關於國小生寫校園的作文500字集錦九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國小生寫校園的作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生寫校園的作文500字 篇1

我有一個美麗的校園,校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影.

春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及説下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了.老師説下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的衝出了教室.特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……

夏天來了!小花長得更豔麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌着,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了!

冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦.可男同學們下課時依然那麼活躍,我真不知道他們是怎麼想的.當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學都興奮得不得了呢!

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

國小生寫校園的作文500字 篇2

“陽光”，一個多麼温暖的字眼；“陽光”，一個多麼舒服的字眼；“陽光”，一個多麼美好的字眼。在我心中，陽光就是我的校園，陽光就是我的班級，陽光就是我可愛的夥伴們。

在這個温暖、舒適，陽光的集體裏，我們快樂地成長，共同去為集體爭得榮譽。在學習上，我們團結友愛，互相幫助，從不計較個人得失。

如果説我們集體是一棵大樹，我們三十九位同學就是葉子，大樹滋潤樹葉就像老師教育我們。在老師的教導下，我們的學習蒸蒸日上，而我們也從調皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達理的少先隊員。這都離不開老師的無私奉獻和悉心教導，也因為我們有一個温暖、陽光的班集體！

我們班的同學個個能力超強。在運動會上，運動員們都卯足了勁兒，拼命朝終點奔去，為班級贏得勝利；在知識競答中，學霸們又變成超強大腦，去贏得答題機會；在廣播操比賽時，同學們都打起十二分精神，使出吃奶的勁兒把動作做標準規範；在六一匯演中，每個同學都全身心投入到表演中，用心給大家帶去歡樂，給班級帶來色彩。

升國旗時，我們班的少先隊員們都佩戴好了紅領巾，在國旗徐徐上升之時，我們都莊嚴地站着，認真地唱着國歌，胸前飄揚的紅領巾是我們熱愛祖國的象徵。望着國旗緩緩到達頂端，這一刻，印在我心中的祖國形象更深了，因為我心中一直懷着光大祖國的夢想。

我愛我的陽光校園，我愛我的陽光夥伴，我愛我的陽光集體！我要用成績把校園裝點得更美麗！同學們，讓我們在這個充滿陽光的校園裏繼續快樂成長吧！

國小生寫校園的作文500字 篇3

書，人們都説是我們的啞巴老師，它教會我們知識，教會我們如何去愛，教會我們如何學習。當然，我們也會厭煩它，離它疏遠，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆説過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態去讀書，感受書的樂趣。

只要走進校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學們捧起書，帶着美好的心態讀書。只要走進教室，如果不早讀，同學們就會拿起書預習或看課外書提高課外知識。一上課，同學們積極發言，講述自己所知道的知識，聽老師所講的知識，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學們拿着書，去走廊或操場一邊複習一邊呼吸新鮮空氣。

知識，是稀有的，因為有些人想得到，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因為知識遼闊無際；知識是美麗的，因為它讓人變得美好。知識是要我們勤奮努力學習得來的，是錢買不到的。

讀書，是很好的；讀書能讓人進入到一個美好境界；讀書能讓人更換另一種心態；讀書能讓人知道書是多麼美好；讀書能讓人提高個人知識；讀書能讓人學會怎麼去關愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實現。

高爾基先生説過：書是人類進步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進一步的知識，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會愛我們，因為它給我們知識。我們好好使用知識，知識也會發揮它的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，如果成績差千萬不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來，要不然你更是個弱者，強者永遠會在弱者之上，弱者永遠會被強者踩在腳底，所以，努力吧！

同學們，來！讓我們去校園感受書的樂趣吧！

國小生寫校園的作文500字 篇4

説到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的裏邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！

我的校園是創辦於20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校佔地12117m2，校園環境幽雅，佈局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網、圖書館、生物園、網絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現代教學的需要。

我的校園整體來説是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方，轉左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉樓梯了！）教學樓的特點是：（一）第一層由於是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我國小的學校可比這亂多了！每一層都很潔淨、整齊，教室裏擺放着、粘掛着各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。

每個人的心裏頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多説了，有空就自己來看吧！

國小生寫校園的作文500字 篇5

校園是學習的地方，是和諧的地方，是鍛鍊的地方：這麼美好的校園，卻變成了不和諧的地方。

我在閲覽別人寫的作文時，無意間看到這樣一篇新聞：一位名叫翔翔的人，他媽媽叫他吃放，可過了好久他都沒有來，他媽媽上去一看，看見翔翔嘔吐不止，就把翔翔送進了醫院，經過檢查，醫生對翔翔説：“他是因為暴吃暴飲才導致了這樣的情況”，翔翔媽媽不停的追問，翔翔才肯説出來，他在學校受到高年級的欺凌，高年級的人想他要錢，學校很不情願的給他們，每次給他們錢，他都在家裏吃很多東西，他沒告訴老師，也沒告訴他父母。像這種情況要記住那些人的相貌，告訴老師或家長，也可以告訴警察，還要告訴自己的小夥伴，以免小夥伴也遭受這樣的現象。

其實，在生活中，我也也有別人欺負過我，每次我看見或聽見同學們説我壞話，我很不開心，我也會走過去説他，他的這種行為讓我有心理陰影，我想，我身上有毛病嗎？為什麼他們都要説我？我説過他們嗎？這一系列的問題讓我很奇怪。在校園裏給別人取外號，罵別人，用拳頭開口等，這些都是校園欺凌嗎？是的，這些是校園欺凌，説不説就動手打人的，這樣的人都是沒心沒肺的，我們不能和他們做夥伴，我們要去體諒體諒受害者，理解理解受害者的心情。到底是什麼情況引發了校園欺凌呢？

校園裏的`人不和諧，見到同學受欺負，就在當旁人，不去告訴老師。

那些學習好的人，老師寵着他們，學習較好的人會產生嫉妒，然而引發的這種情況。

有些人長的太醜了，同學們見了都不跟他們玩，以為自己很美麗。很帥的熱會説：“看，那個人真醜”，這樣的一句話，給那個人留下了心理陰影了。

校園欺凌是會給人造成心理陰影，會影響熱一輩子的。讓我們大聲的對校園欺凌説：“不”！

人要有顆善心，要去體諒別人；和諧的校園，並不是打架的，欺凌的地方，是師生們一起成長，一起努力的地方，我們彼此之間都要有一份關心，一份包容。

國小生寫校園的作文500字 篇6

“哆來咪發嗦啦嘻哆”，這幾個音符像幾個不同的旋律，迴盪在校園的上空，伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個歡樂島，我們的心中有着無窮的歡樂，讓我們嚐到校園生活的甜蜜。

你想！我們的教室就像個大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領下，在書的森林裏覓食，彼此都獲得了智慧的果實。你側耳細聽，那一隻只小螞蟻時而書寫沙沙，時而書聲琅琅。大家都為獲得無限的智慧而歡歌，為攻克一個個難題而倍感甜蜜。啊，多麼甜蜜的蟻巢！

你看！我們的操場就像一個遊樂園。美妙的音符在操場上空蕩漾，那是每天課間操時間。這時，同學們放下負擔，放鬆心情，在優美的旋律中輕歌曼舞，時而像麥浪滾滾，時而像牡丹花開。在其他下課時間，同學們在操場上追遂嬉戲，有的跳繩，有的踢球，玩得滿頭大汗，不亦樂呼！大家在遊戲中增進了彼此的友誼。啊，多麼甜蜜的操場。

你看！老師的辦公室像一個加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室裏，加工着我們的作業。我不只一次地看到，夜幕巳經降臨，老師辦公室的燈光依然亮着，一縷銀光，跳出窗户，爬過圍牆，映入我的眼簾。

我睜眼細看，只見老師端坐在辦公桌前，神情專注，精神抖擻，批改我們的作業。她們從不喊一聲苦，不叫一聲累。因為老師把我們看成是她自己的寶貝，為自己的孩子吃苦是欣慰，為自已的孩子受累是安慰，只要孩子們茁壯成長，就是從事甜蜜的事業。啊，多麼甜蜜的老師辦公室！

“哆來咪發嗦啦嘻哆”這幾個音符，奏響了我們在校園裏求知、增誼、拜師的樂章，讓我們終身甜蜜，終身詠唱。

國小生寫校園的作文500字 篇7

六年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我生命中最為珍重的收藏。

——題記

時光荏苒，日月如梭，轉眼間六年的國小生活即將結束，在離別母校的時刻，我的心中滿滿的都是留戀。

我愛我的校園，這裏不僅是一片知識的百草園，更是我們成長的樂園。

步入校門，兩棵抽象風格的大樹製成的雕塑，底盤上“根深葉茂”四個金色大字是勝利這所百年名校的象徵。金燦燦的雕塑後面便是教學樓。橙白交錯的磚瓦上刻着四個規整的楷體“崇文尚德”。每天早晨，教學樓內書聲朗朗，就連路過的行人都會駐足傾聽一番。

穿過長廊，是洋溢着孩子氣息的“童心花園”。走在彎曲的小道上，兩旁綠草如茵，時不時都會探出苗兒來。坐落於園子中心的，是一個淡藍色的小亭子，形似蘑菇。課間，這裏便是孩子們的天地，嬉戲聲不斷。

繞過圓心亭，映入眼簾的是高大寬敞的操場，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒歡。每個學期的運動會，運動員們在跑道上生龍活虎，圍觀的同學不禁拍手稱快，“友誼第一，比賽第二”的聲音依舊在耳邊迴盪……操場中央的排球網與籃球架，更是同學們運動的好器材。

要問女生喜歡哪兒？瞧，最靠南邊那早已被條條紫藤隱藏起來的“祕密”花園，撥開枝條，走進去，涼亭下，你會發現正在成蔭的我們，悄悄地聊着男生不知道的八卦。晨曦照耀時，我們捧書酣讀；紫藤花開時，我們戲蝶流連；夕陽西下時，我們悠然閒步……

匆匆那年，伴着盛夏來臨之時，揮手告別之際，回眸我美麗的校園。

國小生寫校園的作文500字 篇8

有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人讚美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

一大早，我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。

過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的雲層彷彿離我們很近，陽光從雲層後面射過來，給雲層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的雲，一堆堆，一團團地排列着，不像那晴空中的絲絲輕雲飄浮不定，彷彿是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采。這些雲層清清楚楚地在那裏，似乎已經經歷了若干個世紀，所以才能藴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發出來的活潑的生氣。

我跑到乒乓球枱邊時，便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由於老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學生伸長了手去，想接住球，不讓球着地。但是他的手不夠長，夠不着。他機靈地把球板朝着乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續回擊。最後以21：20的成績贏了老師。

比賽結束後，我向周圍掃視了一下，看見球枱邊立着一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹幹，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株乾透了的枯樹呢。

這時，天突然下起雨來了。雨落在校園裏，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多麼青翠！

我願做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。

簡評：

巧妙地運用了擬人的手法，描寫了校園夏天的景色，人物活動和雨景，語言生動活潑，將夏天的勃勃生機寫得十分傳神。

國小生寫校園的作文500字 篇9

我們的校園處處都有着美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在眼前的是花壇的美麗景色，花壇裏的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇鬥豔、萬紫千紅、千姿百態，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些説也説不出來、見也沒見過的花。花壇的後面還有一座假山，上面有兩隻潔白的丹頂鶴，它們拍着翅膀，好像在説：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學們問好：“孩子們，大家好啊！”花壇後面還有一根旗杆，每到星期一，同學們就會在“葡萄長廊”升國旗。看到這裏，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實，就是我們學校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學校裏不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的後面。説了這麼多，重點地方還沒有説呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應有盡有。説了這麼多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園裏吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。

春天，校園在沉睡一冬之後，隨着陣陣春雨煥發出活力，伴隨着絲絲春風散發出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鑽了出來。樹木們也剛剛發出嫩芽。有這麼美麗、漂亮的風景線，怎麼不能激起大家的學習勁呢？

盛夏時節，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的