關於考試的作文（精選41篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於考試的作文，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

假如上課時，老師説：“今天下午要考試。”我想，接下來，同學一定是開始唉聲歎氣。或許，考試對於大多數的同學是很恐怖的。仔細一想，考試真的有那麼恐怖嗎？

考試只是用來檢測一下這段時間學習的狀況，找出學得不是很紮實的地方，好日後再來補上。而考試的分數就是看看你的綜合怎麼樣，有那麼恐怖嗎？

但是，現在的考試早以不只是這樣的了，也許這就是問題的.所在。

如今，考試得高分，同學就佩服你，父母就説你是個好孩子，而老師就會好好的表揚你。如果考砸了，這可就成了同學們之間的笑料。好不容易的熬過了在學校的一天，回到家，還要挨父母的“饅頭”。第二天來到學校，本來打算度過美好的一天，可是，剛進教室，還沒安頓下來，老師的教鞭就已經打在了書桌上，然後，……不用我説了吧！

我想這一切，都是因為同學，老師和家長對分數看得太重了，彷彿分數就可以説明一切，分數就是主宰。如今，剛發完試卷，同學們就議論起來：“哇，你好高啊！比我高＊＊分！”“唉，我好慘，差一點就一百分了”“嘿，你多少分？”……回到家，父母也是一樣，“考了多少分？”“及格了沒有？”“你們年級最高的是多少？”……反正想的，説的全是分數。

雖然許多老師口口聲聲的説，“分數不能代表一切。”可是，有誰能真正的讓它實現嗎？正因為這樣，才出現了舞弊，抄襲的行為。他們由於自己的父母太看重分數了，自己又不可能達到父母的目標，只有這個辦法了，只能這樣鋌而走險了。

在這裏，我只想説一句話：一個人的好壞，不是用分數來衡量的。

考試的作文 篇2

“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進教室，對我們説：“從這幾天的作文中，看不出你們知識是否淵博，怎樣能評出哪個人知識淵博呢？”“詞語接龍”、“知識競賽”，大家爭先恐後説。“那我們搞一場考試吧！”頓時教室裏發出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問為什麼，大家要麼説太累了，要麼説不要再考了。總之各有各的'理由。不過我們還是答應了。老師接着又説：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。

老師為了公平起見，每發下一張試卷，就把它倒扣下來，並聲明不説開始，不許把它翻過來。發到我了，由於我是最後一個，那也就意味着馬上要開始了。老師一聲令下，只聽見一陣翻紙聲和寫字的“刷刷”聲，真像是一曲交響樂。可是五分鐘的時間一轉眼就過去了，才寫到第4題，還差幾個字，5分鐘到了。我的試卷被老師無情地收走了，我心想我可是拿不到“知識淵博型國小生”稱號了。不過有些人倒憂閒自在，心想，他們怎麼寫得這麼快呀？老師揭曉答案了，他請一位同學讀題。一聽，知道我被騙了。原來第12題寫到：12、讀完以上各題，請只做第2、3題！倒黴！

俗話説得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以後一定要讀清題再做，不要心急。做什麼事都要心平氣和，不能急。

考試的作文 篇3

一天下課時，老師在我們每個人的桌子上放了一張“空白試卷”，什麼也沒説，就出去了。

上課鈴聲響了，可老師卻沒有來，同學們都坐在教室裏等着老師的到來。一開始還很靜，可過了幾分鐘，屋子裏就開始顯得亂了，有幾個調皮的學生站了起來，有的伸懶腰，有的.做怪動作。還有一個一下子跳到了桌子上，衝大家擠眉弄眼地説：“看樣子老師不能來了，我們不如一起玩吧！”聽了他的話，班裏立即有幾個學生積極響應起來，他們都鬧哄哄地離開了座位，坐在一起説話聊天。

開始時，我還和其他一些同學靜靜地坐在那裏等老師，可等了一會兒，見老師還是沒有來，就也坐不住了，拿出了課外書津津有味地看了起來，屋子裏越來越亂了，有人唱起了歌，有人趴在桌子上打起了呼嚕……班級裏漸漸成了個菜市場，再看地上，一片狼藉，果皮，廢紙，礦泉水瓶，就像颱風過境一般。

大家都在盡情地玩耍，誰也沒注意到後門的玻璃窗那有一雙明亮的眼睛正注視着一切。

直到快下課的時候，老師才終於出現了。他説：“我給你們發了一張卷子，考試內容就是你們這堂課的表現，你們自己看看能得多少分吧。”説完老師就意味深長地看着我們……

我們也立即恍然大悟，臉也漸漸紅了——是的，在這場考試中，我們都考了零分。

考試的作文 篇4

在我的記憶中，有一件温暖的棉襖，這不是我的，是媽媽的。

它是棕色的，因為顏色不好看，而且看着特別老土，所以我不太喜歡媽媽穿。而兩年前的立春，太陽當空照，看上去特別的暖和，我打算和媽媽去野外踏青。臨行前，我只穿着一件襯衫和毛衣，而媽媽穿的卻是那件又厚又難看的棉襖。開始我勸媽媽不用穿了，外面天氣那麼暖和，她卻搖搖頭説：“外面可不是像家裏那麼暖和，穿厚一點以防受涼感冒!”我有點不耐煩，帶着不悦的心情出門了，心裏還想着：“媽媽怎麼老是那麼老土?”

在路上，我玩得一點不愉快，因為看着媽媽的那件棉襖，春景似乎不那麼盎然了，而且我特別害怕在路上碰見我的同學，怕他們笑話我媽媽穿的`棉襖和我媽媽的土樣，所以我一點沒有心思去欣賞沿途的景色。大約到了下午六點的時候，我們該回家了，在返回的路上，天突然變冷了，幾個噴嚏過後，我不覺打起哆嗦來，鼻涕也在往下流。媽媽見了，毫不猶豫地脱下那件老土的棉襖披在我身上，我就是不肯穿，拼命塞回給媽媽。媽媽以為我心疼她，怕她受凍，又非得讓我穿上，可我堅決不穿。“你看你都凍感冒了，還不穿，媽媽身體好，不會感冒的，快穿上，寶貝!”見媽媽是關心我，只好把它穿上了。不久，便覺得暖和多了，和別的棉襖不同的是，它的衣領像一雙暖和的手在撫摸你的脖子，我漸漸覺得這件棉衣挺好的。

“阿嚏!”媽媽突然打了一個噴嚏，媽媽肯定是冷了，於是我把棉衣脱了下來，正準備往媽媽身上穿時，媽媽有用力拽下穿到我身上：“寶貝，你穿吧，媽媽沒事，啊---嚏!”我有點心疼了，勸媽媽打車回家，媽媽同意了，我們就打了一輛車回家了。我知道其實媽媽是心疼我，才同意的。

回到家後，我發現媽媽已經感冒了，但他還為我們做了晚飯。吃晚飯時，爸爸發現媽媽不對勁，原來媽媽已經發燒了，但她一點都沒有説。晚飯後，媽媽吃了些藥便睡下了。

我有一些慚愧，後悔為什麼當初自己不多穿點衣服呢?這樣媽媽就不會感冒發燒了。看看放在一旁的棉襖，我不再討厭它了，反而有點喜歡它了，是它在我寒冷時為我保暖，而且還那麼暖和，但是媽媽卻因為我而生病了。

從那以後，我再也不討厭媽媽的那件棉襖了，我喜歡看見媽媽穿上它。看見那件“土”棉襖，我就感覺温暖，也能感覺到媽媽的愛時時在我身邊。

考試的作文 篇5

考試是一件令人心驚膽顫的事情，但是做為學生必須得面對。雖然這讓很多學生頭疼，但是隻要你認真去面對，便會迎刃而解。我也是一個畏懼考試的學生，我也怕我會考不好，怕考砸後無法面對家人、親友、老師、同學們。所以，每當考試時，我的心都涼了半截，儘管腦子裏仍留有老師不可磨滅的痕跡:“平時考時當戰時，你們已身經百戰，放心地大膽考出自己的水平吧！”但是我還是緊張得無地自容。我沒到考場就在發抖，我無法控制住自己內心的緊張。

因為，考試對我太重要了，一考試就會讓我想到分數、想到排名、想到名落孫山……這個月的明天要月考了，我如飢似渴地啃着枯燥無味的課本，旁邊奮發圖強的同學讓我壓力山大，我無法想像別人的廢寢忘食，我只知道我要為考試付出沉重的代價，因為我是個基礎不怎麼好的人，所以，我總是杞人憂天。別人晚上安靜地進入夢鄉，而我卻挑燈夜讀。我也知道開夜車帶來的後遺症是失眠，但為了考試，在課堂上我必須把困得緊閉的雙眼爭氣地睜開。我更知道為了考試我必須從容面對，我別無選擇，誰叫我的人生裏總是充滿着莫名其妙的考試呢？有同學對我説:“不就是應試考試嘛！隨便應付便了事了，何必要那麼拼命呢？”我義無反顧地説:“要是全世界的人都那麼隨便應付考試，那麼教育還有什麼意義。”考試能體現自己的知識水平，我覺得我有拼搏的必要。考試那天，高三的學長、學姐們信心滿滿地走進考場，高二的學長、學姐們也樂此不疲地笑着進考場，而我們高一的卻一副無所謂的樣子進入考場，相比之下，我們高一的和他們的簡直是天壤之別。

因為高三的要衝刺大學聯考嘛，考試就是他們的命啊！有誰會拿自己的命來開玩笑啊！他們不慎重、對自己的命不自信百倍才怪。高二的離大學聯考的日子還很長，所以他們面對考試還是蠻淡定的。而高一的呢？剛從國中上來，對考試就是抱一種莫不關心的心態，他們想的是，考試只不過是一次特殊的`練習，跟本不足掛齒。

在高一學生的眼裏考試跟本不算一回事。但在我眼裏我對考試的看法卻截然不同，考試可檢測我的不足，激勵我不斷髮奮圖強的鬥志，就是單衝這點我就覺得考試是很重要的，我沒有理由不去認真面對考試。我也帶着內心的一份緊張進入了考場，我走到我的坐位號時，我旁邊卻坐着一位極其漂亮的學姐，她一副自信的樣子對我微笑，我看着她的濃眉大眼感覺她有一股淡定的氣質。我自愧不如地坐了下來，但內心的忐忑不安頓時有了一絲平靜，也許是被學姐感染吧！監考老師在三尺講台上唾沫橫飛，不斷講着考試時的清規戒律。以防萬一學生們違規違紀，而且教室也安裝有監控器，那就是三百六十度的高清攝相頭。縱有重重設備，也敵不過學生的的作弊手段。這是親眼目睹的真相，老師匆忙發完卷子後，開考信號便發出了。

我身邊的美女學姐奮筆疾書地寫出一道又一道清晰可見的字跡，我對她大為讚賞，她那專注、認真、誠實的品質飄蕩在教室的空氣裏，我佩服得五體投地。但令我厭惡、乃至反感的是光天化日之下居然有學生用手機作弊，我前一桌的一個高一的男生居然無法無天了，我寫着題目都有些憤怒，這考試還算公平竟爭嗎？我不斷咬牙切齒，恨不得監考老師長一雙透視眼，也好看清這考場上的醜態。他裝腔作事的本領倒挺能瞞天過海的，不知道的人以為他在低頭看着自己的褲襠，知道的人卻寥寥無幾。可想而知他在國中也是這樣一如既往，是個老手了，比老千還老，在這樣下去，不思悔改的話，我想他不出兩年肯定成精了。我實在不忍心看下去了，我怕正義會出賣我，如果我大聲叫出來定會成為千古罪人，因為我會打擾到整個考場上的學生，這是要受到千夫所指的。

我把剛想叫出來的話咽回喉嚨去，好比把正義之氣往回咽，氣隨血液迴流後，以便供五臟之交流。此刻，我比吃了黃蓮還要苦，真是有苦難言啊。我不斷地控制住自己的情緒，寫出的題目也沒有什麼底氣，我不斷傷春悲秋，憂從中來，我想着這可是我的強項語文科啊！第一課就考不好了，如何面對以後接二連三的科目啊！時間一分一秒地在飛逝，離交卷的時間越來越快了，我身邊的美女學姐也快寫完作文了，眼看就要交上一份滿意的答卷了。而我緊張得摸不着北，我一塌胡塗地寫完了所有題目，我看着作文題材慌的沒有頭緒，而且時間就只差十幾分鍾了，我看這回又完了。想着想着，天颳起了大雨來，那時我真的有種想哭的衝動，但又哭笑不得，真是天要亡我啊！我想死的心都有了。

這時，我身邊的美女學姐已大功告成了，她看着我寫不出字的樣子竟被嚇傻了，她呆呆地看着我，看得我毛骨悚然。於是，我不管三七二十一，便奮筆疾書地亂寫作文，想到什麼就寫什麼。寫到六百多字時考試時間就到了。老師來收卷時，我苦叫着:“還差二百五字啊！”我身邊的美女學姐才如夢初醒:“你沒事吧！”沒事，我垂頭喪氣地對她説:“沒事，只是有點傷心而已。”滂沱大雨中，我像只出籠的自由鴿在雨中飛翔。我努力地飛去我的目的地，當我到達我宿舍時，我全身都濕透了，尤其是我的臉。在考試時我不能哭，但在考試後，我總有理由淚流滿面吧！

考試的作文 篇6

今天，我們進行了一場緊張的語文考試。

做着做着，突然，我碰到了不會做的題，想了半天也想不出。我又做最後一題，做完了，但回過頭來思考那道題還是想不出。“時間到，收卷！”老師宣佈説。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表 現出各種情狀。有的瀟灑地走出，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼神還是盯着試卷；有的急三火四地加快動作，連忙添上幾筆。

收卷的老師距我兩桌之隔，而我的那一題已經有頭緒了，只要再給我半分鐘時間就大功告成了。抓緊時間，我爭分奪秒，攻下最後的一個“城堡”！可越急越亂，本來很有把握的，此刻卻理不出個頭緒 ，真是方寸大亂！我的.筆尖在卷子上猶豫不定，寫不出隻字片語。“老師，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心裏向老師暗暗乞求。

老師好像看穿了我的心理，時間過去了，我在緊張中慢慢放鬆，終於大功告成。一次緊張的考試也隨着我緊張心情的放鬆結束了。

考試的作文 篇7

再一次來臨的考試已經到了第二天，而它卻已經有些累了，彷彿像我一樣，已經厭倦了這考場，厭倦了着沒有硝煙卻還是有着戰爭的學校。

第一次的你，光亮潔白，沒有絲毫的瑕疵，第二次的你，隱隱微舊，第三次的你，有了一道道白色的摺痕。

然而這最後一次——或許我們兩個人就要彼此分離。

你的身上，因為我的貪玩，留下了一條又一條如同小蟲一般的銀條；你的身上，因為我的筆墨，留下了一個個在考場上答卷的.字跡‘你的身上，因為我的不留意，留下了一條裂痕，更因為我的不在意，裂痕在一點點的擴大，越來越扎眼，知道分裂為了兩半。

我再也無法感受，感受到那份鋪在我筆下的平坦。

雖然這次的寫作或許是一時興起，此時的想法或許會因為下一個新的墊板而將你替代。但是我會繼續珍藏，哪怕你不能陪伴我再次進入考場並肩作戰，哪怕你已經失去了當初的光澤。

這一次的考試是你的終點，但卻又是我的起點。我會重新回到我自己，而你，將會一直存在我的心中，成為督促我的存在

考試的作文 篇8

我期待以久的考試卷發了下來。

原本抱着最低95分的希望在考試卷發下後徹底破滅了。

看着試卷上耀眼的紅叉和總分框裏90.5分的成績，我驚呆了，以前成績優異的我，今天怎麼會成這樣？怎麼把卷子交給媽媽？媽媽的心情會怎樣？滿腦子的問號讓我不知所措。

一路上，我心情很沉重，看見路邊的野花搖着頭，似乎在説：“你考得太差了，我不和你做朋友了。”樹葉發出“沙沙”的響聲，好像在説：“你活該，你活該，誰叫你不好好聽課！”我悲傷地走進家門。

媽媽還沒有回來，我安安靜靜地寫作業去了。

過了一會，媽媽回來了，我忐忑不安地從袋子裏拿出了那張試卷，媽媽看了一眼分數，又抬起頭看了看我，並沒有生氣的模樣。

我的.眼圈一紅，忍了半天的淚一下子湧了出來。我泣不成聲地説：“媽媽，我，我這次，這次沒，沒考好，下次，下次一定考好！”媽媽給我擦擦淚，説：“孩子，從哪兒跌倒的就從哪兒站起來！來，我們看看都哪兒失分了。”我和媽媽看着試卷，分析着試卷：有會做因為馬虎而錯的；有因為上課不注意聽講沒記的。分析完試卷，媽媽笑着對我説：“知錯就改還是好孩子！媽媽相信你！走，去飯店吃飯吧！”

得到了媽媽的安慰，我暗暗下定決心，以後要更加努力。

考試的作文 篇9

暑假裏，我參加了葫蘆絲的學習。教葫蘆絲的周老師説：“學完之後，要到泰安考等級證書。”我興奮不已，每天都盼望着這一天快點到來。

終於，這一天來到了。早晨，我和周老師與學民族樂器的同學們坐上了開往泰安的汽車，我心裏有點害怕，還有點高興。

到了目的地－－泰安市文化宮。下了車，我拿着參考證與葫蘆絲，排好隊等文化宮的老師點完名，幸運的很，因為第一個考試的項目就是葫蘆絲。學葫蘆絲的同學好像一隻只兔子似的竄上了樓，我在一間大屋裏看着前面的兩位同學一個個走進裏屋，緊張的要命，快到我的時候，我的.心好像要在嗓子眼裏跳出來一樣。

輪到我了，我慢慢的走進教室了，打開門，看見一位男老師坐在那裏，想必他就是評委老師。我把參考證遞給評委老師，站在了他面前，吹了起來。第一首曲子是＜＜沂蒙山小調＞＞，我吹得很成功。第二首曲子是＜＜婚誓＞＞，我也吹得很不錯。吹完後，評委老師看着我説：“小同學，吹得不錯，以後爭取考五、六級。”我激動地説：“好。”

通過這次考試，我知道有些事情看似簡單，其實做起來真的很難。就象＜＜婚誓＞＞這首曲子，老師説它很簡單，可我們卻足足學了三天。以後，我會好好保存着葫蘆絲，繼續學下去，決不退縮、堅持到底。

考試的作文 篇10

“唉，真煩，考完試，我好像老了十年。”“你比我好，我好像只剩十年了。”“你們都比我好，我好像死了十年了。”囧啊。

對，沒錯，我們剛考完期會考試。“我的分數一定非常好！”説着，我臉上露出了自信地笑容。“看王者，好猥瑣的'笑容。”（去死，這叫帥氣。）“嘻嘻，別理他，他期會考試我記得只考了82.5分。”另一個女孩故意瞥了我一眼，洋洋得意的説道。看她那樣好像她考好了似的，不過貌似我的分數最差，俺哭……

上課了，老師走了進來，把手往桌子上一拍，大聲怒吼：“全班給我站起來，看你們考得分數！”哇，好牛啊，乖乖站起來吧。老師把分數唸了一遍。我一個哥們，他平常學習成績不錯，叫房宇鵾。可是這次他竟然只考了62.5，整差我20分，他把頭搖個百八十遍，邊搖邊説：“不可能，不可能……”最後眼一白，休克了。

“噗哈”我拼命忍着笑，看着全班囧樣，我忍不住想笑。不過我卻不意外，我確確實實82.5。全班最高分也不過90。全班表情（我除外）一致：默哀！看看那個人，眼圈紅不拉幾的，眼淚只往眼眶裏打轉轉；還有那個，表情“莊嚴神聖”，我實在受不了；那個，變石像了，一隻蚊子爬進去都不知道；還有，那一個哥們，右手捏着衣角，左手在桌子上畫着圈圈；我同桌，一話不説，只是剋着桌角……全班沒有一句話，螞蟻喊一聲都能聽見，場面十分搞笑尷尬。

算了，下次考好點吧。

考試的作文 篇11

星期六的一節作文課上，老師宣佈要進行一場“無卷考試“。同學們都在議論，到底老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢？

大家目不轉睛地看着老師，見老師慢條斯理地對同學們説：“請同學們依次從座位走到門口。“同學們一聽，滿不在乎地説：“不就是走到門口嗎？有什麼了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟。“

於是，一號劉小宇先出發，只見他抬頭挺胸地走到門口，有風風火火走回來，把正走到一半的陳渝撞得個“天旋地轉“。

同學們有的'大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走着。

輪到最後一名考試的邱曉月了。只見她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經被踩的髒兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶裏，然後再回到座位。

我想：幹嘛要撿呢？浪費時間。

我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容。“考試結束了！“老師宣佈了結果，“這次考試只有一個同學獲得了滿分，獲勝者就是——邱曉月。“

老師剛説完，同學們恍然大悟。

老師語重心長地説：“環保是我們每個公民應盡的義務。我們要從小事做起，正當環保小衞士。“

老師的話，沖刷着大家沾滿泥土的心靈，盪滌着我們遍佈灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環境。讓地球更加美好。

考試的作文 篇12

我們都經歷過考試，有的是卷面上的考試，有的人是精神上的考試，而我曾經歷過對我人品的考試……

在那天晚上，我奉父母之命去買夜宵。此時的我並不知道在幾十分鐘以後，會接受老闆娘對我的考試。來到夜宵店，老闆娘用甜美的聲音對我説：“小朋友，你要點什麼？”我不假思索的.回答：“一碗粉條湯和一碗伊麪。”

突然，老闆娘問我一個問題：“你知道五元錢的一碗麪十六碗多少元嗎？”“這個也太簡單了吧，不就是用十六乘五等於八十元嗎。”我洋洋得意的説道。老闆娘不甘心，又問：“那二十三碗麪和三碗粉條湯一共多少元？”我答：“一百三十元。”就這樣，我和老闆娘一問一答，不知不覺，面熟了，一共十二元，可我只帶了十元，錢不夠，怎麼辦呢？我心裏如十五個吊桶打水——七上八下，急的又搓手又搓腳，不知怎麼辦才好，老闆娘説：“沒關係，下次再給吧。”聽到這句話，我先是一愣，老闆娘把夜宵給我，給了錢，拎着夜宵就走了。

在回家的路上，我邊走邊想：老闆娘不怕我賴帳嗎？居然讓我下次再付，我可不能賴帳，老師説過，作為一名少先隊員，要有道德，講信用，人無信不立。想到這，我飛快地跑回家去拿了兩塊錢去給老闆娘，她笑咪咪的對我説：“這次考試你的了100分。”

“原來這是老闆娘對我人品的考試啊！我居然不知道，哈哈！”我興高采烈地説。

考試的作文 篇13

“語文發試卷啦！成績出來啦！”一向消息靈通的徐步閒一邊喊一邊衝進了教室。我聽了這話心裏着實嚇了一跳，要知道這次考試前我可是沒有複習一丁點兒呀！

徐步閒的話音剛落，曾老師（現任語文老師）就“滿面愁容”的走上講台，説道：“這次的考試成績令我很不理想，幾個平時成績好的同學都沒有上九十分。”一邊説，一邊把幾張打着許多叉的試卷發給幾個滿面羞愧的“好同學”。我害怕極啦，可並沒有説到我的'試卷呀！為什麼啊？忽然間，我隱隱約約的聽到了一個模糊的聲音，“劉某，三十七分!”剎那間，我的心好似劈過了一道雷霆，眼睛一黑，慢慢的展現出一幅新的畫面：老媽提着棍子，凶神惡煞般的對我吼着説：“張力文，如果這次考試你不上九十分，哼哼，你就等着瞧吧！”“張力文，九十四分！”我一愣，以為自己聽錯了。這時，我的同桌推了我一下：“張力文，怎麼聾了？沒聽見曾老師叫你麼？快上去呀！這麼好的成績都不要了？”我聽了這話才醒悟過來，連忙上去領來了試卷，在歸位的過程中還激動得差點兒摔倒。我如獲珍寶似的捧着試卷，心中暗想着：嘿嘿，我的分數總算是超過了九十分這個門檻了，最起碼不會被媽媽罵了。想到這，我的心中才算是平緩下來了。

各位同僚一定不要學我，否則，你也會嚇得不輕！

考試的作文 篇14

升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心裏，掉也掉不下來，我的心境也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。

月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那麼難，我的心也簡便了起來。有的`人很快就寫好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師説：“停筆!”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。

月考後的星期五，教師發下我們的考卷，當教師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，可是我都有堅持在九十分以上，僅有數學很不夢想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油!功課也要多複習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。

這學期的期末考我必須要拿好成績，我必須要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適説：“要怎樣收穫，要怎樣栽。”唉!這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有餘，下次我要一向複習一向練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。

考試的作文 篇15

一天，我們下午考體育的仰卧起坐，我心裏很緊張。

下午，我們開始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25個，優是30多個。

已經輪到第二個了，我慢慢地克服心裏的緊張，內心想：“我一定可以做到25個以上的。”我就這樣想着，不過時間只有一分鐘，所以我得快點。

終於輪到我了，我開始做了1、2、······26、27，“停！”隨着一聲響亮的停，我們結束了，當老師走過來記分的時候，按住我腿的人説：“是27分。”我想：“我27分，標準是25分，我應該及格了。”

老師説：“因為全班裏，有一部分人沒有及格或者優，所以全班還要考一次，我們會把高的一分作為你的分。”重新來的時候，我想：“我也要比原來的'27分高几分，最好是到30幾分，也就是我想要得到優。”我暗暗下定決心。

第一排的先開始了，我趁機在老師看別人的時候，我在旁邊先練習了一下。我逐漸變得熟練了。

終於，輪到我了，我剛開始就開始快速地做，“1、2······27、28”“停！時間到。”老師喊道，老師問我“做了多少個？”壓住我腿的同學説：“28個。”我的總分就是28分了，我臉上雖然還是很平常，但是內心很開心。

我們要有決心，才能達到那個目的。

考試的作文 篇16

今日，是班裏許多人都有些害怕的日子―――英語期會考試。可考試對於我來説，不用緊張，又不會怎麼樣，肉又不會掉。

開篇點題，總領全文 ，交代了時間、地點和事件

“鈴―――鈴――同學們上課了……”上課了，同學們總想在外面，不進教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人羣，向座位疾步走去。

鄭老師早巳等候在班裏，見同學們這個樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多雲。同學見況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待着。

漸漸地説話聲沒了，接着一陣“沙沙”聲傳了出來，原來，考試開始了，同學們正在奮筆疾書着。

我一“路”過關斬將，竟沒有不會做的，看來，昨天一個下午的複習沒有白費呀！不一會兒，我這個“現代版”的“花木蘭”已經把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來是要報答案了；還有的.伸長短短的脖子，正準備偷看別人……

具體敍述了英語考試的過程，再現了當時的情景

又過了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒有剛才那件事一樣。

就這樣，一場考試結束了。我卻輕鬆如常。

總結全文，結構嚴謹

考試的作文 篇17

一天，我走在放學的路上，遇到了來自快樂星球的外星人多面體，多面體焦急地對我説：“你好，我是來自快樂星球的多面體，因為我們快樂星球的'時光隧道出了故障，暫時關閉了，所以我回不去了，我在你家住幾天好嗎？

我可以實現你的一個願望！”我聽了之後，一蹦三尺高，這可是我第一次遇上外星人，於是興奮地回答：“好啊！歡迎！歡迎！”回家後，媽媽好奇地問：“志毅，這是誰呀？”我自豪地説：“這是我的同學，他的父母去外地出差了，所以，他在我家臨時住幾天。”媽媽和藹可親地對多面體説：“你叫什麼名字呀？”多面體緊張地説：“我叫多……”“他小名叫多多！”我趕緊接了口。媽媽半信半疑地説：“噢，你們倆先到房間裏做一會兒家庭作業吧！”我們異口同聲地答應了。隨後，我趕忙和多面體進了房間，關好了門，我拿出了作業本，正準備做作業，這時，我才恍然大悟，小聲地對多面體説：“你沒作業做怎麼辦？這樣吧，我給你一個作業本，你裝模作樣地寫寫就行了。對了，你不是要幫我實現一個願望嗎？那你就保佑我次次考試考滿分，怎麼樣？”多面體猶豫了一下説：“這好像不太好吧……算了，我答應你。”

於是他讓我吃下了一片神奇的藥。第二天，我考試果然考了一百分，我正要回家感謝多面體……“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”可惡的鬧鐘把我從美夢中驚醒，我一看已經七點半了，趕忙起牀去上學。

考試的作文 篇18

今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心裏很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然後把其餘的往後一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒黴鬼”。

果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最後一桌張晉瑜的手裏。張晉瑜一邊大聲嚷着：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的`試卷大叫起來，於是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅着嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講台上，向王老師要好試卷。王老師説好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情願地回到座位去做試卷。

考試的時候，王老師為同學貼好了試卷並對我們説：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情願地拿破試卷，我這裏還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人願意拿破試卷。如果這也是一次考試，我們全班得的是0分……”

聽了老師的話，教室裏一下子變得分外安靜。我想：以後一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。

考試的作文 篇19

期末考試那一天，我滿懷信心地來到了學校，覺得自己一定可以考好。在教室待了大概半個小時，隨着鈴聲的響起，考試開始了。我拿着發下來的試卷一看，天啊，怎麼會有這麼多閲讀題，而且看起來超難的，我的心情一下子從雲端跌落到了谷底。

我慢慢地做完了前面的基礎題，終於到了這次考試的“鬼門關”——閲讀題。我深呼一口氣，仔仔細細地把文章讀了三遍，然後對照問題尋找答案。我絞盡腦汁地思考着，每做出一道題後心情就放鬆一點點。慢慢的，我開始覺得這些問題也不是想象的那麼難了，認真做完後又仔細地檢查了一遍，終於跨過了這道我平時十分害怕的“鬼門關”。

最後，我又滿懷信心地寫好，檢查了一遍又一遍，我覺得這次考試一定可以考好。回家後，我興高采烈的把考試過程告訴了爸爸媽媽。

過了兩天，在學校裏，老師公佈了考試成績。果然，功夫不負有心人，我語文考了96分，別的科目也考得不錯，都是我認為比較理想的成績了。

回家路上，陽光彷彿變得格外燦爛，我感覺樹上的小鳥都在為我歌唱，路邊的'小狗都對我搖尾巴，好像也在分享我的快樂心情，就連平時聽起來非常刺耳的汽車喇叭聲都變得悦耳動聽了。

我想，雖然這次我考的不錯，但是我不能驕傲自滿，以後還要更加努力，爭取取得更好的成績。

考試的作文 篇20

一個陰沉沉的下午，我們要考英語了，所以，同學們都在課間認真地複習，生怕英語成績掛紅燈。

“叮叮叮”上課鈴響了，英語老師穿着高跟鞋，咚咚咚地衝進教室，老師手中拿着考卷，衝我們説：“把和英語無關的東西收起來。”離別了我的“朋友”，暫時把你們送進“小黑屋”。

老師分好考卷，發給我們。我拿起考卷，寫上名字，開始答題。沙沙沙，教室裏靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面後面那些容易的我還可以，三下五除二，把一些簡單的題過五關斬六將地很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題。我左手扶着頭，右手緊握着筆，兩眼閉着。我在搜索，在我的大腦裏搜索……不管我怎麼想，那藏在記憶角落裏的、在很久以前老師曾講過的'方法就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎麼辦？離考試結束的時間快到了，我還有幾個空沒填。？哎，我上課都沒認真聽講啊，都是我的錯，

我前思後想，還是偷偷看一下同桌的吧。可老師的教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人説：誠實是金，可分數的力量非同小可。我偷偷地瞟了一下老師在幹啥，然後又閃電般地掃了一下同桌試卷——大功告成！我趕緊就把答案抄在自己考卷上了。

第二天下午，天氣依舊那樣灰濛濛的，老師把考卷發下來了，我看了一下分數——91分，還“不錯”的成績。

從這次考試裏，我得出一個經驗，上課聽講是多麼重要啊！我還通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試！

考試的作文 篇21

期會考試終於結束了，大家都像小鳥出籠一樣開心。可我們這羣鳥不是飛出籠，而是飛出了試卷堆，我們都別提多開心了！對這次語文考試我可胸有成竹，心想：我考試時那麼認真地答題，在複習時方老師也説我語文複習得很認真，這次語文成績一定不會差。真希望語文成績不要像我的數學、英語成績一樣差！

我的數學、英語考得可爛了，如果這次語文再考不好，豈不是辜負了老師與爸爸、媽媽對我的期望？但我的心還是有些忐忑不安，着急地等着考試分數的公佈。第二天上早自習時，只見方老師抱着一大疊試卷走進來，我的心緊張得怦怦直跳！老師開始報語文考試的分數了：“葉希遙99分，”哇！他考得可真好呀！

我真希望自己能與他考得一樣好。“邵佳蔚96分……”我考了幾分呀，老師您快告訴我——我的分數！我焦急萬分地在心裏催着老師。“牟涵鈺95分”哇！95，這個幸運數字真的落在我的頭上了，我立刻像吃了蜜一樣開心、甜蜜，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”呀！這次語文考得不錯，可多虧了我複習認真。

我以後要多做數學口算題、多背英語單詞，數學、英語也要考出好成績。只要發現了自己的'不足之處，並在這方面多下功夫，這不足之處很有可能會成為我的強項呢，我相信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”

考試的作文 篇22

我愛作業，愛學習，但絕對不愛考試。

國小時，常常與人抱怨，究竟是誰發明了考試這種東西！家長急，老師忙，學生慌，考試倒底造福了什麼人？長大後，我漸漸習慣了考試，既然沒辦法反抗，就去習慣它，享受它吧！我開始給自己洗腦，結果居然真的“愛”上了考試！

其實考試也是有許多好處的！“生於憂患，死於安樂”如果沒有考試，那還會有人認真學習嗎？答案自然是沒有或者説是寥寥無幾。沒有緊張的氣氛，沒有山大的壓力是很難有好的學習成果的。

對於我個人而言，考試的意義就更大了！每逢期末，我的心情就十分複雜。面對着一大羣自幼就爭強好勝的堂弟、表弟，沒有壓力是不可能的！但我有時也會莫名的興奮，期末後是什麼？假期啊！假期就是溺水者的游泳圈，是緩解疲勞與壓力的最好途徑。“黎明前的夜晚是最黑暗的”。但熬過了，就是陽光燦爛的暑假了。

可隨着時間的流逝，我也開始擔心起我的`成績。如果成績不理想，那我的心情就會不好。心情不好，我放鬆的閒情逸致就會煙消雲散，然後落寞地坐在課桌前握着筆看窗外也不知在想些什麼。但這種情況也只是少數，多數都是我拿着讓我滿意的成績單回家，興致勃勃地總結此次考試，並儘快完成假期學習任務，進入放鬆狀態。

考試並不可怕，只要有一個樂觀的心態便會擺脱消極情緒，説不定，還可以獲得更理想的成果。

考試的作文 篇23

“叮鈴鈴——”考試開始了。我的心不禁一下子就揪了起來——八校聯考終於到了。

語文考試一下就過了，下午，先考科學。考過了語文，我不禁放心了些。因為接下來的科學是我最拿手的，理科我最熟練。

科學考試開始了。我一題一題地解下來，難度似乎不太大。但我做到“太陽系質量最大的行星時，我猛地卡住了。我的腦袋給了我兩個答案：木星和土星。我還時先把這道題擱下了。我飛快地做着題，這張試卷似乎很簡單。我想：簡單就更應該注意了，千萬不能馬虎。我就放慢了速度。但又碰到一題不會，我的冷汗就要掉下來了。一定要冷靜！我對自己説。一看時間，還有很多，我還是先寫完了其他的題目。

我忐忑不安的.想，這幾題可不能失分！又想到老師曾説過：你不會的別人也不會。想到最後，我乾脆拋下這不管，專心地想題目去了。

我的思維已經遠離了考場，飛到了太空。在我面前的時木星和土星。它們的樣子模糊不清，我分不清它們誰大誰小。我在努力進入內心深處的記憶。我忽然發現了一個線索——最大的行星上有大紅斑！我又想起土星有很明顯的光環，而我記憶中的大紅斑是沒有遮擋直接看見的。也就是説，最大的行星是木星！我呼了一口氣，又開始了縝密的思考……

整張試卷終於寫完了，我還通過檢查發現了一個錯誤，這是十分可貴的。

考試，考試！八校聯考不可怕，只要我們有信心，有準備，有實力，就一定能成功！

考試的作文 篇24

考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由於考試才能證實我的真實成績，才能證實我一個學期裏用努力換來的勞動成果有多豐厚。

在四年級統考中，我取得了較好的'成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。

“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。我仔細打量着這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張佈滿希看與自信的臉上，鑲嵌着一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶着一絲親切的微笑，她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了，教室裏靜偷偷的，只聞聲沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反覆看了幾遍題目，還是不知道從哪裏下手。怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴裏的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮靜下來……對了，老師不是説過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？於是，我在紙上“沙沙”的畫着。這寶貝真靈，線段圖一畫，困難終於解決了。我臉上露出了勝利的微笑……

經過那次考試後，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。

考試的作文 篇25

期會考試終於，還是快要到了。依照慣例，學校仍是廣播了考前教育。不過這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會，而是應該是薛老師的一番話吧！因為，至少我知道，有些人聽了都差點哭出來，包括我。

“你們真的只能這樣了嗎？”聽了這句話，我不知道其他同學是什麼感受，我是真的問了一下自己，“我真的只能是這樣了嗎？”“當初的佼佼者”，或許這真的只能是“當初”了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發現的確很“怕”，怕鑽難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會去全力拼搏，因為沒有拼搏就不會輸，當然也就不會贏……平時説的道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿意的`表情，但僅僅是在某些科目某些時候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的國小同學看，他們會以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什麼時候變得如此沒有信心，“膽小”起來。但事實往往如此，越是不願意發生的事就越是頻繁的發生，然後不斷地循環……

這週五之前我沒有正視過這些問題，害怕去面對，不過聽了薛老師的一番話，我很認真地想過了。能讓我變回“當初”的，只有我。最起碼我確定了“我沒有盡全力，我在怕”。或許對於這次期會考試，這覺悟有點遲了，但是，會考，我不會再怕了，即使失敗了，我也會笑着説：“我盡我所能了，毫無遺憾……”（有人説，九年級換班主任不好，但我覺得，非也……）人生可以後悔，不可以有遺憾！

考試的作文 篇26

“上課了，請做好準備。”同學們一窩蜂地跑進教室，安安靜靜地坐好，等着老師來上課。只見老師走上講台説：“今天我們考試，請同學們把桌子拉開，然後自己複習。”

啊？昨天 陳 老師有説過要複習嗎？難道是我聽掉了，還是——“再給10分鐘時間，請大家認真複習。”糟了糟了，人家都快複習完了，我才翻開語文書，既然昨天沒複習，今天就臨時抱佛腳吧！

“考試時間為90分鐘，現在考試開始！”於是，同學們開始埋頭苦幹，我也包括在內。

……

時間一分一秒過去了，我終於完成了這張試卷，連檢查也沒有就“上交”給了陳老師。

這一天，是在不安和憂慮中度過的。

第二天，要髮捲子了，於是我兩眼緊閉，開始祈禱：一定要高分……，一陣微風吹過，我睜開眼睛，紅紅的四十五分烙在試卷上，狠狠地瞪着我，好像在説：“誰叫你不檢查呀！所以我才會來到你的.卷子上，哈哈哈，嘻嘻嘻，活該，活該。”我傷心極了，心想：要是檢查一遍就好了，就不會錯那麼多了。但是，世界上沒有後悔藥可吃，現在後悔也來不及了。

回到家，我對媽媽説：“媽媽，我只考了四十五分。”心想媽媽一定會把我打得很慘，沒想到媽媽卻説：“沒關係，只要你認識到自己的錯誤，下次及時改正就是好孩子！”“嗯！我一定會考好的！”

考試的作文 篇27

在期會考試成績出來之前，焦慮，喜悦，悲傷等種種複雜心情的交織心中。我們這次期會考試，我的成績並不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由於我考試時的失誤，導致這一願望落空。儘管成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力並不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。

這次的考試，總的來説，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。讓我未對前半部分進行詳細的檢查。自己平時做題時，總愛鑽難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我之所以的錯誤點全都是粗心，説明我做題不夠謹慎，今後要認真完成老師佈置的任務，做好後要認真檢查，盡力使今後不再犯同樣的錯誤。關於社會，是知識點沒複習全，該背的沒背或背完後印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。這不像是我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

對於這次考試這一“血”的'教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，捲土重來，爭取在下次的大考中，考出優異的成績，來回報父母，回報老師。

考試的作文 篇28

秋風蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區——校園，也被落葉點綴成另一道美麗的風景。就是這帶點“落紅不是無情物，化作春泥更護花”味道的收穫季節裏，飄蕩着考試歲月的勤學、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來演繹的前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印。“《觀潮》：錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀……”

天剛露出一絲絲晨光，同學們早已在教室中正襟危坐，捧着課本，開始了一天的温習之旅，正所謂“學而時習之，不亦説乎？”“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐。”“請同學們拿出數學課本，翻到第35頁，今天我們複習‘角的`度量’。”……沒錯，這是數學老師第N遍幫我們不厭其煩地温習數學概念。考中結束了那一串串複習的足跡，這讓我們變得忐忑不安，因為這意味着考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷着一顆緊張的心走進考場，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們在“舞台”上神采飛揚。考後考後，放下筆，走出考場，我們放下重擔，有了那希望暢想曲。同學們迫切的等待着，焦急之中裹着緊張，緊張之中透着期盼，不斷地猜測自己的成績……考試三步曲永遠不會結束，讓我們在考中學、學會考，不畏辛苦，沿着陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點前進！

考試的作文 篇29

飛馳間，時間如流水一般流過，期末考試的腳步向我又一次邁進。

爸爸走過來，板着臉説：“政政，你考試打算考幾分？”“我，”我想了想説：“平均分85分好了！”“不行，這太少了，加個5分。好了，就這樣定了。”爸爸説完便離去了。

5分，四門課，四五二十，一共增加了二十分吶！太多了，我想。看來，得與玩具告別，得與漫畫書分離，我可夠苦的。

從此，教室裏聽不到我爽朗的笑聲，球室裏也沒有了我奮力拼殺的影子。我，我在哪？我在那滿堆試卷中徘徊，壓的喘不過氣來。

考試近了，更近了，終於我邁進了我的戰場。

考場上的`我提心吊膽，絞盡腦汁，“養兵千日，用在一時”考試終於結束了，我回到家……

很快成績單帶着壞消息來了，平均分是89。75，這0。25分就這樣讓爸爸對我的期望灰飛煙滅了。我十分失望，經常一個人在窗前發呆，吃飯時也不敢看爸爸那雙對我充滿期待與希望的眼睛。我們之間好像隔了一堵牆。

幾天之後，爸爸找我，給了我一封信。信中這樣寫着：政政，別傷心了，下個學期把分數比我定的目標多考1分，就補回來了。突然，從信裏掉出了一樣東西，拓碼哥仔，這是我夢寐以求的東西！

突然間，我的眼淚奪眶而出。頓時間，讓我明白，爸爸是愛我的！對爸爸給我定的目標，我會去努力實現！雖然我是最聰明的，我也不是最可愛的，但我將是最努力的。朝着新目標，帶着新期望，奮勇向前！

考試的作文 篇30

考試對我們學生來説已經習以為常了，小到週考、月考，大到會考，大學聯考。期中，令我最緊張的不是主科考試，而是那要命的體育考試。

因為我們的班主任説過，體育有一項不及格，就不能評五星級，所以那體育考試才會在我的眼中顯得格外驚心動魄。

星期四的體育課上，我們考立定跳遠，老師愁眉苦臉的，而原因則毫無疑問的是名單上那齊刷刷的.一片良，偶爾有幾顆閃耀的星星——優。

輪到我了，我站在起跳線上，深呼了一口氣，雙手前後擺動，身體半蹲。“喝。”雙腳一蹬，身體離地，向前躍去，風在我的耳邊吹過，“呼呼”響着。“啪。”我落地了，連忙向下看——及格。“還好！還好！”我舒了一口氣，總結了這次的經驗——起跳要用力，手擺的幅度要大。再次向起條線走去，第二次嘗試。有了第一次的經驗，第二次顯得簡單多了：我用力一蹬，手臂一擺，並在空中揮舞着，向前跳。

“良。”老師嘴脣一動，手一寫，就把我的成績記錄了下來。這也使我長舒了一口氣：“良了，良了。”

事後，我也不再害怕體育考試了，以為我相信，只要平時多練，成績絕不會差到哪裏去，有時候越害怕，成績反而越差，影響了自己的發揮，越是難堪。

考試陪伴着我的成長，又是我的一個好教練，常常檢查着我的學習，讓我認識到自己的錯誤，並加以改正。

考試的作文 篇31

最近這一段時間不知道自己是怎麼了，總是心不在焉了，這不，馬上就要考試了，我還沒有怎麼複習呢，真的是對自己的考試很擔心很擔心。臨近考試的前幾天，我一直在抓緊時間好好的去學習，去學習我的成績不好的那一科，有重點的去複習，我一直再相信，只要我自己肯付出時間，肯付出精力，肯努力，就一定會收穫一個好成績。我一直在有重點的去複習，就這樣，一直到考試的那一天。

考試那天，我打起十二分的精神，仔細的閲讀每一道題目，認真的去回答問題，就是這樣，我慢慢地渡過了考試的時間，我自己覺得回答的還不錯，但是心裏還是有一些小擔心，我也不知道自己會考多少分，心裏沒底，但是我還是真的好希望自己可以取得一個好的成績啊。

過了三天之後，就是我們的考試成績公佈的`那一天了，那天早上，我早早的來到學校，然後我就靜靜地等待着老師來公佈成績，我在心裏為自己祈禱，希望自己的成績可以讓自己滿意。老師來到教室，把試卷發下來，當時我的心緊張的不得了，雖然是一次小小的考試，但是這是對我努力的驗證啊，我很重視的，慢慢的試卷發給我們了，我打開自己試卷的那一瞬間，我笑了，嘿嘿，真的是很開心很開心的笑了，那個成績真的是我很滿意的成績，我的努力真的沒有白費，我終於考出來一個好的成績，我好開心啊，那一瞬間，我的心那種高興勁甭提了，真的是太開心了。

我相信，世上無難事只怕有心人，只要是有心去做，就一定會成功的。

考試的作文 篇32

快要期末考試了，我本以為老師們會明白“大考大耍，小考小耍，不考不耍“．可誰知老師們對這句話一竅不通，可卻對另一句話請有獨鍾，那就是：“臨陣磨槍，不快也光，“雖然考試成績提高了，但是人也暈倒了，我就是因為老師們那個臨陣磨槍，得了我現在的考試綜合症．

症狀一：

今天，我做了一個噩夢：夢裏我正歸在天神之主玉皇大帝面前，玉皇大帝開口説：“你在人間作惡多端今日我就為民除害，於是玉皇大帝把手一揮．叫道：“五雷轟頂．“天啊，天公的絕招是對鬼用的，我又不是鬼，我頭上一道雷劈來，“啊“一聲淒厲的慘叫……

症狀二：

作了噩夢後這考試綜合症還是不放過我，清晨，我正準備起牀，就好象被一個隱形人打了當頭一棒，我的頭以下子暈了，彷彿我的牀是嬰兒牀一般搖搖晃晃的，我眼前的世界也跟着一起搖搖晃晃的，我趕快把眼睛功能給關閉了，可還是有眩暈的`感覺，最後我把昨天晚上沒消化完的飯吐到了牀上．

症狀三：

好不容易等到頭不暈了，我正準備去買早點，剛走到樓下，突然我覺得自己肚子一陣劇痛，只好捂着肚子，東倒西歪地買早點去了．

光早上我就被考試綜合症折磨地夠嗆，不知道它還會想出什麼新花招來折磨我，這考試綜合症真讓我受疼非淺

考試的作文 篇33

很熟悉的天空，很熟悉的白雪，還有很熟悉的空氣，隱含着那種淡抹的涼氣，只是這次，換了一種心境，一切都變得那麼的富有詩意，猶如絢爛的彩虹一般迷人。

終於，考試在掙扎、不情願和期盼中結束了。在紛繁而複雜的變化中結束了。儘管教室亂哄哄的有些不安穩，但是卻很温馨。從教室裏出來，天空已經暗下來，卻又沒徹底的灰暗，有着隱隱的光，像是記憶裏的顏色。

還是買來了那對耳機，在小店就要關門的時候，快步地走了進去——還好，它們仍舊安安穩穩地擺在那兒，靜靜地等着我的到來。我有些顫抖地拿下了耳機，欣喜地遞給阿姨錢。將插頭小心翼翼地插到p3的.插口裏，把耳機輕輕地戴在耳朵上，有着很悠揚的聲音傳出來，我忽然鬆了一口氣：總不是p3的毛病。新買的耳機線要照以前的長很多，也終於可以舒舒服服地揣在口袋裏聽着。

夜色中，我的影子，長長地拉伸着，有着兩根細小的線在耳邊環繞，像是精靈的絲線，又使我想起美術老師曾提及的命運三女神，用金色的紡線連成的生命之線。音樂依舊是那麼的美妙，在夜色中又有一種特別的滋味。月光之下，伴隨着音樂，我的腳步不由自主地歡快起來。一句詩忽然在心上飄過：我將星星帶在耳邊，聽它們唱過天空的聲音。這種輕鬆的感覺真的很好！

結束了，結束了，開始了，開始了。

考試的作文 篇34

開學才沒幾個星期，馮老師就大手一揮：“明天考試!”“糟了!”“完了!”“死定了!”教室裏的聲音此起彼伏……

考試前，大家心裏像十五個吊桶打水——七上八下，巴不得把書給吃下去，就為圖個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利彷彿是囊中之物;有的可是吃盡了苦頭，誰叫他們平時不燒香，臨來抱佛腳呢!

當老師發下那張聖神般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來了。我手拿考卷就走馬觀花看一遍，然後下筆如有神。似乎筆尖在試卷上跳起來優美的華爾茲。當我寫完試卷，檢查N遍後，我看了看手錶，呵，離考試結束還有好長一段時間呢，反正閒着也是閒着，我便觀察起同學來。我環顧四周，有的`同學好似遇到了“攔路虎”急得抓耳撓腮，咬着筆頭，看着天花板發呆，過了一會兒，好像恍然大悟，露出了會心的笑容，吁了一口氣。時間來去匆匆，轉眼間，考試就結束了。

考試後，同學們三個一羣，五個一夥的聚在一起討論答案，有的高興地一蹦三尺高，想必一定是答案做對了吧!有的則默默不語，想鬥敗了的公雞——垂頭喪氣，可能是答案寫錯了吧!瞧!剛才在考場上的拼命三郎，現在，拼命玩去了，一點兒也不關心考試!

真希望馮老師能把分數告訴我!要知道，我可不想過着這樣提心吊膽的生活啊!

考試的作文 篇35

數學課剛上完，林老師就走進教室，要我們拉開桌椅，這情形不用猜，就知道是語文第二單元考試要開始啦。

我偷偷地看了一下週圍的同學：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉着冷靜準備考試了。我的`心“撲通、撲通”直跳，彷彿要從嗓子眼蹦出來了，心裏暗暗地想：我還沒準備好，老師就來考試了！唉，只能拼盡全力了。

老師把試卷發下來，我從頭往後看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時老師講過的內容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫了起來。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫話還沒寫完，這下可怎麼辦？我急得直冒汗，我堅持用斷了的鉛筆寫完最後的內容。斷了的鉛筆很不好寫，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫完了全部的內容，交完試卷，我長長地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現今天這樣的情況了。

晚自習時，我拿到了批改好的試卷，真是鬱悶，跟第一單元一模一樣的分數：97分。“綿”字寫錯扣了一分，寫話扣了兩分。哎，如果我在考前準備充分一點，抽出一點兒時間來檢查，説不定“綿”字就不會錯，要不是鉛筆斷了，我的寫話就不會扣2分了，我越想越懊喪，可是已經這樣了，那隻能有錯就改，繼續努力了，我馬上調整好心態，投入到學習中去。

考試的作文 篇36

一年一度的期會考試終於結束了！可是我的噩夢又要來了！這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了。可是我必須得忍着，因為我被媽媽捱打也是應該的，誰叫我考試考得這麼差。

這隻能怨自己，所以我以後要好好學習，不能再考試考得這麼差了。今天我在回家的路上想，我考的怎麼差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發抖，那也沒辦發已經考成這樣了，總不能不回家吧！我已進家門就渾身出冷汗，心想“怎麼辦，怎麼辦”媽媽看見我這麼緊張想肯定沒考好，媽媽説考的怎麼樣，拿出卷子來，這時候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽説“你就考這麼點分數？”我告訴你們吧！

我的`語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學校好分數、數學69分。唉！倒黴，在學校我看見卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒少，都是這個粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的瞭解很好，但是不知道為什麼這道題我就做不出來，我想了好長時間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個題我沒有做出來，唉！5分沒了這是一次可怕的成績。

我先告訴大家千萬不要學我的粗心哦！俗話説的好“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”所以我下定決心我要“好好學習，天天向上！”

考試的作文 篇37

“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”

大家把嘴張成“O ”型，簡直不敢相信自己的耳朵。今天，丁老師給我們發了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情裏似乎帶着祕密，透着幾分狡猾。發試卷時，丁老師故意反面傳遞，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認真讀題，必須5分鐘做完。大家感到這張試卷裏像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。

開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心裏暗暗想：哇！這麼難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當成神童了吧？“哦，不！即使是神童也不會有這麼快。”顧不了那麼多了，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空，當我正專注地做第一大題時，突然聽到身後有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感歎：沒想到我們班真的有神童！5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。

我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情彷彿是舉着白旗投降，但心裏個個不服氣。丁老師故作嚴肅地看了大家一眼，説：“試卷沒做完的'請站起來。”我沒有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認為：神童畢竟是個別現象，全班一定絕大部分同學沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！丁老師沉吟了一下，説：“你們站着的同學，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”

這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細讀題。

考試的作文 篇38

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，教室非常安靜，安靜的連一根針掉下的聲音都聽得見，原來要考試了，同學們都非常的緊張，我想：這可怎麼辦啊，萬一我考得不怎麼樣，爸爸媽媽一定會批評我的。如果我考得還不錯，爸爸媽媽會獎勵我些什麼呢？終於考試了，老師走進了教室説：“這次我們語文考試。”

我心裏嘀咕着；這下可壞了語文是我最不拿手的科目了。老師髮捲了，我一看有一道小題不會，這可怎麼辦，開始答卷了，我想先做別的'吧！在我做到一半的時候，我的同桌用手小心翼翼的碰了我一下。之後他又用手指着一道小題給我看，原來那道題他不會想讓我告訴他。我想：他是我的朋友，告訴他吧，可是又一想，如果，我告訴他了，萬一部隊怎麼辦啊。如果對了以後他也不能總問我呀！如果我告訴了他，那就是等於害了他，於是我沒有告訴他。

時間一分一秒的過去了，除了那一小題我都做完了，想了半天，那道題還是不會，我想作弊，可是又想：如果我作弊了也不光明正大。就沒有作弊。考試結束了，我的同桌找我説：“你為什麼不告訴我？”我説：“我也有題不會，但是我也沒有作弊呀。分數是靠自己努力得來的》”我依然高興。我的同桌説：“經過你的一番教導，我知道了，也明白了，我以後會靠自己來完成作業的。”説着我們倆一起回到教室，依然是好朋友。

考試的作文 篇39

“考試”可以説是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不説了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！

清早，我坐着媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。

8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看着那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室裏一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的.向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閲讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時後我也算是答完了，對於像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來説，檢查是必不可少的一項作業，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己後悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別説,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶着幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。

先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等着我呢！

考試的作文 篇40

聽到“考試延期”的消息，教室裏馬上沸騰起來，拍手歡呼的，深表不滿的，無動於衷的……雖然反映不一，神色各異，但有一點卻是相同的，考試是一種負擔！

“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根”這是從學生們口中傳出的，這也難怪，想想我們這幫九年級的.學生，每天都承受着很大的壓力在學習，不都是為了考進自己所理想的高中嗎？我們哪一個沒有經過數十年的寒窗苦讀，哪一個未曾經過九九八十一難？大大小小考試數百次，雖説久經“考試”的“老戰士”了，但一聽到“考試”二字還是猶如驚弓之鳥，總是有點不寒而慄，就猶如現在的我，聽到“考試”二字就感到恐懼，每次的考試，每次的失敗，讓我沮喪，漸漸的使我害怕考試，害怕失敗，但是，我知道考試是我們避免不了的，所以，我努力克服着這種恐懼。

如果考試真的是為了檢查我們學習的好壞，這也無可非議，可惜的是，考試成績一公佈，“有人歡喜有人悲”，老師、家長、親友、同學、鼓勵、嘲笑、白眼、自卑……一起向我們襲來，真叫人難以承受啊！

真想到另一個屬於我們中學生的“樂土”中去，盡情地享受一番中學生的浪漫，中學生的快樂！不知從何時起，我們的生活不再充滿陽光，教室裏失去了歡聲笑語——都是因為你呀，這個讓人聽到就會頭痛的考試。

這條路，我們祖祖輩輩已經走了幾千年的路啊！難道今天還要叫我們走下去嗎？

考試的作文 篇41

考試，不僅僅拘束於紙筆，更在於考驗人心，考驗真情。

如果你不再是隻看到新聞中發生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會去扶她起來嗎？讓我們在紙上寫下答案，恐怕沒有人會寫下不會二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價實的人心。真正會去做的，恐怕稱得上是萬里挑一。

偶然一日，碰巧遇到一老人踩着空瓶子一個不留神，哐當一身落地，許久未能起身。説時遲，那時快，圍觀羣眾很快影響到了交通，但沒有一個人敢上前扶。我不願相信這是現實，我不願相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網上，説要譴責這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？

我徘徊着，猶豫着，遲遲不敢躋身進入人羣中。圍觀的.人數不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人羣擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會的亂象嚇住了。面對高額的醫藥費，人們只能望而卻步。可是，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。

我無法按捺住自己的內心。你們不幫，我幫；你們沒有人情，我有。我躋身進入人羣，卻聽到了有人撥打120的聲音，我鬆了口氣。

人倒了，一定可以扶的起來。但這個社會一定要經受住這場考驗啊，一定要在這場考試中取得一個不錯的成績啊。

心倒了，可就再也扶不起來了。