【精選】國小的國小作文600字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小的國小作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小的國小作文600字 篇1

從我有記憶起，就知道爸爸媽媽非常喜愛看書，除了看他們的大人書外，更多的是和我一起看漫畫書、冒險書、以及故事書……。我便是在這種濃濃的讀書氛圍中長大的。《南方分級閲讀》這幾本書又成為我們家的“獵物”，讓我們愛不釋手。讀着它們，我們彷彿看到了一幅幅精美的圖畫，聽到了一個個扣人心絃的故事，一支支動人的樂曲。

你看吧——《西遊記》精選裏，我恨白骨精恨得直咬牙，她騙過唐僧，讓神通廣大的孫悟空吃了“緊箍咒”的苦。《水滸傳》裏，一百零八名好漢形象突出，其中，〈智多星吳用，智取生辰綱〉一節，極為精彩，我們猶如處在黃泥崗上，看着吳用等人用藥酒把楊志等人一個個麻倒的情景。《紅樓夢》裏，在美女如雲的大觀園裏，看到了與人物極不協調的劉姥姥，想起她吃飯的情景，我們便禁不住鬨堂大笑。《三國演義》中，有許多英雄人物，可誰是真的英雄呢?我問爸爸曹操是英雄嗎?爸爸説，他有雄才大略，善於打仗，平定了北方是大英雄。問媽媽，媽媽把他那句“對酒當歌人生幾何?”掛在嘴邊，説他是大詩人。可我認為他是詭計多端，不講義氣，奸詐的人。

你再看吧——對於昆蟲，我和媽媽是絕對的不喜歡，然而法布爾則把噁心的昆蟲作為朋友，把研究昆蟲作為趣，因此，才能把昆蟲寫得如此富有神祕色彩，使我們從不知不覺中被他的文字所吸引，開始瞭解昆蟲，願意用欣賞的眼光去看昆蟲。

你聽吧——《小河彎彎》裏，銀嬌奶奶正給剛過世的五奶奶哭喪呢。哭得淚如雨下，泣不成聲。另一邊，妞妞正抱着紅葫蘆與灣在河裏嬉戲，銀鈴般的笑聲，此時還在耳邊。

詩歌，是我第一次正面接觸這樣的題材，開始看起來特別模糊，甚至是不知講什麼。我在爸爸媽媽的引導下，才知道，它是以簡潔的文字，通過典型的情境或生活片段，營造出深遠動人的意境，打動讀者的心靈……我們一起慢慢的品讀着《草原彎曲》，我看到了《笑》是一幅風格宛約、惟妙惟肖的素描;《樹》則是濃墨重彩的油畫。也感受聽到了《紙船》字裏行間濃濃的母女之情，像是一首無題的音樂;《我是一條小河》猶如沁人肺腑的小夜曲……

這幾本書都給予我們一家美的享受，引起了我們無窮的回味，催發我們深入去思索，更增加家裏的和諧氣氛，真感謝編者給我們提供了“讀書”的全家樂。

國小的國小作文600字 篇2

現在大人們的觀點都是：多掙錢，供孩子唸書。有的為了多掙點錢天天都加班到九十點鐘，甚至連雙休日也不停息。可我想提醒一下那些家長們：你們的想法是好的，但你們日日夜夜地工作是否想到了孩子，沒有人去關心他們，沒有人去和他們玩，他們是寂寞的，雙休日家裏還是一片冷清。多陪陪孩子吧！多給孩子一點愛！

有一件事我仍然記憶猶新。那是一個星期五的下午，我放學後坐上了回家的公交車。這時坐在我旁邊的阿姨對她女兒説："寶貝兒呀！明天就是週末了，你想要什麼玩具呀？媽媽明天下班給你買回來。"可那個小女孩卻不滿意地搖了搖頭，阿姨見了忙説："你想要什麼吃得嗎？"她還是一再地搖頭，我心裏暗暗為她着急：説呀！這麼好的機會不要錯過！那位阿姨又問："那你想要什麼呀？"只見小女孩懇求地説："媽媽，我什麼都不要，我只要你和爸爸一起陪我玩一天。一天，就一天！"阿姨聽了這話立刻楞住了，是焦慮是為難，還是驚訝、我呢也被這短短的出自一個比我小很多的一年級小孩子的話深深地震撼了，這句話像一把利劍深深地刺入了我的心裏，我的心久久不能平靜。

我真想對那些家長説："孩子也是需要關愛的，掙再多的錢也是沒有用的`，只要一家人能快快樂樂，和和美美地生活在一起，就是最大的幸福，多陪陪孩子吧！孩子也是需要愛的！

我好想看到，在公園裏許許多多的一家三口在甜蜜地笑着，唱着。多給孩子一點愛！

點評：

你是個心思細膩、懂事的好孩子，爸爸媽媽一定很疼愛你，但是由於現在很多家長忙於工作卻忽略了孩子的感受，而你的文章恰恰揭露了這一現象，真實的吐露了孩子的心聲，並以一個簡單的例子證明了你的説法。文章感情豐富，結構完整，生動感人，是一篇好文章！

國小的國小作文600字 篇3

暑假，我在老師推薦的書中選了一本叫《林漢達中國歷史故事集》，眨一看，這本書厚厚的，讓我覺得裏面有許多有趣的故事，有許多有趣的歷史人物，我就迫不及待地打開了書本。一看目錄我就被驚呆了，裏面果然有許多小故事，一小篇一小篇的，記錄着中國從春秋到三國歸晉的無數歷史故事，如有《千金一笑》、《兄弟相殘》的春秋故事；有《魚肚藏劍》、《卧薪嚐膽》的戰國故事；還有西漢、東漢直到三國歸晉的許多故事。看得我眼花繚亂。

在書中，讓我記得最牢的有一個叫《管鮑之交》的故事。主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對方看得比自己還重，處處替對方着想。在各自侍奉不同的主子時，雖都對主子忠心耿耿，但當鮑叔牙幫逃難的小白做了齊恆公打敗了對方時，不忘救出自己的朋友讓他和自己一起侍奉自己的主子，還不在乎管仲的職位比自己高。這樣的朋友情誼是何等的偉大，何等的高尚。在我們現在，朋友之間不也應該這樣嗎？坦誠相待，處處講誠信，這樣無論在這樣的情況下，都能得到朋友的幫助。如果我們學習上，同學之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒有什麼能難到我們的。

在書中，我還看到了許多的國王，能重用人才，君臣之間像朋友一樣，這樣他也得到了許多的人才、朋友、手下。他治理的國家也興旺發達。在《管鮑之交》這個故事中的小白，他也是個很好的例子。他從一個逃難的人到一方霸主，這着實讓我無比的驚訝，更讓我對他刮目相看。他身上有我們值得學習的勤奮和刻苦，更有他的聰明，善用人才。我們學習要努力，也要講究方法，苦讀書不如巧讀書也！

我喜歡這本書，喜歡書中的許多有名人物，喜歡書中的許多有趣故事，同時讓我明白了許多道理。真不愧是書中自有黃金屋呢？

國小的國小作文600字 篇4

未來的龍雨霄：

你好！

還記得六年前你上小五綜合班的章老師和同學們嗎？我想你一定在羨慕我吧！那個無憂無慮的五年級學生。想到那時候呀，可真輕鬆，想必你快要大學聯考了，心一定蹦跳個不停，很緊張吧！不過不用擔心，記得五年級時候成績有一次是“良”嗎？那時也不就是傷心一下，頂多哭一場，實在不行回憶往事也好，可別太緊張喔！

對了，還記得國小的同學張鑫嗎？不，應該説是還有聯繫嗎？那份情誼你一定不會忘記。你已經有新朋友了吧，她也一定也和你很要好吧！説起來你該回去探望老師們了，3年沒見一定有説不完的話。童童——那個總喜歡笑的孩子，蔣老師一定把他照顧的好好的。他該上國小了吧，會不會忘記你了呢？

以前的校區恐怕已經搬回你家旁邊了吧，那個充滿回憶的舊校區應該已經重建好了，約幾個老同學去看看吧。還有那“嘮叨鬼”媽媽怎麼樣了？到底有沒有給你生個妹妹，現在他肯定比你矮半個頭了。臉上恐怕還長了點兒斑。她還跟你煩這煩那嗎？還任由你想當國小老師的夢想嗎？

説起夢想，它改變了嗎？是當畫家還是國小老師呢？你的畫畫一定還一如既往得不錯，這可是得到所有老師的一致認同的，最近有沒有新作品啊？還是一直模仿卡通人物？你最想學習的繡花和中國結學會了嗎？中學時肯定空餘的時間少了，古箏彈奏可別忘了哦，那可是你6年前最拿手的。你的手指一定很靈活，體前屈也不能退步，23釐米是必須的，可要爭取超過那25釐米的最高分石晨喔！數學你應該還是很喜歡吧，我們家可是“理科學院”，你有望成為第一個文科生。到時候家裏有什麼文科方面的問題，都可以請教你了。

我猜想：六年後，當你再次拿出這封信來看的時候一定禁不住回憶起那段令人難忘的時刻，那個五年級時的你……

祝你大學聯考成功，學習優秀，成為一位好學生！

國小的國小作文600字 篇5

柴橋有一家水果店，因為那兒的水果既好吃又新鮮，所以，媽媽是這家店的常客。

有一次，媽媽給我買來幾個我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進家門，我就奪過她手中的山竹，用刀切開。咦，這怎麼回事呢？原來一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看，立刻皺起了眉頭，懊惱地説：“虧我還在她店裏買了這麼多次水果吃呢！這麼貴的山竹，還給我挑了個爛的！”我想：應該有好的吧。便一個個切開，沒 想到個個都是爛的！媽媽越看越生氣，我也氣極了，一邊想着沒有水果吃了，一邊上了樓。我聽見媽媽在樓下果斷地説：“明天我找老闆娘去，如果不讓我們換新鮮 的水果，以後就不去買了。”

第二天放學後，我們一家三口一起去換山竹。剛踏進店門，老闆娘就笑眯眯地招呼我們：“喲，一家子買什麼水果呀？”我厭惡地瞥了她一眼：哼，真會裝， 等一下你就啞口無言了。媽媽提起帶來的被切開的山竹，開門見山地説：“老闆娘，這是我從你們家買去的山竹。”老闆娘呆呆地盯着山竹，滿臉的尷尬。我用得意 的眼光看着老闆娘，心想：這次看你怎麼説！只見老闆娘接二連三地鞠躬，不停地説“對不起，對不起。”她讓我們重新挑一種水果，還多給我們優惠了5元，算精 神損失費。

我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表揚老闆娘。媽媽嘖嘖稱讚道：“老闆娘真是個講道德的人。”爸爸也應道：“是啊，做生意就是要誠信，要不然，就沒有回頭客了。”

聽着爸爸和媽媽表揚老闆娘的話，不禁讓我想起了《萬年牢》中父親的話：“公平買賣走正道，顧客點頭説聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年 牢。” 水果店的老闆娘只是因為給我們換水果，贏得了我們的信任。我想，人生也是這樣，只要做一個有道德的人，就能換取別人的信任，讓自己的生活更加充實、精彩！

國小的國小作文600字 篇6

記得我上幼兒園時，一位老師曾經對我説過的話，這些年彷彿就在耳邊，使我終生難忘。

那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數學的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來，再認真寫上答案，做好了一個一個地交給老師批改，全對了才能回家。可是，我一心只想回家看《喜羊羊》動畫片，於是就亂七八糟的把題抄下來，枯燥的數字在我眼前晃來晃去，根本不知道該怎麼做，但我又很想回家，突然我腦子裏就蹦出了一條“妙”計來，亂寫幾個數填上去吧，或許可以矇混過關，當我興高采烈地把題本交給老師的時候，我以為過關了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴肅地説：“拿回去，重新做！”我失落地看着一個又一個同學高高興興地從我面前走過，心情糟糕透了，坐在那裏什麼都不想寫。最後同學們都走了，只剩下了我一個人，老師就走過來摸着我的頭，關切地對我説：“上課的時候不認真，課後的作業又怎麼會做呢？老師希望你以後一定要改正壞習慣，做到上課認真聽講。”我似懂非懂地點點頭，眼裏含着淚花，這時老師並沒有着急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會做的地方，可有些時候我又在想再不回家動畫片就沒得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨着想這下一定完了，老師肯定會狠狠地批評我一頓，令我意想不到的是，老師並沒有説我，只是語重心長地對我説：“不管做什麼事情都要認真，學什麼都要先學會堅持，別的同學先回家是因為他認真聽了課，有付出才會有收穫！”我聽了老師的話，羞紅了臉低下頭覺得很對不起老師，慚愧地説：“老師對不起，我錯了，以後上課再也不會開小差了，老師請相信，我一定會做到的！”老師微笑地點點頭，説：“知錯就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！”

這件事情雖然過去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那温和的話語一直在我腦海裏浮現。我真感謝您，我最敬愛的老師！是您教會了我付出才會有回報，堅持才會勝利！

國小的國小作文600字 篇7

下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站着。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然後似羞似愧地笑着。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多麼像一隻調皮的小企鵝！他就是我的同桌??沈子凱。

記得有一次，我剛剛吃完中飯，來到學校做作業。由於我來得太吃，張老師已經把一道數學題講解過了，我沒聽到。因為這道題很難，我怎麼也做不出來，眼看時間一分一分地過去，我心急如焚。同桌沈子凱一眼便看穿了我，馬上走過來，説：“這題不會？我來教你吧！”話音剛落，便耐心地教起了我，不一會兒，解題的思路便清晰了，答案終於解出來了我立刻變得眉開眼笑。

沈子凱是我班的淘氣大王，但是他心地善良，當別人遇到困難時，他還是會伸出援助之手來幫助你。有一次，當我們面對一位受傷的素不相識的同學時，我們不約而同地伸出了援助之手。中午，我們在操場上打籃球，正當我們打得熱火朝天時，有一位高年級的同學突然不小心絆到了，皮也破了，還流着血。我們立刻停下來，爭先恐後地把這位同學送進醫務室。雖然籃球場離醫務室只有50米左右，受傷的同學完全可以自己走過去，但我們還是堅持要把他送到義務室。也許你不會相信，他是一位與我們班同學素不相識的一個人。

“來吧，朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠一家人。”正是奧林匹克倡導的精神影響着大街小巷的人們。大家紛紛伸出了援助的雙手，構築了一個充滿愛心的和諧社會。

正如一首歌所唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”

國小的國小作文600字 篇8

那一次，我哭了……

在我6歲的時候，我遠在無錫的叔叔到蘇州來玩，把他們家養了六年的小白狗——“白雪”也帶來了。當我第一眼看到“白雪”時，我就深深地喜歡上了它。小巧玲瓏的身子，黑乎乎骨溜溜的大眼睛轉啊轉，白色的毛長又卷，摸上去特別舒服。小小的我覺得，這隻狗是全世界最可愛最美麗的狗。白雪和我也特別親密，第一眼看到我就笑着對我晃尾巴，不時還“汪汪”叫兩聲。它時常往我身上蹭。短短的幾個小時，我們就成為了形影不離的好朋友。

沒過幾天，叔叔要回無錫了。臨走那天，叔叔説：“你和白雪那麼要好，我就把這隻狗送給你吧。就當作是給你的禮物吧!”我聽後，高興地拍手叫好。白雪也晃着尾巴“汪汪”地叫了起來。

從此，和白雪在一起的時候，就是我最快樂最幸福的時候。每天早上，我都會為白雪扎號“沖天辮”，為它掛好小鈴鐺，把它打扮地漂漂亮亮的。當我離開家門去上學的時候，白雪會趴在門口，搖着尾巴“汪汪”地與我告別。放學了，白雪會在窗口張望，看着我揹着書包走進大樓，會趴在家門口，無比興奮地等待着我回家。當我一跨進家門時，白雪就會對我又親又舔，直晃尾巴。這時我就會伸手抱抱它。我覺得，這是我一天中最快樂的時光。

週末，白雪還會陪我玩耍。白雪很喜歡頂氣球，我常常買了五顏六色的氣球讓它頂着玩。這時，它總會叫得很歡。

然而，幸福得時光就像泡沫一樣，被一場突如其來得車禍打斷了。我至今還記得那響亮得剎車聲。

那是我11歲那年，是一個陽光明媚得週末。我帶着白雪，手裏拿着氣球到室外去散步。因為風大，氣球被吹到了馬路上。白雪看到了氣球。不顧一切的跑上去想刁起來，這時，一輛汽車開來，還來不及剎車，就從白雪身上壓了過去。我聽見剎車生，才反映過來，眼前鮮血四濺的場面讓我久久沒有回過神來。

晚上，躺在牀上，我失眠了。用被子蒙着頭，想到先前與白雪歡快遊戲的場面。我痛苦不堪。

那一次，我哭了……

國小的國小作文600字 篇9

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者説，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽説讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。

可以這樣説，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！