老師你真棒作文（通用25篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的老師你真棒作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師你真棒作文 1

在我們的生活中，有很多值得被表揚，被鼓勵，然而我最想表揚的就是我們敬愛的張老師。

我們的張老師就像一本百科全書，當我做題或者在課堂上有什麼不懂的問題時，張老師都會在第一時間給我們講解，也正是這本百科全書，我們的`語文成績才得以提高。

在我們不聽課時，張老師更像一本校規，她會以各種辦法來讓我們保持班級肅靜，但是她經常會因為班級紀律給我們加作業，我們可為此嚐了不少苦頭。

當我們上體育課時，張老師，像一本安全教育書，她可是為我們操碎了心，在上課前千叮囑萬囑咐，千萬不要打鬧，要注意安全。

但是我真的很感謝我們的這本書，是您讓我們成為了更好的自己，也感謝這本書，讓我們走上了人生的正確的道路。

張老師，你真棒。我們為有你這樣的老師而感到驕傲，是您讓我們走上了正確的道路，是您教會了我們成長。張老師，您真棒！您永遠是我們的榜樣。

老師你真棒作文 2

你們的老師遲到過嗎?我的.老師也遲到過。但是，我卻覺得，那次的遲到給我留下的印象是特別棒的。

那一節語文課上，老師遲到了，我們等呀等，還是沒見老師來。這時，我們都急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，我想到了一個好辦法，就去讓任志強去叫老師。任志強輕輕地走了幾遍，他那樣子就像鬼子進村，把我們全班都逗笑了。然後，任志強無奈地搖搖頭。回到了座位上。又過了一會兒，我們全班都叫班長周思怡去叫老師。周思怡回到教室裏，便迅速地走回座位。我剛想去問周思怡，老師便走進了教室。老師對我們説：“今天以《老師遲到了》作為今天的作文題。”我們都驚呆了。

老師，原來你遲到是故意讓我們寫篇作文啊!你真棒!

老師你真棒作文 3

我的語文老師中等個子，高高的鼻樑下架着一副明亮的眼鏡，黑黝黝的臉龐總是露出快樂地笑容，顯得那麼和藹可親、平易近人。可是每當上課的時候又是非常嚴肅認真。

記得一天下午，我班舉行默寫詞語比賽。本來在語文成績上佼佼者的我，奪得“默寫詞語”比賽的`桂冠是輕易而舉的事了。可是就在我洋洋自得時候，老師走到我的身旁，那雙鋭利的眼睛一下字就找出我的錯誤，原來我把“矯健”寫成了“嬌健”，老師嚴肅的對我説：“做什麼事都要認真，不要粗心大意，粗心會給自己帶來苦惱和不必要的後果的。”説完又耐心地指導我怎樣寫。聽了老師對我的教導，我的臉一下子紅了，心裏感到十分羞愧。

我的老師就是這樣，他不僅誨人不倦的給我們傳授知識，還教我們怎樣做人。

老師，你是園丁，而我更認為你是一位優秀園藝工人，為了培育幼小的花蕾，默默奉獻自己的青春。在此，我要向您説：老師，你真棒!

老師你真棒作文 4

我的老師對學生真的是十二分的負責，就算是對於這樣的我，她都有這樣的舉動……

我去辦護照的那一週，欠了學校很多功課，等剛到家的時候，已經是週末了。正在媽媽為我的'功課發愁的時候，班主任譚老師打來電話説：“小獅子媽媽，小獅子明天有空嗎？我想給小獅子補補課！”我從我媽媽開了免提的手機中聽到了這些話語，有些吃驚。

媽媽接完電話，我便開始嘀咕：我的天吶，還補課，那我哪有時間玩呢？媽媽聽後十分生氣，對我大聲吼道：“就知道玩，這麼好的老師，你去哪兒找啊？這麼負責的老師，你去哪兒找啊！我心想：老師對我也是一片心意，不好拒絕，那我還是去吧。

第二天，我去了學校，在辦公室裏，譚老師和藹可親地望着我説：“小獅子你回來了！”這温柔的語氣使我十十分樂意聽譚老師補課。老師全神貫注地跟我補課，就算是她女兒和丈夫來接她，她也都是説：“你們在外面再等一下，我這個學生還要補一會兒課。”

我感到很不好意思，通過這次補課，譚老師無私奉獻給我留下了深刻的印象，我不禁在心裏給她豎起了一個大拇指。

老師你真棒作文 5

在暑假裏我讀了一本名叫《棒棒老師》的書，雖然與校園有關，但我讀時裏面卻有不可思議的感覺，比如説: 在一節自然課上，棒棒老師讓大家到月球去觀察。

全班人都驚呆了，誰知棒棒老師還真帶全班去了，用棒棒糖做階梯上了月球，後來回不去了，棒棒老師把月球的一小半切了下來回地球。

這麼不可思議的.事，我真期望能有這樣一個自然課老師，帶我們去月球觀察，那是一件多麼開心的事。還有一節體育課，天氣太熱，棒棒老師建議大家游泳，可校長不同意，棒棒老師有辦法。

她在沒人知曉的情況下把教室變成了游泳館，上課時讓大家大吃一驚，不過在我們的體育課上是沒有游泳的，哎!他們真幸運啊!有這麼好的老師，我真羨慕!!!!!!

棒棒老師教的班級曾幫助過被掃把弄丟的小女巫找回掃把，我想：這隻有在故事書裏讀到;棒棒老師還採過雲朵做風箏給校長，校長的病就好了;棒棒老師還幫助護士給同學打針，自己卻嚇得逃跑!棒棒老師和同學們做了許多好事，雖然他們是學校的差班，卻是最有同情心的班級，我想生活在這樣一個大家庭裏，一定會感到幸福、快樂、温馨!

老師你真棒作文 6

前一段時間的一個早晨，語文老師來到班上説，學校領導要來聽我們班上的課，我們繼續學習《落花生》這一課。

我冷笑一聲，心想，下面又要“排練”了!可是，語文老師只是一轉身，走出了教室。

“不排練了?”我們幾個同學議論紛紛。以前的一些老師都在公開課前先告訴我們“對話”，接着“演習”N遍，最後叮囑我們一定要“保守祕密”。當然了，那些公開課都“非常成功”。可是我打心眼兒裏就瞧不起他們。

“一定還會導演的，不然，就是重複上次的內容!”張玉茹自信地下了結論。

“肯定，要不領導會覺得我們太笨了!”戴俊飛接茬。

“哦?我倒不覺得如此哦。”我想起來平易近人的郭老師是不會那樣的，所以，冷冷地吐出了9個字，轉身朝門外走去。

“丁零零……”一陣悦耳的聲音傳來。上課了!

同學們都回頭看看坐在後排的領導和老師，再瞅瞅走向講台的`老師，都在想“好戲”要上演了。

上課了，讓我感到欣慰的是，郭老師並沒有重複上次的內容，而是讓我們自讀課文，然後小組討論。最後發表意見。

我們討論完了，郭老師引導我們進行景物描寫練筆。我從來都沒有感到思路如此開闊，美麗的景色在我的筆尖流淌着……

“丁零零……”下課了。

大家都感到意猶未盡，聽課的領導也露出了滿意的笑容。

郭老師，你真棒!我為有你這一個老師感到驕傲!

老師你真棒作文 7

在我們的成長道路上，有很多朋友和親人陪伴着我們……在我的腦海裏，我一直記得陪伴我的老師，他的笑容還是那麼清晰，讓我無法忘記。

我還記得我第一次在學校見到你的時候，那天下雨，你穿着一件普通的灰色襯衫和一條黑色褲子。褲子拉起來，上面有灰塵，腳上是一雙人字拖，拖鞋上有灰塵。你説你叫黃東平，你是我們的數學老師。因為這件另類的禮服，我們立刻想起了你，印象深刻。

你的課，説實話，是最有趣的一節，因為那節課時不時爆發出笑聲。你是一個幽默的人。在三年的`相處中，我不止一次深刻體會到，你不會用讓學生像其他老師一樣站起來的暴力方式來阻止學生入睡。你會時不時的串個笑話，讓我們笑着認真聽課。

你是讓我覺得最容易相處的老師，所以我總是開玩笑地叫你“親愛的小平”，你會笑着迴應我。你是一個讓人感覺親近的自然人，不僅僅是外表憨厚，還有你的笑容。

你是一個敬業的人。期會考試的時候，你規定考得好就獎勵。考得好的話，最多獎金好像是100塊，考得好的話有獎書多，總是5本。6份，你全部付錢。

你對重點的解釋總是很有意思，比如你對根號的解釋，因為有意思，所以我還記得你説過，根號是監獄，正數是好人，所以可以出來，負數是壞人，所以不能出來，零是獄警。這麼個性化的解釋，放眼全世界也只有你自己能想到。

所以粉筆生涯，領獎台春秋。所以老師把青春獻給了書，獻給了學生。上課聽你解釋，這是什麼聲音！那就是你的人生變成了事業，而那種聲音彷彿來自遠方，又彷彿就在眼前。

等我畢業，老師離我會越來越遠。我不知道還能不能再見到你，但我會永遠記得有你陪伴的那段光明歲月。

老師你真棒作文 8

千古以來，讚美老師的詩歌不計其數，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師養育出了多少英雄人物，老師成就了多少輝煌，老師又是何其偉大！

在我記i憶深處，最難忘的便是我的啟蒙老師—郭老師。

她很漂亮，靈氣的眼睛，甜美的笑容，我們總愛圍着他，聽她講故事，一起穿越到書中的森林小溪中，和小紅帽一起採蘑菇、聽百靈鳥在歌唱。他帶着我們到過許許多多奇妙的地方。

最難以忘懷的事，應該是剛走進幼兒園的那幾天。從小，我就是個戀家的孩子，到了幼兒園，即使知道晚上還是會回到家，即使其他小朋友都熱熱鬧鬧的，可我還是害怕的不搭理別人。直到有一次上寫字課，我無助地看着老師的嘴一張一合，淚水又湧下來模糊了我的眼，就連老師漂亮的鵝黃色裙子也模糊起來。

郭老師通過我媽媽終於理解我為什麼這麼喜歡掉眼淚。我記得她牽着我的手到園裏的滑滑梯上玩我從來不曉得幼兒園還有這麼美麗、這麼好玩的地方，我樂此不疲地奔跑着。後來老師又拉着我的.手説了許多，內容我已經不太記得了，可那以後，我變的活潑開朗，成了一個人見人愛的小女孩。我發現了更多美的地方，我們的小操場、小舞蹈室，鑲藍邊的連衣裙校服，我通通愛上了它們，愛上這個五彩繽紛的世界。

老師經常和我們在一起。睡覺時，她和我們一起躺在小木牀上，我們都愛擠到他身邊去睡，好似在她身邊入睡會做一個好夢，會睡得沉沉的。事實上，郭老師身上淡淡的幽香真的讓我們睡得踏實、安穩。

老師是我們成長中重要的伴侶，是人生中指引我們到達彼岸的燈塔，是不斷髮光發熱給我們能量的太陽。在幼時的我小小的世界裏，我永遠忘不了郭老師，忘不了記憶中那抹淡黃的身影。

老師你真棒作文 9

嘴角並未翹起30度也沒有露出八顆牙的笑是老師的笑，她的笑並不美，但柔情，並不專業但温馨，並不引人但含情，笑有不足，情卻滿，唯有老師的微笑，百度搜索不到。

犯錯時，面對老師，內心的害怕，臉上的慌恐，不敢正視老師的雙眸，不知手腳該如何擺放，不知如何應對老師的問話，低着頭，紅着臉，面對大山似的老師，心中的語言不知從何説起，放下緊張與無措，偷看老師一眼，一雙含情脈脈的眼，那般親切，柔和、自在，精神上得以放鬆，再瞥老師一眼，那淡雅的微笑，如此真誠，沒有半點虛假與嘲諷，有的是諒解與寬恕，犯錯時那緊張的神色消失了，取而代之的是坦誠，去面對一切，坦坦蕩蕩接受懲罰，老師的微笑，充滿了關切，原諒，期望，微笑包含深情，驅走孩子內心的恐懼，喚起孩子勇於認錯改正的心，老師的微笑是偉大的，是最美的。

成功時，希望得到總是讚賞與肯定，而老師則是第一個給予你這一切，雙眸間透露着期望，渴望你取得更好的.成就，兩眼對視代表了承諾，老師的微笑則是肯定，微笑中有欣慰，有自豪，它則化為鼓勵，動力，讓人更上一層樓，現在的微笑又是地般親切，融洽，師生間生活在快樂中，老師的微笑力量如此強大，是最美的。

最美是老師的微笑，它可以驅走內心的恐懼與害冷，變成愜意與温暖，最美是老師的微笑，它可以代表讚賞與肯定，會成鼓勵與動力，最美是老師的微笑……

月雖不圓，光依在；笑有不足，情卻滿。

笑輕、情重、此為美，秋風瑟瑟，依稀看見老師的微笑，不再孤單、害冷、路途不再迷茫，萬物凋零，心中出現老師的微笑，不再淒涼，無助，前方不再黑暗。

最圓若是天上的明月，最暖若是空中的太陽……

那麼，最美則是老師的微笑.

老師你真棒作文 10

“學春蠶吐絲不斷，做蠟燭照路通明”。多少年來，多少人把老師比做春蠶和蠟燭，在她嘔心瀝血，無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為了九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少汗水和淚水，也許老師那絲絲白髮和臉上的斑紋就是最好的證明吧！

老師，把他那美好的青春都投入到他的工作中，他把他那寶貴的時間都用在了學生的身上，老師是多麼的無私呀，他奉獻了那美好的青春和那寶貴的時間，還有他無私的愛。

就是這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種。在校園的走廊上時時響着我們清脆、明亮的朗讀聲；操場上總迴響着我們歡快的笑聲和嬉戲聲；在音樂教師的總可以聽到我們那美妙而動聽的歌聲…那是怎樣的一種幸福呀！我們感受到的一切歡樂因老師的.愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是怎樣，苦心培育我們的老師在這條愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣做事。老師把很多的時間都花在他的學生們身上。老師送了一屆又一屆的學生，流了一次又一次的眼淚，可在送走一批學生後，又會有一屆新的學生在等着他。老師真的為學生付出了很多，不管有多少的離別他也強忍下去，因為他把他的大部分時間都投到了工作當中，把他的愛都了他的學生。

我們是新一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心，畢竟老師為我們付出了太多太多。老師啊，六年中你不僅僅付出的是青春和時間，你最大的付出是你對學生們的愛。

我想再説一句：“老師，這些年您辛苦！”

老師你真棒作文 11

老師，一個熟悉的不能再熟悉的詞語。老師，就像我們人生中的一盞明燈，照亮着我們成長的道路，讓我們不再迷茫;老師，就像一陣春雨，滋潤着我們的'心田，讓我們茁壯成長;老師，就像冬日裏的一束陽光，温暖着我們冰冷的身軀，讓我們感到温暖。

我的老師，十分普通。她沒有瓜子臉，沒有S型的身材，也沒有大波浪，只有有兩顆水汪汪的大眼睛，裏面藴含着温柔的目光。在我看來，她永遠都是最美、最好看的老師。

那一次，我們要學一篇十分重要但又十分困難的課文。老師再三叮囑我們回家一定要好好預習，千萬不能馬虎。而我卻不以為然，只覺得，一篇課文，能有多難。所以，我寫完作業就去看課外書了，早就把預習的事拋到九霄雲外去了。第二天上課，老師問我們有沒有預習，我才想起來。心裏頓時像十五個吊桶打水——七上八下。當老師走到我這時，我更加害怕了，變得兩臉通紅。老師看到了，瞬間就明白了。出乎我意料的是，老師並沒有當眾批評我，而是輕輕地説：“下次記得要預習哦!”説完，老師就開始上課了。當我看見ppt上對課文每一句話的講解，詞語的解釋，兩張正反都印上的複習資料以及老師那佈滿血絲的眼睛時，我的眼睛濕潤了。老師如此辛苦地為我們備課，講課我們有什麼理由不認真地去學呢?

還有一次，我們班的一位同學上課時突然吐了，老師嚇了一跳。趕緊一邊詢問那位同學的身體狀況，一邊又急急忙忙拿出手機聯繫校醫，此時此刻，在我眼裏，老師像極了一位慈愛的母親。

你們想知道她是誰嗎?對了，她，就是我的班主任——項老師。她不僅是一位老師，更是我們的母親，時時刻刻關心我們。

老師你真棒作文 12

我心目中的好老師是；在2008年汶川地震中，為了保護同學而逝去的老師們。下面我來説説其中的一位音樂老師，她叫湯老師。

2008年5月12日，年輕漂亮的湯老師，在學校的舞蹈房帶同學們排練舞蹈，因為六一兒童節快要到了。同學們像快樂的小鳥一樣簇擁着湯老師。隨着那悦耳動聽的音樂響起，同學們跟着湯老師翩翩起舞，一會兒輕盈跳躍，一會兒緩緩下腰，齊甩長髮，面帶微笑。祖國真好，春天真好……突然，天崩地裂，大樓直搖，打斷了那美妙的音樂，水泥板一塊塊呯呯下掉，砸斷了同學們的優美的舞蹈。這時，湯老師猛地把同學們推向牆角，展開雙臂把同學們樓進懷抱。轟的一聲，舞蹈房倒了……當救援的人們把同學們救出時，出現了驚人的，感動的'一幕，湯老師雖然死了，但是她仍然緊緊地抱着同學們，。湯老師就像母雞護着小雞，大鳥護着小鳥，同學們得救了。

湯老師雖然已離去，但是她那勇敢救學生的形象，永遠銘記在我們心中。那是用她20歲的生命，留下最美最美的舞蹈。

願那些不僅教給同學們知識和本領，而且為了同學們而獻出生命的老師們，一路走好！你們永遠是我心目中的好老師！

蠟燭在不停地燃燒着。我對着蠟燭在繼續沉思，在我的面前湧現了一團越來越大的火。這火是人民教師之火，是教育事業之火。有人説：“教師好比一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己。”不！這支蠟燭永遠不會毀滅。人們會永遠銘記在黑夜裏給自己帶來光明的蠟燭；人們也會永遠在心裏樹立起一座人民教師的豐碑！在四化建設的今天，我們需千支、萬支給人們帶來智慧的人民教師之燭，照耀神州大地，照耀炎黃子孫，讓中華民族之文化、科學更加光輝燦爛！

我愛這光明的蠟燭！我更愛無尚榮光的人民教師！

老師你真棒作文 13

在蝶眼中，花是天使；因為花給予她生命的甘露；在花眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續；然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦幹的笨蛋，在蜂眼中蝶不過是遊戲花中間的浪子。其中蝶代表我們自己，花代表老師，而蜂則代表父母。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。春蠶到死的最後一刻，也不忘造福與人們，蠟燭不到燃盡的那一刻，它也不會忘了用最後一絲光照亮人間用春蠶和蠟燭來比喻您是再恰當不過了。您用您的一切，來換取我們的幸福，您耗盡您的一生只為求得學生過得比自己好，如此簡單不過。

您是再生父母，這樣稱讚您一點也不為過，父母用他們的一生來給予我們太多，太多的物質，精神基礎，而您也以同樣的方式來給予我們更好，更多的知識和做人的道理，以一種不求回報，無私奉獻的`精神，為他的學生們默默地傾注着。然而卻不為人知，平凡的連一點波瀾也沒有。

深秋季節，那冷酷無情的秋風好比老師，它襲捲着山巒，田野，它吹跑了枯萎地樹葉，吹散了飽滿的種子，吹落了垂掛在枝頭上地果實。

它看似冷酷無情，實則有真情，它好比顧問生命的慈母把樹葉介紹給根鬚，把種子藏進厚實地泥土，把果實領進一個個温暖地家庭

在這最後的兩個多月後，我們將各奔東西，我們能做的不多，除了好好學習。對於老師我用再豐富的詞藻去讚美老師也終將會別離。當太陽的最後一道餘暉親吻大地時，此時，我知道今天是個特別的日子，裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱讓快樂和您擁抱，儲存所有温暖將寒冷起跑釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑！

老師你真棒作文 14

老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路，國小讚美老師作文。她，就是我的老師——朱老師。

老師，是您經過無數個晝夜備課，備課本用了一個又一個。是您經過無數個小時批改作業，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識，黑板薄了一層又一層。

啊，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來個快刀斬亂麻吧!”枱燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，就像一杆獵-槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍着我的肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的`道理。

那一次，我們正在操場裏玩，我看見在草叢裏開着一片十分美麗的花，，便伸手去摘。一個人阻止了我，那是您，您把我領到操場邊坐下，説：“森怡，每個人都必須有愛護花草的意識，要是每個人都摘花的話，這個世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了，慚愧得低下了頭。從此以後，我再也沒有摘花了。

啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵着我奮發向上。我以後要愛戴您，尊敬您，讚美您。

老師你真棒作文 15

陳老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我説：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對陳老師説。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我説：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶湧澎湃：陳老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的.病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期會考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。

這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”後，我多想對陳老師説：“陳老師，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您！”

老師你真棒作文 16

老師，我愛您。

老師，您就像一個園丁，培育着我們剛剛發芽的“小樹苗”。老師就像不滅的燈，點亮了自己、照亮了每一位學生。

老師，當我們來到學校的時候，您是微笑着把我們領進我們的教室，賜予我們無盡的知識。

老師，當我們上課猶豫不決的是否要舉手時，您總是鼓勵我們要勇敢。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子，每當我迷失方向的時候，只要看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。

老師，您為了我們的使命。您甘願做葉子也不做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的'曙光，讓同學們的夢飛得更遠，飛得更高。

老師，每當您在辦公室為我們修改作業時，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海闊，時時刻刻的為着我們的學習而着想，您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

老師的職業，容不得虛假；老師的職業，排斥奸佞。誨人之心長在，譁眾之意皆1無。一切偽善、惡醜、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。

老師，您用您的一生教我們要懂得為何要有追求，為何要趙越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中的神話。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

老師，您辛苦了。我們愛您！

老師你真棒作文 17

是他，在我們最無助的時候，給我們帶來了希望；是他，在我們脆弱的時候，帶來了無微不至的關心；是他，在我們最無藥可救的時候，伸出了援助之手，把您的知識毫無保留的給了我們，像老芭蕉和小芭蕉一樣。都説我們是祖國的花朵，那她必是辛勤的園丁。她就是我們的班主任——蔡老師。

以前，我們班可是全校老師無人不知無人不曉的差班，幾乎所有老師都不願意接手，唯獨蔡老師卻從容不迫，信心滿滿的接手了我們四年一班。有一次，我們班的兩位同學又幹上了，他們我一拳，你一拳，誰也不讓誰。蔡老師看見了，我們本以為是一場暴風驟雨般的責罵，可誰知蔡老師卻語重心長的`説出了人生的哲理，後又滑稽，幽默地説：“我們班的兩位同學挺能打嗎！要不明天開一場武林大會，讓你們大展身手？”話音剛落，那兩位同學羞答答的，不好意思的低下了頭。如今那兩位同學經過蔡老師的輔導，已經變成了愛學習的小書童

蔡老師不僅教書育人有一套，還很愛崗敬業。記得有一次，臨近期末，我們班的進度已經落下了許多，偏偏在這時候，蔡老師生病了，為了我們能學到知識，蔡老師堅持帶病工作。那天恰恰又是週二，她要上一整個下午的課。蔡老師來了，為了我們不因為老師生病了而分心，蔡老師故若鎮定，她的聲音以前是那麼清脆，現在卻是沙啞中帶着厚厚的鼻音。不用説都知道，蔡老師生病了。第二節課，蔡老師突然頭一暈，摔倒在地上。正當我們想把蔡老師扶起來時，她説“不用管我了，大家先回到位子上吧，學習要緊。”接着蔡老師堅強地站了起來，繼續上課。

時光流逝，光影難忘，一轉眼四年級的時光過去了，五年級還不是蔡老師接手，還是個未知的定數，只好聽天由命了。

老師你真棒作文 18

太陽剛露出臉，一陣讀書聲從遠處傳來，驚動了正在尋找食物的鳥兒。聽到這裏，我看到一排排的學生在看書，不時有人影穿在其中。嗯？那個人是誰？仔細看看。哦，原來是勤勞的園丁——。

老師就像勤勞的蜜蜂，職責是採集花蜜，老師的職責是教育好學生，這看似無關，但有一個共同的特點，那就是認真履行職責；

老師就像勤勞的園丁，我們在種樹苗。老師每天精心修剪這些樹苗，防止它們長歪死掉；

老師和我們的媽媽一樣，並不關心和照顧我們。

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

時間的秒針在滴答走着，日月在變，時代在變，人物在變，世界在變。只有你不知疲倦地教了我們一百年。

誰將帶領我們走進教室，教給我們知識；

誰晚上開燈給我們批改作業；

是誰，與我們的心親密交談；

在我們迷茫的時候是誰幫助了我們；

誰在黑暗中為我們點亮了一盞燈；

當我們誤入歧途時，誰伸出了手；

是誰不厭其煩地教育我們；

是誰揹着我們做了這麼多事；

是誰是誰？

是你，是你，是你，老師！

你不僅僅是一個教給我們知識的教育者，更是一個關心和照顧我們的交心朋友。你為我們做了太多。我們只是你在桑迪的學生之一。你教育過多少人，關心過多少人，關心過多少人？恐怕連你都不知道，因為像我們這樣的人太多了。

對你來説，我們的身份不僅僅是學生，更是你的孩子。恐怕你為我們付出的和關心的比你自己的孩子還要多。

你把一生都獻給了教育，沒有抱怨，沒有付出。

九月，涼爽的`季節，收穫的季節，金色的世界，更重要的是，這個九月是你的九月。讓我們為你歌唱，為你歡呼，在你的九月裏慶祝節日！

老師你真棒作文 19

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句古話出自杜甫的《春夜喜雨》。每當我看到這句詩，便會想到那些深夜裏還開着枱燈在改作業的老師們，他們為了自己的學生鞠躬盡瘁。我們班的徐老師亦是如此。

徐老師有着一雙炯炯有神的大眼睛，長長的頭髮掛在肩上，高高的'鼻樑上架着一副眼鏡。一口潔白的牙齒裏帶着兩顆小虎牙，笑起來可好看了。

徐老師能隨時化身為各種不同的人。元旦節時，老師讓大家帶零食到學校，還讓小朋友們表演才藝。這時，徐老師會變成攝影師，拿起手機，對着表演才藝的同學拍幾張照片。

期末考試時，徐老師會化身成一位關心同學的媽媽。在進入考場之前，這位“媽媽”會叮囑我們考試時要注意哪些，考完了要幹什麼，遇到不會的題該怎麼辦。還有最重要的一點，就是試卷上寫好名字。進入考場後，這位“媽媽”會先看一看監考老師有沒有來，再讓我們看看所考科目的書，然後把知識點快速地過一遍。考完試之後，“媽媽”會讓我們出去轉一轉，再回來複習。

上課時，徐老師又變成了一位嚴厲的老師，教我們學習。有時，老師看見有同學在上課時開小差，便會幽默地説：“我們班有兩位‘好學’的同學正在交流所學的知識呢！”其他同學二丈摸不着頭腦，順着老師的目光看了一眼，這才明白了，那兩位同學的臉都羞紅了。

同學們鬧矛盾的時候，徐老師會變成一位和事佬，兩邊勸説，讓他們互相道歉，最後重歸於好。

徐老師還很關心同學。當有同學不舒服時，徐老師不會強求同學聽課，而是會讓他休息。當他實在不舒服的時候，老師會打電話叫家長來接到醫院去看看。

老師為了我們無私奉獻。因此，我們不能口出惡言去傷害老師。作為學生，我們上課要認真聽講，不開小差，讓老師少操一點心。

老師你真棒作文 20

一年一度，春風秋雨，老師您用知識澆灌我們一天天成長。

老師，您是知識的傳播者，為我們而傳授知識，讓我們感受日出日落，清楚悠久歷史，瞭解天文地理……因此我們懂得每一個晨曦，珍惜每一個日落，切記悠久歷史……

老師,您是感情豐富的演説者。每一朵雲，每一縷風，每一滴雨，因為您的語言，而變得更加美麗、生動、可愛！每一位差生，因為您的語重心長，從而“改邪歸正”，努力學習。每一個真實故事，因為您的真誠演説，從而催人落淚，感動不已，讓我們深受啟示。

老師，您是一位愛心使者，對於有困難的學生，您熱心地伸出援助之手，讓他們度過難關。因為有您，我們才更加的勇敢，遇到困難、挫折，不畏懼，不退縮，勇敢地面對，努力去解決。

老師，您是我們的.指導者。當我們躊躇，意志不堅定的時候，您前來為我們指導，照亮前方的道路，讓我們堅定信念，勇往直前，追尋屬於自己的夢想！

老師，一路上有您的教導，我們才不會迷失方向；一路上有您的關注，我們才更加自信勇敢……

多少個日日夜夜，您為我們操勞，費盡心思，為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業，仔細地圈出我們的錯誤，耐心地糾正我們的錯誤，一切都只為了我們有個美好的未來。您説過要“活到老，學到老”，我為堅持，力爭學到更多的知識，將來為國效力。

面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，老師您把一個個45分鐘，甚至日日夜夜，用辛勞汗水和智慧，編織成無數耀眼的光環。老師，您真偉大！

人生旅程上，您為我們點燃希望的光芒，豐富我們的思想，滋潤我們的心靈，增添我們的智慧。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福千萬年不會改變——老師，祝您萬事如意！

老師你真棒作文 21

俗話説：“莊稼一朵花，全靠肥當家。”大家是那花朵，老師是肥料。她，是我六年以來見過最優秀，最負責的語文老師—歐陽老師。她一直用自已畢生的常識作為肥料哺肓大家這些祖國的花朵，讓大家變得愈加好。

我的語文老師是全校最負責的老師，有的老師一天只上課管管學生其它事兒幾乎不管，而我的語文老師歐陽老師卻不這樣，她一直為大家着想，為大家着急，簡直是“先班集之憂而憂，後班集之樂而樂。”

我記得有一次，搞大掃除，大家搞了搞。歐陽老師過來檢查，發現溝裏有大量的泥巴，泥巴很硬，搞不出來。老師就親自動手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出來。老師還讓大家從她家拿來了她喝水的桶親自裝水沖洗水溝。假如是其他老師絕不可能這樣做。

我還深深地記得，有一次大家班曾平同學的奶奶來了學校。老師期望家裏配合能把曾平的.成績趕上去，可那位奶奶當老師的面説，曾平是個蠢子，成績就是這個樣。老師很悲痛，我甚至看見了一向堅強的她留下了悲傷的眼淚。在一次班會上，老師説起了這件事。她説，在她眼裏，大家沒有一個孩子是蠢子，也讓大家一起努力，向大家的家長們證明，大家可以的。從那將來，老師、同學都熱情的幫曾平，曾平也聽了老師的話，努力起來了，果然一個月後的老師，曾平成功了，大家成功了。

歐陽老師啊，您就是偉大的園丁精心地方的培育大家。當大家鬥志昂揚時，您就是先鋒，帶領大家征戰沙場。當大家跌入谷底時，您就是南丁格爾，給大家療傷。歐陽老師，我讚美您，您就是茫茫天空中最亮的那顆星，永遠閃爍在大家心底！

老師你真棒作文 22

在我讀三年級時，每天都會看見蔡老師帶着“熊貓眼”來給我們上課。

那是還小，不知道是怎麼回事兒，還以為是老師故意弄成那樣跟我們逗着玩兒的呢！

每天，我們都嘻嘻哈哈跟老師玩耍、説笑，老師卻很有耐心，沒有任何怨言。

到冬天時，她每一次講完課都要去洗手，一天要上那麼幾節課，每上一節課就要洗一次手，那一天得洗多少次手呀！

一天，一星期，一旬，一月，一年……

她的這些苦衷從沒向我們傾訴過，因為她想讓我們每天開開心心的，過一個快樂的童年。

有一天，上課鈴都響過很長時間了老師還沒有進教室，我就去辦公室找老師，但連老師的影子都沒看見，我問了其他老師後才知道蔡老師生病了。

當時，我震驚了，平時一個開開心心﹑漂漂亮亮的老師怎麼會生病呢？她的病嚴重嗎？我被這一系列的問題難住了，直到有一位老師叫到“同學！同學！”我才反應過來。

第二天，老師回到教室，看着生病的老師津津有味得講着課，我們也不禁感動。一位老師生病了，卻還要給學生上課，你們見過這樣的'老師嗎？

現在，我讀六年級了，不像往年那樣幼小了，也不調皮了，會理解老師的苦衷了。也明白老師那雙“熊貓眼”不是故意打扮的，而是老師每天回家加班為我們批改作業而造成的。老師不怕一切艱辛和辛苦為我們服務，就像是我們的第二個母親，細心哺育我們。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，這句話説的不就是您嗎？你那種無私奉獻的精神多麼值得我們學習啊！

我愛您，老師！

老師你真棒作文 23

藍色是天空的顏色，象徵偉大的愛情；黃色是大地的顏色，象徵着母親；綠色是生命的顏色，象徵着青春活力；紅色是夕陽的顏色，象徵着我可愛的老師。

紅色是迷人的，美麗的，大方的，但她的“紅”是一種奉獻。雖然不為人知，但足以温暖人心。

回想起來，她身上有很多點點滴滴，她為我們做的一切都讓我刻骨銘心。我記得那天，和往常一樣，我把作業送到了辦公室。她仍在努力工作。當她聽到我的聲音時，她抬頭微笑着看着我。她的眼神還是那麼親切，慈祥，肅穆。“等一下。”她説。然後，他輕輕地打開抽屜，從裏面拿出一本新書。她遞給了我。看了一眼，原來是一本畫冊。“真的.很好。”我喃喃自語。

看着這本夢書，我幾乎放不下。“這是老師送的禮物。”聽完之後，我欣喜若狂，心裏頓時感激涕零。“謝謝！”我被這兩個字打動了。看着我的幸福，她臉上的笑容越來越燦爛，似乎看透了我的心思：“努力吧，大家都可以看着你的收穫。”“我會成功的。”我自信而爽快地回答。抱着這份珍貴的禮物，似乎有一種巨大的力量激勵着我朝着自己的目標前進。

走在樓道里，看着窗外，還在下着毛毛雨，雨還是那麼稀疏，天空中隱約可見幾朵白雲。我覺得這個場景多迷人啊，好像是這樣的

春雨在我心裏種下了真情的種子。

今天的老師早就香了，這樣的小事可能不記得了，但心裏的種子早已生根發芽，開出了芬芳的花朵，充滿了果實對土地的眷戀，花朵對太陽的深情。

我靜靜地看着夕陽，在微弱的夕陽下，我彷彿看到了她的笑臉，看到了她兢兢業業的工作。她是一個在夕陽下穿着紅色連衣裙的天使，舞動着美麗的翅膀，默默的，默默的，奉獻着……留下的永遠是最美的紅色。

老師你真棒作文 24

在這漫長的學習生活中，我清楚的記着您這沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您這慈善的諄諄教誨；我曾記得您這新增的幾根銀髮；因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回温暖的家。

老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心中！

老師，您辛苦了！回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血跟汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

想起與您共同坐在教室裏的美好時光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的'紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機，可您並沒有接，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機裏這個人的説話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重這可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個同學的心裏都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊！老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風裏沙沙，這是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的花兒，這裏我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。

夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢裏，這夢準時又香又甜……

祝您身體健康，天天開心。

老師你真棒作文 25

流水潺潺，溪石發亮;微風輕吹，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導，言猶在耳。

不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而你們卻做到了。你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮。方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語，實際上她給予了我們很多，很多。班級裏有一個特別調皮搗蛋的同學，總是惹老師生氣，方老師沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導着他。或許是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學，方老師努力着，努力着。王老師是我們的數學老師，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恆心放進咖啡裏，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存，神清氣爽;在迷失方向的時候，聽一句老師的良言，便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深，同學們對她漸漸有了牴觸的表現。她沒有作聲，而是把淚水往肚子裏咽。隨着牴觸情緒的增多，上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的'好學生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時，她也會耐心地給他們講解。同學為她的執着而感動，也就越來越認真了。

頓時脣齒留香;只要你和她相處了一段時間，就會發現她的魅力。