉過頭，看見了那幅畫面。

一個身穿白色長裙的媽媽坐在一條長椅上，懷中抱着一個睡熟的寶寶。寶寶大概一兩歲，閉着小小的眼睛，那粉嫩的小嘴脣讓人心動。短短的頭髮不時隨風動着。他呼吸孩子，均勻地躺在媽媽的懷裏。那樣安靜，那樣可愛。

再看那母親，一雙無比疼愛的眼睛望着寶寶，嘴角微微翹起，似笑非笑。她不時搖晃兩下寶寶，長長的黑髮在空中時有時無地飄着，那眸子一直注視着寶寶，好象百看不厭……

這就是美，美就在我身邊。我看到了母性的美，母愛的美。讓我們以美的眼睛去發現，以美的心靈去感悟吧！

寫美就在我身邊作文 篇3

生活中有兩種美，一種是外貌美，而另一種則是精神的美。

就拿一件小事説吧——一日我站在窗户前，望望那藍天，心裏不由得開了一朵花。我望着小區的人，突然眉頭一皺……

我發現一個急匆匆的人跑着奔向門口，他的錢包“不聽話”地跳了出來。這時後面有個人撿到了——我想，他是不是想拿走？那是別人的錢，怎能這樣？

只見他打開了錢包看了一下，猶豫了不長時間，突然以飛快的速度追上了前面那個人，把錢包還給了他。

回想起那個情景，他猶豫的那個眼神。我猜他應該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅使他必須這麼做，是良心打敗了人天生的貪。

我認為這更是一種精神的美，是它讓大家能互相信任，成為朋友。

美就在我身邊，只要我們去發現美、欣賞美、體驗美，用美的精神感化世界，營造一個美的世界吧。

寫美就在我身邊作文 篇4

美有很多種，有外在美、內涵麼，怎麼才是美？怎樣才能做到真正的美呢？

撿起身邊每一張紙，是不是為了環保添了美；多栽種有棵小樹，是不是為大自然添了一道美；扶老奶奶過馬路，幫助有困難的人，是不是添了一道更加美的風景。

有一日，我和奶奶坐公交車從石獅到家裏，車上很多人，擠滿了坐位，一路上車很陡，我看了都害怕。我和奶奶上去不久，就有一位戴着眼鏡，手裏拿着一本書，20歲左右的青年讓座給我奶奶，奶奶非常感謝。奶奶用閩南話跟我説：“每次我坐公車，都會有人給我讓座。”聽了我奶奶的話，我心裏洋溢着美，雖然我沒看過這些人，但我在他們身上看到了最可貴的美。這不就是美嗎？

並不是那些做大奉獻的人就是美，我們每一次的舉手之勞就是又創造了一次美。美在我們身邊，我們要用慧眼發現美，用手做到真正的美。

寫美就在我身邊作文 篇5

真正的愛常隱藏在平凡的地方，只要我們認真觀察，一定會發現生活中充滿了愛。

——唐納

每當在樓道里遇到趙老師班的學生時就感到特別開心，伴隨着一聲“老師好”的問候，看到一張“綻開的笑臉”，就不由得慨歎：你瞧人家趙老師的學生多有禮貌；我們的學生怎麼就不懂禮貌呢？細思量這一定是身教勝於言傳的緣故！

趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒見她發過脾氣。學生犯了錯，我們總是大發雷霆，而趙老師對犯了錯的學生總是柔聲細語，慢慢開導，最終讓孩子們心悦誠服地認錯，看到我們對學生髮火，她總是勸告我們；不要着急，你總對學生髮火，他們怎麼會有耐心聽你教導呢？

趙老師對辦公室的同事也是關愛有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個人的椅套她都抽空給洗乾淨……

和一個心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風的感覺！

寫美就在我身邊作文 篇6

“美”這個字或許大家都不陌生，美是潔淨的，美是清新的，能給人帶來如沐春風之感。

在上次的開學第一課中，有許多來自不同崗位的人對美不一樣的理解。其中，傳遞美，創造美，和諧美給我留下深刻的印象。

美是可以傳遞的。前不久發生了一件感動無數人的事，某大巴車司機吳斌在胸部嚴重受傷的情況下，仍然忍痛在高速公路上做出了一系列的規範的停車動作，保住了車上24條生命，犧牲了自己。這名普普通通的司機，在生死關頭，仍能盡職盡責。他用他年輕的生命將這份愛播種在每個人心中。正如於丹所講，美其實也是存在於心底的幸福感，是可以互相傳遞的，或許在別人有困難的時候伸出援助之手時，這種美已在悄悄地傳遞。

美不僅可以傳遞，也可以創造。在一個海拔1800多米的國小裏，有一羣曾經連美術、英語、音樂都沒接觸過的孩子。可是，一名支教老師的到來，改變了這一切。他們開始學習美術、英語，開始在音樂中唱歌跳舞。這名老師帶給他們的不僅是知識，還有面對困難的樂觀心態，走出大山的夢。這名老師就是年輕的女大學生鄧麗。她為孩子們的夢，毅然選擇留在了大山中。後來，游泳冠軍焦劉洋又分享了自己的成長經歷，當她面對一次次失利，每日一萬多米的練習時，她流過淚，但是淚水在游泳池中消失了，剩下的是堅持。因為心中的那個夢，所以堅持，因為心中的那個夢，所以努力。在2012年，她終於實現了自己的體育夢，站上了體育的最高領獎台。她説，每個人都有一個夢，而重要的是堅持不懈地去實現。

這次奧運會，中國男子體操隊以零失誤衞冕了冠軍。陳一冰説，因為他們無論在何時，都不會喪失鬥氣，永遠相互鼓勵，才取得了最後的勝利。是啊，世界上沒有完美的人，只有完美的團隊。

美就在身邊，讓我們用愛傳遞美，用夢創造美，用心綻放和諧夢。

寫美就在我身邊作文 篇7

“美‘’是什麼呢？是”沉魚落雁，閉月羞花“的容貌？是華麗無比、高貴典雅的服飾？是優雅的行為舉止？如果是我的話，我會一一否認。我認為，我的身邊如果有美的話，那必定是她。她的舉手投足間都散發着美的氣息。

一個炎熱的下午，我陪她一起去買水。天氣好熱，我感覺自己就象一塊巧克力，就快要被融化了。今天我好象騎的特別慢，我下意識地看了看車胎，真是不看不知道，一看嚇一跳——我的車胎居然破了！我頓時怔住了，好一會都沒回過神來。我連忙叫住她，我喊道：”我的車胎破了，怎麼辦？“”啊？怎麼回事？“顯然她也十分震驚。我咬了咬嘴脣，帶有明顯的哭腔地説；”你······你先走吧！別管我了，我把車子放回家，我自己去好了。“她對我説：”你説的什麼話呀！咱們是好姐妹，我怎麼能不講義氣！你快去，我等着你！“我的心裏泛起一陣幸福的漣漪。我定了定神，趕緊往家走。

車子放好了，我一邊走，一邊尋找她的身影。我的額頭上佈滿了汗珠，心裏想：剛剛還説等我呢，現在卻連個影都找不到，這算什麼好姐妹！但轉念一想：唉，也不能怪她，這大熱天的，誰會心甘情願地陪我一起走去學校？我乾脆不找了，往學校方向走去。誰料想背後傳來一個聲音：”你怎麼往這邊走？不是説好在廣場那等你嗎？“我轉過身去，原來是她！她還沒走！我的心裏不僅僅是狂喜，更多的還是我對她的感激。

我和她是表姐妹的關係，雖然她只比我小几個月，但她還是象小孩一樣稚氣未脱。她從來都不騙我，她的外表美麗動人，心靈也一樣美。她誠實，從來不撒謊騙我；她義氣，和我有福同享，有難同當。她就是我身邊的”美“，一個奪目、耀眼的”美“。

”不是世界缺少美，而是生活在這個世界上的人們缺少發現美的眼睛。“每個人身邊都有美，美在身邊，世界才會豐富多彩。就象尋找寶藏一樣，尋找你身邊的美吧。時刻銘記：美，就在你身邊。

寫美就在我身邊作文 篇8

説到美，讓人印象深刻的是大自然的美：藍天、白雲、草原、高山。還有最美媽媽、最美戰士、最美教師等，而是我感受最深的有兩個地方，分別是最美畫家和最美司機。

那呆滯的動物在他的筆下變得栩栩如生，表達出了他對動物的熱愛，他就是76歲高齡的韓美林老師。他眼中的動物並不可怕，而是有智慧、善解人意的，並呼籲我們愛護、保護動物，告訴了我們這個世界很美好，我們應該從小就愛這個世界！

最美的司機並不在於外表，而是那種盡心盡責的品質。”一個人為何能讓一座城流淚？“”一個人的離去為何能讓一座城歎息？“他只是一名大巴車司機，一名無名英雄——吳斌。以一段視頻記錄了他在崗位上的最後堅守和超凡的偉大，在自己受傷後的45秒內完成了一個完美的停車動作，接着，掙扎起身，叮囑乘客：”你們不要亂走，給我打110、120。“他所做的一切只為了乘客的安全、行車的安全。他安分守己，沒有半點差錯，可是天卻不公平的奪走了他陽壽未盡的生命。吳斌雖然走了，但是他住在了人們的心裏，感動了一座城。讓人們為他的離去，流下了感動、憐憫、可惜、遺憾的淚水，讓人們傷心、失落。它用它的犧牲換取了26名乘客的性命，有的人説值得，也有的人説可惜。吳斌與社會生活上那些外表美、內心醜，見死不救、見忙不幫、譏諷嘲笑他人的人相比，更體現了他的偉大精神。此時此刻，我感受到了死並不可怕，只要是有意義、有價值、可以換取許多人的性命的死，就會有許許多多的高尚品質的人站出來。同時也感受到了這個世界的好人所帶給我們的並不是遺憾，而是新的生命、新的開始！

經過看完這開學第一課後，我知道了我們應該要去探索美、創造美、傳遞美、和諧美。沒事一座山；美是一片海；美是一縷清香；美還是一汪清泉。美特別需要一雙善於發現的眼睛，只要處處留意，美就在身邊！

寫美就在我身邊作文 篇9

今天雨下得很大，路上積水很多，黑黑的。空氣中有一種難聞的氣味，因為地上不僅有雨，還有許多髒東西。天氣好的時候，一個人會出來工作。他穿着迷彩服，圓頭，矮矮的，看起來很滑稽。開車，車上還説：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中國毛馳協會公告。”從以上足以看出他幽默的性格。在上學的路上，我經常能看到他忙碌的身影。他手裏拿着一個白色的煙斗，把它放在游泳池裏。打開開關清理。有一次，我和一個朋友路過，聞到味道就捂鼻子。他居然説了一句讓我們狂笑的話：“我覺得我不臭，你幹什麼？”他幽默的語錄一定會讓你開懷大笑。先舉一個：“讓我把頭撞在海綿牆上！”他的身上充滿了滑稽的氣息，似乎有些文藝的氣質。

他的職業經常被人嘲笑。行人從他身邊經過，要麼捂着鼻子，要麼投去輕蔑的目光，認為這樣做是可恥的。他不介意，但熱愛自己的職業，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步。”他每天工作都很開心，有時哼着小曲兒。他的服務態度很好，顧客總是被稱為“大哥、大姐、大姐、大哥”。聽起來很舒服。他在我們這裏名聲很好！他就是這樣一個熱愛工作，幽默，誠實，可愛的普通人！你不覺得他很美，事業也不美嗎？他是我身邊最美的風景！

寫美就在我身邊作文 篇10

美是什麼？美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報；美是獻出自已的一份愛，讓他人得到温暖；美是幫助別人的同時，自己得到快樂。美，無處不在，它時刻在我們的身邊，讓我帶領大家走進生活中的美。

春天，春暖花開，空氣是那麼的清新，天空是那麼的湛藍，一切是那麼的美好。桔紅色的身影展現在我眼前，走近一看，原來環衞工揮動着大掃把，將馬路掃的一塵不染。在春風的吹佛下，桔紅色的身影構成春天最美的一道風景線。

夏天，酷暑炎熱，太陽煎烤着大地。人們吃着解暑的飲料，紛紛躲進了空調房避暑。只有環衞工人孤身一人頂着烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過晶瑩的汗珠彷彿讓我看到一顆美麗的心。

秋天，秋高氣爽，風一吹，滿樹枝葉紛紛落地。默默無聞的環衞工人拿着掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃淨，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動作猶如一個舞蹈家，動作是那麼的優美。

冬天，北風呼呼，大雪紛飛。人們在家裏吃着火鍋，捧着熱水袋，而環衞工人卻在寒冷的空氣中拿着鐵鍬，有節奏地鏟着積雪，為我們開闢出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的銀裝在我看來是如此的美。

讚美環衞工作的人比比皆是，可是真正願意做環衞這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動着。

寫美就在我身邊作文 篇11

美，就在我身邊。路旁開了一朵別緻幽香的花是美；河邊的柳樹抽出了新芽是美；在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美？

美，就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆，曲曲折折，不是我們以後最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶湧的大海是美；有沉魚落雁、閉月羞花之貌是美；才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑、恨會恨得光明磊落。我們身上煥發着青春的光彩，那就是美，獨一無二、屬於自己的光亮。

美，就在我身邊。美，是滿心疲憊的早晨，一個陌生人的微笑；美，是心情灰暗的天空，朋友遞過來的一把彩色的小傘；美，是負重行走時，陌生人搭的一把手；美，是屈辱哭泣時，肩膀被板過來那一刻媽媽的眼神；美，是排隊上車時，見到老人，大家善意的謙讓；美，是慈祥的外婆微笑時，不小心露出的缺牙；美，是木訥的外公分吃的時，遞過來的那雙滿是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物，太多太多，它們，一直就在我們身邊。

世界之大，滄海桑田，美總是隱於雲海峯巒，藏於青竹綠林之中。我們總是隻顧欣賞那壯麗的美景，卻忘了體會美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地讚歎大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。就像著名雕刻家羅丹説的那樣：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

美，就在我身邊！

寫美就在我身邊作文 篇12

美，是每日同學們之間的幫助，美，是老師每日的指導，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。

小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養分，可它總覺不夠，於是，日日期盼。

不久後，一場春雨來過。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密地斜織着，小草、小花、樹葉子，都隨着雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。

自然間中的萬物，雨默默地滋潤着它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現着呢！世間也便是如此，到處都有美。

我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學校的路上。不遠處，我看見了一隻流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的雞腿，便兩眼發光，衝我跑過來。衝我伸出舌頭，搖着尾巴。

那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸着它黑色的毛髮，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開心地衝我笑，好像在説謝謝，看它狼吞虎嚥的樣子，我笑了。

你看，美，就在身邊，它無處不在。

美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發現美的眼睛。

寫美就在我身邊作文 篇13

羅丹曾説過：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，美無處不在。

——題記

在這個世界上，有許多種美：有自然和諧之美，有人論道德之美，有體育競技之美……

大自然中，有“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的東嶽泰山之美;有“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”的西湖之美;有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布之美;有“人間四月芳菲盡”的桃花之美，有“千樹萬樹梨花開”的雪花之美，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花之美。

可是，我們卻很少見到過一種美，那就是成全別人美的美。

曾讀過這樣一篇文章：

公交站台上，一位女人扶着一位老人去醫院看病。

不一會兒，他倆上了公交車，一位女孩見了，立馬站了起來説：“老爺爺，坐我的位置吧!”

“沒關係，你坐吧!”那個女人説。

可那個女孩又開口説：“老爺爺身體不方便，讓老爺爺坐。”

老爺爺聽了，便坐到了座位上。

他坐到座位上時，臉上閃過一絲痛苦。可他沒表現出來。

下了車，那個女人説：“爸爸，你明明知道自己臀部有傷口，還要坐。”

“我這樣做還不是為那個女孩小女孩着想。我不這樣做，以後遇見其他老人，她就會猶豫。”多麼善良，多麼美的老人呀!

美，從未離開過我們身邊。美，無處不在。

寫美就在我身邊作文 篇14

美是寒冬中的一把火，温暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發現——

那一天，我走在回家的路上，望着天空烏雲密佈，心中不禁浮起了煩悶的心情，於是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎麼舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。

不一會，果然下起了大雨，伴隨着閃電世界亮了起來，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來跳去，呈現出一場優美的歌唱會。走着走着，遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊，沒有傘，只能夠在樹下避雨，雨打濕了她那乾淨的衣裳，頭髮被吹得很亂。

突然，一輛黑色轎車飛馳而過，我想：應該是她的父母來接她了!我望着小車，本以為它會停下，可是它卻沒有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過。

我打算離開這裏，突然，我的身後射着一束燈光，我轉過頭去，那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光後逐漸顯出一位大叔騎着三輪車的輪廓。“小女孩，你怎麼還在這裏?你的父母呢?”大叔問小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了，大叔果斷地決定帶小女孩回家，説完拿出毛巾在她身上頭髮上擦拭。隨後，帶着小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看着小女孩一副温暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動!

美就在我們的身邊!我們要善於去發現美，學習美，傳揚美……

寫美就在我身邊作文 篇15

在生活中,我覺得大自然是美的，花朵美,海洋美,藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……

作家艾青曾經説過;"生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收穫美，擁有美。

首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的。可後來，我就不這麼想了。記得有一次，別的班有個同學。掃地的時候，不小心把手劃破了，老師知道後，趕忙把那個同學的手包紮好，當時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美。

我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經常領我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我彷彿從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。

我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。

寫美就在我身邊作文 篇16

我總覺得生活中人與人之間現在很冷漠，沒有信任，沒有同情。人性的美已經蕩然無存，但那次，我終於發現，美就在我身邊。

那天，我和媽媽坐地鐵回家。車上人很多，每到一站，只有上車的人，沒有下車的人。過了一會兒，上來一個老奶奶，看上去有六七十歲了。老奶奶顫巍巍地走着，想找個座位。可是，很多坐着的人連頭也不抬。

又到了一站，上來一個打扮漂亮時髦的阿姨。她坐到了一個座位上，老奶奶正好移動到她的面前。這位阿姨皺着眉頭對老奶奶説：“走開，你個臭老太婆！”老奶姐只好無奈的挪開了。穿着打扮漂亮，內心咋這麼壞呢？我想讓她快點下車。結果，她真的坐了一站就下了。

地鐵又駛過幾站，人漸漸少了，但那位老奶奶還是沒有座位。又到了一站，上來一個小夥子。他看見有一個空位，就坐在了那裏。不過，他很快又站了起來，對那位老奶奶説：“阿姨，您坐在這裏吧！”老奶奶坐下了説：“謝謝你啊，小夥子！”

我開始打量起小夥子，他穿着一件灰白的工作服，腳上穿着一雙普通的不能再普通的鞋、少而精是戴着一頂灰白色的鴨舌帽。全身上下有着一些油點，雖然看起來不那麼幹淨，但透露出一種質樸。不一會，他就下了地鐵。

望着他遠去的背影，我不禁想：“雖然他穿的並不華麗，但是他的舉動是美麗的。我明白了：其實生活中不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼睛。美，就在我們身邊。

寫美就在我身邊作文 篇17

開學第一天，老師播放了《開學第一課》給我們看。今年的《開學第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！

首先是由歌手韓庚帶來的《第一課》，歡快的曲調就像我們開學時，激動而又開心的心情。一曲完畢，同學們都情不自禁地鼓起掌來。接着是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。

然後是人氣偶像陳翔帶來的《孤獨的牧羊人》，新奇的曲調令我們歎服叫絕。接着是撒貝寧“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹葉等，演繹了《農家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，講述了“創造美”。

……

“探索美”、“創造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開學第一課”的主題——“美在你身邊”！

是啊，美，其實就在身邊。只是，你不曾發覺……去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會有和諧的美！

“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現了大美！其實，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿蔔泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會蜕變成大美，你的人生也會改變！也許，你就是下一個“最美”！

來吧！去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！

美，其實就在你身邊！

寫美就在我身邊作文 篇18

世間並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。的確，生活中，美無處不在，有時，只是因為我們沒有發現罷了。

一個週末，我和朋友相約到肯德基吃午餐。領到了裝滿漢堡、雞腿、飲料的餐盤，我們一起有説有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時，一個大姐姐走了進來。她長得十分漂亮：一雙大眼睛閃閃發亮，一頭烏黑的鬈髮垂在肩上，一件淡紫色的連衣裙和一雙黃色的高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盤子上的可樂濺在了那位大姐姐的裙子上，我們頓時傻了，呆站在那裏，心想這次闖禍了。

沒想到回過神後的大姐姐並沒有責怪我們，只是輕輕擦了擦身上的可樂，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“沒事，你們有沒有撞痛啊？”“啊……沒，沒有。”我們被這突如其來的一幕怔住了，心想：這位大姐姐不但沒有怪我們，還關心我們有沒有撞痛，她真是寬容啊！“哦，那就好。對了，你們的可樂灑了，我幫你們去叫服務員來擦乾淨，免得別人滑倒。”説完，她回身走到前台去叫服務員了。過了一會兒，她一邊仔細地看着服務員把地上的水漬完全擦乾淨，一邊還不忘囑咐我們：“下次你們拿盤子要小心一點啊，萬一是燙的飲料就麻煩了呀！”説完，微笑着拍拍了我倆的肩轉身離去。望着她遠去的身影，我由衷地覺得她真美，我相信她的形象一定會久久地留在我的腦海中！

美，不僅僅是外表，更是一種大度、一種寬容、一種樂於助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。

寫美就在我身邊作文 篇19

生活中，一句句熱情的問候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無處不在，美就在我們身邊。

有一次放學，我坐爸爸的汽車回家，車遇到了紅燈，停了下來。我無聊地望着四周，不經意間發現有一位行動不便的老奶奶，拄着枴杖，顫顫巍巍準備過馬路。突然，一輛闖紅燈的車子飛快地從老人面前駛過，老人嚇得往後退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過馬路了，只能把求助的目光投向了行人。

周圍許許多多的行人只是側頭看了她一眼，就若無其事地走了。有一個路過的小朋友向老人親切地問候了一聲：“奶奶好”，但是好像並沒有發現老人的難處，一蹦一跳地跑開了，眼看行人越來越少，綠燈即將轉換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車中，也只能眼巴巴地看着她，我是心有餘而力不足啊！

正在這時，一位農民工模樣的小夥子匆匆走來，似乎遠遠的就看出了老人的猶豫，於是上前一把攙扶住老人的胳膊説：“老人家，我來扶您過馬路吧。”老人先是一驚，隨後臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小夥子。”

看着小夥子扶着老奶奶小心翼翼地穿過馬路，我忽然覺得有一種感動盪漾在我心間。多好的一個人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。

美，無處不在，只要我們用心去發現，就一定能找到它。

寫美就在我身邊作文 篇20

“離離原上草，一歲一枯榮。”含苞待放羞臉澀，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！

陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中甦醒過來。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醖釀。

百花蓄勢待發，只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐豔，熱辣的舞動着粉紅色的長裙，隨着風婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。

這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁着輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶豔，婀娜無比。

正當花兒打的不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨着風的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動着。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸着豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的粧彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。

“黃四孃家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低。”花海此起彼伏，香氣撲面而來。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其裏。久久沉浸而不能自以。

自然之美，生機之美就在我們的身邊！

寫美就在我身邊作文 篇21

今天，我興奮極了，因為我們要到一個山清水秀的美麗鄉村——周村去玩，就隨着我一起來看看吧！

坐在舒適的麪包車通往周村的方向。在路上，我們探出頭來，看看車外面的景色。看，一棵棵翠綠色的小竹子站立在兩邊的大山上。一棵連着一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發現，這裏就是個“正宗 ”的鄉村，還是一個天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個長毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見它的“長毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個洞口，讓我們穿越過去。

我們首先穿越了仙霞關隧道；然後穿過似乎擁有蒙古名字的達塢隧道；接着，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最後一個隧道了，我想：這最後一個隧道一定很長吧。因為前幾個隧道都是從短到長的。終於，我們來到了最後一個隧道了。它的名字很好聽，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是説説笑笑的。只不過，在那山上，一個接着一個彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所説的“山路十八彎”。

看，這就是一個天然的“大氧吧”，它會讓你沉迷在這裏，一大片茂密的樹木，這裏的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會讓你流連忘返。

寫美就在我身邊作文 篇22

有一段時間，我常常問我自己：美在哪裏？隨着年齡的增長，這個問題浮現在我腦海中的次數越來越多。去泰山頂上看日出才叫美嗎？午夜時看星空才叫美嗎？去九寨溝看水中碧波盪漾才叫美嗎？然而這些美都是短暫的，難道世上的美只有短短的那幾刻嗎？

不是的。當你的腳步慢下來時，向你的身邊看一看，你就會發現自己從未發現過的美。譬如路邊的樹、地上不知名的小花，仔細看，就能看見美。

美不只停留在物質上。當人們隨手將垃圾撿起來時；當人們將錢投進募捐箱時；當人們幫助他人，善待生命時，這不正是“久違”了的美嗎？當我們看見戰士們駐守邊疆時；當交警堅守崗位直至最後一科時；當警察以身殉職時，那高尚品質不也很美嗎？

我曾經看過季羨林的文章叫《槐花》，主要講了兩件事：季羨林去印度時看見木棉花感到驚奇，印度人卻習以為常；印度人來中國時，看到洋槐花感到驚奇，季羨林卻習以為常。越是看慣了的東西，但越是習焉不察，美醜都難看出。

世間萬物都是美的，但為什麼我們很少發現呢？為什麼發現美的事物時非常陌生卻又似曾相識呢？這種現象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀的去觀察。難道我們就不能有意識地改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新眼光去看待一切事物嗎？

隨着長大，越來越多的事物不再新鮮了。怎樣才能發現美呢？現在我明白了：身邊萬物皆美，只需用心發現。

寫美就在我身邊作文 篇23

在實際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國雕塑大師羅丹所説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”今天，我就來親筆寫一件發生在我身邊的美好的事吧。

那是發生在學校門口的事。一天放學了，我就在學校對面的人行道上等媽媽來接我。雙眼望去，我就看見對面有一位婦女正跟她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個跟在她後面的男性，衝上去，狠狠地搶走那個婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時，那個婦女才晃過神來，發現自己的皮包已經被搶去，便大聲地喊：“搶劫啊！搶劫啊！”由於事情發生得太突然，周圍的人們都還來不及反應。忽然，在人羣當中冒出一個身穿藍色上衣跟牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝着那個搶包賊追去。圍觀的一些羣眾馬上拿起手機，撥打110。經過一番追逐，那個搶包賊在面前的交叉路口被那個中年男子逮住了，並將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來的時候，那個中年男子早已經消失在人羣當中……

我一直在想，那個見義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見不平，拔刀相助的精神，是值得我們學習跟讚揚的。如果，世界上的每個人都能像他一樣，那這社會會更加跟諧與安定；如果，社會處處跟諧安定，那將會構成一個精彩、跟平、處處有美的世界。

寫美就在我身邊作文 篇24

我的世界裏充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界裏。

早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢裏喚醒。温柔地説：“乖兒子，時間不早了，起牀啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”温柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。

上午，美化作了同學。數學老師佈置了作業。剛開始，我做練習題如氾濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最後有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之後“胖哥”幫我檢查習題。“胖哥”這助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。

下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問……

不見。美體現了愛，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的跟諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美跟心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福跟快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

寫美就在我身邊作文 篇25

在大家的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。

在大家的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是大家一節課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的迴應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，大家也見證了美的瞬間，一小點滴，美給大家帶來了快樂?幸福與歡笑，讓大家的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只是大家看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，大家就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

寫美就在我身邊作文 篇26

美，就在身邊。

雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。

她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。

我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放着屬於它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！

因為放學時，小菁約我到她家玩，説能夠參觀參觀，反正她家也沒人，能夠盡情玩耍，然後我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。

我走在大馬路上，死死的盯着小菁家所在的那條街。“咣噹”一聲，“啊，什麼破東西啊，真厭惡！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼――我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。説撿吧，又怕髒了自我的手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎樣不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆裏抱起來垃圾放在車裏。我有點想吐，這麼噁心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。

到了下午要回家的時候，同樣飄過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當於我的醜惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自我為什麼不去幫她撿垃圾？為什麼不能盡到一個禮貌公民該盡到的職責和義務？

其實生活的一點一滴都體現着美，清潔工人的那種品質很值得大家去學習。

美，其實就在身邊！

寫美就在我身邊作文 篇27

我聽説過這樣一句話“我們的生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛”。的確是這樣，只要我們仔細觀察，我們身邊處處都有“美”。

早上，媽媽就好像一個大鬧鐘準時把我的房間門打開叫我起來。我穿好衣服，洗完臉，刷完牙，就上桌吃早飯，一桌豐盛的早飯擺在我的眼前，熱騰騰的飯菜香向我撲鼻而來，啊，原來是荷包蛋啊，他就像一個向日葵，對着我微笑呢！吃完早飯，我揹着書包上學去了，媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心，上課不要講悄悄話，要認真聽課。這種美，天天都存在，我們在濃濃的愛意中長大。。

星期天，我走到公交車站，準備坐車去上英語課的時候，看見了一位孕婦挺着一個大肚子在公交車上，馬上，有一個年輕的小夥子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦説：“謝謝”。那位年輕的小夥子笑笑的説道：“這是我應該做的”。公交車上，每天都有這種事發生。

一天，我走在路上，準備去上學，這時，我看見了地上有一張小紙屑，看的很顯眼，有一位就好像是一年級的國小生，主動撿起了這張紙屑扔進了垃圾筒。

清潔工在默默地掃着地板，讓地板變得一塵不染。警察叔叔日曬雨淋地站在那指揮同學們過馬路……這些場景每天都在上演着。

生活需要美，只要我們人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！

寫美就在我身邊作文 篇28

今天下了場大雨，路上有許多積水，積水都黑乎乎的。空氣中瀰漫着一股難聞的氣味，因為地上不僅有雨水還有許多髒東西。待到天晴時就會有一個人出來工作了，他身着一身迷彩服，頭很圓個子很矮，看起來很滑稽。開着一輛車，車上還寫着：”一天之間，屎尿當先；我辦事，你放心—中華茅池協會宣。”

從這上邊就足以可以看出他幽默的性格。我經常可以在放學路上看見他忙碌的身影，他手拿一根白色的管子並把它放進池子裏，啟動開關就開是清理了。有一次，我和一位朋友從那裏經過有些臭便捂着鼻子。他竟説了一句令我們狂笑不止的話：“俺娃子還不嫌我臭呢捂啥捂？”他的幽默語錄總結起來絕對能讓你笑破肚皮。先舉一個吧：“叫我一頭撞海綿牆上吧！”他渾身上下都散發着搞笑氣息，似乎有些文藝男的氣質。他的職業經常被人恥笑，行人從他身邊走過不是很捂着鼻子就是投以蔑視的眼光，認為幹這個見不得人。

他卻從不介意，反而很熱愛他的職業並自嘲道：”我做的是蜜蜂乾的事，只是味道不同而已。我和蜜蜂是同行。”他每天工作時都很開心，有時還哼個小歌。他的.服務態度很好，把顧客當成自己的兄弟姐妹總是”大哥、大姐、大妹子、大兄弟”的叫着。聽起來很舒服，他在我們這裏名聲還不小哩！他就是這樣一個熱愛自己工作的人，幽默憨實可愛的平凡人！難道你認為他不美嗎，他的職業不美嗎？他就是我身邊那到最美的風景線！

寫美就在我身邊作文 篇29

在實際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國雕塑大師羅丹所説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”今天，我就來親筆寫一件發生在我身邊的美好的事吧。

那是發生在學校門口的事。一天放學了，我就在學校對面的人行道上等媽媽來接我。雙眼望去，我就看見對面有一位婦女正和她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個跟在她後面的男性，衝上去，狠狠地搶走那個婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時，那個婦女才晃過神來，發現自己的皮包已經被搶去，便大聲地喊：“搶劫啊！搶劫啊！”由於事情發生得太突然，周圍的人們都還來不及反應。忽然，在人羣當中冒出一個身穿藍色上衣和牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝着那個搶包賊追去。圍觀的一些羣眾馬上拿起手機，撥打110。經過一番追逐，那個搶包賊在面前的交叉路口被那個中年男子逮住了，並將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來的時候，那個中年男子早已經消失在人羣當中……

我一直在想，那個見義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見不平，拔刀相助的精神，是值得我們學習和讚揚的。如果，世界上的每個人都能像他一樣，那這社會會更加和諧與安定；如果，社會處處和諧安定，那將會構成一個精彩、和平、處處有美的世界。

寫美就在我身邊作文 篇30

寫美就在我身邊作文 篇31

美，這短短的一個字，我們説的容易但做到它，卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但並不代表生活中沒有美，只是我們還差一雙去發現美的眼睛，其實，美就在我們身邊。只要我們用心去觀察，就會發現其中的奧祕。

當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆後退着，心裏想着該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分乾淨，遠處還有清潔工那忙碌的影子。清潔工為了讓城市能在第一時間變得乾淨，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是美嗎？走在校園裏，有向老師問好的聲音，這也是美，在公交車上，讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌着，他們也應該是美的擁有者。但他們為了讓更多的人快樂就犧牲了別人對自己的美。其實，美無處不在，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊！

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我們的身邊！

寫美就在我身邊作文 篇32

我遺憾，沒能去長城領略它的雄偉；我惋惜，沒能去大草原欣賞它的翠色域流；我更感歎。沒能去大海邊感受它的波濤洶湧！美怎麼離我這麼遠？

媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悦地發現，美就在你身邊。

清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉着手、説説笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊！

校園裏，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師後的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解後的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小夥伴共同探討一道難題；美，是摔倒後一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看那柔與的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨着旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

寫美就在我身邊作文 篇33

有這麼幾個故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動與敬佩之餘，給他們冠以了“最美”的稱呼。

在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良與勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

“不要叫我們英雄，我們與大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”説的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！一個微笑，一句問候，為老人讓座，為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成與諧社會的“最美”風景。

寫美就在我身邊作文 篇34

有人説：美，是華麗的衣服；有人説：美，是漂亮的外表；還有人説：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什麼呢？今天，美，就出現在了我的身邊。

在上學時，雨仍然在嘩嘩地下着，我撐着雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時，前方不遠處我看到了一位頭髮花白、佝僂着身軀的老奶奶。她的右手邊拉着一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走着，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時弄髒了乾淨的花書包，還濺了一身的泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的人卻像沒看到一樣，繼續走自己的路。此時，她們是多麼的需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》裏的郝健，閃電般的出現在了我的腦海，哼，我才不去多管閒事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看着這一老一少，確實可憐，我又於心不忍，真是有點舉棋難下了，怎麼辦好呢？

這時，走過來一個穿着名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一隻手拉起了小女孩，另一隻手把老人扶了起來，手拉着手一齊向前走去，慢慢地，三個人的身影被風雨和人流給吞沒了。

這件事雖然過去了有一段時間，但在我的心裏卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實，美，就在我們的身邊，只要你願意，就可以讓自己變得更美。

寫美就在我身邊作文 篇35

高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。

對於我們學生來説，首先任務是學習，那麼，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出着呢？是與我們朝夕相處的老師，老師他總是一絲不掛的對待自己的工作，老師的一身都奉獻給了講台。

我覺得老師就像我們的親身父母，當我們裝着沉甸甸的果實的時候，對老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是老師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師默默點燃着他人，卻在默默燃燒自己。

如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是老師，他們用汗水，澆灌着園子裏每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。老師，您用世界上最温暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）

有人説，老師是春日裏的陽光，照樣我們，給予我們温暖，有人説，老師是雨，滋潤着我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻説，老師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年後，我會忘記國小，忘記那間熟悉的教室，但老師温暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？

寫美就在我身邊作文 篇36

在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。

在我們的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的迴應，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只是我們看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

寫美就在我身邊作文 篇37

高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。

對於我們學生來説，首先任務是學習，那麼，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出着呢？是與我們朝夕相處的教師，教師他總是一絲不掛的對待自己的工作，教師的一身都奉獻給了講台。

我覺得教師就像我們的親身父母，當我們裝着沉甸甸的果實的時候，對教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是教師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始幹。教師默默點燃着他人，卻在默默燃燒自己。

如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是教師，他們用汗水，澆灌着園子裏每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。教師，您用世界上最温暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）

有人説，教師是春日裏的陽光，照樣我們，給予我們温暖，有人説，教師是雨，滋潤着我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻説，教師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年後，我會忘記國小，忘記那間熟悉的教室，但教師温暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？

寫美就在我身邊作文 篇38

我們生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們去尋找身邊的美吧。

站在講台上放眼望去，滿是帥哥美女。有的長着水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；有的虎背熊腰，胖乎乎的，倒也十分可愛；有的活潑好動；有的温柔內向；但他們都是美的。

可我更欣賞一種內在的美。

我的同桌夏銘揚，長的胖乎乎的，有一顆樂於助人的心。有一次考試前，我忘記帶塗改帶，急得象熱鍋上的螞蟻，夏銘揚毫不猶豫地拿出他的塗改帶借給我，當時我如獲至寶，非常感激。樂於助人是一種內在的美

王童萱是我們班的數學狂，外號“數學蜜蜂”，她熱愛數學到了痴迷的程度。一次，她和爸爸在旅遊，王童萱已經很累了，便躺在車上睡着了。她爸爸在和旁邊的旅客聊天，談着談着，他們談到了“奧數”這兩個字，王童萱一下子醒來，跳起來問：“什麼奧數？”。熱愛科學是一種內在的美。

肖澤鵬是我們的班長，許老師讓他管理中午的掃除。一天，我和何文潔等幾個同學給教室裏那盆粘滿了粉筆灰的植物澆水，順便讓它也曬曬太陽。我們來到了操場上，全心全意地照顧着植物，完全忘記了掃除。就在這時，班長肖澤鵬氣沖沖地來到操場，找到何文潔，嚴厲地批評她：“你怎麼不去掃除？我在最後一排發現許多垃圾，班級被扣分你負責呀？”説着，拉着何文潔回教室了。認真負責也是一種內在的美。

內在美在生活中，在小事裏。只要你用仔細的眼睛去發現，美就真的會時刻在你身邊。

寫美就在我身邊作文 篇39

有人認為美很抽象，令人難以琢磨。其實，美就在我們身邊。下面我就為大家講一下我在公交車上發現的美。

記得那次我去兗州大姑家回來的路上，12路公交車特別擁擠，人挨人，人擠人，整個車輛好像一個悶罐頭。很幸運的是，我和奶奶在一開始就坐上了座位。在我前面，是一位叔叔。他面色黝黑，眉毛很濃，看上去面色非常和藹可親。又到了一個新的站點，門開了。第一個上車的就是一個老奶奶，頭髮花白，背都駝了，看上去早已過古稀之年。當她拿着老年卡刷卡後，車內音箱裏傳出一位阿姨的甜美聲音：“給老弱病殘讓座，是一種美德。”我內心很矛盾，路程還很長，在這麼擁擠悶熱的空間誰不願意擁有一個屬於自己的舒適的座位呢？要不要讓座位？我猶豫了一下。但是，老師的教導，讓我再也不能等了，我要挺身而出，把座讓給那個老奶奶！我剛想站起來時，坐在我前面的叔叔，已起身攙扶起那個老奶奶，“大娘，到這兒來坐吧。”老奶奶臉上洋溢着幸福的笑意，“謝謝你，真是好心人吶！”

讓座，是一件微不足道的小事。但是，它卻能折射出人們的心靈。這位叔叔第一時間選擇了放棄自己的利益，去幫助他人。他是值得我們尊重的人！

其實，我們的生活中並不缺少美，只要你有一雙善於發現美的眼睛。只要人人擁有一顆願意創造美的心靈，世界就會變得更加美好和諧！

寫美就在我身邊作文 篇40

在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。

在我們的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的迴應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事·問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只是我們看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼·害怕·戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海·人間吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

寫美就在我身邊作文 篇41

文明之美，熱情之美，禮儀之美。這些美他們都在我身邊。

文明之美。一天，我坐着公共汽車去學校，看見一個已經年過八十的老人一點一點走上車來。突然，在我前面的一個同學唰地站了起來，他笑盈盈地説：“老奶奶，您坐吧。”“好，你是個好孩子。”老奶奶讚美他。他不好意思地摸了摸頭。我看見車上一些大人向他投去讚賞的目光。我説：“你和我一起坐吧。”我一把將他拉到身旁。看，這就是美——文明之美。

熱情之美。早上到了學校，一位同學懷裏的書被撞掉了。一位年齡和他相同的同學，熱心地將他的書撿起來遞了過去。那位被撞的同學説：“謝謝你。”“不用謝”那位熱心腸的同學説。當我回到教室裏去上課時，看見我們班的王子鳴一臉不開心地。當老師進班時，王子鳴上前説了那讓他不開心的事，隨後林老師説：“誰能借王子鳴一支鋼筆？”我班同學一窩蜂的衝上去。看，這就是熱情之美！

禮儀之美。上完第二節課，我們去參加升旗儀式。我們個個神情無比嚴肅。不到5分鐘，我們全校同學站好了方陣隊形。“升國旗，唱國歌。”大隊長説。我們舉起了手，敬禮。我們的目光注視那冉冉升起的國旗。“起來！不願做奴隸的人們。”國歌在校園上空迴盪。

這些美，都在我們的身邊，需要我們用一雙慧眼去發現。

寫美就在我身邊作文 篇42

在我的記憶深處，有一份美至今繚繞在我的心頭，它每時每刻都在提醒我：做人要誠實，不貪婪，就是最美的人！

那天週日，家裏來了客人，我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提着籃子，邁着輕鬆的步伐上路了。

一條幽靜的小巷，四周空無一人，前方只敞開一條潔白的小道。寒風颳在臉上，有些刺疼，我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提着菜籃結賬時，摸了摸口袋，才發現錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子，急急忙忙地上下搜尋着。難不成是在路上丟失了，我不禁想到了來時的小巷，我趕緊沿路搜尋。可是跑遍整個小巷，還是一無所獲。或許是我走得快，被風颳走了；或許是被路人撿走了……我胡思亂想着，無精打采地往回走，等着挨媽媽的一頓責罵。

正當我心灰意冷之時，身邊傳來一陣急促的腳步聲。“小姑娘，等一下，這錢包是你的嗎？”我扭過頭一看，一位大嬸手裏拿着一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎？我驚喜萬分，使勁地對着她點點頭。“我在這等了好半天了，看你唉聲歎氣的樣子，這錢包準是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我，一邊説。望着這位上了年紀的大嬸，我一時不知道説什麼才好，似乎所有的語言都無法表達我內心的感激。

望着大嬸匆匆離去的背影，我有一種説不出的親切，彷彿她就是我親人，天下最美最可愛的人！