有關描寫我的校園作文三篇

校園是我們的第二個家。那麼，下面是小編給大家整理收集的有關描寫我的校園作文三篇，供大家閲讀參考。

學校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優秀的學校中健康成長，努力學習，我倍感榮幸！

我們學校的環境非常舒適。校門口種着一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過，楊柳搖曳着它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風扶細柳’啊。我們漫步在上學的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校，映入眼簾的是一棟棟聳立着的嶄新的教學樓，同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校裏常常是書聲琅琅，充滿了書香之氣。

我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味，同時也可以讓我們全面發展，發揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上台，繪聲繪色得講着，並且適當地配上了一些肢體動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量啊。台下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節之中。‘運動會’上，同學們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。

我校最大的特點，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什麼不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，並開導我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀律一向嚴明。真所謂是：沒有規矩，不成方圓；沒有制度，不成學校。

讀了五年級的書，除了知識一天天增多，朋友一個個增加外，身體素質一天天變強之外，實在是感覺沒什麼變化呀！這是一場夢嗎？就算它是一個夢，或是一個現實，都不必追究了，因為我們得到了太多太多。

友情篇：我有個朋友叫張達。他雖然在平時一些雞毛蒜皮的小事上，非常小氣，但當到了關鍵時刻，他總是會犧牲自己，來成全別人。六年級的時候，學校舉行期會考試。我正好沒帶筆，問了許多平時當成朋友的人借筆，他們都沒借。我很氣憤，怎麼能這樣！於是我懷着最後一縷希望去找張達。我略一猶豫，微笑着説：“張達，你能否借我一支鉛筆呢？”沒等他回答，我便走掉了，因為我看到一向小氣的張達筆盒裏只有兩支鉛筆，任誰都能猜得出，他是不會借給我的。“那好吧，就借給你吧！”張達揚揚劍眉，略帶笑意地説到。我眉毛一皺，盯盯手上那隻長長的鉛筆，又看看張達，一臉不相信的樣子。“男子漢做事，當然不會後悔啦！”張達説道，還拍了拍他的肚子，表示確定。

我就快要上七年級了，快要進行會考了，也就意味着我的國小生活快要完結了，我的校園夢就要醒來。我給國小生活畫的是句號，還是感歎號，或是問號、省略號呢？

我們的第五國小是一座古老的國小，它不像其他學校那樣的美麗壯觀，也不像其他學校那樣的空闊，而是古老，狹窄。同學們每天都要跑操而學校的地是凹凸不平的，很容易摔跤。學校的牆是黃色的，空氣也是那樣的難聞。還有學校的欄杆，都已經歪了，彷彿一靠就會掉下去。

這可不是我們想要的校園，我心目中的校園是這樣的：空地上種上了草，成為了一個大草坪，地也不是用磚塊鋪成的了，而是用塑料做的，這樣就算摔倒了也不會磕破。下課了，同學們來到操場盡情地玩耍，有的同學踢足球，有的同學在跑操。有的同學在扔沙包，大家臉上都洋溢着快樂的笑容。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又敲響了，同學們飛奔回教室，教室裏時不時傳出朗朗的讀書聲。有的班上語文課，有的班上數學課……同學們都專心致志的聽着老師的教導，老師也認認真真的傳授給同學寶貴的知識。新的`學校裏還有一座圖書館，一下課我們就飛奔在圖書館閲讀書籍，圖書館裏十分安靜，每本書都有自己的“家”。

每個人都應該有理想，有的人想當科學家，有的人想當軍事家，有的人想當數學家……而我的理想一定是最另類的，我的理想就是當一名慈善家。有的人肯定會説：“當慈善家有什麼好的呀。自己賺不了錢，反而把自己的錢捐出去，這樣不就虧本了嗎？”是的，慈善家是賺不了錢，但是，我想對大家説：“雖然慈善家賺不了錢，但是他可以讓跟多的貧困家庭過上更加幸福的生活。如果我長大成為了慈善家，我要給一些貧困山區捐錢。當然這是離不開校園的，我一定要努力學習，讓更多的人過上幸福的生活，這就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我夢想的校園中起航。如果每個人的理想都能實現，中國夢就在咫尺。

夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路；她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬於你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。而我的校園之夢何時能實現呢？