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【精華】幫助同學作文5篇

作文1.8W

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的幫助同學作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】幫助同學作文5篇

幫助同學作文 篇1

今天下午放學時,我幫助同學了,三個同學擠在一把雨傘中,李佳桐、周駒豪和我。

下雨了,放學後,我沒有直接往家跑,而是在樓梯下等待沒傘的同學來到我的傘下。一會兒,李佳桐、周駒豪兩位同學主動來到我的傘下,跟我一起回家。一路上,我們仨還抱怨:老天爺怎麼搞的,在玩什麼鬼把戲呀?象得病了一樣。我們還真倒黴,偏巧踩着水坑,把鞋都打濕了,我身上還滴了幾滴雨,他們身上説不定也滴了幾滴呢!我們就這樣回家了。

回家後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽説我是個幫助別人的好孩子。

幫助同學作文 篇2

老師公佈了一個對我而言最大的壞消息,那就是陳月蕭和榮芷菱換位,想到榮芷菱在火箭組的`表現:不做作業扣分、不改錯扣分、不默寫扣分,要是他換到我們組來,那後果不堪設想。我大聲抗議到:“老師,可不可以不把榮芷菱換到我們組來?不行!”老師頭也沒抬回答了我。

無奈之中,榮芷菱還是到我組“安家落户”了。我想我一定要幫助她不扣我們組的分。語文聽寫單發下來了,我看了看他的聽寫單,只見聽寫單上紅紅的差、問號、橫線多得像“交織的網”,寫對的少得可憐。我趕緊拉住她,指着聽寫單説:“快點改,快點改,再不改就來不及了。”她卻漠然地盯着聽寫單,好像沒聽懂我的話,我急得跺着腳提高了嗓門兒大聲喊:“榮芷菱,你快點改!”她盯了我一眼,好像聽懂了我話,慢悠悠地拿出文具盒,挑啊挑,終於挑出了一支他合意的筆,剛寫下一個字又停下來,側頭望着旁邊,好像別人的談話吸引了他。我心急如焚,恨不得一把搶過她的筆幫她改了算了。這時上課鈴響了,看見榮芷菱才改一個字,氣得我連拍桌子,像老虎一樣吼道:“你你你,你要給我們組扣多少分啊!”

當看到老師在我們組後面寫上大大的減五十分時,想到今天幫助她改錯的經過,我情不自禁地感歎到:“哎!幫助同桌可真難啊”!

幫助同學作文 篇3

今天輪到仲穎恆去幫趙垠送飯。我們在排隊進食堂的時候,仲穎恆就已經盛好飯給趙垠送去了。因為要幫她收盤子,所以一拿到飯我就狼吞虎嚥地大口大口地吃,不一會兒就吃了個精光。我連嘴到顧不上擦,立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進教室就看見趙垠盤子裏一粒米都沒了,於是我就拿着盤子定定心心地走向食堂。我覺得在同學有困難的時候,我們應該伸出援手去幫助他,錦上添花不如雪中送炭,在一個人最困難的時候給予幫助,意義遠大於在他成功時給予的讚美。

今天輪到仲穎恆去幫趙垠送飯。我們在排隊進食堂的時候,仲穎恆就已經盛好飯給趙垠送去了。因為要幫她收盤子,所以一拿到飯我就狼吞虎嚥地大口大口地吃,不一會兒就吃了個精光。我連嘴到顧不上擦,立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進教室就看見趙垠盤子裏一粒米都沒了,於是我就拿着盤子定定心心地走向食堂。我覺得在同學有困難的時候,我們應該伸出援手去幫助他,錦上添花不如雪中送炭,在一個人最困難的時候給予幫助,意義遠大於在他成功時給予的讚美。

幫助同學作文 篇4

今天還沒有放學的時候外面就下起了雨,小明心裏就犯了愁,因為他上學的時候沒有帶傘,昨天媽媽囑咐了他今天上學記得帶傘,可是小明今天早上上學匆忙忘記了。小紅心裏一點也不愁,因為昨天她也聽了天氣預報,今天正好帶了傘。

放學鈴聲響了,大家有的帶傘的急匆匆的走了,有的沒帶傘的爸爸媽媽來接的,班上的同學基本上都走了,小明站在門口想了又想,正打算淋着雨跑回家,這時小紅遠遠的看到小明沒有帶傘,就主動跟小明説,小明,你今天怎麼沒帶傘呀?你媽媽來接你了沒有?小明説,今天早上出門急,忘記帶了,今天媽媽正好加班,沒有時間來接我。沒關係,我淋雨回家好了。小紅説,那我們撐一把傘回家吧,正好我們住一個小區裏,順路。要不然你這樣淋雨回去會淋感冒的。小明説,那樣多不好呀,你一個女孩子跟男孩子一起回家,同學見了會笑話你的。小紅説,沒關係,我們大家都是同學呀,同學有了困難,我們應該互相幫助的,我不怕他們笑話我。小明説,那就太謝謝你了小紅。

就這樣,小紅和小明兩個人撐着同一把傘回家了。

幫助同學作文 篇5

有一天,高鈺聖生病了,老師説:“誰離高鈺聖家近?”。我説:“我離高鈺聖近。”老師讓我給高鈺聖送作業,我好高興啊!放學了我急匆匆的跑回家。我給奶奶説:“高鈺聖生病了,我去給他送作業,行不行?”奶奶説:“去吧,這是幫助同學,多好的事情啊!”

到高鈺聖家,我給他説了説作業就回家了,我幫助了同學,好高興啊!幫助同學我很快樂,我以後會經常幫助需要幫助的同學。

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