暑假裏的一天國小生作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假裏的一天國小生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假裏的一天國小生作文1

2月19日下午，我和外婆還有外公到表妹的姐姐家參觀新居。

表妹的奶奶帶領我們到她的後院參觀新居，她先來到養魚的那裏，我們看見那兩條鯉魚不僅長得很大，而且全身還是金色的呢，旁邊還有幾條紅色的小鯉魚，這時，表妹的奶奶説：“這幾條小鯉魚是這兩條大鯉魚生的，現在長得還很小呢！”她話剛説完，我就把手一拍，那些小鯉魚就驚慌得不知所措，飛快地游到那兩條大鯉魚的後面，真是一羣“膽小鬼”。同時，我發現它們很愛吃水底的沙粒。

忽然，我發現旁邊還有一隻大烏龜，它差不多有我一個頭那麼大。不過，那麼冷的天氣它還把頭伸出來，我問：“這隻烏龜哪來的？”表妹的姐姐回答説：“這隻烏龜是我從田裏捉回來的，根本沒人要。”當她説完話時，我才發現那隻烏龜一動不動，似乎在傾聽着外面的動靜。

接着，表妹奶奶的一句話使我們的目光轉移了視線，“看，這裏有三隻公雞正在啄食，當姨媽跑過去摘楊桃的時候，其中一隻公雞就“喳喳”地緊叫，似乎在警備別的'公雞，表妹的奶奶還説：“這三隻公雞太愛啄人了！”為了驗證是否啄人，我便伸個手指進去，沒想到還真啄我呢，害得我大叫一聲：“疼死了！”當她們聽到這句話時，哈哈大笑，使我變得更加害羞。然後，我再次把手一拍，它們就東張西望，顯得特別害怕。

最後，我們一起參觀了新房子，這棟房子有五層樓，當我走到天台時，一邊看着下面那一片葱鬱的樹木，吸收着清新的空氣，感覺特別舒服。

哇！表妹的奶奶家真美麗啊！我也很渴望有這樣的房子！

暑假裏的一天國小生作文2

暑假裏，每一天都很精彩，只要你認真觀察，就能體會到。在暑假裏的一天，我和媽媽去了在帽兒山的舅老爺家。

到了舅老爺家，我就被一派田園風光所吸引。看，那母雞互相追逐，那小雞互相打鬧，還有那昂首挺胸的大公雞。那棚子裏吃草的老牛，那保衞家園的大狗，那圈子裏貪吃貪睡的豬。聽，昆蟲在彈琴，鳥兒在歌唱，這真是一幅不用彩筆勾勒的鄉村圖畫。

舅老爺一家熱情的招待了我們，吃着香甜可口的農家飯，心裏真是美滋滋的。不過在這裏閒着真是百無聊賴，必須找點事做。吃過飯後，我和舅老爺一起去田裏喂牛。走在曲折的山路上，哼着小曲，還真有放牛娃的感覺。在蜿蜒的山路上走着，在炎炎烈日下走着，在青山綠水中走着，半個多小時，目的地終於到了。我和舅老爺來到水稻田裏，我在一旁玩兒，舅老爺在一旁除雜草。我好奇地問：“這草除了是不是就沒用了？”舅老爺擦擦額上的汗珠説：“怎麼沒用。”我迷惑不解地問：“有用為什麼拔光了？”舅老爺笑了笑，“傻孩子，喂牛吃唄！”這時一陣微風吹過，看着眼前一望無際的稻田，在微風中招手，我才惚悟：面朝黃土背朝天的農民們，用勤勞的雙手，換來金色的豐收。他們的一言一行中，流露出的全都是純補，善良。與他們交談，你會覺得是一種享受，一種自然魅力的釋放。他們是平凡的，但卻又是可愛的，偉大的。“來孩子，喂牛吧！”一句話打斷了我的沉思，我捧起一捆草，扔向牛兒……

在回家的路上，我和舅老爺來到他家的養魚池，只見舅老爺撲嗵跳人水裏，費了半天工夫，還真網了幾條小魚，今晚我可以享點口福了。

晚上望着滿天的星斗，回味着這一天裏的快樂，你知道嗎？我親自爬上雞窩撿雞蛋，親自餵豬吃東西，親自撫摸着小牛犢，親自去菜園子裏摘菜，你們聽着也許很平常，可當你去親身經歷之後，你才會知道這是多麼妙不可言呀！”