精選難忘的國小生活作文700字合集10篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的國小生活作文700字10篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的國小生活作文700字 篇1

國小六年已過去，我已經告別了美麗的校園，告別了一起朝夕相處了6年的同學、老師。帶着依依不捨的深情，跨入了新的校園，開始了新的學習生活。

可是，不管怎樣，都改變不了我們一起學習、玩耍的事實。那些可歌可泣的事情我永遠也不會忘記。

記得，那是我們國小生活中的最後一次春遊。由於事情發生得突然，我一踏進校園，就聽到有人説今天去春遊。學校不是説好星期二去的嗎？怎麼是今天，今天才星期一誒，我疑惑地説。

於是，我就上教室，一進就有童鞋（同學）問我有沒有帶錢，我就説：

“帶錢幹嘛？”

他説：“今天去春遊。”

我説：“完了，完了，我啥米（什麼）也沒帶。”

他説：“那你還不快點回家拿？8：00出發，現在還有時間。”

於是，我就猶豫了下。我在校門那裏等着。

等了十幾分鍾，我的同學來了，我問他有沒有帶錢？他也沒有。

於是，我就提出我們兩一起回家，那是我又沒有錢，就像一個同學借了2塊錢，將就將就。

我們等到了公交車，上車了，正準備走了，車走了一會，誰知道司機去打早餐，我的同學説他吃早餐要很久，於是又回去了學校。

我只好自己一個人回去，回到了家的樓下，我就去旁邊房東老闆娘哪兒，叫她幫我打一下電話給我媽媽，我打給我了媽媽，媽媽叫我去廠門口拿錢，我拿了錢就跑回家。回到家，拿起零食就向坐公交車的地方跑去。上了車，我有踏上了去學校的路。

過了十幾分鍾，到了學校，我就去座校車，正好班主任（郭老師）在哪，他看到了我就説：

“一點組織紀律性都沒有。”

上到了車，那個同學就跟我説，老師跟我説什麼了。

我説：“沒説什麼，就説一點組織紀律性都沒有。”

他説：“還以為我被罵了。”

就這樣，我們一起去廣州旅遊。

到了那裏，老師拿到了票，就發給我們。

拿到票，我們就開心地走向玩的地方。

玩了2個多鍾，到了午飯時間，老師就組織我們去吃午飯，叫我們吃了午飯再玩！

到了下午，東西也玩得差不多了，就剩下幾個沒玩了。20幾個項目，海盜船、激戰鯊魚島。項目都完了。

2點半了，學校召集了同學準備回去了，幾十分鐘後我們上了校車，又會學校了。

1個多鍾後我們回到了學校，那是已經放學了，同學們都在操場上等車。

就這樣，我們最後一個春遊就結束了----永遠的結束了，再也沒這個春遊了。

可是，不管怎樣，我們依然是朝夕相處的同學，永遠都不會變。在此也祝我的老師們身體健康、完事如意；也祝我的同學學習進步，也希望我們的友誼天長地久、永遠不會畢業！

難忘的國小生活作文700字 篇2

時間如白駒過溪，轉眼間自己已經這麼大了，自己是一個頂天立地的男子漢了，有自己的目標了，但是感覺到自己快要畢業了自己對同學，對老師，對母校，一種戀戀不捨的心情，還想在這個學校在生活幾年，為這個母校多添一份光彩，感受它的美。學校的環境，學校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣；老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂；老師的無私精神，與他的教學態度，有所體現，老師關心每一個孩子，我們都要記住老師。

曾經在一個地方許下的諾言，伴隨着清風，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線杆上一隻只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個國小生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始幹什麼事都認真了。我們曾經在校園裏的那段生活真的對我來説太值得珍惜了，我們曾經在一起學習，在一起玩耍，再每次的活動上，表現自己為班級爭光，我們曾經也有過錯誤的時候，想起我與同學的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。

在國小又很多事情令我現在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師佈置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就説老師我作業忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者説老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等藉口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得説找我家長談談，這老師是不是愛訓人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談談，我在心裏想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發了，老師説着説着來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅着我和我家長，談完後完後，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能説打就打，唉，誰讓我老不寫作業呢，下場只能是無法比喻的。

時間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的國小時光多在我身旁停留更久一些。

難忘的國小生活作文700字 篇3

驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的國小時光悄悄飛逝，聽風吹過的聲音，心突然一陣痛，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當一切已漸漸被遺忘的時候，我還在用筆淡淡地描繪着這幅不願遺忘的畫……

那年，我剛剛轉入這所國小。那時候的我，來到這個陌生的環境，就彷彿進入了一個黑白的世界，沒有了陽光的温暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。

那天，上着早自習，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨自蹲在角落裏忍着疼痛，也不想告訴老師和同學。後來，我已經疼得直不起腰，額頭冒着冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學，還好嗎，哪裏不舒服呢？”我支支吾吾半天，不願意説出原因。老師抬起温暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，温柔地説：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個老師不是收拾學生的主，就是假惺惺的拉攏我這個新學員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個慈祥的笑容，這個笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流湧上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容，打開了我的心結，讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。

此時，我情不自禁地抬起頭，結結巴巴説道：“我……我胃疼。”老師聽了，連忙説：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我幫你接杯熱水，另外，把你家長的電話告訴我，我帶你去醫院看看。”我看了看書包側面的水杯，施老師二話沒説，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手裏。現在可是上自習時間，老師根本沒有來得及顧其他學生，接着幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛着她標誌性的笑容。看着她的笑容和忙碌的身影，我更加確信她是個好老師！

下自習後，同學們也熱情地來問我的病情，我與同學們的相處不過一週，和他們並沒有多少交集。但此時，女同學的安慰，男同學的搞笑，讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來説：“你爸爸已經在門口了，我送你出去。”説着，她伸出温暖的手扶着我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到温暖。一路上老師不停地安慰我，開導我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個才認識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天後，學校讓我有了家的温暖，我不再害怕，不再孤單。

國小時光轉瞬即逝，國小生活的點點滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發生的往事，將在這畫上塗上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海裏，成為我追逐夢想的根基。

難忘的國小生活作文700字 篇4

難忘的國小生活融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學習。難忘的國小生活繪成了一本精美的相冊，翻開薄薄的'相冊，回味相片，往事一幕幕盪漾在我的心間，我靜靜地望着相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海裏美好的舊時光。

主席台是我們的小天地，每當我們放學後，就會揹着書包，趕往我們的小天地。天總是那麼藍，猶如閃閃發光的藍寶石鋪滿的大網，白雲總是那麼靜，靜靜的看着我們嬌小的身影，歌聲總是那麼動聽，飄進我們純真的心靈，帶着我們美麗的笑容，飄向每個角落。

來到了主席台下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒着晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘着粗氣，鼻尖噴灑着温熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的心情。我們開心地，傻傻的笑了起來，望着藍藍的天，白白的雲，我們的心情格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

我們養足了力氣，蓄勢待發，準備就緒，心中默唸三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席台下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不捨，往不同方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一隻蒼蠅也飛不進來，我在小瑩身邊輕聲細語了幾句，她鬆開了我，趁其餘兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。

放開小軒和小景後遊戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝着水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領，留下一道深藍色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，

難忘的國小生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不捨遺忘的記憶，是我最美好的國小舊時光。難忘的國小生活埋進了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學習，難忘的國小生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。

難忘的國小生活作文700字 篇5

日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那温暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，樑老師（數學老師）發下了卷子，説：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閲了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”説完就出去玩了。因為我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，樑老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我幹什麼那麼驕傲？望着樑老師質問的眼光，我低下了頭。

難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那温馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裏的苦又不知與誰去説，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關係都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

難忘的國小生活作文700字 篇6

光陰似箭、日月如梭。時間總是不等人，還有兩個月我們就要畢業了，想起六年來我們快樂的時光，心中不免還是有些淡淡的憂傷。回想起六年來我們在一起的生活，無不比任何時候都留戀，那一件件傷心的事、快樂的事、一起奮進的事……是多麼的令我難忘。

忘不了那次的考試，那次考試在我今後的生活中有着不可缺少的鼓勵，讓我學會努力，學會奮進。那次，是六年級中的第一次考試，全班同學都考得不好，當卷子一到老師手中，老師的臉色立即慘白，我們也知道這是暴風雨的來臨。氣氛越來越沉重，老師開始讀起來每個人的分數，教室裏霎時靜悄悄的，靜得嚇人。只聽見老師冰冷的聲音喊着：“……張洋嵐，88分！”當老師讀在這裏時，停頓了一下，聲音也略微大了許多，老師的眼也在一直盯着我看，剎那，我的臉紅了，趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起：“xxx，90分……”老師讀完之後，卷子發了下來，鮮紅的88分映在我的面前，仔細看着錯題，會的卻寫錯了，我那粗心的壞毛病仍然沒有改。當我默默的把錯題改完之後，老師意味深長的對我説：“張洋嵐呀張洋嵐！……”瞬間，我知道老師是在乎我的，是老師，讓我重新燃起了希望；是老師，讓我重新燃起了鬥志。謝謝您，我的康老師！

記得三年級時，我們班是年級的一等一拔河高手，我們是四班之中的第一，得到這樣的成就是和我們努力分不開的。又有一次激烈的拔河比賽打響了，我們班裏的所有同學摩拳擦掌，每個人站在指定的位置，開始使勁的拔呀拔，堪有一些拔蘿蔔的風采。比賽到了白熱化的程度，我也用自己最大的力氣開始往後推，面對我們這樣的勢力，對方只有一直向前進，他們離白線進了、更近了……慢慢的，他們支持不住了，我們全班同學喊着口號向後使勁一拉，我們勝利了！我們是用自己的團隊精神贏得了這次的拔河比賽，每個人的臉上都露出笑顏。

難忘我們的那一羣可愛的女生們；難忘我們那一羣搞怪的男生們；難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中，是他們陪我度過的，是他們給了我快樂與幸福，我成長在這樣一個快樂的班級體中，怎能不感覺到開心？

國小的生活，有了同學與老師，我不再孤單。雖然彼此快要分離，但是我們的友誼不會斷絕，我們之間的關愛將永遠不會改變！

難忘的國小生活作文700字 篇7

我的國小生活很是豐富。在這五年裏，趙老師不僅帶我們讀書、寫字，還豐富了我們的課外活動。春天裏，我們去踏青，尋覓春的象徵;草莓園裏，我們去採摘草莓，品嚐可口的草莓;在世界“熄燈一小時”的環保活動中，我們去發倡議書……令我最難忘的，無非就是那個有意義的“熄燈一小時”活動了。

記得那是個明媚的下午，我早早地來到了文化宮，看到同學們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認出是要集體合照，於是我就快速跑到隊伍中去，和大家一起説了“茄子”。接下來，就是去發倡議書了。每小組三人，我和三個好朋友就踏上了這次有意義的旅程。

我們先在熱鬧的大街上發，給阿姨發一張，給叔叔發一張，我們乾的熱火朝天，越來越有趣味。“你們不如到商店裏去發吧，那裏人多。”阿姨給我們提了個醒。嗯，説幹就幹，我鬥起膽來，第一個“衝”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認真地挑鞋子，於是我的第一個目標就定在了阿姨的身上。“阿姨您好。”我熱情地打了一個招呼。那位阿姨聽了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時’的環保節日，請您回家後，關掉家裏的所有電源一小時。這是倡議書，請您過目。”阿姨接過倡議書，説道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見!”説完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個夥伴看我完成任務了，也失去了惶恐，走進商店裏。兩分鐘後，她們也是開心地走出來的，一定是發出了。就這樣發了三張四張後，這條大街對我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會兒，手裏的倡議書就發完了。

我們三個手拉着手，跑向趙老師那裏彙報情況。“趙老師，我們三個順利完成任務!”我們異口同聲地説道。趙老師高興地向我們點點頭，説：“你們真是好樣的!”

活動的最後，我們又來了一次合影。這次合影，我們大聲地説出了這次環保活動的口號：“熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!”

那次的活動很有意義，回想起來，那一個個場景，彷彿就浮現在我的眼前。

我的國小生活是一個記事本，那裏記錄着我成長的足跡;我的國小生活是一位嚮導，指引着我走向文明的殿堂;我的國小生活還是一盞燈，照亮着我前進的腳步。我的難忘的國小故事還有很多，而這些故事都會珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!

難忘的國小生活作文700字 篇8

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的國小生活就快要結束了。在這美好的六年中，發生了許多令我難忘的事……

一年級時，老師常利用語文課來講生字。講完後就要把生字抄七遍，是作業。七遍，這可不容易寫。所以我常常在老師講生字的時候寫。老師發現後，嚴厲的批評了我：“上課就是要認真聽講。你現在還沒聽就把我講的生字寫完了，有什麼用呢？現在雖然寫完了，可你寫的不正確，不規範，，還是得重寫。你還不如現在認真聽，下課後再寫，既規範又有效率！”言畢老師又讓我到牆角里罰站。老師的話使我傷心極了，卻沒有半點委屈。畢竟是我錯了。下課後，我把在課上寫的生字一把撕掉，又重新工整的寫了一遍，才交上去。這是我第一次被罰站，這讓我端正了學習態度，並使我養成了遵守紀律的好習慣。我對此感激不盡，印象也尤為深刻。

二年級時，我不慎用開水燙傷了右腳。醫生用白紗布仔仔細細的裹了好幾層，使我的右腳成了一個大粽子。如此一來，上學變成了不易之事，每天都被爸爸揹着上學。那時正值期末，同學們都忙於複習，卻仍騰出許多時間來扶我上下樓，拿書包，接水等等。我被感動得想掉眼淚，不停地對她們説着謝謝。現在想來，我仍舊感動不已。同學們，謝謝你們！

還是二年級，學校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手，長繩卻不行。面對那高高揚起又重重落下的繩子，我實在是不敢向前衝。於是我向老師提出要退出跳繩隊伍。老師聽後鼓勵我説：“沒關係的，你有能力，只是沒有勇氣罷了。加油，你一定行！”雖然後來我還是被淘汰下來，但老師那句“加油，你一定行”卻在一直鼓舞着我，一直到現在。

五年級時，學校展開了三對三籃球賽。技術極差的我還其他一些同學則充當拉拉隊，為自己的班級加油助威。每場比賽，只要是允許觀賽，我們都會在場邊吶喊加油，即使嗓子乾啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中，我感到全班同學的心都凝在了一起，成為了一個團結的整體。而回響在賽場邊的，是我們的友誼之吶喊，團結之吶喊！

當然漫漫六載還發生了其他事情，但若是要我把他們都寫下來，就是幾萬字也寫不完。不過，每一件事我都很清楚的記着，而且是記憶猶新，彷彿就發生在昨天。我相信個，在很多年後，我仍能清清楚楚地記起，記起這段美好的國小時光。

難忘的國小生活作文700字 篇9

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。國小的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校日子裏。我們就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿縈繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們短暫的時間中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後的日子。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，記住，今天我以史小為榮，明日史小以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的國小生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的國小生活即將過去了。這裏綠樹成蔭，這裏書聲朗朗，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。國小的生活是多麼難忘啊！這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了六年的我，今天已經是一個快畢業的學生了。還有一個多月，我就要離開陪伴了我六年的母校，國小的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

難忘的國小生活作文700字 篇10

光陰似箭，日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的國小生活即將結束，我們即將畢業。曾經在這個學校度過的時光，那些和同學們的一點一滴，即將變成美好的回憶。即使六年的國小生活即將轉瞬即逝，但是我卻永遠忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。

我記得20xx年的7月20日，爸爸媽媽把我送到了這個學校—貴陽市白雲區文武雙修學校來上學。我就這樣帶着陌生的感覺來到這個陌生的學校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑着，把我領進了教室。她對我的親切，使我對這個學校不再充滿陌生感，並且也喜歡上了她。此後的我，也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠低於40分以下的笨孩子，在半個月內，突然進步飛快，並喜歡上了英語這一學科。

我還記得學校週末舉辦的活動，比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中，我們流下了辛勤的汗水，我們高興過、奮鬥過、失望過、傷心過……正是這些，我們學會了合作，學會了配合；學會了堅持，學會了勇敢；明白了“團結就是力量”這一人生哲理。

我更記得20xx年的6月1日兒童節，我和一些同學積極參與”“六一”慶典並表演了節目。在“六一”兒童節的前一個月。我和同學們每天早自習、武術課、自習課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習都要進行排練。雖然排練很辛苦，但是我們還是咬牙堅持下去了。最終，“功夫不負有心人”，“六一”兒童節表演那天，由於我們大家的努力與配合，我們不僅為班級獲得了獎狀，還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮鬥的結果啊！

以往的事情樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星啊！

歲月匆匆，花開花落，草青草枯，燕來燕去。六年的國小生活就這樣結束了，我們將要畢業。曾經在這個學校度過的時光，珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友，他説東，你講西，爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別，與他們説再見。再見了親愛的老師！再貝了親愛的同學！再見了我難忘的國小生活！再貝了我美好的童年！

親愛的同學們，我們即將畢業，不多説什麼。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜！讓友情的這座橋樑永不倒塌！如果以後還有聯繫，我們再聚！

再見了！我難以忘懷的國小