九年級作文500字彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的九年級作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級作文500字 篇1

隨着四季的輪迴，我們在國中的生活中漸漸長大、懂事，也漸漸瞭解到親情的可貴，友誼的珍貴。

九年級，這個令人熟悉而又陌生的字眼，我似乎還未真正進入過九年級，便又要從九年級的生活中走出。此時的我不得不感歎“雁過無痕，歲月無聲”。回味九年級，好熟悉，好親切。

“一聲祝福編織一個夢想，一句問候創造你我的明天”。

我生活在這個班裏是無比的榮幸，因為有這麼多的好朋友。我們的友誼是那麼的深，那麼的切。一次為考試而傷心，一次為摔倒而哭泣，一次為友情而懊悔……雖然總有許多的不快，但仍能夠快樂。因為一句温馨的鼓勵，一聲温暖的問候，一個美好的祝願，這一切的一切，都為了我們共同的奮鬥目標，更為了我們美好的明天！

“唱一首歌，我們的歌，是你圍在我的左右；我的左手，旁邊就是你的右手，我一直在你的左右。”

朋友，就是陪你共同奮鬥的人，朋友，就是陪你共同承擔的人，朋友，就是陪你共同度過的人。同窗三年，是的，我們就是朋友。我們共同努力、學習、討論，為了同一個目標，我們共同奮鬥；我們共同玩耍，共同歡樂，會為了一件事，我們共同承擔；我們共同生活，共同學習，為了我們的明天，我們共同度過。

面對九年級這日益緊張的學習生活，心中總有許多感慨，可所有的話都在提筆間的一剎那溜走了。或許這些日子以來，時間就這樣從指間悄悄滑過，從每一次的歡樂和壓抑中悄然逝去。雖然這樣，但我還是會把握住每一次放鬆的時刻，讓清爽襲遍全身，把所有的煩惱和憂愁都交給靜謐和談然。

我要給那逝去的1/2九年級的生活和那即將逝去的1/2九年級生活塗上顏色，就如金色飛蛾的翅膀，充滿了希望和遐想。

九年級作文500字 篇2

九年級已走過了一半，另一半正悄悄地趕來。我在迷惘中度過一半，卻覺着要在奮發中度過另一半。

回首九年級，好像是棵枯殘的老樹，枝幹是破爛的，就連葉子也是千瘡百孔。幸好還有果實，可摘下來嘗一嘗，卻是苦澀不堪。看着樹下肥沃的土地，我疑惑：如此良土卻怎的孕育出這樣一顆殘樹呢？想象也這能覺得是樹木本身的原因，並非是土壤的養分不夠樹木的需求，而是樹木沒有吸收養分的念頭吧~

我恍然大悟：九年級的那一半我不正如這殘樹一般昏昏度日嗎？要説玩好了，不然，學校可不是玩耍的好地方；卻要説學好了，也不然，否則那顆顆果實又怎會是苦澀的呢？

雖然努力過，卻因為自我滿足而不再努力。就算是一次次的挫折，卻也只是因自己安慰自己説：“失誤，下次在加油吧！”而放過了。

每每看見別人取得了高高的分數，總有一種羨慕的想法。雖然在嘴裏不肯承認，可心裏卻總不是個滋味。我從不因為考試沒考好而哭泣，總想着：敗就拜了，既然已成定局，又何苦再讓它傷害自己呢？可現在看來我是錯的。正所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”既然害怕受傷，那麼就不要輸，永遠高高地看別人。把“傷害”給別人，把快樂留給自己。這樣，不是很好嗎？

九年級，我又有信心了

九年級作文500字 篇3

在戲劇表演裏面台詞的功力是非常考驗一個表演者他內心世界以及詮釋角色能力的一個重要組成部分，如果一個演員在台上對台詞的功力不夠嫻熟，表達的意思不夠準確，那麼整部戲曲的演説以及表演節奏就會完全錯亂，給觀眾帶來非常不好的印象。所以我們在看舞台劇的時候，很多時候代入不了內容的劇情，就是因為他們在表達台詞的時候沒有充分的把自己的情緒表達出來。

台詞對於演員來説是非常重要的一門課程，無論是表演電視劇也還是表演電影亦或是舞台劇的表演都需要非常清晰的台詞以及表達功力。在我們學校去年組織的一次晚會中，同學們也組織了一些話劇表演，其中讓我印象最深刻的就是第一名，在他們身上我能夠感同身受的理解角色帶給我們的詮釋。

所以説每個表演者對台詞的理解都是非常重要的，台詞對於演員來説也是非常關鍵，也是展現他們實力的一個重要部分。很多人都以為台詞只是把言語表達出來就可以了，其實並不是這樣，如果台詞的功力有這麼簡單，中國就不會缺演員了，中國有那麼多的演員，他們通常都是在説台詞的時候用數字來念，所以這也是為什麼中國演員的表演功力永遠上不去的`原因之一，也是中國觀眾這麼抵制這些高薪片酬演員的重要原因之一。

當演員能夠把劇本里面的角色生動地詮釋給我們眼前，把裏面的內心活動告訴我們，那麼我們在看戲曲表演的時候就會非常的有代入感，這樣我們再每一部話劇的時候都會有非常強烈的代入感。當觀眾能夠身臨其境地感受到裏面的東西，那麼他們就會對這些角色就會有非常強的認知感覺。所以説台詞對於每個人來説都是非常重要的，無論是台詞的表達或者説話的意義，都對我們的交流以及交往有很重要的影響。

九年級作文500字 篇4

離會考還有80多天了。我看着黑板旁邊的會考倒計時。80多天，那麼短，我們就要畢業了。

想着剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備着迎接會考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

想着老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育着我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們處事。七分，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我七年級的時候，老師帶着我們參加了一次學會的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在許多人的目光下發誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷着一顆的心。那一次，我哭了，哭的非常傷心。我會永遠的感謝着我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費着她所有的時間與精力來我們。

想着同學，能和她們在一個班裏，我十分開心。回憶是最美好的，想着我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。會考過後，我們都會分開了，以後的見面，也會越來越少了。想想着三年來的奮鬥，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。

80多天過後，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背後，都是我們努力後的辛酸與不捨得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。

九年級作文500字 篇5

印象是什麼？

印象，指接觸過的客觀事物在人的頭腦裏留下的跡象。印象是個體（認知主體）頭腦中有關認知客體的形象。而給人以最深刻、最濃厚的印象大多來自與“他”的穿着打扮、氣質修養，也可能來自於“他”的思想上與你有着相同的想法而有着自己獨到的見解。

每個人心中都有一個“他”，他也許是一個踏着七彩祥雲的蓋世英雄，也許是一個兩袖清風的閒雲墨客，也許是一個，不知道是否在這個世界上存在過的人。他不一定要帥，不一定要琴棋書畫樣樣精通，也不需要有多少人欣賞他，讚美他。可就是這麼一個他，讓你眼前一亮，從此便過目不忘。

在《火焰戎裝》這本書中講道：“化無情火焰為鎧甲戎裝，賜我神勇無畏的力量。”而這一句話不僅僅寫出了消防員的無畏與他想保護人民的那一顆熱烈的心。其實這篇文章更深層的含義是寫出了人們對火災的恐懼。然而消防員能面對恐懼，戰勝恐懼，犧牲自己的生命，去保護那些弱小的人們，這更加體現了消防員們的勇敢與無畏。

他們通常穿着一身整齊的橙黃色或黑色的消防服。而黑色的消防服為了突出衣服上的熒光條。他們的五官清秀，臉上帶着微笑，英俊瀟灑，濃眉大眼。為了人民，他們不畏嚴寒酷暑，由堅守着自己的崗位，為人民服務。

然而，世界上努力堅守自己的工作崗位，為人民服務的職業那麼多，為什麼我偏偏對消防員印象最深呢？

因為我並不是因為消防員的不懼嚴寒，不畏艱辛，保護人民，忠於人民。而是因為他們懂得居安思危，平時刻苦訓練，從不敢有一絲怠慢。他們用幾年甚至十幾年的時間來訓練，只為了在性命攸關的時刻，從死神手中搶人。

他們不畏艱險，不畏嚴寒，盡忠職守，服務人民。這，是他們對我最深的印象。

九年級作文500字 篇6

踏上九年級，眺望遠方，20xx年的會考正在守候，考驗我們能否親自把生活之船搖上正確的命運航道。

九年級驟然加重學業，把我們返校時的興奮壓縮的無影無蹤。但我們不會放棄，堅持希望的航標，我們要慎重選擇，放飛夢想，我們還需要努力奔馳，付諸行動。

九年級的清晨曲不知不覺就變成了朗朗書生，連值日生也拿着書本抽空背幾句。上課時間，同學們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記，向45分鐘要效率。

一天的時間被課程擠得滿滿的，連去廁所都要急急忙忙，搞得女生不管什麼淑女形象了。騎車更是雷厲風行，以至九年級學生一放學，路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。於是，有人稱之為‘霹靂行動’。

買輔導書的潮流聲勢浩大，各類參考書比比皆是。對老師的話也變得特別敏感，只要聽説哪本書不錯，不幾天每個人的桌上都會擺上一本。

“補課風”更是鋪天蓋地，幾乎每個人都被席捲而入，補課宣傳單滿教室飛。一放學就有同學三五成羣的去補課，雙休日更是被排的滿滿的。

每天披星戴月，同學們都很累。清晨去學校總有人睡眼朦朧，下課後也總是趴到一片。但沒有人抱怨，因為我們明白，越是負重就越穩定，我們的生活之船才能不被風浪擊倒。

半年後我們將與未來接軌，能否實現理想就看現在。前方還有許多風浪，我們要多學知識來武裝自己，才能平安駛入航道。我們還要堅持，在九年級，為我們的理想而努力奔馳。

九年級作文500字 篇7

人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到九年級的教室裏，一陣莫明的心情湧上心頭，説不上是什麼滋味。

升上九年級，不再有七年級八年級的悠閒自在，不再是為了期末考而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。九年級真的就這麼來了，我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入九年級這個階段。

每天大量的練習，大量的作業，不斷擠壓着我。 九年級生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：

每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽我看見每天的夕陽也會有變化……

是啊，就像歌詞説的一樣，再累再痛都不敢抱怨，自己一個人忍着。

想想我們每天，除了學習還是學習，我們像是被學習包圍了起來，怎樣攻打他都沒有破綻，我們只能在包圍圈裏傻傻的等待。每天早上，鬧鈴準時叫我們起牀，我們按照規定的時間點來到學校，上完了一整天的課，回到家，做完那一大摞的家庭作業，眼睛就已經睜不開了，扒到牀上倒頭就睡。第二天起來後，做着同樣的事情，每天這樣的循環，其實早已習慣，可又......

每月一次的月考，已經成為習慣，它像一個定時炸彈，每月準時炸裂，我們不再像從前，對待考試的心也已經平靜了許多。

在這一年裏，我們全力以赴，只為等待他的到來。

這就是我們的九年級生活。

九年級作文500字 篇8

一股書香味迎面而來；高高的紅旗迎風飛舞，花兒的芳香撒遍校園，然而，相處多年的朋友卻要離去。

我久久的立在校園中，望着這熟悉的一景一物，也許在思考時間的促急，也許在回味純潔的友誼，也許在為母校留言。

國中生活，我青春的歷史足跡，是我最值得回憶而又豐富多彩的。隨着歲月的流逝，時間的洗禮，跌倒了又爬起來的掙扎，我終於明白了只有堅強、自信才能經受住風吹雨打，享受陽光和雨露。國中的女孩天真浪漫，擁有獨一無二的風采，走起路來個個風采亭立，給校園增添了一條靚麗的風景。

一份耕耘，一份收穫。我們因辛勤的園丁而出眾，他們是永恆的天使，給予我們無限才華，給予我們挑戰的勇氣，也給予母校燦爛的歷史。

生活是我懂得了珍愛一切，特別是這獨特的時刻。我因國中的生活而自立、上進。親愛的朋友，讓我們為今日的告別來祝賀，為來日的母校喝彩，為我們的未來而拼搏吧！鐘聲的傳來那動了我那離別而又依依不捨的情感，纏綿的情誼如動聽的音樂一奏起，國中的生活也冉冉上升，告別那昨日的輝煌，尋找屬於自己的明天吧！

“江山代有才人出，各領風騷數百年。”在這個擁有燦爛業績而有充滿情誼的校園，我度過了一個美好而又難忘的國中生活，我將永遠為母校祝福，也希望我的母校永遠年輕、輝煌。

九年級作文500字 篇9

時間過得真快，我還記得我剛升入國中時候的事情，轉眼間我就要上九年級了，九年級對我來説是一個比較特殊的時期，因為我很明白九年級作為一個畢業年級，學業壓力會比之前都要重一些，而且還要考慮到升高中。但是我會好好的迎接這一學期。

在九年級的時候會增加一門化學課，其實我的理科是不不好的，是在八年級的時候增加了物理課，這個時候我的成績我的總體成績就下滑了，所以對我來説理科並不是我所擅長的，所以在九年級要增加的這門化學課對我來説也應該是比較難的，所以説這一項科目對我來説也是一種挑戰。首先我先要穩定好我的心態，端正態度，去迎接這一次九年級，這個學期因為九年級要迎接畢業考試，還要準備去衝刺理想的高中，爭取上到比較好的高中上去，所以平時的學業也會更加的繁重，作業也會更加多，上課的時候教的東西也會更加難，所以我一定要上課好好聽講，在課餘的時間也要去複習和預習，並且做一些練習來鞏固我的知識。

而且我要開始給自己定目標了，可能在七年級八年級的時候，我認為畢業對我來説時間還是比較遠的，所以我就覺得不需要非常的着急，但是現在已經九年級了，離我上高中也有一段很近的時間了，所以我要開始想一想要考哪所高中，並且給自己定製一定的計劃來衝刺更好的分數，爭取考到理想的高中。其實我的心裏是比較緊張的，因為我知道升入九年級之後我的學習會更加的困難，所以我比較擔心我能不能好好的學習這一學期。我也不用太緊張，因為其實現在有很多人都跟我在同一個起跑線上面，他們也要跟我經歷同樣的事情，所以這個時候我就要好好的迎接九年級，不要很害怕，要抱着平穩的心態去好好努力爭取在九年級獲得更好的成績，考上理想的高中。