關於朋友作文600字錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的朋友作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友作文600字 篇1

親愛的源源：

好久不曾與你聯繫。今天寫此信，是因為我讀了一本好書：《震動》，想與你分享。

地震，這個字眼我們可能從電視、新聞中見過它，但我們也許一輩子也經歷不到。但翻開《震動》，便會覺得猶好經過一場地震的的洗禮，帶來心靈的震動。

六個少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優秀的校花宋佳玲，調皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當地震來臨時，他們拉起了彼此的手，決心衝出難關。

絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點點充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含着眼淚成長，帶着微笑，變得更加堅強。

源源，讀到這裏，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅強。

但你可知，災後的重建，又是一條心靈之路。每個人都要面對不同的困難與挫折。宋佳玲每日對着那希望的杜鵑花祈禱，執着地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個永遠破碎的家庭。安琪逃過了地震，可那個昔日的“小妖精”卻要獨自承受失去親人的痛與泗坪鎮人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個男子漢更顯現出了真實的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。

火紅火紅的杜鵑花，一隻咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因災難而痛苦，又因災難而更加地團結與堅強。即使沒了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因為這次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蜕變的道路中，最後，破繭而出，展開了美麗的翅膀。

朋友，儘管這是虛構，儘管這只是一本小説，但我相信，你讀此書後，所受到的震動，不亞於一次地震。你可以看到，並體會到內心的突破。災難是不幸的，但也只有災難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當你為書中的情節感動時，你一定，也會得到成長，你會更加體會到人生的美好，更加堅強。

朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會從中汲取生命的力量！

你的朋友：XXX

日期：

朋友作文600字 篇2

不曾想過，會在某天，我們各奔東西，然後在我們的生命中出現了不相識的人。由相識到相知，然後相離。開始新的旅行。朋友，你是否早已忘記，曾陪你一起在樹下散步的那個人，是否早已忘記曾經的歡笑與傷痛。看着早已泛黃的照片，笑容是那麼的平淨與恬淡，隨着時間的磨擦，早已變得模糊……有人説，有朋友的人生不會寂寞。我們站在同一個路口氣，我們張望着路的盡頭。我們要去尋找自己的夢，淚水擋住了我們的視線，我們揮灑着手道再見。也許是永遠不在見……

不知在多少個夜晚，夢到自己又回到了曾經。我們一起散步，一起説笑，一起打罵。然後心就開始莫名地痛起來。你們的笑容和身影漸漸離我遠去，我掙扎，我呼喚。不知道你們聽到沒有。朋友，我不知道該説些什麼，我只知道朋友是一輩子的事……曾經，我們有共同的夢想，我們為夢想而奮鬥，拼博。我們揮灑着青春的汗水去做我們想做的該做的。然後我們在通往天堂的路上，我們歡歌，我們狂舞。我們要在彼此的心裏留下痕跡，永遠一起。誰的青春不瘋狂，誰的青春不灑脱。朋友，我們用自己的汗水與淚水編織屬於自己的夢想。我們渴望翱翔天際，做一隻撲向天空的雄鷹。我們渴望破繭成蝶，作一隻自由自在的花蝶。於是我們隱忍，撲打殘翅，化蛹作繭，只為人生的那一抹炫爛。可是，朋友不知從何時開始，我們便不再像以前那樣。你説你累了，你説你無法承受化蝶時的痛苦，你説你要放棄，你要當一隻輕鬆的小鳥。也許是我們長大了，懂得拉什麼是沉默，什麼是隱忍。然後，我們開始像平行線一樣追逐各自的`理想。沒有盡頭，只是一味的追逐。而我們對着流星許的願，也就像流星一樣一閃即逝，像泡沫一樣破碎的無影無蹤……

然而記憶是無法抹去的。朋友，不知現在身處何方的你是否快樂？曾經一起嬉戲的快樂已不復存在，而你的樣子也開始變得模糊。有你的日子我很快樂，至少我們曾經一起走過。所以朋友，當你傷心的時候，不必哭泣，當你困難的時候，不必難過，因為在你身邊還有許多關心愛你的人。朋友是一個人的事，也是一輩子的事。就讓我把有你們的日子刻成烙印記在心裏。或許在某年某月的時候，突然翻出有你們的記憶，於是我就開始回憶回憶……

朋友作文600字 篇3

我説兄弟難當咱們有難一起闖，一杯酒啊到天亮，再和從前一樣，你有什麼煩心事就對兄弟講，不要苦往心裏藏，一個人來扛，一輩子的兄弟情比天還要長。朋友，就如一杯水，但在我們需要它時卻比蜜還甜；就如一張帆，當我們的客船行駛不動時，張開了帆，帶我們航行；朋友就如一把傘，在下雨時，為我們遮擋風雨；朋友就如一盞燈，為我們照亮前方的道路；朋友永遠都是天空中那顆最閃亮的北斗七星，當我們迷茫時為我們指路，成功回到家裏，回到一個安全的地方。

朋友在生活中起到了很大的作用。她總能在你需要幫助時給予你幫助；在你需要安慰時，送上一句暖心的話；是你在經歷困難後見到的那座美麗的彩虹橋。選擇一個人做你朋友時一定要謹慎。當一個人説我有一大幫朋友時，那我只想告訴他：“你錯了，他們沒有一個是真心的。”朋友要彼此愛護，彼此關心，要懂得對方的困惑，這樣才算真朋友。

從前有一對朋友走在樹林間，突然迎面撲來一隻健壯的大熊。瘦子見了這隻大熊靈活的爬到樹上，而胖子爬不上去，向廋子求救，瘦子卻説：“我也沒辦法了，你只有等死了。”胖子突然想到熊是不吃死人的立刻倒在地上裝死。大熊在他身邊轉了幾圈便離開了。瘦子下來問胖子：“剛才那隻熊給你説了什麼呀？”胖子冷冷的説：“你不應該和那種人做朋友。”然後獨自離去。

這個故事讓我知道了，真正去幫助你的人才是真朋友。好朋友永遠都是那顆北斗七星。有一首歌就是歌頌朋友和兄弟的：在你輝煌，讓我為你唱首歌，我的好兄弟，心裏有苦你對我説，前方的路一起走，哪怕是河也一起過。朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得，像一杯酒，像一首老歌。

世間最美好的東西，莫過於幾個頭腦和心地正直的嚴正朋友。和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一起哭過的人，你卻永遠不忘。單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能會得救。

朋友作文600字 篇4

獨自走在回家的路上，兩旁店鋪紅色的對聯昭示着過年的喜慶，街面冷清得很。年味仍很濃郁，有煙花爆竹聲，時遠時近。

正前方，有人在燃放煙花，隨着一聲聲巨響，煙火衝上雲霄，在半空中美麗的綻放。五顏六色的煙花，朵朵璀璨，相似，卻沿着不同的軌跡，轉瞬即逝，亮暈了眼球，驚豔了神情。而我的朋友，為何我看不見，你，隱藏在哪朵煙花中，於走過的寒來暑往的歲月裏，絢麗的暫放，美麗的凋謝呢？

沒有人告訴我煙火生存的答案，也許僅僅只是一種喜慶，或是一種博取視覺的美感。坐車途經公園，突聞歡歌笑語聲，有三五小孩從公園飛奔而出，追追打打，好不熱鬧。

只一剎那，心卻為之一震。年少的夥伴，十來歲的年紀，無憂、無慮、無煩、無惱，多年後，他們不會記得今天的歡愉，他們會結交新的夥伴，有新的生活……

生活總是如此，在你微笑時，下一個歡樂的站台又不知在哪裏？一路走走停停，想要尋得心之安生之所，卻發現，朋友，來了，去了、近了、遠了，熟悉，陌生，淚眼朦朧中，已成昨日。

那些動聽的話語，表面的熱情，被現實的事實擊敗，你會驚訝的發現，昨日還交談甚歡的友人，今日已面目全非。或許真的是自己的孤陋寡聞，在這樣一個物慾橫流的社會，有些人，眼睛依舊明亮，看得見藍天，有些人，卻被虛榮矇蔽了雙眼，失了光明。

朋友，多麼普通的一個詞語，卻最暖人心，傷心了可以傾述，開心了可以分享，痛苦時的陪伴，困難時的幫助。卻怎麼會，一個又一個從你身邊，走過，遠去、模糊。在你生命旅途中遇到的每一個朋友，你都記憶猶新，卻終究抵不過無情人世的滄桑。變了，就真的變化了，從言談舉止到穿衣打扮，已不再是你熟悉的那個她。你看着、聽着、感歎着……

沒來由的感慨，朋友，你和你的名字，是否真的已經改變，是你的心態發生了質的變化？還是這城市燈紅酒綠的漩渦將你捲入？你不再純真，生生的將自己葬送在花落途中。我終是無力將你拉回，因為我知道，一個人的心態若發生了變化，一切都會改變。

朋友作文600字 篇5

２００４年９月，我任04模具1班的班主任，這個班全是清一色的男孩子。在軍訓時，我班的一位學生潘楓認識了其他班級的一個女同學。這位女同學成熟、大方。見到男孩子總是主動熱情地打招呼。而潘楓從小就缺少母愛,因而對這位女同學就產生了傾慕.於是潘楓就想方設法接近這位女同學：電話約定時間出去吃飯，寫紙條傳遞信息……最後發展到打電話喊起牀,一起吃早飯.在吃早飯時,你喂一口,我吃一口,連課間時間也要到教室門口望一望,似乎有一日不見如隔三秋的感覺.

當我得知這個情況後,找到了潘楓。開始，他完全否認，態度十分堅決。後來,他的電話在上課時響了，按班規，他主動將手機交給了我，他的手機裏儲存了好多電話記錄,其中60%以上都是他和這位女同學的通話。在事實面前他無話可説,把頭低下了,臉紅紅的,但可以看得出,有一種任憑老師處理的樣子。

當時,我並沒有責備他,而是站在朋友的立場，告訴他：他們正直青春年少時期,對異性充滿嚮往和愛慕是非常正常的，但要把握好分寸。後來,我不定時的找他談話,地點不限,要麼在校園的林蔭道上,要麼在吃飯的桌邊,我為他分析了早戀的危害以及應該注意的有關問題。告訴他要注意分辨清楚友誼和愛情,並從責任感和義務感、良心感和羞恥感等多方面進行交談，引導他認識了早戀的危害。最後告訴他最好與那位女同學保持交往的距離，把她當朋友、同學。

幾個星期後，他主動告訴我，他已經從早戀的陰影中走了出來。

青少年性心理髮育提前，使性心理迅速發展，是早戀產生的內因，如果老師和家長不正確對待，採取不問青紅皂白地責問，也許是適得其反。老師應成為學生青春時期的朋友，幫助他們從性的朦朧中解脱出來，讓他們努力成長為知識經濟時代的弄潮兒。