關於學習的作文300字（通用60篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學習的作文300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習的作文300字 篇1

在我的生活中少有快樂，煩惱卻不少，我的這些煩惱是每個國小生都有的，那就是每天做太多的作業。特別是數學，記得有次週末兩天，數學老師佈置了441道計算題，外加許多應用題，我兩天在家一刻不停地做還沒有做完，我又鬱悶又煩惱，結果第二天到班裏一問，沒有一個完完整整做完的。現在只要見到數學題頭都大了。

本來我的數學就平常，現在越來越差了，提起數學兩個字頭就炸了，而且越來越厭惡數學了，對數學完全失去了信心，現在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興，一看下堂是數學，一點精神都沒有了，垂頭喪氣的。現在數學題越做多，我越煩惱，不做，老師批評，做又做不完，不知道該怎麼辦？

我快國小畢業了，每天的作業量又在加大。每天在題海中掙扎的我，簡直已經不能自拔了。誰能救救我啊！

學習的作文300字 篇2

今天我來到小蜜蜂作文樂園，來到那裏，老師給我們帶來一個遊戲叫着“誰拼得快”。

我和男生一組，其他的和女生一組。我們首先定好目 標，目標是星光大道。我們首先拿來一些積木把它們拼成一個很長的長方形就可以了，我們拼好之後，看到女生拼成一個隧道，我不甘示弱，又把星光大道拆下來用 靈巧的小手又拼了一個像巨龍一樣長的大隧道，顯得更加壯觀。我們看着女生拼成了一個高大雄偉的水塔，我看了看更加不服氣了，只見女生們還這麼努力的在堆 着，我眼珠子一轉，腦瓜子一想，終於想出了一個好辦法，我知道自己的人少，於是就和另外的同學合作起來，我不聲不響沒有三心二意，只是一心一意的拼着。

最後我們終於堆成了一艘巨大又雄偉的載人飛船，我們拼成的東西是這裏非常好的，我驕傲地笑了。

學習的作文300字 篇3

我有一隻精緻的文具盒。因為這一年我過生日，爸爸媽媽送給我的生日禮物。

鉛筆盒是用鐵做的，顏色是藍色的，形狀是長方形，而且，每個角的下方都有一個又大又圓的輪子。在文具盒的上面，有一隻又可愛又胖的小熊，彷彿在開汽車似的，感覺非常威風。但是，它也有特別的地方，那就是小熊的尾巴，有時像一顆顆冰糖葫蘆、有時像一個小小的球、還有的時候像一個大大的棉花糖呢！

我打開文具盒蓋，可以看到它的內部結構。盒內分上下兩層，上面一層我準備放自動筆和尺子。掀開上面的活動盒，便個看到下層。下層我準備放一塊橡皮和一支水筆，當然還要放上我的兩支熒光筆，特別是那隻“惡魔筆”，要給他一個最好的“家”。還有那把剪刀也要給它一個“休息的地方”。

自從這個文具盒來到了我的身邊，就成了我的好朋友、好幫手。有一次鉛筆盒摔在地上，我擔心：“鉛筆會不會被摔壞，幸好有鉛筆盒的的保護鉛筆才不會被摔斷。所以我從心裏喜歡它！

學習的作文300字 篇4

下午，爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我：“別忘了把聯背完，要背熟一點。”我點點頭，開始背起了經典誦讀。

大約三點半，我就背完了，媽媽走之前説過，背完可以看電視。我看，我看，我看看看！我津津有味地看着精彩的電視節目，心想：反正我已經會背了，等媽媽回來，給她一背就行了！於是，我又看起了電視。

七點了，爸爸媽媽還沒回來。這時，於靜怡來了。她來找我玩，我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時，讓我背書，我坑坑巴巴的背不下來，不是忘了這句，就是錯了那句。過了好一會兒，我才吞吞吐吐地給媽媽背完，媽媽生氣地把書遞給我，説：“下午怎麼沒好好背？趕緊去背去！”

我十分沮喪，心想：要是我背的滾瓜爛熟的，媽媽不但不會批評我，還可能會表揚我呢！我以後可再也不會這樣做了。

學習的作文300字 篇5

那天，我們班上舉行了一場辯論會，話題是“學習中苦多還是樂多？”這場辯論會上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負兩方。正方辯的是學習是樂，自然而然，反方便是學習是苦。

辯論會剛開始時，雙方各派一人説了自身所在團隊的觀點。隨後班上的同學越來越吵，而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是，參加的同學竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。

正方論的是樂，反方是苦。但我覺得，學習中既有苦也有樂，但樂往往比苦多。孔子先生説過兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”2是“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學習、職業中找出樂趣，生活才有價值。

學習是苦，但苦中有樂。不苦怎學出現在所擁有的知識，但在苦中作樂，不是更好麼？這學期我們也學了篇課文《敬業與樂業》裏面説了許多，其實就如我們學生一樣敬學與樂學。

其實，學習苦沒關係，怕的還是你不苦，若不苦就不會有今天出息的你。

雖然今天辯論的結果是學習苦多，但我明白也相信，其實，班裏的同學都知道學習樂多。再苦再難也不怕，只要心裏勤於學習、樂於學習，努力學習，就不會認為學習是一件苦事，反而是一件很有趣的事。

學習的作文300字 篇6

讀了一篇文章真正的學習，往往從學校畢業後開始。

十分欣賞作者説的一句話:?你是誰？經濟人？社會人？自我實現的人？複雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什麼人，你都應該是＂能夠系統思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學習，能在共同願景下努力發展，不僅把學習看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的學習型的人。

真正的學習，也許是從學校畢業開始，在校的時候，雖然有很好的環境，但

那個時候，人往往不明白自己想做什麼、能做什麼、也就不知道所學的知識到底有什麼用。由於學校教育和社會所需脱節，所以很多人畢業後從事的工作，也可能和所學專業並沒有太大關係。

最後送一句自己特別喜歡的話：

知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。

學習的作文300字 篇7

距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領悟到一寸光陰一寸金的深刻內涵。教室裏牆上時鐘的秒針在嘀嘀地走着，我的心也在砰砰地跳着

我的手掌已經佈滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿着緊張氣氛的環境裏，大腦已經有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反覆搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。

難道我寒窗苦讀十餘載，終於到了最關鍵的時候，卻栽在了最後的作文上？

難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青雲隨風飄散到遠方？

難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？

一道白光閃過腦海

記住你的夢想，你要為之不懈的奮鬥，今天會很殘酷，明天會更殘酷，後天會很美好，但大多數人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最後跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹的話語浮現在腦海之中。

從那以後，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮鬥中。

學習的作文300字 篇8

我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網已經是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成為一個優秀的作家，成為作家，是我的夢想。

不知從何時開始，我變得懶惰，不再有着遠大的追求，僅僅限於班裏的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入國中，他們説，女孩國小成績好，國中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。

我知道我的文筆不好，我也知道這是什麼原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎麼表達自己的情感。説到這件事，和我的父母多多少少也有一些關係，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，儘量表現的開心，但是，在外面，卻不知怎麼和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。

還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什麼時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。

我想學習！學習！！

學習的作文300字 篇9

我今天一天到晚都是在學習，都在這裏寫作業，這已經是我努力學習最好的一次了！

我已經很久沒有這麼寫作業了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以後我就知道今年的課程不多，因此作業也不是很多，但是我的時間充沛，什麼時間都可以寫作業！

我也不知道是為什麼，忽然發現我的作業有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業的最好機會。

今天早上起牀以後就開始寫作業，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那麼今天早上就必須完成，因為兩個小時後就是上課時間，這個時候也就是開始收作業的時候。

今天晚上我有一節選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這裏也沒有什麼事情，寫作業也是一種耗費時間的方法！

就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什麼，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！

學習的作文300字 篇10

電腦真神奇！

在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等遊戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！

其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如説，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過，由於人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農曆虎年等等。電腦讓我不出家門就瞭解了許多動物的知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。

所以我們應該學習有關互聯網的知識並使用它，利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網！

快樂學習！

學習的作文300字 篇11

學習，顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來説是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。現在，我們學生的任務就是學習，學好知識，天天向上。然而，有的同學喜歡學習，有的同學卻不喜歡學習。為什麼？前者會説學習很快樂，比如當你獨自學完一樣知識後，你會很開心；而後者會覺得學習如果學不好就會被批評，所以討厭學習。我想對後者説：“你既然害怕批評，那麼你不會好好學習，這樣就不會被批評了，學習不就快樂起來了嗎？”

我們現在還小，總是認為作為學生是一件很慘的事，因為學生要上課，寫作業，學習負擔很重。其實不然，等到了你長大之後，你就會認為，當學生真好，校園生活多麼有趣。

如果你學習不好，你的父母親一定總是批評你吧？因為很多人都以成績看待一個人，雖然這不好，而且還很沒素質，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評會很難受，但請記住：父母永遠是為了我們好。

學習的作文300字 篇12

看到其他人穿着涼爽的溜冰鞋在廣場上游泳，我心裏癢癢的。星期天，我還和朋友去廣場學滑冰。廣場上擠滿了人，有些人在廣場上跳舞，有些人打太極，有些人騎自行車，還有一些人滑冰。

溜冰者都很熟練，腳上戴着頭盔、護膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車，一陣風吹過我的臉，像母親的手一樣撫摸着我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個喝醉的醉漢，我東倒西歪，還沒來得及站起來就倒在了地上。當我想到第八個故事並決定重新開始時，我像一個泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會兒後，我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的手水平伸展，我可以站得很穩。我害怕摔跤，不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心，我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我。看在可口可樂的份上，克服心理障礙並不難。雖然你摔了幾次，不能像老手一樣游泳，但你可以慢慢地獨立滑行。

學滑冰提醒我，不管我學什麼，我都要靠自己，別人一輩子都不會幫你。如果你沒有經歷風雨，你怎麼能看到彩虹？你必須學會獨立。堅持就是勝利。

學習的作文300字 篇13

一學期的學習終於結束了，又要放暑假了，在暑假裏，我和我的好夥伴李羅約好了一起去學習游泳。

7月1日到了，我和李羅如約來到四十二中的游泳班報名，過了幾分鐘，老師帶我們來到了水池邊，老師説：“同學們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學們都能學會游泳。老師的話音剛落，她就帶着我們做游泳前的準備活動。1分鐘後，老師又帶着我們到水池邊。

正式的學習開始了。首先老師教我們如何下水。上岸，再教打水。下水的動作不難，可起水就難了，因為每個人擠在一起，沒有空隙，如果兩個人一起上岸，會打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸。

學打水可有趣了，老師説：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒有力氣，就罰我們打兩百下水。真嚇人，沒打幾下水，有些人就堅持不住了，他們多想休息一下啊！可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪啊！

第二天，老師又要檢查我們學習打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動作學標準了，才過關。

唉，苦日子什麼時候才是個頭啊！

學習的作文300字 篇14

什麼是學習援助？就是別人在學習上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學習。

前幾日，爺爺回老房子看看，回來時給我帶來一套課外讀物。這套書有十本，開始我不怎麼喜歡，因為我很討厭讀書。在媽媽的強迫下，我不得不讀，可後來不知道怎麼地，越讀越有趣，怎麼也捨不得放下。有一次我居然坐在牀上一口氣讀完了一整本。那本書裏有的內容我現在還沒忘，雖然內容很少，但讀起來十分有趣。

昨天晚上，媽媽上樓和爺爺奶奶聊天，而我在沙發上睡着了，再次醒來已經是五點半了。我問媽媽在哪裏？他説還在奶奶家呢，我在家裏焦急的等待，沒想到媽媽回來時，帶了高高一摞書，看到這當時我非常震驚，怎麼有這麼多的書？我拿一本隨手一翻，沒想到居然是第一版，當時我興奮的不得了，一看印刷時間，有20多年的歷史，居然還能完好如初。其中一本書裏面開篇有一句話，“只要一步就好了”，這句話我真的很喜歡。

我要感謝樓上的爺爺，還有叔叔，要不是他們，我就不可能得到學習上的援助。

學習的作文300字 篇15

“怎麼辦呀？我們的分數才兩分，根本比不上猛虎組的一個零頭！”我焦急地對李雯熙講道。“哎呀，沒關係啦，反正排名並列第二。”李雯熙漫不經心地講道。我卻有點着急：“你······萬一別人超過我們怎麼辦呀！我們還要寫反思呢！”

上午，我一直忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。生怕自己組要扣分。中午，我們一下子跳到了29分，我心裏才開心了一些。

下午，我們組陳凱扣了一分，“完了完了，別人要趕超我們了，不行！我要先下手為強！”我自言自語道，便默默無語地寫起了習字冊。這時老師講道：“所有人停下筆，這裏是全對的，加一分。”只聽見“單熙曈。”“咦，有我的名字耶！”我偷偷地掐了一下自己的臉，“哦，疼，是真的我沒在做夢。”我心裏有些放下心來。

快放學了，老師看了看我們的`分數，講道：“這次第一名是猛虎組！”“噢耶！”猛虎組的隊員們高興地跳了起來。“第二名是疾風隊。”老師有講道。“What！有我們組耶！”我高興地嚷道。心裏無比開心，比吃了蜜還甜。

學習的作文300字 篇16

每年暑假，我總是看着同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦幹，因為我比別人多了一項任務:鋼琴測試。

六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什麼聲音？”我問。“哦，那是在鋼琴上演奏的。”母親回答。想了一會兒，我對媽媽説:“媽媽，我想學鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她説:“學鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的聲音吸引住了，並立即向我母親保證:“沒問題，我一定會克服這些小困難。”經過一週的討論，爸爸媽媽終於邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的鋼琴學習之路。

“敲門，敲門”，每當鄰居經過我家門口時，他們總是站着聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答:“今年是9年級，10年級。”這時，其他人會向我致敬。但是在這樣的讚美背後，我不知道我付出了多少努力！

學習的作文300字 篇17

日期：2013。

7.27氣候：晴熱温度：39度

今日是我學習游水的第二週了，通過一星期的學習我已經會閉氣，能連接根本的蛙泳動作了。父母今日都歇息，特意都在泳池邊上陪我操練。其實我知道，他們主要是想看看我的學習效果。所以今日我暗下決心，一定要好好體現。

“周雨荻，下一個便是你了，先做好預備。”教練點我名了，我一會兒緊張起來，趕忙把動作方法在腦子裏理了一遍。“一、二、三，跳”我撲通一下就掉進了水裏，腦子一會兒就蒙了，教練過來扶我起來，讓我再來一次，原來是我太緊張了，都忘了怎樣入水了。在父母鼓舞的目光下，我再次做好了預備。一會兒我就找到了感覺踩對了節奏，“蹬兩腳、昂首、吐氣、吸氣”我牢牢跟着教練的口訣走，一不小心我居然遊了5個回合，這是歷來都沒有過的成果。得到了教練的表彰，我快樂得像條小魚般在水裏亂拍。

媽媽從沒見過我游水的姿態，這下看到了開心得哈哈大笑，連説“太好玩了太好玩了，女兒你真棒！”我也找到了學游水的趣味，我還要學會別的的泳姿，要像小魚般無拘無束地在水裏遊玩。

學習的作文300字 篇18

夏天的到來，讓世界充滿了炎熱，我便打算在暑假的時候學習仰泳。

大家肯定都知道在暑假的時候學游泳的好處，對了，就是涼快！每天都能在水裏游來游去，總結起來就是既涼快又好玩兒。

第一天的課程開始了，大家都很開心，好多學生都在交朋友，我也去湊湊熱鬧吧！我站在那些同學的旁邊，有一個同學向我走來，很有禮貌地對我説“：你好，你叫什麼名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什麼？”她回答道“：我叫慄晨瑜，很高興認識你。”我們就這樣聊了起來。

我們的老師姓聶，當聶老師説站隊的時候所有人都站得筆直筆直的。老師宣佈學習的內容是打水，大家都特別高興。聶老師坐在水邊，一邊給我們做示範，一邊説到“：把腳繃直，膝蓋不要彎曲，一定要伸直，上下來回擺動。"老師又讓我們坐在池邊練習，過了大約四五分鐘，老師讓我們停了下來，感覺好累呀！老師説“：累就對了，因為你的腳和腿繃直了，如果你不繃直的話就沒有任何感覺，但回家後還是要多多練習哦！”我們大聲回答道“：知道啦！"

第一天的學習可真有趣！

學習的作文300字 篇19

一年級，我還是毛頭小女孩，一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學校叫我回答問題時，我總急的冒冷汗。

二年級，我漸漸懂事了，上學放學自己走，題目也不經常問爸爸媽媽了，我從一個沒有兼職班級任務的‘‘平名百姓’’到了一個小官——小隊長。

三年級，在國小學習了三年，受益匪淺，也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心，明白了老師對我們批評是愛的感情。而我，又升職啦；我從一個小隊長升到了班委。

四年級，我第一次班委競選沒有進選，我為此傷心了半天，而現在我們原來的老師已經全換了。可我還得努力努力，再努力，今年沒選進，明年再努力，主要是把學習搞好。

五年級了，再過一年，我就要離開這座我學習多年的學校了，心中多麼不捨，但既然要離開，我也要不留遺憾的離開，我要留下好成績離開，我要把五年級的知識學好，為六年級立下根基。

現在，我已經是六年級的國小生了，即將離開母校，然我把淚水化為愛，用心去接受今年的所有知識，在畢業考會考出好成績。

王玲玲，加油、加油、加油。

學習的作文300字 篇20

這兩天，老師邀請了好幾位優秀的同學跟我們大家一起做分享。

分享的內容大致就是他們平時是怎麼學習的，為什麼同樣是在閲讀學習，他們的成績就比較能那和突出，成為佼佼者。

經過了解與分析，發現他們身上都有幾個特點。

一個是都很有目標感，知道自己要的是什麼，為了什麼而學習。這種是內心自發地主動地去努力，而不是因為外在的力量去鞭策。當然有他人的激勵也是很好的一種方式，但最為重要的是，你自己本身擁有這份上進心。

其二就是他們很會學以致用。

他們大都把平時學習到的內容，思考，利用在自己的生活當中。從一開始的可能有些磕磕絆絆到後來發現真的有所改善，這也讓他們更加明白學習的好處。

其三就是他們都很會總結方法。

其實大家都是在學同樣的課程，為什麼有的同學進步快，有的同學看似很努力卻一直在原地踏步。想想就是不懂得歸納方法，只是老黃牛拉車，埋頭苦幹，不懂得歸納總結，事半功倍。

這就是我從他們身上發現的幾個好的習慣，當然道理説起來是容易的，貴在執行與堅持。

學習的作文300字 篇21

早上正準備閲讀，然後恰巧看到了老師正在分享她今天的閲讀感想。

原先我一般不會去聽，而是先把自己的閲讀任務做完。

但是在上一次無意中聽了她的分享，覺得有挺多可以學習的，所以今天就直接選擇先聽一會。

她説的也只是早晨閲讀時的即時的想法，我原以為不會像直播課程那麼多的乾貨，沒想到，其實正是這樣的隨機閒聊，反而能聽到不少意想不到的知識點。

之所以會選擇聽，是因為會思考並且比較，看看同樣是閲讀了一本書，我們好像只是看過了，可能沒幾天就忘了，又或者説不出個所以然來。

看到老師在看完一本書之後，是如何跟他們解説書中的內容，以及如何抓取其中對她來説感受較深的觀點。

可能這樣的方式，最開始並不習慣，後來有聽同學説她一直有在記筆記。

這也讓我在聽的時候拿了本子，沒想到還真的會記錄下一些有用的點，如果只是單純的聽的話，可能就一晃而過不是太在意。

其實半小時一小時的分享，可能並不會全部的乾貨，但只是一兩個點有感觸的話，就覺得的收穫滿滿的。

説到底，還是要自己學會去消化與理解，才能做到真正地懂得一個知識點。

這樣也是一種學習方式。

學習的作文300字 篇22

我有什麼生活技能？可能和大家説的不一樣，我的生活技能是學習。

學習只有1種，但卻不止有1種，學習的方法是：傾聽已經學習過的人的所傳授的知識，這就是隻有1種的學習。不止一種的學習指學習不止上學叫做學習，可以説什麼都算：踢足球，做飯等等都行，這也許就是我的生活技能了吧！

我的技能可能很難展示，可能説技能獨一無二，也可能説和你們一模一樣。當你早上睜開眼時，你的學習就從未停止，去學習吧！不止上課在學習，當你踏出户外，愉快的享受時，學習的腳步也從未停止。去學習吧！專心把學習放在上課上，因為上課時的學習才是最有用的，也是讓我學會生活技能的時候。去學習吧！學習難免需要耐心，需要思考，去克服它，或許你會收穫更多的生活技能！

但學習也許真的很累，但，學習就像撿瓶子剛開始或許只有2分錢，可當你撿了無數個日夜後，你會發現你收集的瓶子，可以賣到2000元了！學習或許真的很累，但當你發現你的學習已經十分厲害的時候，你會覺得一切都是值得的！

去享受學習把！或許學習的樂趣遠比你想象的要多！

學習的作文300字 篇23

今天，媽媽不小心扭了腰，午飯後叫我把碗洗好。我發愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，從沒洗過碗，怎麼能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子，説：“別怕，不會，我教你。”我這才鬆了口氣，心想，行!我一定要把碗洗乾淨。

我先接了一盆温水，然後倒了一點“納愛斯”洗潔精，用手攪了攪，把碗放進去。開始我不知道怎麼洗，只用抹布在碗裏轉兩圈就認為洗乾淨了。媽媽摸了摸説：“不行，還有油沒洗掉，再洗一遍。”我不高興地嘀咕起來：“反正晚上還要用，洗那麼幹淨幹嘛呀。”媽媽説：“如果不洗乾淨會滋生細菌的。”媽媽邊説邊用手給我示範了一下：先洗裏面，再洗外面，最後把碗底也仔細地洗一下。我照着媽媽的樣子去洗，果然碗上的油膩都洗乾淨了。忽然，我想起了一句廣告詞：納愛斯洗潔精，讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子，果然發出了“吱吱”的好聽的聲音。

最後，媽媽説：“還要把碗衝乾淨，把桌子擦乾淨。”於是，我又接了一盆水，把碗一個個涮乾淨，把桌子擦好。

我看着自己洗的碗，一個個亮晶晶、整整齊齊地放在碗櫃裏，心裏別提多高興了!想不到洗碗也有這麼大的學問、這麼大的樂趣呢!

學習的作文300字 篇24

今天天氣有點熱，媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳，一開始我是拒絕的，因為我是旱鴨子，根本就不會游泳，難不成叫我站在岸邊看着他們在水裏遊的歡暢無比嗎？但是媽媽又説，不會游泳沒關係，她可以教我，我還是有些膽怯，因為我小時候掉進水裏了，所以現在還有些後怕，有點一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢。而弟弟卻在旁邊給我打氣，還告訴我游泳池的水只是齊腰的，根本不用怕，我聽到他們這樣説，也漸漸放下了心防。

出發到了游泳池，就看到裏面人山人海，個個都在水裏游來游去。我在更衣室裏換好泳衣出來後就看到弟弟已經在水裏遊的開心極了。媽媽在水裏看到我遲遲不肯下水，催促着我，叫我下去，告訴我只要踏出了這一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳進了水裏。好像還不錯的感覺誒。

媽媽在旁邊一直指導我學習，她用雙手托住我，教我手和腳同時配合，功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於學會了，我也終於知道游泳是一件多麼快樂的一件事，也因此，我愛上了游泳。

學習的作文300字 篇25

今天是個星期天，天氣很好，我向媽媽提出了一個要求，想去滑冰場學習旱冰。因為我常看見院子裏的小朋友穿着漂亮的滑冰鞋穿梭如飛，媽媽給我買的冰鞋卻在那裏“睡大覺”，我總是不能堅持練習，害怕摔跤，今天媽媽休假，所以提出了這個想法，媽媽欣然同意，我們吃過午飯就向滑冰場出發了。

到了滑冰場穿上鞋子，慢慢地向欄杆走去，拖着猶如千斤重的步子，如蝸牛一樣挪動。忽然旁邊有一個人影掠過，我一看，竟然是個五六歲大的小女孩，更激勵了我的鬥志，我開始慢慢的向前滑動，可是心裏卻像十五個吊桶打水——七上八下！

我鼓足勇氣，向前用力滑動，“啪”地一聲，我摔跤了，一旁的媽媽向我走來，一邊將我扶起，一邊説“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹，正確的姿勢是腰部微微躬起，這樣才能掌握平衡。

這次我按照媽媽説的方法滑動，漸漸的，我感覺自己有的滑動的速度，技術好像有了提升，今天是開心的一天，通過這件事我也明白了，凡事不能蠻幹，應該掌握一定的技巧，而且要堅持有耐心，更需要持之以恆！

學習的作文300字 篇26

一轉眼，都6年級了，回憶起了1年級的時候：

那年我才7歲，上了1年級，看見媽媽離開的背影，不經眼淚在眼眶裏大轉着!可一想到能和許多同學在一起，就不哭了!

我們素不相識，都坐在自己的位子上，看見老師來了，我端正的做好。老師説“現在你們還不熟悉我，那我就來介紹一下自己……”我們認真的聽着，直到下課。

8歲我2年級我們沒分班所以就都認識，我有幾個朋友，我們可要好了!每次下課都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作業……

很快我3年級了，分班了，同學不在了，又和1年級一樣，每一個人都不認識。又加了幾個新同學，我們漸漸認識，漸漸熟悉，我們也變得友好，學習上都互相幫助，有好東西都分享，有困難就一起面對，同進同退!

4年級和5年級也沒什麼好説的了!

一轉眼，12歲了，都6年級了，成了畢業班!當然老師也會變，會越來越嚴，我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學88了，因為要國中了，要和同學分開了!…… 最後祝所有同學天天向上、事業有成!

學習的作文300字 篇27

這兩天，開啟學習一門新課程。

其實在早幾年前有陸陸續續地接觸過皮毛，但一旦不得要領，也沒有很好的機會去認真地深入學習。

恰好這段時間，有機會接觸到這門課程的訓練營，雖説期間的宣傳教導的話題還是帶了點雞湯的味道，過程中也一直處於激勵的狀態，但最終選擇再次學習，還是自己內心的選擇。

畢竟曾經有了解過甚至半桶水地學習過這門課程，可一直沒敢去行動，沒人指引，一知半解地，也不敢踏出腳步。

時間一晃就幾年過去了，曾經大膽去學習去實踐的人，中途中也許歷經風雨，有不同的成果，但終歸比一直還在原地兜轉的自己要成長了不少。

所以，這一次是難得的機會，即有教程，又有行動實踐，還有人手把手地教導。

我應該珍惜這樣的機會，畢竟很多時間，機會就是靠自己去把握的，吸收新的知識，如果不主動去思考，就只是瞭解而已，只有真正去學習，才能把它變成自己的知識。

之前的基礎有點薄弱，但老師是一視同仁的教，大家的時間與機會都是對等的，接下來就看自己如此利用課後業餘時間去加餐補課了，畢竟學到的知識都是自己的。

學習的作文300字 篇28

暑假，我閲讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。

記得雷鋒説過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的故事之後，我才理解了這句名言正確的含義。

雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事蹟數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。

雖然雷鋒已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我彷彿看到雷鋒又微笑着站在我們中間，用讚許的目光看着我們。這份愛讓我們這個世界。

雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神淨化每個人的心靈，讓生活變得更美，更温暖。雷鋒，我想對你説：“你真棒!”

學習的作文300字 篇29

“我也要學雷鋒做好事”.這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔着兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人”於是我便跑上去説：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我説着把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了説：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐着説就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”

原來幫助別人是這麼快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙鵰多好啊!

學習的作文300字 篇30

仔細想想，這學期我都學了什麼？

上課分心走神，下課不認真複習，回家應付作業，週末瘋玩電腦。沒有一點心思用在學習上，可以説這學期的生活就是行屍走肉。甚至有時候會以為是給爸媽學習的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什麼而學習？但是我總是左耳進，右耳出。

通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話又在腦子裏翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生説的一樣，“總要把學習拖到明天”。但是明天永遠沒有完。學習為了自己，我以前的老師説過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生鏽，當它生了鏽再想用就晚了！”

老師按名次讀分數時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當看到別人站起來侃侃而談是，心裏總是會羨慕死他們。其實他們能做到的，我也可以。總是聽到家長會後老師對媽媽説：“她不是笨，就是不用心學習，沒有把學習放在心上。”老師對我都沒有失去信心，自己放棄了又像什麼話呢？

世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人後悔的就是時間。擠出一點時間來學習！讓我之前的壞習慣隨着被剪掉的頭髮一起消失。

學習的作文300字 篇31

三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。

常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經過它身邊的小動物的心願送走了六片美麗的花瓣，就連最後一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得醜陋，後來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中，永遠綻放着美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價值很高，他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發揚的精神，傳遞他的愛，而我們更應該學習他。

我想：我們不僅要在三月學雷鋒，我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起，一心想着班集體，和同學們團結友愛、愛護環境衞生、碰到紙屑雜物要主動撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創造優美和諧的壞境，讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒，我們會覺得很有意義、也會很開心。

學習雷鋒，從我做起。

學習的作文300字 篇32

最開始喜歡看心理學的書，只是覺得好奇，覺得這門學科很神祕。

尤其是看到電視裏有些節目請的心理專家幫忙分析一些人的性格，分析一些事情起因經過與個人的心理的一些緣由，覺得特別的厲害，特別的佩服。更不用説我們經常看到的心理小測驗，雖然不是百分之百的準確，但也總會有很相似的預測，更是加深了對心理學的仰望。

那些心理專家，都是名校的碩士博士，原先只是注意這些頭銜，其它還不覺得。但是自從去看那些心理學的書，才真的有些感慨，那些人真的都是學霸呀。

心理學涵蓋的知識面，學科，太廣了。

最初的瞭解以為心理學算是和醫學較接近，但醫學也就跟着生物學相關，看着看着才發現，原來也跟物理，化學，數學相關，可以説是和我們的認知學，社會學，教育學，信息學，以及人類學，計算機學等等相關聯。這其中更不用説心理學平時研究的那些實驗，可以説看這些心理學的書，有點讓我大開眼界，真的發現原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡聞呀。

學習的作文300字 篇33

東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾，想睡覺的我強睜着雙眼，“8：50”碩大的字黏在了我的手錶上，開着窗，風吹起垂下的頭髮，等待着，早晨的又一節，朦朧課……

“上課。”聲音依舊是那麼嚴厲、精神、響亮，也不知是從哪來的力量與精神，與站姿懶散的我們簡直是天與地之差。可奇怪的是，黑板上一貧如洗，沒有了往日密密麻麻的數字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語劈亮了我們的雙眼：“今天的數學課我們自己，互相討論，先把書翻到……”這話還沒説完，立馬就激起了我對這堂課的，七分好奇加三分輕鬆，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節拍，做起筆記，心情如舞蹈般踩起了節奏之花，音符與音律相結合的輕快感，讓我頭頂上的烏雲煙消雲散，如釋重負般，全班的雙手都舉了起來，幾乎沒一個是把手放下的，整個課堂的氣氛活躍了起來。探索，學習，認識，所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續，歡樂正在蔓延，學習，永不放棄……

探索，學習之奧祕，是讓我學習的法寶，“它”滋潤着我，伴隨着我在學習之路上快樂成長。這堂數學課，讓我了許多！

學習的作文300字 篇34

我們班有個學習大王，名叫：朱靖琳。

她長了一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長了個小小的鼻子，她還有一張櫻桃小嘴。

考試第一名

有一次考試完，老師發試卷，先念了第一名朱靖琳，她飛快地跑上去，拿起試卷看了一遍，看下哪裏錯了，然後再認真更正。她考了第一名一點也不驕傲，還認真聽老師講別的同學錯的多的題。下課了，我不解地問她：“你的不是全對了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎麼還是那麼認真地聽啊?”“我對是對了，老師講的時候還可以記牢點啊，達到鞏固的目的。”她認真地回答。從她的言語裏我明白了不管考試第幾名，都得認真地聽老師講課。

堅決的朱靖琳

有一次，我叫朱靖琳一起和我們玩蘿蔔蹲，她對我説：“我這道數學題不會，我要把它做了才去玩。”

我很不高興地説：“玩完了再回去寫嘛，”我拉着她去玩，她不肯，我拖着她去玩，她也不肯。我生氣地跑了，不一會她想出來了，於是來找我玩蘿蔔蹲，我們玩得非常開心。

這就是我們的學習大王，怎麼樣?想認識她嗎?就快來我們四(3)班看吧!

學習的作文300字 篇35

已經九年級的我們即將迎來一場會考，老師們也常常説起，會考是人生的一個轉折點。這也時時刻刻提醒我們會考的重要性。當然，一個好的成績與目標有很大的關係，有人説為什麼呢？因為成績和努力是成正比。沒有一個好的目標，就沒有一個好的奮鬥方向。

老程給我們定的目標是會考成績各單科平均分全市第一，班內百分之八十的人進入重點高中，這聽起來簡直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標一致，齊同並進，在競爭中進步，即使再困難的事，也容易被攻克下來，所以一起努力進步。

打造一個好的班級，當然要一個好的紀律，沒有好的紀律的軍隊不可能打一場勝仗。

我們分為六個小組，每個組都有一週管理班級的機會。不管哪一週我們是被管理，還是管理別人，都應該公私分明，互相支持。管理別人時要公平公正，被管理時要服從管理，這樣班級內的工作才能井然有序的進行下去。

為了我們共同的目標，要以一個良好的心態去面對，我們的生活就好像是一盒巧克力，沒有打開之前，你永遠不知道是甜的還是苦的。

沒有目標的導彈就沒有發射的方向，既然我們有了那麼高的目標，就得為之竭盡全力，朝目標不斷前進。

學習的作文300字 篇36

我們班裏有個同學叫艾葉。她的學習成績可不是一般得好，好到讓我們班的同學都羨慕嫉妒恨了。

每次要報數學考試成績時，每個人都是十分緊張的，而老師每次第一個報到的名字就是艾葉，她每次都是成績最好的那一個，不是一百就是九十九。而且她考試時一點都不緊張，而是很放鬆。當我考了一個很滿意的九十九分時，想着自己肯定比她考得好，她卻得了一百分。

她可不僅僅是數學好，連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個，那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習，上每科的補習班，而是做完作業就幹自己喜歡做的事情，非常的輕鬆。試卷非常難時，全班的成績一點都不好，她還是考得最好的那一個，真得讓人不得不佩服。

這只是兩門學科，要是告訴你她科學的成績，你會希望艾葉不存在。每次語文，艾葉不是第一就是第二，老師的嘴巴里天天這樣唸叨：“你們看看，艾葉的成績這麼好，為什麼不向她學學！”艾葉學習的祕訣，從來沒告訴過任何人，成績就一直這樣的好，讓我們非常崇拜。

學習的作文300字 篇37

古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激遊。

聽了古箏的聲音以後，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。

我苦苦哀求，媽媽終於同意讓我去學古箏，我很高興因為自己可以像台上的那些大姐姐一樣，彈出動聽的曲子。

真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習讓我厭倦了，正當我想退出的時候，媽媽在一旁鼓勵我説：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會失敗。你看台上的那些大姐姐，她們也是經過這個練習才能上台表演。”媽媽的話讓我堅持了下來。

級別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學習中擠出一點點時間來練習。功夫不負有心人，終於我登上了夢想的舞台，望着台下的觀眾，我有點兒緊張。這時我在人羣中發現了我的媽媽。

當熟悉的伴奏帶響起的時候，我很融入了進去，首先是清澈小溪，接着是高山流水，最後是滔滔江水。

當最後一個音落下時，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終於明白媽媽説那句話的意義了。

學習的作文300字 篇38

讀了《學弈》，這篇文言文，我對學習的方法有了一些更加深刻的瞭解。

文章中的兩個學生，同時與一個老師學習，學的時間一樣，兩個人智力也是差不多的，老師教他們的方法也是一樣的，那他們為什麼“弗若之矣”呢？原因就在他們的學習態度。前一個人“專心致志，惟弈秋之為聽”。他專心致志，只聽弈秋的教導。

那另一個人呢？則是“雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，以為天上有一隻天鵝將要來到飛過來，思來想去，就是拉弓搭箭把那隻天鵝給射下來心猿意馬，三心二意，這樣學習下棋能成功嗎？

我曾經看過一個童話《小貓釣魚》，講的是貓媽媽帶着小貓去釣魚，但是小貓總是三心二意，不是東張西望，就是跑去抓蝴蝶，根本沒有認認真真地去釣魚。貓媽媽釣到了不少魚，小貓卻一條都沒有釣到。後來經過貓媽媽語重心長的勸告下認認真真釣魚，終於釣到了大魚。原來的小貓不是跟後一個人很像嗎？小貓三心二意，後一個人心猿意馬，他倆都不認真。

最後結果呢，後一個人弗若之矣，小貓沒釣到魚，後來才釣到魚。學習不就是這樣嗎？學習不可一心二用，必須專心致志。或做事要一心一意，專心致志，方可成功！三心二意的人是不可能成功的！

學習的作文300字 篇39

光陰似箭，這個學期將要結束了，對這將近一個學期的學習，我自己覺得挺滿意。在這個説長不長説短不短的學期裏，我覺得自己進步最快的是：閲讀！

在學期剛開始的時候，我的閲讀水平可以説是不那麼理想，後來，我下定了決心要把閲讀學好。終於，功夫不負有心人，我的閲讀來了一個“飛躍”。這個學期我每做一篇閲讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什麼，然後用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。

這個學期我的閲讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣衝出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的遊戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學期我不同了，課餘時間我沒有出去追逐，而是在教室裏和同學們聊天説笑，玩益智遊戲。

雖然我各方面都有進步，但我還是經常犯一些毛病，比如説：不嚴格要求自己、上課開小差、説話等等。在下個學期裏，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試裏取得優異的成績，不能辜負父母、老師和同學對我的期望！

學習的作文300字 篇40

風，靜靜地在吹；秋，漸漸地來了。不知不覺中，一個星期過去了。

這已經是第3周過去了。比起前面的2周來，這周過得很快，很充實，證明了國中的生活跟國小的生活是不一樣的。在這個星期裏，我覺得一下子有點不適應。一節課，一下子就過去了。

我現在必須對每一個科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進好的高中，然後就考不進好的大學，接着呢，就找不到好的工作啦！然後維持不了生活……這是一連串的連鎖反應。

現在老師講了的知識，就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到，説不定老師下面講的內容你就聽不懂了。老師講的內容漸漸深奧，漸漸增多，又不到回去複習，這真的有點不適應。不過對於我來説只是有百分之20的不適應，對於成績更差的同學可能更不適應，這就使我感到有些欣慰了。

我現在很喜歡自習課，因為自習可以讓我在學校認真完成作業，回家後會沒心寫啊……週末也難得上創網，好鬱悶哦！~

上了國中，學習時間變了，休息時間變了，許許多多都變了。哎……國中的生活截然不同，真的需要一個適應期。望我以後的國中生活能把難題攻克，能把挫折戰勝，能把學習搞好！

學習的作文300字 篇41

剛看到了老師取消了一堂線上交流課，這才留意到她最近開這些課有些頻繁，而且又是在一個新的平台上，可我一次也沒有去聽過。

期間她是有錄一些小視頻做分享，但是看起來並不是很受歡迎，不管是分享的內容還是語速還是整體感覺，還有很大的提升的空間。不過她也説過，這正是在學習與探索中，也希望大家多給予意見。

不過畢竟她是以這個為主要拓展方向，而每一個小夥伴並不一定都有時間期期都為她捧場，所以剛才看到她説這次跟她説想聽的人有點少，於是就取消了。

我覺得她可能也是在用這個機會來練習吧，只是陪練的人少了，她就暫時改了一下時間。

從她身上，我也想到了涉及一個新的領域，萬事都是開頭難，與此同時，也要用數據去反思一下為什麼看的人越來越少，有的小夥伴是基於對老師的尊重，所以不好意思提意見，反而是恭維的話居多，久而久之，其實她的進步並不明顯。

我也看到自己之前的一些影子，其實我當時是給自己錄了一下做觀察，是會覺得不太自然，但如果想在這一方面有所進展的話，是隻能自己默默地練習加上一次次地找出提升點，才會有明顯地進步。

很多時候，我們是隻看到他們呈現給我們的結果，卻忽視了人家在過程中的辛苦練習。

學習的作文300字 篇42

今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。

我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準備下水了。爸爸説話了：“要學會游泳必需先要學會動作。手先要划水，劃得越大就遊得越快，腳呢要和手的節奏一樣，用力的往後蹬。”我一開始怎麼也遊不起來，在水裏手忙腳亂的，費了老大的勁，可就是在原地打轉，急得不得了！爸爸不停地鼓勵我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費了一下午時間。

第二天，我們又來到了游泳館裏，眼看半個下午過去了，還是老樣子。這時，我們遇到了一位熱心腸的老爺爺，那位老爺爺説：“你們不應該這樣遊，這種姿勢不太正確的，看我的。”我和爸爸認真的看着，聽着……那老爺爺教我們游泳應該是象平時兩隻手一起攪水桶裏的水那樣，同時還做了示範，他可比爸爸遊得快多了。我象他那樣遊，就不在原地打轉了，而是可以前進了。

這兩天我收穫了很多東西，比如學會了憋氣，還學會了一套正確的游泳姿勢，別提有多高興了！

學習的作文300字 篇43

同學們，學習吧！只要你自己去一次農村的土地上，去學習一天一夜農民的秋收過程，你就可以真正做到學習刻苦，你就會明白為什麼父母想讓自己的孩子有一個好的成績！你就會知道不學習以後會有什麼結果！

同學們，學習吧！只要你自己幹農活一整天以後，才會明白為什麼自古以來一直都是士農工商，而其中士的等級最高，就會知道為什麼有那麼多的人希望孩子可以去學習，就會明白為什麼有許多關於教育大計的條文！

同學們，學習吧！你一天天長大成人，卻訴説着自己的辛苦，有的時候還會迷戀網絡遊戲，但是我相信你自己去農村土地上幹活，一天又一天，一次又一次的從早到晚就會把一切忘記，什麼遊戲都是天空中的浮雲朝露，轉瞬即逝！

同學們，學習吧！你一天天在學校裏學習使得手不能提，肩不能扛，除了學習，你還會幹什麼呢？不是我小看你們，七十歲的老人都比學生力氣大，七十歲的老人都比我們有用處，七十歲的老人比我們更健康生活！

同學們，學習吧！這是多少人宣傳的口號，這是多少人心中的吶喊，我只能勸告你一次，因為話説三遍，淡如水，説的越多就越沒有威信。你去一次真正的農村，過一星期農村農民的生活，就會一切都懂得！

學習的作文300字 篇44

今天，我要正式的學習舞蹈了，到門口前，我認真的給老師鞠了個躬，説了聲“老師好”。那些老師也微笑着回答，我大步走進教室，活動了一會兒，老師開始宣佈上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的我呲牙咧嘴，但我堅持了下來，後轉旁和前傳旁都表現的很好。但加上芭蕾手位時，我覺得自己猶如一隻小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時，老師把我的身體對摺了起來，並使勁往後壓。一時間，我説不出話來，感覺喉嚨裏有什麼東西在堵着我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛裏閃耀着，我按老師説的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過來。接下來的下腰部分到了，我本來可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見了，責怪我“你不是能行 嗎？為什麼不表現出來呢？你的腰部力量其實早已經練得很好了！”聽了那句話，我心裏美滋滋的，幹什麼事都認真起來了。説完，老師就要求我們學會打虎跳。我一聽，差一點暈了過去，我現在連倒立都不行，別説打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來，感覺自己強了不少呢，差不多都能倒立了

經過這一節課，我發現我與同學們相差很多，所以，我今後一定要努力趕上她們！

學習的作文300字 篇45

今天晚上我有一節選修課，這已經是這一個星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業有很大難度，而且上課的時候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業也拿走了！

以前每一次的選修課上我們都是在這裏玩手機，在這裏看小説，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業的話，我們可以在這裏寫作業，我們作業的任務也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個教室裏大多數學生都在學習，如果只是在這裏玩手機也不好意思！

今天晚上我們出發的時間很早，來到這裏以後選擇了一個靠後的座位，我們之所以出發的時間早，就是為了在後面找一個座位，我們來的時候這裏只有幾個人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個靠牆的座位。

我們先開始的時候沒有寫作業的想法，而且不知道為什麼感覺温度過高，人十分熱。我們一起在那裏玩手機，我的同學在那裏玩捕魚達人，我則是在看小説，而老師就在前面講課，我們倆十分無聊，後來的時候我的同學提議我們現在歇一會，後來温度漸漸變得越來越低，這時候我也有了去寫作業的想法！

學習的作文300字 篇46

我的課餘生活有很多，有唱歌、畫畫、做遊戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人説鋼琴很無趣，但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂！

還記得我第一次看到老師在台上彈鋼琴，我對媽媽説：媽媽，我也想學鋼琴。媽媽説：你確定嗎？我堅定的回答：我確定！媽媽把我帶到星海鋼琴的門口，嚴肅的説：你記住，有句老話這麼説台下三分鐘台下十年工，不能掉以輕心。我説：我一定會堅持到底的。我走進教室，一陣美妙的音樂飄進我的耳朵裏，讓我彷彿走進了鋼琴的世界。老師教我第一個音，我看了看很快就記了下來，老師見我學的很快，就開始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見我繼續彈了起來。我盼啊盼終於下了課。到了家裏，我灰心喪氣的對媽媽説：我不想學了。媽媽説：當初是你自己要學的，那麼你就要堅持到底。聽了媽媽的教誨，我就堅持了下來。第二天，我認認真真的彈，仔仔細細的聽，終於跟上了老師的腳步，成為參加比賽的一員。媽媽聽説我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放鬆，我覺得自己彈得很好，老師説我得了金獎，我聽了，都跳到了天上。

如果課內生活沒收了我的快樂，那麼課外生活不就沒收了我的傷心嗎？

學習的作文300字 篇47

我記得在很久以前，你經常喜歡看那些神話電視劇神話故事，包括小説當中包含着神話情節你都目不轉睛。

所以在大學聯考之前的一個非常緊張的時光裏，你沒有辦法緩解自己心裏的壓力，你都只能找來那些雜誌和這些小説看個夠，這樣才能夠轉移注意力，才能夠緩解你心中的壓力。

這一年的大學聯考又已經結束了，新的填報志願也已基本上已經完成啦。錄取通知書在過幾天就能夠下來了，我知道你在新的學校裏估計會有新的希望，新的渴望也會有新的際遇不一樣的人生。

可是在將來你會過什麼樣的日子，也是完全看你自己的能力去發揮啦。

假如你根本就沒有什麼可以去説的又何必一個人沾沾自喜在這裏好為人師，也許這種感覺一直都是別人最討厭的。

所以我們也是在不斷的經歷這些過程的過程當中，不斷地去學習，不斷地親領悟別人帶給我們的含義和知識。

那些經驗看起來很直接，然後又沒有什麼特別的營養，但是實際上你把它看到本質的時候，就會能夠學到很多的東西。

學習的作文300字 篇48

剛才來了幾個人嚇得我突然都不敢説了。還好在之前我就把那些做完的東西都已經寫完了，現在也就是輝了，一起去和你們嘮嘮嗑，隨便説説。

我想以前我寫東西的時候從來都沒有建立過什麼架構也沒有寫過什麼大綱？現在想想是不是因為一點兒都不科學，所以文章才一直都想不好。你看他們的方式，他們的思維和構思，本來都是很優秀的那種感覺，從來沒有看也就是這樣的。

就是裝模作樣我們都沒有這個模樣。

所以以後還需要加倍努力呀。

就像昨天小東西的時候在電腦上操作鍵盤，我突然就想到了很多的東西，包括一些學習生活上的靈感，還有一些問題都需要好的思考等找個有時間的時候還要把他們細細的列表起來，然後在分別分析一下寫出來。

畢竟我們現在一直都在學習。

我想我們也用英語用的些科學的寫作方式。什麼列表啊大綱啊什麼的也都要。運用到我的寫作過程當中了。

本身我們一直都在學習，所以這些好的東西本身就應該被我們學得到，然後變成我們自己的同學之後才能發揮教育的意義。

學習的作文300字 篇49

讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無私奉獻，敬業樂業。他一生省吃儉用，攢點錢就寄往災區。他在生活中總是儘自己的能力幫助別人。

我們敬重雷鋒，學習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時，我們大多數人是期望有回報的。不過，這不一定是物質上的回報，大多數是精神上的回報。

比如，四川大地震，面對眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的一份愛心，資助他們，讓他們建立一個新的家園。那麼這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶着歡笑樂觀地生活下去，那麼，這份樂觀就是給予他最大的回報了。

比爾“蓋茨身價過億，他每年拿出大量的金錢來做慈善事業，使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時，他得到了豐厚的回報－－人們支持他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經濟效益。

所以，無私奉獻需要發揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒有那麼偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的明天。

學習的作文300字 篇50

這些天，通過練習舞蹈以及重新温習以前的專業課知識，我愈發明白了學習力的重要性。

有人説，學習是有點反人性的。因為人骨子裏天生有點惰性，容易沉浸於舒適區，而學習就是要我們從舒適區走出，去一直學習不同的新鮮的事物，學習不同的觀點，然後學習融入為自己的思考。

如果，你沒有真正沉下心去學習的話，真的會覺得學習是蠻痛苦的一件事。

所以説，有目標且堅定為之努力的人大都很厲害。

因為他們為了自己的目標一直在學習，而你因為目的極強，所以你的學習就會有很強的動力。

一旦你驅動開你的學習力，從舒適區走出來，那不斷激發的學習力，其實也是會上癮的。

那有種像遊戲闖關打怪，你的學習力會讓你漸漸地喜歡上了學習，喜歡上挑戰，就像有的學霸會越來越喜歡學習，喜歡深造。

當你意識到學習力這一項能力的時候，你對自己的學習就變得主動了很多，因為它會帶來給動力。

我想，這個都是要靠每個人自己去領悟的，如果你還沒有感受到學習力的魅力，只會覺得這樣的話像教導。

所以，如果你想遇見更好的自己，還是要自己去挖掘自己的學習力。

學習的作文300字 篇51

人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多麼偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！

他在解放期間為人們服務，他樂於助人，不求回報，他捨己為人，不留姓名。有着釘子般的精神。

他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，後來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。

為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事蹟，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多麼的美好，我們都應該學習雷鋒同志。

如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的後代樹立一個榜樣。

學習的作文300字 篇52

這個寒假，同學的媽媽組織了一次茶藝的學習活動，我也報名參加了。這個活動參加的同學很多，我和劉曉歡、李逸帆、邢榆萌、朱子儀、張奕軒、劉奕林是一組。

剛去的時候我還有點小緊張，心想：“學茶藝會不會很難？教我們的老師會不會很嚴肅……？”但當我開始學的時候發現並不難，老師也很温和。我們就從最基礎的茶的種類、味道、功效等開始學習。在快樂的學習過程中，我不但品嚐了各種香味的茶，而且還學會了各種茶具的用途，泡茶，喝茶的規矩，品茶的注意事項等等。別看內容很多，但我全都熟記於心。

經過興奮而短暫的六天學習，終於到表演泡茶的時候了。我即興奮又緊張，“大家好，我是茶藝師郝奕，很高興今天由我為大家進行功夫茶表演，首先，我為大家介紹泡茶中所用得茶具……接下來我為大家沖泡普洱生茶，請大家觀賞茶葉的外形；請聞茶葉的幹香；請聞茶葉的濕香；您好請品茶，一杯茶分三小口品完，我的表演到此結束，謝謝大家！”在大家的掌聲中我的表演結束了。每位同學都進行了出色的表演，結束了課程。

我很感謝惠駿澤媽媽為我們組織這次活動，讓我初步瞭解了茶藝文化，從茶藝中也懂得了禮貌待人、相互尊重的禮儀，更讓我深深的喜歡上了茶藝。

學習的作文300字 篇53

細細算來，進入衡中已有半年多了。回想一下，最大感受是時間不夠用，有些累。

每天做不完的卷子和輔導書，老師口中總有講不完的知識，就連上體育課也不叫人休息。“運動起來！跑起來！”老師反覆叮嚀，天啊，什麼時候能在這快節奏中停下來歇會兒呀？！消化不良，胃好難受……

有時我真想稍微放鬆一下，但看到同學們那股學習勁頭，又為自己有這種想法而慚愧，想想自己與別人好遠的差距，我咬着牙，奮力向前跑……有時發現無論學習還是內務上，一步慢便會步步慢，會形成惡性循環。我反覆對自己説“堅持”，並抵制放鬆自己的誘惑。

後來看到一段文字：“據説在冰天雪地裏穿行歷險的人都知道一個道理，那就是在途中説：我撐不下去了，讓我躺下歇歇。這樣的人必然很快會凍死，因為一旦停下來，他的體温會迅速降低，等待他的只有死亡。”

細細想，學習不也如此嗎？

如果在激烈競爭中停下來，必然會被淘汰，想要追上，重新參與競爭是多麼困難呀！

此時，我愈發深刻理解了一句話：“笑到最後的才是笑的最好的！”相信堅持就是勝利，也許我們拼了，搏了，卻失敗了，但我們問心無愧！

人活着不就是靠着這點精神嗎？精神在，人不倒！

學習的作文300字 篇54

我有許許多多快樂的事兒。和夥伴一起做遊戲，我快樂；幫媽媽做家務，我更快樂；解決學習上的難題，我最快樂。

作為一個國小生，我解決最多的是學習上的困難，獲得最多的是學習上的樂趣。

"同學們，下課之後，你們思考一下小黑板上這道題。"數學老師又給我們留了一道思考題。"哎，又做！頭大！"有的同學不滿地嘀咕着。我則快樂地拿出草稿本，開始向難題進軍。這個思考題有點複雜，已知條件非常散亂，做這樣的題一定要保持自己的思路是清晰的，為了計算的簡便，我開始把那些已知條件寫到一塊，再慢慢分析，好不容易找到了一種解題方法，可是卻怎麼也不能算出結果。哎，是不是什麼地方出錯了？還是沒有弄清題意呢？

我重新在草稿本上仔細檢查起來。噢！原來是我把數字"128"看成了"182"！真是粗心呀！我馬上抓緊時間重新做了一遍，哈哈！對了！我長長地舒了一口氣，心頭湧上一絲甜絲絲的感覺，這大概就是學習的樂趣所在吧！説真的，

學習就是這樣，只要自己努力去鑽研，就一定會攀登上學習這座珠穆朗瑪峯，迎接你的就是成功的樂趣。

學習的作文300字 篇55

我今年9歲了，媽媽説我已經是一個小大人了，應該學做一些自己力所能及的事。

為了證明我的能力，我決定做一些事，讓媽媽對我刮目相看！做些什麼呢？看看地板，已經被媽媽擦得發亮，像一面鏡子似的。再看看桌子，上面也一塵不染。回頭一看，自己的牀上放着一些髒衣服。於是，我決定把換下的衣服自己洗乾淨。我想着媽媽教我的辦法，就開始洗了。我先把洗衣粉倒進盆裏，再用温水把它衝好。盆裏一下子出現了許多五彩的泡泡，真美啊！接着我把髒衣服放了進去，泡了十分鐘，然後把搓衣板放進去。最後把髒衣服放在搓衣板上，用刷子刷，哪裏髒，刷哪裏。“洗涮刷，洗刷刷……”我一邊洗,一邊歡快的唱着歌.不一會我就把一件衣服洗的乾乾淨淨。看着自己洗淨的衣服，我心裏有種説不出的喜悦，可自己的臉上卻有許多的泡泡……

我現在會做的家務活可多了！只要有時間，我就會幫媽媽做家務，成了媽媽的小幫手。因為這樣，媽媽就可以不用那麼辛苦、勞累，就可以做一個永遠年輕、漂亮的媽媽了！

學習的作文300字 篇56

去年聽朋友推薦，也下載了那個近年來很火的視頻軟件。

原先還嘲笑朋友每次都把目光盯在手機上，可當自己打開這個軟件的時候，開始發現它也會“偷”自己的時間了。

總是不知不覺地一個小時兩個小時的時間就過去了，看的時候覺得尋小視頻有意思，好笑，有的還挺有意義的，回過頭來才覺得，似乎剛才並沒有學到什麼，而寶貴的時間就那樣被悄無聲息地打發了。

有點嘲諷，然後忍着不再去點開那個軟件，可有時候休閒下來的時候，也會覺得其中一些小視頻還是很有意義的，而且現在越來越多各行各業的甚至是很優秀的人也開始在那個軟件中分享心得，似乎那些個視頻也不全是一些笑料消遣。

也説不上是刻意，就是在那些隨機的推送中，認真地聽了一兩個關於書本解説的視頻，關於如果高效學習，以及如何學習英語的視頻，之後很驚喜地發現，幾乎每刷幾個視頻都能看到同一類的推送。

不知不覺中，我發現了不少很優秀的教學以及自律的視頻，如果能堅持跟着學，肯定是能有所提升的。

看來，這大數據就是根據“物以類聚，人以羣分”的特點來的，你喜歡什麼，它就給你推薦那麼，如果你想要的是提升，是學習，那麼它真的也可以成為你很好的學習的工具。

學習的作文300字 篇57

爸爸很擅長游泳，但是他教了我幾年都沒有成功，所以去年暑假我參加了游泳池的初級培訓班學習蛙泳。

游泳課只有十節課，這是一定要學的。我父母和我都不相信我能在這麼短的時間內學會。有可能嗎？帶着疑慮，我開始上課。首先，我們學會了屏住呼吸。老師演示後，我們去水裏練習。下課後，我對媽媽説:將來沒必要給我送水，游泳池裏有很多水！我沒少喝！”接下來我們學習漂移”還有中風。起初，老師把我推出了水面。我四處飄動，害怕極了。家裏還有很多作業要做:做300份。鈎、推、夾”父母必須寫一份證明。這個動作又累又難。我以前沒有小睡，但是這些天我幾乎每天都睡一下午。在這些動作中腿部壓力很痛。我幾次試圖退縮，所以我耍聰明，騙老師去廁所。事實上，我去照鏡子，讓我疲憊的腿休息一下。儘管我努力學習，在老師的細心指導下，我終於在第八天學會了游泳。在最後一次示範課上，我表現很好，並得到了長期培訓班的錄取通知書。

在我的幾個玩伴中，我幾乎不會游泳。我非常自豪。游泳不僅讓我感到快樂，也讓我明白了一個道理:面對困難不要緊張和害怕，勇氣和毅力會帶來勝利！

學習的作文300字 篇58

週三我們做了運動會彩排，我發現我們班有很多人都會滑滑板，下午我在寫作業的時候就在想：“我們班怎麼有這麼多人會玩滑板呢？”寫完作業我沒有出去玩，而是在想我要不要跟這個“滑板朋友”交朋友呢？我決定了今天晚上我就要學習滑板。

離開小飯桌在回家的路上我就跟媽媽説：“我想找劉姿含玩。”媽媽説：“那得看吃完飯幾點呀，如果吃完飯還不到7點我們就去找劉姿含玩。”回到家後吃完飯還不到7點我高興的歡呼起來，我迫不及待地給劉姿含打電話，我説：“我要去找你玩。”劉姿含説：“好啊！楊晨也在操場上呢。”我和媽媽立刻趕到了劉姿含家門口的操場。我問劉姿含：“你們家有滑板嗎？”劉姿含説：“有啊。”“我能玩玩嗎？”我説，“沒問題！”劉姿含説，我們拿着鑰匙去了劉姿含家的儲藏室拿出滑板，我就拎着滑板就飛奔到了操場，劉姿含教我先扶着欄杆滑，先上左腳右腳往前蹬幾步滑起來再用右腳前後搖擺，這樣多練幾次，劉姿含還告訴我右腳練好了就練轉彎，練好了轉彎就練兩隻腳一塊前後搖晃。

練好了滑板我就又交了一個“好朋友”還會了一門項目，這使得我更高興了！

學習的作文300字 篇59

上個暑假，我一直想開卡丁車，但一直沒機會，在家裏吵着鬧着要去，爸爸媽媽拿我沒辦法，第二天，就出發嘍！

路上可真堵啊！堵了半個小時，才到遊樂場，到了那裏，我直奔卡丁車，爸爸媽媽都追不上我，我在那羨慕地看着別人玩，第二場到了，爸爸媽媽給我買了門票，我坐到一輛綠色的車裏，心想：這輛車難不難開呢？會不會被別人撞到了，或者飛出去了，最後，我今天一定要學會開卡丁車，可是我能不能學會呢？.......我心裏簡直有太多的疑問。

開始了，我直接一腳油門踩過去，卻發現沒有那麼好控制，汽車完全不聽我的使喚，就像一匹脱韁的野馬，我開始手忙腳亂，不知道往哪邊轉彎，“砰”地一聲，我的車撞牆了，我自己也被嚇得半死，連倒車都不會，幸好工作人員幫我拉了出來，媽媽對我做了個手勢，叫我勇敢一點，不要害怕，我又充滿了信心，心想：一言既出，駟馬難追，我一定要學會。這次我慢慢的踩下油門，輕輕地控制的方向盤，等漸漸地熟練了，我才加快速度，現在已經完全學會了！我達到了我的心願。

今天可真是好玩呀！既學會了卡丁車又懂了只要堅持不懈，就能成功！

學習的作文300字 篇60

在這一學期裏我在三門主課中，語文進步比較大，英語學習最好。我知道學習要踏踏實實，不能浮躁。不然成績會一落千丈。

在語文方面：我的成績在提升，我已經從以前的80多分提高到了90多分，我也在老師的幫助下細心許多了。我的發言也比以前多了，作文也比以前提高了許多。學習第十二課後，我的閲讀量也在增加，在書中的感悟也越來越多了，在閲讀中我的詞彙量增多了。我也學會了自主學習，我的古詩量也在書中不知不覺中增多了。我準備在語文期末考中再接再厲，爭取考到95分以上。

在英語方面：我在顧老師幽默的話語中越來越喜歡英語了。就應此，我非常喜歡英語，面對英語考試，我一直是發揮出自己的水平。我想在英語期末考試中努力一些，考到100分，讓媽媽開心一下。

在數學方面：我認為我在發言方面有很大的進步，我在課上積極發言，每堂課上都有我積極發言的身影。可是我在考試時並不細心，經常考不出自己的水平。我希望我在這次考試中細心，細心，再細心。力爭考到98分以上。

期末考試就要到來了，我要認真複習，在期末考試時，我要細心面對，認真檢查，爭取考到自己應有的水平。