【推薦】敍事優秀作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敍事優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事優秀作文 篇1

媽媽，我想對您説：感謝您這麼多年來對我的教導和鼓勵，當我小時候學騎自行車時，一直都學不會，我想放棄的時候是您給了我鼓勵；當我鬱悶的時候，是您開導了我；當我生氣的時候是您靜下心來跟我講道理……

有一次，我考試只考了76分，悶悶不樂地回到了家，心情降到了谷底。心想：這次才考了76分，連我自己都想説自己了，我媽媽一定會説我的。時間一分一秒過去，很快就到了五點半。“五點半，那不是媽媽下班回到家的時候嗎？”我小聲地對自己説。門打開了，一定是媽媽回來了，我的心怦怦跳，像是被一根繩子提起來似的。“唐唐，我回來了，聽説你們考試了，考了多少分呀？”一陣問我考多少分的聲音傳來。我久久沒有回答媽媽的`問題，媽媽以為我沒有聽見，就又問了一遍：“唐唐，聽説你們考試了，考了多少分呀？”又是一陣問我考多少分的聲音。我心想：早説晚説反正都要説，還是説了吧。我支支吾吾地回答道：“我我只考了七七十六分。”我不好意思地説。“沒事，來，試卷給媽媽看看。”媽媽親切地説。我把試卷給了媽媽，媽媽説：“來，唐唐，過來看，這道題老師沒講解過，你會做嗎？”“會。”

這道題呢？第三題呢？第七題呢？……”這樣算了一下，我一共有四道題是不應該錯的，如果這四題不錯，那我就可以考到87分了，唉，這可真是不應該呀！如果我考試的時候能仔細一些就好了。

媽媽，我非常感謝您，在我考試考得不好的時候，您並沒有説我，而是心平氣和地跟我講解題目。媽媽，您總是這樣支持着我，鼓勵着我，幫助着我，您是我最敬佩的人。感謝您給了我無私的愛，感謝您對我的細微關懷，感謝您對我的寬容與理解，感謝您對我的諄諄教誨。媽媽，我想對您説：“媽媽，我愛您！”

敍事優秀作文 篇2

每天早上媽媽送我上學的時候，都愛問我：“寶貝，中午想吃什麼飯？”我總是千篇一律的回答：“西紅柿雞蛋麪。”

媽媽總説：“哎，一年365天，天天吃西紅柿雞蛋麪，你都吃不夠呀！”毫不誇張的説，天天吃我都吃不夠，喜歡唄！

今天寫完作業，才十點多，我就和媽媽商量中午吃西紅柿雞蛋麪。媽媽説：“這麼喜歡吃，自己學着做一回，以後想吃就能自己做。”

好，試試吧！我在冰箱裏拿了幾個西紅柿，準備把它們切掉。媽媽站在一旁指揮：“把西紅柿平放在案板上，先拿刀把它切成兩半，再把切成兩半的西紅柿面向下趴在案板上切，這樣不容易切着手。”按媽媽教的方法，我把西紅柿切得大一塊，小一塊的，不過總算切碎了。

開始打雞蛋了。我兩隻手小心翼翼的抱着一個雞蛋，在碗邊沿輕輕磕了一下，居然沒碎。我又用力磕了一下，雞蛋水要留下來了，趕緊拿碗接着，有好幾塊碎雞蛋殼掉碗裏了。用重新拿了個雞蛋，輕輕在碗邊沿磕了個口，學媽媽的樣子，把雞蛋皮掰開，雞蛋黃混着蛋清流下來了。好，再打幾個雞蛋。

準備炒了。先把鍋燒熱，把油倒進鍋裏。再把雞蛋液倒進鍋裏。倒進鍋裏的雞蛋液“蹭蹭蹭”的冒起了泡，我正要拿鏟子鏟，媽媽説：“先別動，等雞蛋液全部漲起來，再翻過來，這樣炒出來的'雞蛋鮮嫩。”

把雞蛋剷出來。又重新把鍋燒熱，倒上油。放上媽媽幫忙切的葱，姜，蒜，再把西紅柿倒進去，來回翻炒。放上鹽，調料。最後把炒好的雞蛋放進去。

這邊水燒開了，我拿了麪條，一撮一撮下里面，等麪條煮熟了。撈出來一碗，再把炒好的西紅柿雞蛋澆在上面，一碗新鮮的西紅柿雞蛋麪就做好了！真好吃啊！

敍事優秀作文 篇3

校長説的我的英語，讓我感覺印象是那樣子地深刻！或許是因為校長那樣的話讓得我實在是太過於意外，和我所想的實在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！

校長説當他聽到我嘴巴一張開，就那流利的英語脱出了口，讓得他覺得我們班的老師是幸運的，我們班是幸運的，能夠擁有我這樣的學生！我又噗嗤的一笑！校長又是一個動作接着一個動作，伴着的那個動作，讓得我開始懷疑，我真的`表現有那麼突出嗎？讓得我開始想，如果當時那堂課是一堂錄播課，那麼我多麼希望可以看一下重播，多麼想要重新認識一下我當時的表現！

我不清楚校長是否是故意這樣説愚昧的我的！我不知道校長是否是看到我表現地太差，於是乎，想要説這些好聽的話，來重新鼓起我的信心，但是，我想，終究地，校長的話對於我來説還是有用的！

上完了那堂公開課，開始，英語老師總是不斷地找我回答問題，還不斷地強調monitor，強調我就是班長麼~於是乎，同桌説：“這會你慘了，英語老師真是認識你了，以後有的你回答的問題咯！”

呵！如果我真的如校長所説的那樣表現令人滿意，那麼，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會不時地想起陳老師，即便我知道我現在必須適應的是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會不時地想起！就像文雪的文章中出現的一樣，聽到一個再平凡不過的詞語，也會想起一個人！

校長的話，算是重新鼓起了我學習英語的勇氣和信心吧！畢竟，從開學到現在，自己受挫了不少次！願重新揚起風帆，前進吧！！

敍事優秀作文 篇4

站在三清山頂向下望去，除了一些奇石怪鬆，還有一條條在霧色中若隱若現的“棧道”。

回憶剛剛走過的路，腦海中又一次浮現那個小小的身影，手心裏還殘留着身影的主人留下的汗水。

看着下方空蕩蕩的道路，我的心裏也是空蕩蕩的，對這條“棧道”沒有一個底。任憑別人信誓旦旦地對我保證這條“棧道”十分堅固，但我的雙腳還是不住地顫抖，遲遲不敢邁出第一步。

也許恐懼、緊張，使得感覺器官變得特別遲鈍。許久，才發現搭在自己手上的柔軟的小手。手的主人比我矮了整整一大截，正揚起臉來，衝我打出了一個如同陽光一般温暖的笑容，用稚嫩的聲音對我説：“姐姐，我和你一起走。”他像個男子漢一樣拍了拍那並不結實的胸膛，勇敢地跨出了第一步——我不敢跨出的第一步。這算是“初生牛犢不怕虎”嗎？

只見他故作大膽地走在我的前方，一邊還要故意地用力踩踩前方的石塊，回過頭來，説：“走過來吧，這裏很安全。”別人都告訴我這裏很安全，但是，我卻只相信面前這個乳臭未乾的小男孩的話——雖然並不大聲，卻説得異常堅定，也讓我覺得分外可信。雖然，他握着我的手，早已滲出許多鹹臭味兒的汗水。也許，他也在害怕。

就這樣，在旁人的眼中出現了這樣的一幕——一個稚氣未脱的小男孩走在前面，拉着一個遠比他高的小女孩小心翼翼地走在“棧道”上。誰都看得出，那個女孩可以走得更快。但是，誰也不知道女孩子的'膽小和小男孩的勇敢，也許，只有他們兩個人才知道。

好不容易走到山頂，我蹲下身子，問小男孩為什麼願意拉着姐姐走呢？他偏着頭，認真想了一會兒，才説道：“因為我覺得姐姐需要我的幫助，所以我要拉着姐姐走。”説完，他向他的父母走去，還不忘回頭衝我一笑。我直起身子，平靜地望着他一點一點遠去的背影，心中卻早已不再平靜——那簡簡單單的幾個字，如同幾塊千斤巨石，投入了原本平靜的湖面，湖面頓時漾起了層層漣漪。

每當深夜，腦海中總會不經意地閃現那一個矮矮小小的背影，背影又化成一點一滴小小的感動，這些又會一次又一次，不經意地流人心靈的湖面。

敍事優秀作文 篇5

三年考卷應過萬，三年辛苦該過千。可心底裏總不十分踏實。九年級的學生，時間如金，可能有誇張，不過也是實情。

明天就是擠獨木橋的日子，我在“題海”中忙碌着，驀然發現：“忙”也。

可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打後腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心裏罵着萬惡的應試教育時，嚷嚷着：“孫子才考重點中學呢！”可偏偏還得幹孫子才做的事。 老爸進來了，手裏拿着幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為老爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相對無言，心裏覺得比長篇大論還要令人心情沉重。

老媽也“粉墨登場”，端着碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸着我的手：“手都生老繭了。”老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。

敲9點，表哥夜自修歸來，發現我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來準備漱洗時，他脱下那隻Nike的新款手錶，扔給我：“拿着，注意把握好答卷的時間！”我無語，默默地道了句：“Thank you!”

拿着碗，握着筆，擺弄着手錶，發覺自己竟已落淚了，還有什麼比得上在考前得到父母兄長的關愛更令人感動的`呢？我遙望着星空，想想明天就是會考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰我就一定能贏！

那一次，我讀懂了花落的聲音

無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮豔，倦歸的鳥兒展翼向風。迷惘的我默默地踩着樹影回家，暗暗夢想着我的將來。

驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順着我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心絃，竟下了車子推着前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放着最後的花朵，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶着車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那