關於竹子的作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的關於竹子的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於竹子的作文1

前些天，我在報紙上看到一隻小熊貓誕生了，我看到它那可愛的樣子，腦海中突然蹦出一個問題：熊貓為什麼要吃竹子？

對呀，熊貓為什麼要吃竹子呢？我的腦海裏頓時冒出許多個問號，我去問媽媽：“慢慢，熊貓為什麼要吃竹子啊？”媽媽説：“嗯……我也不知道你，去問你爸爸吧。”於是我又去問爸爸：“爸爸，熊貓為什麼要吃竹子呢？”爸爸的回答和媽媽一樣，我只好求助於網上，我的眼睛掃了一會兒，便找到了答案：

大熊貓屬於哺乳動物綱、食肉動物目，而它的祖先有尖鋭發達的犬齒、較短的腸道，以及肉食動物的消化生理特點，而現在的大熊貓保留了祖先的特點,但進化成了食草動物，可是它的食道短，沒有復胃，缺發達的盲腸。是典型的食肉動物的腸胃，可是它為什麼會吃竹子呢？原來是因為它的胃裏有許多纖毛蟲，就是這些纖毛蟲起到了消化竹子的重大作用。食肉的大熊貓在其長期的進化過程中，食性出現變化，主要是為了適應生活環境。動物食性和營養的改變，往往首先影響到食物消化、吸收的有關器官，最終影響到動物的整個身體。

今天這件事讓我受益匪淺。

關於竹子的作文2

Hi！大家好，我是國家一級保護動物——大熊貓。

我屬於貓科動物，四肢很短，個兒挺大，身長約1。5米，體重可達100~180千克，長得十分憨厚，再加上小小的眼睛周圍長着一圈大大的黑眼圈，顯得更加可愛。我喜歡生活在長着鮮嫩竹子的山林裏，因為，竹子是我的最愛，我特別喜歡曬太陽，也常常因為季節的變化而搬家。

春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林裏，夏天遷到陰坡處，秋天搬到2500米左右的温暖向陽山坡上，準備度過漫長的冬天。我通常在四五月份繁殖。剛出生的我只有150克左右，相當於媽媽體重的千分之一。可是，小熊貓長的速度飛快，一個月後體重就有2千克了。

媽媽經常陪我一起玩耍，外出時要麼把我銜在嘴裏，要麼把我馱在背上，形影不離。我到五六個月大時，媽媽就教我爬樹、洗澡和剝竹子等本領，兩歲時我就要離開媽媽，開始獨立生活，壽命一般為20~30年。

我特別能睡，一天睡十個小時，睡覺時，我的腹部朝天，會突然翻了個身，那時你不要以為我醒了，其實，我還在做夢呢！如果我醒了，用手揉了揉惺忪的眼睛，還要再美美地睡上一頓呢！

這就是憨態可掬的我，你想來和我交朋友嗎？

關於竹子的作文3

我最喜歡我們家的竹子了！它是今年一月份買的。

它一節一節的，根條又細又長，像一頭蓬亂的金髮。它的葉子又尖又長，輕輕的扎一下，還會有刺痛感。它先只有一根光棍，到上面好像一下子炸開似的，葉子突然又多又密，竹子本身也會被葉子包的嚴嚴實實的。

如果仔細看，你會發現竹子上有許多小片，這些小片可重要了！在不同的季節，它們就可以使竹子體內保持温度，讓它不會熱死、凍死。

竹子一般一二月發芽，那時它還很軟，到了三四月，竹子已經開始變硬了！之後每個月生長一節，八九月竹子又硬又美，葉子也會非常的密，這時的竹子會被做成傢俱，之後的竹子便會在十十一月集中開花，它的花粉嘟嘟的，很可愛。然後會枯萎、死亡。

竹子有華性，還堅固。這使它可以被做成精美的傢俱。

你們喜歡竹子嗎？

關於竹子的作文4

從前，在一片竹林裏住着一對熊貓，今天小烏龜要到小熊貓家裏去做客，小熊貓可高興了，他把門一大開，小烏龜正好來了，小熊貓和小烏龜玩的可開心了，晚上媽媽做好了飯，小熊貓和小烏龜吃完飯，小熊貓和小烏龜玩了一會，小烏龜今天可開心了。

一天，小兔子要來小熊貓家做客，小兔子把蘿蔔給他們吃，他們説：“我們不吃好、蘿蔔，我們只吃竹子，”哦，吃完以後他們後他們就出去玩，從此，他們就成了好朋友，太太在一起玩耍。

從前，有一對兄妹，他們兩個有一個好朋友。

有一天，他們三個在大街上的十字路口遇見了，熊貓妹妹提議我們去公園玩一玩吧！

熊貓哥哥説：“那他們三個好朋友一起去玩，玩着玩着天黑了，他們也只好戀戀不捨的回家了。

森林裏住着一對熊貓兄弟，他們很愛交朋友。一天，他們去竹林了玩，看見了一隻可愛的小花貓，嘴巴叼着一條魚，熊貓弟弟一邊吃竹子一邊問：“花貓花貓，你怎麼不吃竹子卻吃魚？竹子多好吃，竹筍蛋糕也好吃。”“我是花貓愛吃魚，你們是熊貓，愛吃竹子，所以愛好不同嘛。”花貓一邊吃魚一邊説，這時熊貓哥哥伸出手説：“我們交個朋友開吧！”花貓熱情的伸出爪子，從此熊貓兄弟又有了一個好朋友。

關於竹子的作文5

我家的老房子在山腰上。山叫龍虎山，名字很威風，可從未見龍和虎，也未見像龍虎一樣厲害的人物。我們院子裏有幾户人家，大多數種田，普普通通。我們院前的幾叢竹子，參差生長。很難説清哪兒是誰家的。種竹不為好看，多是實用的。而竹子又是肯生長的，種它不費力。只需埋下一兩棵竹子的根部，兩三年時間，便發生了一大蓬。風一吹，那些無論新的老的竹影兒都在老牆上躍動起來。

先前，陳先生是我們院中唯一的知識分子。他是個國小退休老教師。在我上國小一到三年級時，他是我的免費家教。他教我寫生字、組詞、造句等。那時寫作文，我就寫我們院中的竹子。説那些竹子不僅給我們帶來陰涼，還能讓我們砍下來編成勞動工具，我們還能在月下的竹邊聽大人講故事。陳先生説好，寫出了竹子的偉大。

蘇東坡説："水中藻荇交橫，蓋竹柏影也"。他很新奇，我倒覺得普通，因為我們所聽的許多故事都是在月下的竹影中講的。所以那些竹影怎麼在腳邊劃過，又發出怎樣的聲響，是不需要通過讀書而可得來的。

關於竹子的作文6

竹，一種平平無奇的植物。到處都有，常見，通體綠色，有長有短。葉子並不茂密，只是聚在一起就造成了視覺衝擊感，有一種獨特的美。

竹子全身都是寶，能做藥，能做樂器。竹葉，竹汁，竹花都具有藥用價值，初生竹筍更是味道鮮美。竹子毫不保留地將這些獻給了人類，沒有一點怨念。我很敬佩竹子這種無私奉獻的精神，是很多人無法相比的。

它生命力更是頑強，一棵竹筍能成一片竹林，無論怎麼採集，第二天你會看見更多的冒頭竹筍。這樣的生命力，很值得我們敬佩。同樣他也與梅鬆一樣，在冬天傲立着。不管在哪裏都很挺拔，我們生活中也有這樣無私奉獻的人，如老師、清潔工、志願者，老師每天日以繼夜地批改着作業，在課堂上給學生們提供着豐富的知識，為學生們操心。清潔工也是擁有着無私奉獻的精神，大清早的起牀，為的就是讓這個城市更加整潔乾淨。

我最喜歡的植物是竹子，它無私奉獻，堅強不屈是我們的榜樣，它給我們提供資源，我敬佩它，我讚美它。

關於竹子的作文7

早飯過後，我獨自來到奶奶家屋後一片幽深而寂靜的竹林裏。剛踏進竹林，耳邊就不時傳來鳥兒那婉轉的歌聲。伴隨着鳥兒悦耳的歌聲，我一步一步地向竹林深處走去。茂盛的竹葉遮擋住了絕大部分的陽光，只有零星的陽光透過竹葉的縫隙照射在地上。我不經意地停在一棵高大的竹子旁，用手輕輕地撫摸竹杆，感覺既不像漢白玉那樣細膩，也沒有大理石那樣光滑，那略顯粗糙的的表面彰顯着其生命力的旺盛。

再往林中走去，你會發現自己浮躁的內心已經慢慢平靜下來了。站在竹林深處，閉上雙目，張開雙臂，一縷縷清風迎面拂來，聞到的是新鮮竹子散發的清香，沁人心脾。耳邊不時聽到微風吹動竹葉的聲響，猶如一個個竹精靈在隨風起舞。

不遠處幾棵小竹子的竹葉金光閃閃，走近一看，原來是竹葉上掛着許許多多的小水珠。仔細一想，昨夜下過一場小雨，應該是雨珠才對呀!這些雨珠雖然大小不一，但一個個晶瑩剔透，如一顆顆珍珠惹人憐愛。我抬起頭，故意讓一顆雨珠從葉尖輕輕滑入口中。啊!感覺到滿口都是竹葉的芳香。

幽深竹林，你雖不能和百花媲美，但我喜歡你的平凡，喜歡你的樸素，更喜歡你的淡雅!

關於竹子的作文8

我家那兒有一座小院，住在我們這兩棟樓裏的好幾户人家都在院子裏種了菜，站在院子裏向四處望，幾乎每一處地方都有菜田。在院子裏的西南角有一個小山坡，山坡的頂上有一片小樹林。

正因為有了這一小片竹林，我對《小草》這首歌有了異議。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無憂無慮的小草……”每當別人一唱起這首歌，我就會立即插嘴到：“誰説只有小草生命力強，竹子不也一樣嗎？”你要認為我説得不對，那可就大錯特錯了。

春天，竹筍在春雨降下之後，便嘩啦啦地如飛一般地從土裏冒出一個個尖尖的小腦袋。待它們再成熟一點，便有人那上鏟子將它們一挖而空。可是，人們卻少了幾個“漏網之魚”。一年過去了，這幾個小傢伙在風雨之中不知不覺地長成了幾棵挺拔而翠綠的竹子。

秋天，所有樹的樹葉都枯黃了，落了下來，好似一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。可是，除了松柏之外，竹子也依然有着春天的綠意盎然。到了寒風刺骨的冬天，竹子與松柏肩並肩地共同抵擋嚴寒。在白茫茫的一大片雪地裏，如果你看見了幾棵綠茵茵的小樹，那不是松柏，就很有可能是竹子了。

小草的生命固然是頑強的，可我覺得竹子比它更為頑強。

關於竹子的作文9

我的家鄉在興山。這裏漫山遍野全都是青翠的竹林，走近竹林，只見一杆杆長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨着頭，肩並着肩，彷彿一對對親密的朋友。

春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林裏一片生機，一顆顆鮮筍響應着春姑娘的召喚，爭先恐後地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。

炎熱的.夏天，竹林顯得美麗可愛，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時候。

秋風送爽，到了收穫的季節，人們用竹扁擔挑着竹筐去地裏收割，提着竹籃到山間採柿子、板粟，他們收穫着豐收的果實，也收穫着沉甸甸的希望。

冬天來臨，家鄉的人們利用家閒，用他們那靈巧的雙手將竹子製成籮筐、枇杷筐……，運往外地的就是竹器，帶回來的就是喜悦。

啊！我愛家鄉的竹林，受他們無私的奉獻，更愛家鄉的家民，愛他們的勤勞樸實。

關於竹子的作文10

有人喜歡花，因為它芬芳嬌豔；有人喜歡柳，因為它婀娜多姿；有人喜歡鬆，因為它蒼翠欲滴，而我更喜歡亭亭玉立的竹子。

在外婆家旁邊，有着一片竹林，鬱鬱葱葱。竹杆筆直挺拔，穿過雲紗直入雲霄。如此多竹子，沒人修剪，沒人護養，竟能長得這番茂盛，真是不可思議啊！

看！那繁茂的綠枝向上舒展，竹葉層層疊疊，像一位高明的丹青妙手用綠墨潑灑而成，濃得都化不開你的眼睛。每一簇葉子又由三四片組成，形狀不一，似丹鳳眼，似雨滴，似浮舟……顏色更是大同小異，墨綠、翠綠、青綠……呈現出各種層次分明的畫面。

我忍不住抬起腳，走進這片綠的海洋。在這個生機勃勃的世界裏，我發現了許多粗壯而低矮的筍兒。他們還未脱去嬰孩的外衣，但已經放肆地吸取着天地之間的靈氣。人們常説：“雨後春筍。”一夜之間長高數十釐米，從上至下，就是一副優美的身段。

“無人賞高節，徒自抱貞心。”“無賴杏花多意緒，數枝穿翠好相容。”……有多少文人墨客贊詠了樸實無華的竹子，它的品格不正是體現了我們中華民族自強不息、不屈不撓的精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種高尚的品質嗎？

關於竹子的作文11

我的家鄉很美，家鄉的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，它卻生長得那麼好。

春天，剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長，一層層脱衣，這兒一棵，那兒又是一根，數也數不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場賣。你別擔心它被摘完了，它每天都會不斷地冒出新芽來。兩三天之後就又可以吃，可以賣錢了。

夏天，長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林裏乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們在裏面玩耍，捉迷藏。夏天，這裏是孩子們的樂園，大人們休息的天地。

秋天，竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍下，用竹竿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚竿……你看我和小夥伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都説竹子處處是寶。

到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那裏。這就是我家鄉的竹子，怎麼樣，還不錯吧!

關於竹子的作文12

在我外婆家後山上，有大批大批翠綠的竹子，就好像一片綠海。上次去後山，我就親眼看到了那竹海。那時，整個竹林被霧包圍着，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，彷彿置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

竹子生長速度極快。樹木要長几十年的高度，竹子一年多就能夠長到。

一場春雨過後，竹林裏便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土裏鑽出來的那種，那種炒着吃，特香、特甜、特脆。

竹子的作用可多啦，竹蓆、竹籃、竹筷都是竹子做的…

竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土裏；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。

竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。

關於竹子的作文13

我家養了幾株熊貓最愛吃的植物竹子。這些竹子是我媽媽前些天帶回來的，它的葉子是墨綠色的，讓人看着很有力量。它的莖是一節一節的，每節上的葉子一旦乾枯，就會變成竹節，好看極了。

這些竹子剛拿回來沒有根，我想：拿這些沒根的竹子來幹什麼？當擺設？不幾天就乾枯了。我弄得一頭霧水，媽媽看出了我的心思，笑眯眯的説：不要看它們沒有根，但還是能活下來。我不相信。媽媽找來一個大花瓶，裝上水，把竹子放進去説：你等着瞧吧！

放學一回家，我就馬上去看竹子，只見竹子並沒有乾枯，比昨天還茂盛了，底部長出了幾個小白點點，我沒覺得怎麼樣。第二天，我再去觀察，發現竹子還是沒有乾枯，反而變得更加青翠了，底下的白點點，變成了一條條細細的、短短的根。我都不相信我都眼睛。又過了幾天，我又想起竹子，過去一看，呀！竹子的根已經長得密密麻麻，又長又卷，像玉米的須一樣蜷在瓶底。

竹子的生命力很頑強，離開土也會爆發出驚人的生命力，我要向它學習。

關於竹子的作文14

孩子們模仿着先來一個小鳥飛。現在小鳥開始變形，右手只伸出一個手指，把它挨着你右手邊小夥伴的左手心放好，左手還是伸開的鳥翅膀，輕輕地靠在左邊同學的那根食指後面……”小傢伙們嘻嘻哈哈地嘗試着，並且喊叫着讓左右不分的夥伴們把手換過來。 一陣忙亂後，大家的手總算都按要求的樣子擺好了。 “現在，我們要玩的遊戲叫熊貓吃竹子。待會兒老師會一口氣説出很多成語，當你們聽到含有竹字的成語時，你就馬上變成了一隻貪吃的熊貓了，你要快速地抓住你左手前面的那根手指，那就是你愛吃的竹子。同時，你可別忘了你的右手，那可不能被熊貓吃掉喲，所以你在搶別人竹子的同時，別忘了趕緊把你的右手縮回來逃走。最後獲勝的就是既保住了右手的竹子又搶到了左手其他熊貓竹子的人。OK？”

“開始了！三頭六臂、摩肩接踵、眉飛色舞、張牙舞爪……”一開始，我故意製造氣氛，一字一頓，一邊説一邊觀察着孩子們的表情。等大家的神情越來越專注時，我説成語的速度也逐漸加快，最後是越來越快，“擠眉弄眼、口是心非……胸有成竹——”

“啊！”“哈哈！”隨着一片驚叫聲，歡笑聲，一批反映慢的鮮嫩“竹子”被一隻只得意洋洋的“熊貓”牢牢地抓在手心裏

關於竹子的作文15

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身都是寶：竹竿既是建築的材料，這又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便祕。翠竹真不愧就是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和鬆、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。

當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脱下層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。

暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這就是一種人們看見而且確實存在的品格，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？