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【推薦】國中生活作文彙編7篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的國中生活作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】國中生活作文彙編7篇

國中生活作文 篇1

最是六月鳴號角,千軍萬馬擠征程。

——題記

夏日的聒噪蔓延,會考也已伴隨着模考卷接踵而至,日曆刷刷翻過,只留下歲月不等人的唏噓。

抬起頭,凝眸注視眼前的生活,黑板側面的一行字距會考25天,在灰白色水泥牆的映稱下格外刺眼。我正對它坐下,右手托腮,左手轉筆,凝視着眼前的25,眼前掠過我為了上人生第一次戰場而疲於奔命的生活。

當它是100的時候,我舉起右拳站在台前領誓:“奮戰一百天,給父母一個驚喜;奮戰一百天,給母校一個奇蹟;奮戰一百天,給未來一片光明……”一字字,一句句,豪情萬丈,聲震雲天。每個同學們的臉上,都洋溢着自信與堅定;每個同學的`眼裏,都綻放着光芒與希望。凝視生活,我看到的是夢想的力量,它指引着奮力扇動翅膀,飛向更高更遠的天空。

當它是80的時候,我刷刷地翻着政治歷史課本,眼睛快速掃過知識點,定睛找準,隨即為雙A+奮筆疾書。塗卡,書寫,檢查,不放過每一處細節。靜靜考場上,除了手指翻過書頁的聲響,除了鉛筆刷過紙張的樂音,連呼吸都慢了下來,顧不得陽光的刺眼,顧不得額上的碎髮,只有全力以赴的忙碌。凝視生活,我看到的是拼搏的姿態,它書寫着我的人生,只為留下更為絢爛的篇章。

當它是60的時候,我坐在軍綠色的墊子上,雙腳勾着椅子,手抱頭,為了體育達標揮汗如雨。調整呼吸,氣運丹田,腰腹用力,掌控節奏,聽着體育老師在旁邊緊張地倒計時,咬着牙關也要多做出幾個,滴滴汗珠流下,我依然在一分鐘裏頑強掙扎。忘了肌肉的痠痛,忘了為腳踝的痛楚。凝視生活,我看到了挑戰的自信,它伴隨着每一個奮進竭力的日子,走上更高的人生階梯。

可是,怎麼這樣快,快的只剩下25天了呢?

歲月不待人,拼搏有幾時。

凝視着眼前的生活,我想,我會感謝這段努力拼搏的生活,這段為了自己夢想,追着,趕着的日子。也正是因為這個信心滿滿,奮筆疾書,揮汗如雨的生活,使我們的夢想如同牽在手上的氣球,不論高低,都不曾遠離我的視線。

我再次凝視眼前25天,眼前的一切,眼前的生活,能量集滿。

外面陽光正好,天氣正晴,碧綠的楊樹隨風舞動,如今六月號角已吹響,明日千軍萬馬奏歌還。

國中生活作文 篇2

我的國中生活要説多姿多彩,那倒也沒有;要説乏味,似乎也不會;我只能説,它很自然。

表達能力不是很好的我,也想大言不慚的闡述我的國中生活。

還記得七年級剛來學校時羞澀的模樣,在同桌跑腿的幫助下,便很快結識了前後桌。然後嬉笑般的度過的一學期。第二學期竟奇蹟般的轉到了重點班,也奇蹟地和同鄉同桌。我似乎也快記不得中間究竟發生了什麼,只是覺得很奇妙的.就這樣度過去了。

夾在輕鬆和倉促的中立者八年級來了。是該輕鬆呢,還是倉促呢?我們全然不知所措。就只是想着會考不遠了。

魔鬼九年級始終來了。這時的我們才知道原來這不是倉促,而是拿刀子口往脖子上逼的感覺。

我説的對嗎?很自然。

國中生活作文 篇3

他,是家中最小的孩子,父母對他的愛不亞於當年的始皇帝對於胡亥的愛。他,便這樣平安地長到了十五歲。

統治者昏庸無能,日日鶯歌燕舞,以致烽煙四起。我本出生於一個如世外桃源般的小村落之中;我本有一幸福的家庭;我本可以如常人一樣,過完我的一生。直到那日官兵的到來,我所有的夢想與憧憬都被打成碎沫,散開。他們抓走了所有的青年男子,我,也不例外。望着年近半百的父母,我的眼淚奪眶而出:“爹,娘,你要等着孩兒!我一定會回來的!”

二十年後。

原本十五歲的少年已長成三十五歲的成人。可,再英俊的面龐也掩蓋不住他眼中的哀傷,掩蓋不住他身上濃濃的戾氣。

我離開家已經二十多年了,最開始時,我還會想念我的爹孃、兄長、姐姐,可現在他們的聲音我已無法記起,就連面容也是模糊不清。二十多年來,我無數次從鬼門關旁走過,昔日的戰友大多已變成了冰冷的`屍體,化作了白骨。這幾年來,大大小小的戰役我都得以倖存,可每一次的死裏逃生都讓我更加痛苦。

帝位上的人已換了無數次,但這一次許是高高在上的統治者心存善念,登基之後大赦天下,軍隊之中年過半白之人也可卸甲歸田。那一年,我已七十,得了這個消息心中欣喜萬分。可這途中卻輾轉十年才回到家鄉。望着眼前熟悉又陌生的村落,多年前的一幕幕在腦海中閃現,我竟不知所措。

進入到村子中,我攔住了一個人,當得知那一片長滿野草的孤墳中埋葬着我的雙親時,我的胸口彷彿要炸開一樣。我們一家人生活的房子上,一隻野雞飛落,院子中已長滿了野菜、野谷。我摘了菜,煮了谷,正想出門叫家人回來吃飯,卻看見了那一片孤墳,我的眼淚再次滑落。

國中生活作文 篇4

後天就要離開這座相處了三年的建築,離開我的國中生活。

會考前的最後一天,大家的心都失落落的,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的國小時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有説“再見”,於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天,當一切又如原樣發生時,大家不約而同地猜測,該不會又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?

七年級,倔強而單純,每天老老實實地做老師心目中的好孩子,在老師的視線範圍內捧着課本假裝用功;八年級,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;九年級,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學習,偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學,並淡定地説以後一定去這兒那兒。

這麼充實而精彩的三年,這麼頑固而倔強的三年,這麼温暖而難忘的三年,就這麼過來了。

那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窩裏發抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再説的日子,那些望着被窗户的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。

都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想説而又不知從何説起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了。

如今,我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。

再見,我的國中生涯!

【名師點評】:

深情款款憶往昔,稚氣老練二合一

文章取題為“當告別國中生活的時候”,卻不是停留在告別“儀式”上,而是深情款款地與讀者回憶在過去三年裏發生的'點點滴滴,並集中於第三段的概括回憶。其實這正是回憶性散文寫實的常用方法之一,更主要的是抒情,抒寫對三年國中生活的留戀與難忘。

文章向讀者展示了一個稚氣十足的女孩子的真實的思想,她的成長的歷程清晰地展現在人們面前,讓我們感到可貴,值得珍惜。文章又顯得老成,從最後三段中不難看出,作者在語言運用方面又很老練,很見基本功。所以這也是一篇不錯的一類考場作文。

國中生活作文 篇5

轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——國中生活。

開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄雲外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那説話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。

我來到701班——我在教室坐下後,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。

在國小時,常聽老師們説,國中的老師是最“殘暴”的.,動不動就“鞭打”學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的老師並非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二下午,我班進行了組長評選。在國小的我,一直擔任着組長的位置。我心想,國中應該也能謀得“一官半職”吧。

可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往後的日子裏,我一定會“金榜題名”。

國中的生活,一定會豐富多彩,同學們,你們説是嗎?

國中生活作文 篇6

“丁零零,丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起,“媽媽,再讓我睡會兒!”説完扭頭就開始繼續睡。在夢中,我似乎聽到有人説:“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關門了!”聽到這兒,我一下就清醒,從牀上坐起來,心想:呀!我怎麼忘了,我已經升七年級了!想着便開口説:“小唐,現在幾點了?”小唐説:“你別這麼一驚一乍的好不好,現在7點零5分,你快點啊!”説完,她便轉身去收拾了。

我們收拾好後,已經7點半了。我們倆背上書包,從宿舍跑向食堂。食堂裏,一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上,雖然來這裏很久了,可看見這些食物,我還是不禁嚥了咽口水。

吃完飯,我們發現還有很久才上課,我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上,看着那偌大的操場和小路旁偶爾出現的小松鼠,心中十分高興,因為這比國小時那小巧、迷你的操場大多了。

第一節課是體育課,這裏的體育運動有很多,學校也時不時舉行球類比賽和運動競技,更好的激發同學們對體育的熱愛。

在這裏,雖然語文、數學、英語佔大部分課,但老師們不會給我們佈置過多的作業,只要不邊做邊玩,一般都是做得完的。

這裏,也和我的國小一樣,有許多特色課,如辯論、卡通……。辯論課一週一次,是由語文老師任課,把同學們分成兩組,對一個道理或一個事物做辯論,每個月學校都會組織一場辯論大賽。卡通是美術課的提高,老師教我們畫卡通人物。

這裏,也依然有很多社團,如果有想創立一個新社團的同學,可以像學校申請,這裏的`社團長都是學生哦!

“起牀啦,起牀啦!”在媽媽的聲音中,我睜開了朦朧的睡眼,媽媽見我醒了,便走出了我的房間繼續做早飯。我心想:原來這就是我向往的國中生活呀!

國中生活作文 篇7

“當我邁入國中的校門時,我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味。”這就是我剛入國中時的感受,它被忠實地記錄在了我的日記本里。當我翻閲它時,我竟感到有些陌生,因為,我現在已經完全適應了國中的所有生活。

記得剛進入國中時,還是旺盛的夏季,知了還在樹梢上叫熱,就在這個盛夏,我進入了國中的大門。

對於國中這一個詞,現在已經毫不陌生,經過了幾個月的學習,我已經與學校、同學和老師熟悉起來,現在的國中生活,我覺得,才算剛剛開始。

國中生活是緊張的,每天早晨,六點起牀,六點三十分上學,七點早讀,八點晨跑,九點上課,下課後老師拖一會課,一個老師剛走,另一個老師緊接着就來,四點五十放學,寫作業寫到九點,Then,睡覺。

國中生活是快樂的,每天早早的起牀,本來沒有規律的動作被自己安排的井井有條,晨跑時,鍛鍊了我,也鍛鍊了我們,每天老師走了又來,來了又走,讓我們體會到了老師的盡責,放學後的.作業,也讓我們不再無所事事。

臨近期末考試,我們都已經在寒冬進入了緊張的複習階段,我們每一個人都很緊張,面臨人生第一次的國中期末大考,老師們也似乎較上了勁,與別的班相比,告訴我們一定要考一個好成績。

我的國中生活,在我看來,猶如一彎新月,有陰晴圓缺,變化多端;我的國中生活,簡單而又複雜,快樂而又鬱悶,伴我度過我人生中最重要的階段。

標籤:彙編 國中