我的愛好作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我的愛好作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的愛好作文1

在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打乒乓球了。

我的入門“功夫”是從婆婆那裏學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵着也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接着，我先練習發球，一開始，我拋起球讓它自己下落並彈起，然後用球拍把球打過去。可我婆婆是側着球拍發球，我也模仿着婆婆的樣子練習發球，就這樣，我學會了普通的發球。

後來，我在與朋友打球時發現旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發旋轉球，遇上強手時，不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球，先把球拋起來，然後用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網的。這樣正好上了對手的當，接球人一挑起，發球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。

我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：“為什麼要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師説：“扣球是打乒乓球裏的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的機會。”“扣球時，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓着腰，蹲下身子，然後迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球。”説着他又做了幾次示範動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!

現在我都迷上乒乓球比賽了。儘管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!

我的愛好作文2

有的人愛書法，有的人愛寫作，有的人愛玩電腦，可我卻愛畫畫。畫畫有許多種，比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。

我每天都堅持畫畫，腦子裏也總是在想着畫畫。有時人在課堂上，腦子裏卻想着這個怎麼畫，那個怎麼畫呀！下課了，同學們都出去玩，而我卻沉浸在畫畫樂趣中，只要一畫起畫，什麼煩惱都消失得無影無蹤了。

有一天中午，我剛準備畫畫，可是找不到宣紙。原來，爸爸和媽媽不讓畫，説這樣會影響我的學習，並且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視着，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層。看着我自己製作的“宣紙”，我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。

我來到我畫畫的小桌子前，鋪開“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫了一個湖，用花青畫了一座噴泉，噴泉正噴着直水柱呢！接着，又用灰色畫了一個石凳，用曙紅畫了幾朵牡丹。並且簽上自己的大名，多美的“公園春色”圖啊！

“好，真不錯！”我頭一抬，不知什麼時候，爸爸媽媽已經站在我的身後。他們豎着大拇指，都笑得合不上嘴了。

我愛畫國畫，畫國畫給了我無窮的快樂，伴隨着我愉快地成長。

我的愛好作文3

我的另類愛好不僅能有利於我的健康，還能發出清脆悦耳的“歌聲”，這個另類愛好就是——叩牙齒。

從早到晚，每一個角落無不聽見“嗑嗒嗑嗒”的聲響，瞧，我正在津津有味地叩牙齒呢！媽媽曾對我説過：“叩牙齒可以把自己的身體叩得棒棒的，不會傷風感冒。”從那時候起，叩牙齒便無時無刻地在我嘴中久久迴盪。

漸漸地，媽媽厭煩了這種機器般“嗑嗒嗑嗒”的聲音，開始了對我的禁止令：務必停止叩牙齒。但是叩牙齒的滋味使我流連忘返，總是時不時地叩幾下，然後在被媽媽發現之前裝出一副若無其事的模樣，就連聽音樂呀，看書呀，澆花呀這些零碎般的時光也沉浸在叩牙齒中。

在一個月明人靜的深夜，我偷雞摸狗似的摸着牆沿來到衞生間。這時我腦袋可清醒着呢！因為好幾天都被媽媽盯得死死的，就連滿屋子的空氣都覺得沉悶。“幸好沒有被媽媽發現，趕緊趁此時機叩牙齒吧！”我話音剛落，緊接着就是“嗑嗒嗑嗒”的合唱表演了。我叩了足足有三分鐘，那股勁兒真是自由，真是痛快，真是放肆，好幾天了，都沒有這麼爽快過。突然耳邊傳來一聲嚴肅的聲音：“雅文，你在幹什麼？我都睡不着了，在你口中清脆的歌聲傳到我耳朵裏就會變成噪音啦！”媽媽醒了。媽媽像趕山羊似的，將我這隻可悲的“小山羊”趕到了“羊圈”。“哎！看來往後就再也沒有機會聽到牙齒歡快的笑聲了，只能與叩牙齒説再見了。”我輕聲地歎息道。

就這樣，我簡簡單單地了結了我與牙齒這段奇緣。再見了，我最愛的叩牙齒的滋味。

我的愛好作文4

又是一年春暖懷開之時，我們又一次迎來了香港的夥伴，在這短短的快樂時光裏，我們一起笑着，跑着，鬧着……

在一個星期之前，老師告訴我們了一個讓人振奮的好消息——我們要迎接來自香港聖保羅附屬國小的師生和家長們，終於他們來了，這個讓人振奮的日子也來了，上操時，當我看到那身着香港聖保羅國小校服的人羣來到我們中間時，我就開始按奈不住我激動的心情，而同學們也在下面竊竊私語。

他們隨我們做完操後，來到了我們的教室和我們一起上了一節複習課，我們在一起互相學習，互相欣賞。他們同我們一起學習祖國博大精深的文化。

在上完一節語文課後，我們開始做交流活動，我和小組成員選擇了坐在我們身邊的兩位同學，我們互相做了自我介紹，交換了禮物之後，我們帶他們咱觀看了我們學校的設施，雖然我們的語言不相同，但是當他們用還不是特別流利的中文對我們講話時，我的心不知道為什麼，暖暖的……

終於，天下沒有不散的宴席，我們要分別了，其中的一個同學，在排練廳的鋼琴上，彈奏出了美妙的音符，那一串串旋律，好美……我們在互相留了電話和msn後揮手分別了，再見，再見……

我的愛好作文5

大家的嗜好都與眾不同，有的人喜歡運動，也有的人喜歡音樂，而我呢?我喜歡的是繪畫，繪畫是我永遠的好朋友，總是和我形影不離。

我在上中班的時 候，有一天突然來了一位老師，而她就是讓我和繪畫成為好友的重要人物。開始的時候，我不太知道繪畫是什麼，那時，我只知道我想要回家，不想上課。當我看到 老師畫出一道彩虹，我就開始喜歡它了!那天回去，我就拿出紙和筆，開始畫畫，父母看到我的舉動，覺得很奇怪，可是我不在乎，我只想畫出一隻蝴蝶，在那裏翩翩起舞。

久而久之，我幾乎每天都會話五顏六色花兒和蝴蝶。時間像是跑馬拉松似的，不知在趕什麼?我慢慢長大了，自從父母知道我會繪畫，父母未了激 發我的能力，讓我學習繪畫。有一天，老師説要比賽。開始，我還不知道我要畫什麼?只見大家，已經準備上色了，我回想起我小時候第一次畫的東西，那就是蝴蝶，我趕緊構圖、上色，可是時間還是結束了!那次以後，我決定要多加練習了!

雖然沒有得名，可是我沒有半途而廢，我還是有上完色，所以我能及時畫完，算厲害了!我希望我以後能當一位畫家，為了完成夢想，我要更努力學習。

我的愛好作文6

每個人都有屬於自己的愛好。而我，當然也不例外，那就是——畫畫。是它，改變了我！

當我還小的時候，我十分膽小，面對任何事情都像一隻不知所措的小貓，驚恐地望着每一個人。直到有一天，我偶然看見了一幅畫。

那畫上有一個小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟着笑着。從那以後，我便愛上了畫畫，經常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫畫的痴迷，便二話不説，把我帶到繪畫室——那是我喜愛又嚮往的地方。

第一次來到繪畫室，我膽怯地望着老師，雙手十分不自然地擺動着，腦子裏一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑着，如同那畫上的小女孩似的。老師拉着我來到座位上，輕聲細語地教着我。我專注地看着老師，細細地傾聽着。之後，我開始拿起畫筆，小心翼翼地畫着，可卻怎麼也畫不好，反覆地塗改着。我也漸漸地失去了信心，天空也彷彿蒙上了一層烏雲。我沮喪地望着畫紙，準備放棄。就在這時，老師來了，我不知所措地揪着衣服。只聽他和藹地説：“是不是我講的太快了？沒事，加油！”我又重拾了信心，緊緊地握住畫筆，心想：我一定會加油的！我開始了刻苦的學習，畫技也在一點點地增長。現在，我已經可以嫻熟地拿着畫筆，畫出優美的線條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫作，從我的指間流淌出來。我也因此“脱掉”了膽小的外套，變得陽光、自信起來。

我愛畫出繽紛的世界，畫出人們的夢想，畫出偉大的祖國。這，就是我的愛好！

我的愛好作文7

有的人喜好集郵，有的人喜愛畫畫，還有的人喜歡讀書，而我的愛好是玩電腦，關於這個愛好，還發生了一個小故事。

還記得那次，爸爸媽媽剛出門，我想這可是我玩電腦的好機會。我如同一隻偷油喝的老鼠一樣，既高興又激動的打開了電腦，開心地玩起了電腦遊戲——大戰殭屍。

突然，我聽到了走廊裏傳來了腳步聲，難道是爸爸媽媽回來了？我警惕地扒着門縫看了看，原來只是鄰居，讓我虛驚一場。繼續我的遊戲，繼續我的戰鬥，繼續我的精彩……

不知過了多久，我隱約又聽到了腳步聲，我想，難道還是鄰居？可這時，我卻聽到了熟悉的咳嗽聲。不好！是老爸殺回來了。我連忙關電腦，否則我會被老爸打成“殭屍”了。可是，電腦像是故意和我較勁一樣，怎麼也關不機，我心中焦急萬分……

終於關機了，這關機的一分鐘彷彿過了一個世紀一樣漫長。我長出了一口氣——搞定了！我清楚地聽到鑰匙插進匙孔的聲音，我趕緊往自己的房間逃跑，那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了，可惜我忙中出錯，腳下一滑摔倒了，我也顧不了這麼多了，跌跌撞撞地，硬撐着躥到了牀上，還裝模作樣地拿起一本書……

後來，媽媽看我走路異樣，關切地問我腿怎麼了，我只能撒謊説不小心摔倒了，磕破了——真是啞巴吃黃連，有苦説不出啊！

我的愛好作文8

平時經常會有人問我：“你喜歡幹什麼呀？你長大了想幹什麼呀？”唉，説真的，我喜歡的事情可多了。畫畫、打籃球、吹笛子、看電視……一時半會兒還細數不完呢！不過其中最偏愛的還要數游泳和看書了。

不過相對於游泳我更喜歡看書。游泳雖然十分帶勁，但是精神去高度緊張，畢竟這也是一項十分危險的運動。更別説游泳的準備工作繁瑣，善後工作也麻煩。而看書就迥然不同了，只需要給我一本書，一個安靜的地方就足夠了。

我特別喜歡呆在自己的小房間裏。書架上擺滿了我從小到大看過的和沒看過的書，有連環畫、有拼音讀本、還有各類散文小説，媽媽還在不斷補充中。總之，躺在牀上隨手一拿，我就能看上一整天，用廢寢忘食來形容也不為過。有時看得入迷了，我就會一口氣讀完整本書。白天不夠用，就在晚上接着看，好幾次都被爸媽強行關燈睡覺。不知道你們有沒有那種感覺，如果不知道故事的結局怎麼也不甘心放手啊！於是趁爸媽睡着了又偷偷地拿出來繼續看。也許是門縫的光線出賣了我，也許還是逃不過媽媽的“老奸巨滑”，就像她説的她也是從我這個時代過來的，怎能不瞭解我的那點心思呢！愛看書雖説是一件好事，但也不能影響了正常休息，那也會影響我的正常生長的。當然媽媽出的狠招就是把書也拿走了。我也只能乖乖睡覺了，明早再去要回來。

在書中，我會跟隨着作者的腳步，一步一步地探索他想要給我的中心思想；在書中，我會融入其中的角色，體會他們的情感生活；在書中，我也會收穫頗豐，領悟各種好詞佳句為我所用。書本已經成了我離不開的好朋友。

我的愛好作文9

彈鋼琴是我的愛好，我最喜歡彈鋼琴了。

我喜歡彈鋼琴，因為它能帶我走進想象的世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳着芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現着媽媽温暖的笑容；當我彈奏《漁光曲》時，我彷彿看到了夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸時的歡樂情景……琴聲帶給我無盡的遐想，帶我體會到了音樂的魅力。

一次鋼琴課，老師讓我們回家練習一首曲子，我心想：這對我來説真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開鋼琴蓋，開始了練習，才彈了一會兒，我就發現每次彈到第5、6小節時總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心。“嘭”我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽光下飛舞，我細細打量着我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛着光彩。“彈鋼琴不是你一直熱愛的事情嗎？”我不停地問自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情彷彿感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。

我繼續開始練習，雖然彈到5、6小節時還不流暢，但我願意繼續練習，直到彈會為止。

我談的越來越好，越來越動聽，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞台上，我把這首曲子成功獻給了評委和觀眾，獲得了一等獎。

我愛彈鋼琴，它不僅能帶我走進音樂的世界，還見證我的成長。

我的愛好作文10

“家有良田萬頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門拿手的技藝。

俗話説“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。

那個週末，媽媽就帶我去了一個書法院，看着那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書法，我不由的發出發自內心的讚歎。“要是我的字也能像那樣就好了”。這時，一個練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天後，便報了一個書法培訓班。

起初，我對書法挺感興趣，認認真真一筆一畫地跟着老師寫，寫得也不錯，經常得老師表揚。回到家也經常抽空練習，就這樣一週……二週……過去了，還是一帆風順。

但，就在兩週之後，意外的事情發生了。不知為何，我不想學了，想放棄。在書法課堂上，也不再認真聽，回家也再不復習。當然，只有我知道“這都是被累害的'”。因為累，我不再聽課，因為累，我不再複習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為“累”。心理活動真實。

這種反常的現象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書，什麼也沒説，或許她希望我從裏面能明白些什麼。

晚上，我翻開了那本書，一頁……兩頁……看了書後，重拾起了那顆練書法的信心。原來，書上寫着：一種愛好，起初是感興趣的，但，終究會有想放棄的時候，如果你在這個時候堅持下來了，你就是強者，不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來了，你就是強者。在這裏加上幾句感悟式的話，文章會更好。

愛好，讓我懂得堅持。也培養了我對書法的興趣。

我的愛好作文11

大家先猜猜我喜歡幹嘛？看書？畫畫？吃飯？睡覺？還是玩？不不不不不！看書和玩倒也蠻喜歡，可我更喜歡的事情是――賺錢！不許説我貪財哦！我只是喜歡自己賺錢的那種感覺。

如果你從未體驗過這種幸福的感覺，那麼就讓我來告訴你吧！

那是“五一”勞動節放假的第一天，當我和胡一冉在英語嘉年華玩夠了，我們的腦海裏便冒出一個新奇的念頭：賣蝌蚪！因為當時在甌海區府後門，離一個池塘很近，裏邊有很多蝌蚪。

説幹就幹，胡一冉買了捉蝌蚪的工具，我飛速跑回家去拿了一隻小桶和一卷保鮮袋回來，就開始抓蝌蚪了。

過了五分鐘，我們抓到的蝌蚪有五十多隻了！接下來，最艱難的時候到了，我們得把它們賣出去！五角十隻。

我們選定了一條長廊，便坐在那兒等待顧客。

第一位顧客來了，是個小女孩，只見她蹲下身子看着水裏遊動的小蝌蚪，再也不願意離開，纏着奶奶要買。可奶奶卻説：“不要不要，小蝌蚪到處都是，奶奶給你捉一隻就是了……”真緊張，這可是關鍵了！如果奶奶不同意，這筆生意就泡湯了。該是我們出場的時候了！我拼命地解釋，拼命地慫恿……不知道是纏不過孫女的固執，還是被我們的話語所感動，最後奶奶總算同意買小蝌蚪，最後以五角錢十五隻成交。這讓我們欣喜若狂，之後的第二、第三位顧客也是一樣。我們一共賺到了一元五角。

最後，我拿着那五角錢回到家，心裏甜甜的，彷彿做了什麼驚天動地的大事似的，那個甜呀，比吃了巧克力還甜！

我的愛好作文12

有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞，還有的人喜歡優美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。

　　學習的開始

這天，我陪爸爸去打籃球。

到了籃球場，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的動作深深地吸引了，只見他們手中的球一會兒扔到了這邊，一會飛到了那邊，一會兒又進籃了。我看着看着，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！於是我趕緊開始練習了。

　　痛苦的中途

可是沒過多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對着幹一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都髒了，我想要放棄了，於是嘶聲力竭地喊：“我不學了，打籃球真辛苦。”可爸爸説：“吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢。”聽爸爸的話，我決定要堅持。

　　收穫的尾聲

經過我的堅持和努力，我終於學會了幾個動作，現在我可以單手拍球12個了！這還能投球進籃呢！

俗話説得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一個成功背後，都有種種的忍耐和堅持以及練習，無論做什麼事，都需要堅持。

我的愛好作文13

大家一定有很多的愛好和缺點吧，比如讀書，寫字等……現在就讓我給大家講一下我的愛好吧！

我的愛好是做題，每天晚上的時候，我做完作業就讓家長出題給我我來算，並且讓家長計時，看看我做完一個題需要幾秒鐘，每天晚上我都會破一次記錄，這一天我做一道題用了12秒07，我不服氣，就在讓家長出了一道題，家長開始給我計時了，這回我的記錄是9秒23，這回我覺得還是不好就又來了一次這次我可滿意了成績是7秒11，這樣，日復一日，我的記錄就依然保持在7~8秒之內，經過我多年的練習，記錄終於被打破了成績居然到了6秒多，家長給我檢查了一下，這道題竟然錯了，我看了看，大吃一驚，我竟然把7寫成了5，哎這次的記錄失敗了，從中我得到了經驗，做的快是沒有用的，要求穩、用心和正確率，先達到這個程度，在練速度！

我的愛好是騎自行車，剛開始的時候，我不會騎，有時還會跌倒，我就把自行車的另外連個輪子給按上了，這樣我就可以騎一會兒了，一天一天的過去了，我想我該練怎樣騎單輪自行車了，我這樣又練了3星期，終於會騎自行車了，我就在樓下騎呀騎，我不禁騎得快而且還會漂移了呢，雖然會騎了，但是也不要驕傲，有句話説的好：“驕傲使人落後，謙虛使人進步！”我還是要練習，不要驕傲！

大家都有自己的愛好吧，大家要是感覺有興趣的話，也可以在網上打寫出我的愛好！

我的愛好作文14

我的興趣愛好廣泛，喜歡看書，畫畫，唱歌，彈琴和騎自行車等等，在這些愛好中，我最喜歡的是看書。

大概一歲半開始，我就喜歡看書了，媽媽給我買了一套《小熊寶寶》，還有許多故事書，比如《猴子撈月》、《拔蘿蔔》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來了》等。每天我都會坐在牀上看這些書，通常我一坐就有半個小時，會忘記玩玩具。沒多久，我就全部認識了這些書。奶奶只要説出書名，我就會找到這本書。也知道要懂禮貌，守秩序，勤洗手，不説謊話等很多生活禮儀。

後來媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我會自己看書，但是每天睡覺前，吃飯後，還是要爺爺講給我聽，每次聽着聽着我睡着了，但是每次不講故事，我就不睡覺，爺爺這樣一直給我反覆的讀這些我喜歡的書。感覺很多故事我真的百聽不厭，百看不厭。

現在我上學了，認識了很多字，自已能看更多的書了，媽媽又給我買了《最美最美的中國童話》、《穿越報》、《丁丁歷險記》、《睛天有時下豬》、《神奇校車》等好多好多書，雖然現在功課變多，我看書的時間變少了，但我依然很喜歡看書，只要有空閒總會拿起喜歡的書，靜靜的看一會。

書是我的好朋友，我會讓看書的習慣一直沿續下去，永遠與書做伴！

我的愛好作文15

我有點懶，做很多事情都不能持之以恆，爸爸喜歡運動和音樂，帶我打過網球、羽毛球、籃球，踢過足球，不過到目前為止，我似乎都沒有太大的興趣，我還彈過幾年鋼琴，可是後來也慢慢放棄了。但是對於一項運動，我倒是興趣十足，那就是——游泳。

從國小二年級我學會游泳，就經常參加這項運動，到現在已經是個老練的游泳選手啦。從游泳新手到現在經驗豐富的游泳好手，我早已不滿足於泳池，而是把游泳的地點拓展到了河流、湖泊和大海。

念國小的時候，爸爸就經常帶我去三亞的海邊游泳，後來，爸爸看我遊的越來越好，能在海面的風浪裏自如的換氣和應對各種狀況了，就帶我去了一些人煙稀少的淺海珊瑚礁浮潛，我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁裏浮潛二個多小時。在那裏我看到了五彩繽紛的珊瑚，認識了很多種美麗的魚。大海的風浪沒有讓我感到害怕，反而感到輕鬆自如。

今年的暑假，我和爸爸去了千島湖游泳，遠看風平浪靜猶如一面鏡子的湖面，其實也並不平靜，起風的時候，翻滾而來的波浪也會讓游泳新手望而卻步。不過我還是勇敢是下水了，在湖面上我不斷的克服着水深能見度差帶來的心理障礙，不斷向前奮進，完成了二個小時的游泳活動。

我愛游泳，不僅僅是因為這項運動能強健我的體魄，更因為它能帶我領略到美麗的景色，獲得勇氣和力量，感受到爸爸對我的愛。