九年級400字作文話題優秀作文範文

九年級是一個非常重要的時期，因為九年級是進入高中的關鍵，九年級的特點就是作文多，幾乎每一週都要寫作文。下面小編為你整理了九年級400字作文，希望對你有所幫助!

　　九年級400字作文篇一

你還會進入我的夢中嗎?

在夢中，隱約的，我看到一個模糊的身影，既熟悉又陌生……

夢中，你依然躺在牀上，洗的發白的衣服加上黑色黑色長褲，短短的頭髮還是充滿油茶的味道，眼睛幾乎失明的你只能用那長滿繭子的手輕輕的撫摸我的臉，用虛弱的聲音説：“怎樣又瘦了，是不是爺爺做的東西不合胃口，咳咳，你喜愛吃什麼讓你爺爺買去，”我卻發不出聲音，任遊你粗糙的手在我臉上游走，從頭髮到眼到……

夢中，你依舊坐在太師椅上，你那麼眯一條縫的眼睛只能看到一個小黑影跟一個大黑影在池塘中，你總是着急的叫道：“老頭子，你留意一點，別讓她去深的水裏，”“老頭子，你看好霞霞，被魚吃了怎樣辦”“老頭子，你注意點……”聲音不大，卻讓我和爺爺聽的一清二楚，那關切的語調在我腦中迴響……

夢中，你依舊有着的温暖懷抱，我害怕的攥緊你的手，在你懷抱裏哭泣，爺爺拿着木板搶修房子，雨越下越大，雷聲一個之後一個，同樣害怕的你用瘦弱的手輕拍我的背，説：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下來我頂，乖，”我哭累了，只覺得那温暖的懷抱會是我永遠的避風港……

猛地一抱，卻是空氣，心中很失落，只有冰冷的傢俱，黑暗無邊的夜，我真的好想你那如春風的笑容。

奶奶，今晚，你還會進入我的夢中嗎?

　　九年級400字作文篇二

我的班主任

有人説，老師是一支蠟燭——燃燒了自我，卻照亮了別人;還有人説，老師像一位父親，總是那麼和藹、慈祥;而我卻認為，老師更像一位有着共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴着我們，矢志不渝的奮鬥，去追尋我們人生的理想。

這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長着一張充滿自信的臉和一雙會説話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過於他的愛笑，他總是面帶笑容，彷彿一切的挫折都與他無關。尤其是一笑起來，總是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜愛對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經驗和知識，讓我們以後的路更好走一些。

我喜愛我的班主任，喜愛他的幽默風趣，更喜愛他學富五車的樣貌。

他在我們班還像是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”，雖然海拔並不高，但他在我們心中比姚明更高大。

所以為了老師的良苦用心，我將努力學習。

　　九年級400字作文篇三

我的卧室不算大，也不算小，大大小小差不多，他剛好容納了我所需的東西。

我家是三房二廳，我的卧室是靠南的那一間，有兩個窗户，一個的窗户是靠南的，另一個窗户是靠西的，我喜歡南邊的窗户，因為我坐在書桌前，向外望去，就可以看到棠下小區的大草坪，而且風是往我這個窗户吹來的，每當我在書桌前做作業的時候，微風迎面向我撲來，舒服極了。晚上在往南面的窗户看，還可以欣賞棠下小區美麗的夜景。

我的卧室裏有一個小書桌，一個小空調，一個小書架，還有一個高約二十釐米的小牀，還一個小枱燈。當我放學回家時，我的小書桌用他的身體給我靠着寫作業;當炎熱的夏天到了，小空調在不停地幫我吹風;當我學習上有疑問時，就請教小書架，他幫我解決困難;當我學習得筋疲力盡的時候，小牀用他的身體給我躺着;當我晚上要看書的時候，小枱燈幫我照亮。我的這些小幫手他們在無時無刻地為我工作。

因為這間小卧室是屬於我自己的天地，所以我很熱愛它。