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我的班級優秀作文3篇

作文2.83W

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的班級優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的班級優秀作文3篇
我的班級優秀作文1

九月秋季,嚴暑未去,我滿懷歡喜踏入這所新學校。

初來乍到,踏進自己班級的那刻就被許多目光打量着,彷彿自己都要被看透了,內心不免感到有些不安,我就如一塊木頭一般,不説話、不微笑。直至一星期後,在班上舉行了一個“班名徵選”的活動中,我所取的班名“繁星”深受同學喜愛,獲得同學贊同票數最多,老師也將班級名改成“繁星園”。

時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走,我與同學的關係也日益漸增,從與同學們的交往過程中發現這個班級的同學都非常單純和善,我很享受這個氛圍,如接受冬日暖陽的沐浴一般,落得一身自在。我也不再如枯木一般,開始變得開朗起來,也積極參加學校所舉辦的活動,竭盡自己所能給班上做貢獻,雖然有時渺小得微不足道,但重在享受過程。

不知不覺已經過去兩個多月,我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭,但我們就如一個大家庭,在這個大家庭中,有着競爭那樣殘酷的'美麗。説它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落後,誰也不肯認輸,你優秀,我要比你更優秀,我要比你學到更多;説它美麗,是因為它的過程很温馨,在競爭中又伴着和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有共同的地方,我們是一個大家庭。

在這個温馨的家裏永遠有一道用友愛編織的風景!

我的班級優秀作文2

我之所以寫下這篇文章,那是因為我不想在我老掉牙時忘掉這個班,因為這是一個令我對紅塵改變看法班,這個班是100分瘋狂的班。老師要大家來當班主任,評選班主任時既被説成了選舉丐幫幫主,又聯合《射鵰英雄傳》把黃容等人物給聯繫起來了。

昨天和今天又是大家一展風采的機會了,因為是運動會嗎,我班的體育成績可是最棒的哦,但這次意義不同了,這一次是我們在這的最後一次運動會了作文吧,趁着大家還聚在一起的時光,盡情發揮,盡情爭榮譽,比出友誼。大家都明白,所以大家要都為這一次的勝利努力了。昨天,望望藍天,好美的晴空,再看看大家,好棒的自信,好棒的笑臉,好棒的成功,操場上,無論是因失敗留下的眼淚還是成功留下的興奮或是亞軍情不自禁的惋惜,都在我心留下印記,因為大家的拼搏了。無論是烈陽滾滾的天還是濕漉漉的心,永在我心中,因為這是大家努力的證明。我們不會白白浪費時間,我們不會白白感動,這一切都必定有收穫,我們拿第一,不需要,這只是一時的虛榮,讓我們留下最美的記憶,需要,我需要它,因為它讓我改變,它讓我感動,它讓我流淚。

愛與大家在一起的日子,愛回憶與大家在一起的日子,601,讓我感動,601讓我流淚,601的一張張笑臉、哭臉、鬼臉、認真臉、哭臉......我愛看,笑得那麼燦爛,哭得那麼悲傷,一起走過3年的點點滴滴!

我的班級優秀作文3

“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思,又能夠代表班級的意思。

在我們六三班這個大家庭中,有二十五位同學,組成了一個温馨的“大家庭”。在這裏,我們一起學習,一起成長。快樂得不亦樂乎!

何老師曾經説過:“二十五位同學,一個也不能少。”是啊,不管他學習成績怎樣,不管他紀律怎樣,但他畢竟是我們班的一份子啊!

所以,在我們的集體活動中,總是能看到我們二十五位同學的臉龐。

我還是很清楚,在那次運動會上,我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,因為我還不太會做廣播操呢!幸好我們的領操員陽寶和匯智來領操,否則我不會做而排在第一個多丟人啊!於是我小心翼翼地跟着做,生怕自己出錯了。終於,在幾分鐘之後,廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒,主任們開始報我們六個班的成績了,報道六三班時,我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎麼辦?當主任説我們六三班獲得了優勝獎時,我心裏的一塊石頭終於掉了下來。噢耶!我的心裏在歡呼着。因為何老師還特地表揚了我。隨後我們各奔東西去參加比賽了。

我終於明白為什麼一個團體很重要——如果大家都是孤零零的,那麼誰也做不好任何事。在九月份,我帶領大家失敗了,沒有榮獲兩塊牌子——行規模範班和衞生模範班。後面的班幹都吸取了教訓,得到了兩塊牌子。這就是為什麼師長教育我們要團結友愛。

我愛我家——六三班!

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